在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级骑猪作文，欢迎阅读与收藏。
六年级骑猪作文1
马可以骑，大象可以骑，骆驼也可以骑，但你们听说过骑猪吗？我小时候就骑过。
一天，妈妈买来了两头胖胖的小猪，一只白的，一只花的，非常可爱。一次，妈妈让这两个小家伙出来散步，我看到这情景，产生了一个奇妙的想发：马可以骑，猪和马都是动物我判断猪一定也可以骑。我越想越兴奋，真想一下子跳到猪背上去，就像勇士一样，骑着猪，到大街上去溜一圈，显耀一下自己的威风。正好有一回妈妈出去了，我趁她不在家的时候，走进猪圈，放出了那两只小猪，我暗暗自喜：我这下就要出名喽！我抓住小白猪，蹦到他背上，我双手紧紧地搂着猪脖子，小猪疯了似的跑起来，就像无头的苍蝇———四处乱撞，把院子翻了个底朝天。
小猪折腾了一会就停了下来，趴在地上，赖着不起来。我想到爸爸的车上次罢工了，是因为没油了，加上油就好了。，以此类推，小主一定是没油了。于是，我跑到屋里，舀了一勺花生油，又给小猪灌了下去，几分中过去了，小猪还是不起来，我开始意识到了事情的严重，吓的嚎啕大哭起来，这时妈妈回来了，问我发生了什么事，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈赶紧给小猪打了一针。第二天，小猪又在院子里欢快地玩耍。看到这情景，我深深地松了一口气。
至今想起这件事来还会让我笑而不止，小朋友，你们觉的有意思吗？
六年级骑猪作文2
打开记忆的闸门，任凭溪流缓缓流淌……每当回忆起小时候做过滑稽的傻事，我都会情不自禁的发出哈哈声，童年是可笑的，童年是天真的，童年是无邪的，但我永远想留在那份回忆里。
就让时光倒流吧……一个烈日炎炎的下午，五岁的我独自坐在马路旁，真是无聊到爆炸。就在这时——一只粉色的“猪”闯入进了我的眼帘，我的心里就萌发出一个可笑的念头”现在我只能骑猪了”。我拟定了一份“骑猪计划”，话不多说，我立刻起身开始我的骑猪计划。
我找来一根木棍，当做我的赶猪鞭，我带起水桶，披上毛巾，全副武装后开始了我的囧途之旅。我一跳，还想完美的`“落水”可由于当时我太矮了，狼狈的来了个倒栽葱，我不放弃，再接再厉，可还是失败了，。一次，两次，三次……终于最后我来了个鲤鱼跃龙门，成功上了猪背。
我快猪加鞭，结果猪却横冲直撞，将我从猪背上狠狠的摔下来，当时我就摔懵了。我重地上迅速爬起来，重重的踢了猪两脚……(猪的脑子不会转弯啊)！
童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，童年是一副画，画中有永远想留在童年的我们……
六年级骑猪作文3
我和表哥的童年，是在乡下奶奶家的村子里度过的。在那无忧无虑，年少不懂事的懵懂日子里，做尽了调皮、淘气的糗事……最令我难忘的是那次骑猪。
那时正是桃子成熟的季节。那天下午，我和表哥在村子后面的大果园里摘桃子吃，正好碰上家畜回圈的时候，一只大肥猪偷偷地跑到了果园里，大概也惦记着果园里成熟的大西瓜。
大肥猪慢悠悠来到桃树下，“哼—哼—哼”，一步三摇，像在说：“来者何人？这片果园是我的。”
我和表哥突然间有了精神，放下桃子，不约而同地抓了根小木棍，开始猛追这头不知天高地厚的的笨猪。
猪被我们的气势吓到了，无心恋战，朝村头落荒而逃。初战告捷，我们追得更起劲了。夺路而逃的大笨猪也不甘示弱，猪头伸得老长，蹄子迈得飞快，使劲往前蹿。看到大肥猪仓皇逃命的滑稽样，我和表哥更来劲了，喊着，叫着，跳着，舍命追猪。这样，我们围着整个村子跑了一大圈，大肥猪最终乖乖束手就擒。俗话说：两条腿跑不过四条腿，在这里真应该改成四条腿跑不过两条腿了。
因为猪身上实在太脏，我提议给它洗洗澡，彻底清洁一番，于是我们再接再厉，费了九牛二虎之力，一鼓作气又把猪赶到了池塘边。
表哥把家里的洗发水、淋浴露之类的洗浴用品一股脑儿全搬来了，然后严格遵照妈妈给我们洗澡的程序，依样画葫芦把它们抹到猪身上。不一会儿，猪干净了，在阳光下，雪白的猪毛香喷喷地闪着光。
“我先骑猪了！”我一副舍我其谁的大无畏样儿，得意扬扬地骑了上去。不料有些失落的表哥，这时竟然在后面扯猪尾巴！猪不知是紧张还是兴奋，竟然“叭”地拉了一地便便。幸亏身手敏捷的表哥闪得快，逃过一劫。骑猪难下的我可就倒霉了——猪开始发疯，朝着村子里狂奔，我双手死命攥着两只猪耳朵，双腿紧紧夹着有些松驰的猪肚子，身子匍匐在有些硌人的猪背上听天由命。出来劳作的路人见了，大呼小叫的：“这谁家的猪呀！”“这谁家的孩子！”这下情况更不妙了，猪直往臭水沟里钻。难道它想不通了，真要和我同归于尽？我还没找到答案，人早已重重地摔在淤泥里了。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”。晚霞中，全身挂彩的我，骑着一头筋疲力尽的大黑猪忐忑不安地回家了。
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