在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的难忘那次表扬六年级作文（精选43篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘那次表扬六年级作文 篇1
一个星期二的下午，刘老师让我帮她复印一份文件，我犹豫不决，老师看到我的样子，对我说：“胡一菲，你勇敢一点，我相信你！”听了刘老师的话后，我心里一下就自信了很多。
在去复印室的路上，我心里忐忑不安，不知道去了该说些什么？怎样称呼那个人？不知不觉，我到了目的地，一进门，发现有一位和蔼可亲的阿姨，对我说：“小同学，你有什么事吗？”我的手心直冒汗，因为这还是我第一次自己独立完成的一件事，阿姨见我很紧张，对我说：“不要害怕，我不会吼你的。”这时，我的心情放松了许多。过了一会儿，我对阿姨说：“阿姨，我们班的老师让我帮她复印一份文件，她等会儿就要用。”阿姨听了这番话后，微微一笑，对我说：“你早说呀，我可以帮你复印！”我的脸涨的通红，把手中的文件给了这位老师。
复印完后，我急匆匆的跑到老师办公室，害怕老师怪我送的太晚了。到了办公室，我对刘老师说：“刘老师，对不起，我把文件送晚了。”刘老师见了我，对我说：“没事，只要你能去那个地方就已经很棒了！”听了老师表扬的话，我心里美滋滋的。
虽然，这件事过去了很久，但是，是我最难忘的一次经历。
难忘那次表扬六年级作文 篇2
常见得那次表扬。因为在我看来，那不单单只是表扬，而是一种师生的情谊，让我从中获益，，从中汲取力量，改变了我以后的人生。
小时侯，总喜欢坐在窗前，双手托腮，悄悄地聆听小雨，风儿的诉说，伴随着回忆和幻想，觉得这好富有诗意，人们都说我内向，但是在我的心里我有我的童话世界，并非像所有孩子一样乱蹦乱跳，也就是严谨的心幕不容易被打开，所以我和同龄孩子获得的欢乐不同。
上小学一年级时，看到别的同学都有知心朋友，他们说说笑笑的，无拘束，无害羞，我很羡慕，但是天不由人。
直到上三年级时，来了一位英语老师，她一进来就面带微笑，和颜悦色的。并且她和别的老师讲课的方式也不一样，我丛心底里喜欢这位老师。每次老师提出问题时，同学们都踊跃回答，我也好想和她有一次谈话的机会，但是我始终没有勇气，或许是从小的性格所致吧。
有一次。她提出了一个问题，我也知道怎么做，但是还是缺乏自信，这时的她好象看透了我的心思，眼睛直视着我，嘴角轻轻上扬，好像在对我说：“勇敢的举起你的手吧！别怕。”那时的我也不知道怎么就举起了手，我的心里砰砰的跳，果然她叫起了我，我吞吞吐吐的说出了答案，我丛她的脸上看到了满意，她说我说的很好。并且都说对了。当时真的很高兴，终于有人表扬了我。于是我有了些信心。
下课后，她把我叫到办公室，先是拿了一些零食给我吃。然后对我说：“我们谈谈心吧”“恩”。你知道吗，你很聪明，要学的有自信。这样才会更好。让心扉之门打开，让它晒晒阳光，相信你会更优秀的。我期待着。她的话就像母亲那温馨的话语！同时我也很快乐，因为她说我很优秀，竟然表扬了我，因为经历了表扬带来的那份快乐！并且有她期待的目光，于是老师提出的问题我努力思考，上课认真听讲，在她的课上我有了出色的回答，她总会表扬我！
我的信心倍增，于是在上语文课上，我也大胆的举起了手，从老师眼中我看到了他的出乎意料与高兴，但我没有紧张，终于如期望一样，我流利的说出了答案，但还是缺少一个小细节，可是老师一直说很好。我知道老师说的是我战胜了自己。
他非常高兴。同时我的心里也快乐无比。之后的我经常去英语老师的办公室去和她说话，我的性格变化很大，不在内向了。我的学习也大大提高，更使我高兴的是我结交了一位朋友。
老师是您点燃了我的希望，是您的一个表扬，让我打开了成功之门，是您的一个微笑，让我有了自信。是您激励话语，让我有勇气战胜困难。真的感谢您的那份表扬，更感谢上天让我们相识！相知！成为知己！
难忘那次表扬六年级作文 篇3
我从懂事到现在，被表扬过很多次。其中让我印象最深刻的是，那次由于练习得了满分，得到了老师的表扬。
那是一次期中数学练习，我拿到练习纸准备完成的时候，正想列式，却突然想起没带草稿本，但是我一点也不惊慌，拿起笔就往手上写，手心写完写手背，手背写完就写手臂上，终于把所有的题都写完了，我的手臂上全都是数字，远远看去，就像一群黑蚂蚁在手臂爬。交卷后我的心里忐忑不安，心想这次可能会算错好几题，一定会考不好。
第二天，我来到学校，老师把成绩都报了一遍，到我的时候，老师说我考了满分，我都不敢相信自己的耳朵，我的心情特别好，好到都要跳起来的感觉。老师又笑眯眯地对我说：“你这次考了满分，下次要保持这个记录。”我用力地点了点头，说：“好的！”我看到同学都向我投来羡慕的眼神。
虽然这次我考试得了满分，也得到了老师的表扬，但是我觉得下次考试还是要带草稿本的，如果不带就会容易算错题。
难忘那次表扬六年级作文 篇4
一次，我在玩网络游戏时，突然停电了，我玩的游戏也中断了，我那时可是正在完成任务啊！它竟然停电，真是气死我了，我随口骂了一句："我的天，在这个时候停电！"我又想来想去，可就是不甘心。
第二天，我却想到个点子：管它停不停电，我只需要把它画下来就行了，然后，自己玩自己画的游戏，等级还由自己定呢，说干说干，我买来两本图画本，一本画内容，一本画战斗，游戏有什么任务，我就把任务画到图画本里，我不仅在家里玩，下课还在学校玩。这不，许多男孩子见了，要参加，还有的模仿起来了呢！
慢慢的，这项游戏被老师发现了，老师在某节课上问："是谁把这项游戏引过来的？"我心中一惊，是不是老师要批评我了呢？我的心提到了喉咙口，两腿发抖，不听我使唤，我站起来说："是——是我——"老师没有批评我，还表扬了我。
听到这，你一定觉得奇怪，别急，让我慢慢讲你听，俗话说："心急吃不了热豆腐。"我们老师是学校的主任，我画的游戏很健康，也没有辐射，所以老师表扬了我。正是因为老师的表扬我才喜欢上了漫画。
我希望我长大后能创造出一部意义深远的漫画。
难忘那次表扬六年级作文 篇5
我家每年过年的前一天都要煮猪首，俗称煮猪脑壳，猪脑壳肉好吃，猪脑壳却难洗，因为猪脑壳在火坑里熏了半个月，熏成黑乎乎的了，要把它洗干净，可不容易了。但我一不怕苦，二不怕累，向爷爷奶奶自告奋勇承担洗猪脑壳的“艰巨任务”，为了完成这一光荣而艰巨的任务，妈妈给我当助手。
大家别以为我写反了，没错，确实是妈妈给我当助手。记得旧历29日那天，吃完早饭，妈妈就用大背篓背着猪脑壳和刀具、刷子等我一起去温泉小天地，温泉小天地有热水供应，所以我家洗猪脑壳拥有得天独厚的条件，今年和往年不同的是：奶奶还给我们准备了洗猪脑壳的秘密武器——碱，她告诉我们简易的使用方法，按她交代的步骤，把碱放在洗猪脑壳的大水盆里，兑上热水，然后把猪脑壳放进去，洗头遍，我只用刷子把猪脑壳翻来覆去地刷几下，猪脑壳就变得干净多了，不过要把猪脑壳彻底洗干净，那可不是一时半会的事情，猪脑壳的嘴巴、耳朵等部位最难洗，要把它洗干净，必须把手伸进去，耐心地一边抠一边洗，妈妈负责提热水，我不记得她来来回回跑了多少次，只是专心把猪脑壳里里外外洗个透，还要用刀刮，一名路过这里的奶奶不停地夸奖我，还说妈妈有这样勤快的闺女好有福气。我把猪脑壳洗干净后，也把工具和盆子刷洗得干干净净，回家后奶奶看到白白净净的猪脑壳，又把我大大地表扬了一番。
妈妈说：“别的妈妈为自己的孩子考了100分而骄傲，我却为我的孩子会洗猪脑壳而骄傲！”
难忘那次表扬六年级作文 篇6
我的同桌洪振鑫经常被老师批评。要么因为字写得太马虎，要么就因为早晨读书没声音。
早自习，洪振鑫不读书，值日生记他的名字，他自己气得脸都红了，很不好意思。后来，老师让我们读每个单元的“日积月累”。我用平时说话的声音读书，却听到了洪振鑫的读书声。我吃惊地看他。没想到，洪振鑫的声音那么大，把我和温梓萱的声音给压没了。仿佛是受到感染，我后座的陈凯琪也大声读了起来。读完一遍，黄老师狠狠地表扬了洪振鑫和陈凯琪。平时读书没声音的人竟然声音那么大，我还是第一次听见洪振鑫的读书声。黄老师说，他今天的心情很好，是因为洪振鑫张开了嘴巴，读出了声音。平时，洪振鑫是嘴巴也不动，除非黄老师提醒洪振鑫，他才小声读课文。
早晨，黄老师正在检查作业，突然大声喊：“洪振鑫，你过来！”洪振鑫垂头丧气地走上讲台。“你看看你的字，能认识吗？下去重新做一遍，交给我检查。”到了中午，洪振鑫还是没有把家庭作业补完。最后黄老师只得减少作业，让他把词语盘点抄完就可以了。
过几天，洪振鑫的字越写越漂亮了。黄老师还表扬洪振鑫的字有进步。希望他能和我们一样写出好看的字。
以前，洪老师也说过洪振鑫数字写得很丑，需要一个一个猜才能知道写的是什么。现在，他的数字也写得清楚明白了，还被洪老师表扬了。
我希望洪振鑫每天都被老师表扬，不再和以前一样了。
难忘那次表扬六年级作文 篇7
人生中有许多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次骑自行车、第一次自己穿衣服、第一次演讲……但随着时间的推移，都已经淡忘了，但我第一次受到老师当众表扬的那一刻，却深深的埋印在了我的记忆里。
那天是我刚刚踏入五年级的那一天，我成为了一名五年级的小学生。当上第一节作文课的时候，我的作文以奇妙、大胆想象的内容成了一片出色的优秀作文。当老师向全班同学宣读的时候，我幼小的心灵里充满了骄傲和自豪。
我清楚的记着，那篇作文的题目是叫《未来的地球》，我大胆的想象未来地球的样子和人类科技的发展。老师对我作文的批语是：内容丰富，想象大胆，努力。
我拿作文本的时候，老师对我说我的作文非常好，不但想象内容大胆，而且有创新精神，这算得上是一篇优秀作文了。听完老师对我作文的评价以后，使我喜欢上了写作文。当写作文的时候，我觉得好像是自己显示本领的时刻；当写作文的时候，我感到无比的快乐；当写作文的时候，我仿佛进入了我熟悉的世界。
我会永远记住是谁让我走进了作文世界，是谁让我喜欢上了阅读课外书，是谁让我增加了对作文的信心，那就是我们的班主任老师——袁老师。
多么美好的第一次啊！那一次使我真得很开心、骄傲和自豪，那一次真的让我难以忘记，我要谢谢我的老师，谢谢您——老师！
难忘那次表扬六年级作文 篇8
人的一生肯定经历过数次的表扬或批评，我也不例外。其中，在三年级时，老师对我的一次表扬至今令我记忆犹新。
一天下课后，我同往常一样来到教师外玩耍，我发现，在地上有一张类似与废纸的东西，便跑了上去，想把它丢入垃圾箱内，可当我走近一看，不由得惊呆了，地上是一张10元的人民币，我赶紧将它捡了起来，放在了口袋里。心想;“这天上还真能掉馅饼呀，今天的运气可真好，白得了10元钱，我一边想，一边走进了教室。
正在我沾沾自喜的时候，老师和我的同学宋亦橙走进了教室，接着老师便大声对同学们说：“同学们，今天早上，宋亦橙同学在校园里丢失了10钱，有没有同学捡到，请还给宋亦橙同学．”听了老师的这番黄，我不有得想到了我捡到的10元钱，莫非这10元钱真是他的?那我要不要还给他呢？经过一番艰苦的思想斗争，我最终下定决心，将10元钱还给他。于是，我举起了右手，对老师说：“老师，我捡到了10元钱应该是宋亦橙的。”接着我跑到讲台上，吧钱还给了宋亦橙。宋亦橙接过了10元钱，兴奋的对我说：“这是我的钱，谢谢你。”老师看见了，对我说：“路鑫，我很欣赏你的举动，希望你能再接再厉，做一个拾金不昧的好孩子。”听了这番话，我心里跟抹了蜜一样甜。
从这件事中，我体会到了一个简单的道理——拾金不昧。
难忘那次表扬六年级作文 篇9
“报告！”“进来。”啊！怎么又是田池？这个迟到大王。奇怪的是，李老师一改往日的追问，只对他微微一笑，用手示意他回到座位。老师又笑眯眯地说“同学们不要惊讶，请田池同学说一说！”
田池显然是有点儿紧张，鼻尖冒出了细小的汗珠，但仍一字一句地说明了原因：
田池本来起的很早，一路小跑着来学校。突然，他看见一个穿着西装的男人把一个四五岁的小女孩撞到了，小女孩重重地摔倒在地上，可那位叔叔却头也不回地匆匆走开了，周围的大人们也无动于衷，各干各的事。小女孩哭着：“妈妈、妈妈……”而且声音越来越小。田池正想走开，却又不敢离去，怕把小女孩孤零零地丢在那里。但他转念一想：那么多大人都不管，而我一个小孩，又能怎么样呢？但他立刻打断了这个念头，因为——田池脖子上的红领巾召唤着他走向小女孩，他迅速背起小女孩，飞奔到医院，街上所有的人都目瞪口呆地看着田池离去的身影。
医院的医生先是一惊，田池上气不接下气地说：“快——快”医生马上恍然大悟了，为小女孩理清了伤口。田池把用来买书的钱为小女孩付了医药费。这时，一个女人闯了进来，向医生问这问那，原来她就是小女孩的妈妈！田池此时也放心了，有人照顾小女孩了，而且小女孩也睁开了眼睛。她这才支撑着疲惫的身体来到学校，不料却迟到了……
教室里不由地响起了一阵雷鸣般的掌声。也不知是高兴还是激动，田池的眼圈红了。
难忘那次表扬六年级作文 篇10
我还记得，一个星期二的下午，晚上我要上古筝课了，可是，我想想这两个星期都没在家练习古筝的弹奏，一想晚上老师听到我弹琴，就绝对知道我没有练习，要把我美美批评一顿，顿时我吓得浑身发抖，因为我心里很清楚，没有练习弹不出好曲子。
我很想现在就开始练习，但是因为有很多作业，妈妈和我说好一放学回家就要写一大半作业，等她回来只用做两三项就可以了，正在我手足无措的时候，忽然开门声响了起来，我吓得直冒冷汗，赶紧对刚进门的妈妈说：“妈妈，我的古筝班就在家门口，你让我自己去吧！你别担心我，走两步路就到了。”妈妈看我今天听写得了一百分，又非常坚持要自己去，就同意了。我到了音乐教室，马上就主动告诉了老师我没有好好练琴的事实，我红着脸说：“老师对不起！我这两个星期没有好好练古筝，我以后会快点做完作业，坚持好好练琴。”老师听了我的话，让我弹了布置的曲子，她听完以后给我指出了不足，老师批评了我没有坚持练习的行为，但是老师又表扬了我诚实认识错误的举动。
这次被表扬的感觉真是让我难忘，我没有做好老师还表扬我，我理解了老师的苦心，老师希望我能够不光认识到错误，还要真的像自己保证的那样，坚持改正，坚持练习，这才是老师表扬我的原因。我以后要在各个方面严格要求自己。
难忘那次表扬六年级作文 篇11
现在我们大家的功课都不算很忙，但是本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。
霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的叹息。
于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁，会真正懂得我们的想法;又有谁，会给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢?
难忘那次表扬六年级作文 篇12
老师的表扬作文500字
今天，老师表扬了我，因为我管纪律非常认真。
下午上兴趣课，老师因为要改作业，就叫我来管课堂上的纪律。可有些人当我不存在似的，竟然悄悄地讲起话来。我的耳朵灵，被我听到了。
我严肃地说：张永涛和黄彬杰，提醒一次！他俩吓了一大跳，立刻收敛了。我心里暗暗地说：哼，谁叫你们讲话的！
可是，王博那家伙，我提醒他多次，他却不识好歹，屡教不改，把我气烦了。我去告诉了老师。老师说：再给他一次机会，再这样，把他拉到后面去。
这下，王博开始变乖了。可还是有些人不听话。我觉得我们班像打地鼠一样，这个打下去了，那个又冒出来了。我急了！火了！生气了！直接点了几个不听话的站到后面，立刻，教室里变得鸦雀无声，都认真干自己的事。
下课后，老师对全班说：今天纪律委员表现得很好，看来，我没有选错人。可我们的班长还在那里愣着！真不知道你们两个班长到底是怎么当的！
我心里乐滋滋的，特有成就感。回到家，我迫不及待地告诉了妈妈。妈妈也为我感到高兴，希望我继续努力。虽然老师表扬了我，但我并不骄傲。因为，世上只有更好，没有最好。我会一直努力下去，去攀登人生一个又一个顶峰。
重庆市万盛区实验学校四年级:蓝文韬
难忘那次表扬六年级作文 篇13
今天早上，我到公园里去散步，我突然看到了一只小鸟在我前面站着，它有着蓝色和绿色的羽毛，头顶上有着一小点红色的毛，像一颗晶莹的红珍珠一样。疑？它的脚好像受伤了，哎，真可怜啊！我突发奇想：如果把它带到家里养着，等它伤好了我就再把它放回大自然，想着想着，我就情不自禁地抱起它，带他向家里走去。回到家，爸爸看到我手上抱着一只小鸟，而且很漂亮，就问道：“你为什么带了一只小鸟回来呀？”我很失落地说：“爸爸，你没看到它的脚受伤了吗？”“哦！你原来想当它的”医生“为它治疗吗？”爸爸很开心地问。“是啊”说着，我就找纱布为它包扎。在包扎时，小鸟一直不停地叫。我就对它说：“小鸟，忍着点儿，马上就好了！”小鸟似乎听懂了我的话，真的不再叫了。过了几天，小鸟的伤好了，我不忍心把它放走，但是它始终是属于大自然的呀！我想来想去，还是把它个放了。“去吧！小鸟，大自然才是你的家，以后小心点，不要再受伤了！爸爸看到了说：”我还以为你不舍得把它给放了呢！带是你和我的想法反而是不同的，这个选择，你做的对！你应该得到表扬！“我听到了很高兴！就随爸爸回家了。
这是我难忘的的一天，也是我最开心的一天。小鸟，你现在过得还好吗？有没有人伤害你呢？
难忘那次表扬六年级作文 篇14
在我人生的道路上，得到了表扬，得到了理解，也得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬。
记得我八岁的时候，那一天是我的生日，妈妈为我做了一桌子的好菜。也是我第一次请来好朋友为我庆祝生日。大家为我点上蜡烛，我数了数一共八根。七彩的烛光闪烁着，就像闪闪的星星。同学们为我唱了首《祝你生日快乐》的歌曲，接着大家就开开心心地吃蛋糕。
后来，我们就开始玩比赛陀螺的游戏。这时，大家拿出了自己心爱的陀螺，看谁的陀螺最厉害。姐姐一声令下，我们各自发出了自己的陀螺，经过一番激烈的比赛之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在转，李渝豪的陀螺真厉害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，还在飞快的选择，就在这千均一发之际，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺顿时“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起来：“你得赔我，你得赔我！”
妈妈听见叫声后就跑过来问发生什么事，最后妈妈决定让我去小卖部买一个新的陀螺给李渝豪，可小卖部已经卖完了。这时李渝豪又哭了起来，看着李渝豪哭真不忍心啊！于是，我忍痛割爱把我爱不释手的陀螺给了李渝豪。
站在旁边的妈妈开心地说：“我的炜炜终于长大了！懂得谦让了！听到妈妈的表扬和李渝豪的笑声，我心里美滋滋的。
我得到了表扬！这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的。从今以后，我要再接再厉，争取更多的表扬。
难忘那次表扬六年级作文 篇15
小时候，我是一个自卑的女孩，我不敢走在人前，总是一个人躲在角落里。从小到大，我挨过无数次的批评，从没受过一次表扬。在那一次，我遇到了奇迹。
那是一个风和日丽的下午，蓝天白云，大雁齐飞。面前老师的声音打破这美好的画面，“后面那排穿红衣服的那个女孩儿站起来回答这个问题。”我愣了愣，悠悠的站起来。上了半节课，我一直在玩纸娃娃，根本没有听课。我总要看看同学们想寻求他们的帮助，但是没有一个人理我。我想，不如就随便说一个吧，反正又不是第一次罚站。我镇了镇情绪，“这个词语的意思是快乐。”教室突然变得很安静，我羞红了脸，不知所措。
良久，她突然笑了“没错，这个词的意思就是快乐，你真棒！”我在阵阵掌声中坐下，只觉得心脏扑通扑通的。
后来我像变了一个人似的。不在少言寡语，而是整天挂满笑容。我报了许多文艺节目，即使没有选上，我仍然很开心。我开始尝试我从来不敢想象的行动；我开始变得自信爱上了读书；我开始为自己活着，而且活得精彩。
有一次，无意地又看见了当年老师问我的那道题，我自豪地看看答案。突然泪水划过我的眼眶，原来正确答案不是快乐！
老师，谢谢你。谢谢你的鼓励，你也许不知道，你的一念之间让一个自卑的女孩变成另外一个人。
那一次我受到了表扬，那一次的表扬将陪伴我的一生。
难忘那次表扬六年级作文 篇16
在平凡的生活中和学习中，我们会因为犯一些错误得到老师，家长的批评和指责，也会因为一些小小的成功受到他们的表扬，就在前不久，我受到了数学老师的表扬。
我记得是新学期的第十周，我们正在上数学课，老师在讲台上讲着新课，我目不转睛的盯着老师在黑板上写的每一个字，耳朵认真的听着老师嘴里说的话，仿佛老师的一举一动都不停的出现在我的脑海里，那堂课中我听的很认真，也听的很着迷，我为我渴望得到知识的欲望着迷。二十分钟过去了，老师布置了作业，我们都在自己的本子上写着答案，五分钟过去了，我们都交了自己的作业，开始做数学书的题目。我看着老师把同学们的作业一次次打开了，又一次次的关上，我心如刀绞：怎么还没有到我的。我站起身，望着老师手中的最后一本作业，会是谁的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老师手中的最后一本作业弄完了，看了我一眼，我有点害怕，因为我每次做作业都得的“B+”,而且老师也从来没有这样看着我。
十五分钟过去了，老师开始发作业了，说“今天的作业只有三个人全做对了，”其中有我，老师说：“今天我的作业做得很好，非常棒，希望你以后能继续保持下去。”下课声响了，老师说：“下课。”我们说：“老师休息。”
只有上课听讲，就一定能完成作业，这是通过老师对我的表扬中体会到的，我从心底里由衷的感谢老师对我的表扬。
难忘那次表扬六年级作文 篇17
星期五的语文课上，黄老师点评了接力日记。忽然，我的目光落在了一本接力日记上，我暗暗想，这本日记怎么这么眼熟啊，该不会是我们组的吧？不可能吧？估计是点评前天的作文。这时，黄老师的话揭开了谜底。黄老师说：“这次点评的作文题目叫《打排球》……”
天哪！这不是我的作文嘛！我的心猛烈地跳动起来，双手紧紧地合拢在一起，全身的毛孔都仿佛一瞬间关闭了自己的闸门，还不时地抽搐着，甚至比冬天不穿衣服站在雪地里抖得还厉害，整个心都跳到了嗓子眼。这时，老师讲完了作文，并且说要给我三面小红旗！我暗自高兴，走上前去，贴上了那三面满载荣誉的小红旗，那三面小红旗在灯光的映衬下熠熠生辉。在极度的兴奋中，我仿佛看见它们从那堵冰冷的墙上跳下来，在我的周围欢快地跳舞……
在回家的班车上，我仍沉浸在激动当中，真想一下子飞到家里，将今天发生的一切全都告诉奶奶和妈妈。可是，时间就像蜗牛一样，慢得让人窒息。那时，我真想变成一名魔法师，把时间调快点，或者让班车插上翅膀，我仿佛看到了人群中奶奶那赞许的目光。
这一天，我过得非常开心，因为这是黄老师第一次表扬我，它就像一粒种子，永远地种在我的心田里。
(第一次被表扬，在孩子心里留下了不可磨灭的印象，小作者通过细致地心理描写，展现了孩童的天真与可爱。)
难忘那次表扬六年级作文 篇18
在我的生活中，批评使我悲伤，教训使我得到了教育，而有一样东西可以让我一整天高高兴兴乐呵呵的，那就是表扬。
在我来到这个世界上，一直到我读完幼儿园上小学一年级时，都是妈妈照顾我，就连从村口走到我家里也都是她陪着，我连一次独立的事情都没有做过。可是一次偶然的机遇，使我有了独立的机会，而这一次机会，使我得到了妈妈的表扬。就在我读一年级时的一个星期天，我在书法老师那里学习书法，当结束时，我接到了妈妈的电话，她说叫我在老师那儿等一会儿，她迟一点过来接我，接完后，我想：不是吧？这一个星期的书法作业这么多，如果再不回去写的话，那就完成不了作业，不行，我必须要自己走回去，对！说干就干。于是，我踏上了归程，当我走到路口时，我还浑身是力气，心想：走路也蛮好走的么，这么远我只用了这么一点儿力气就走完，真是没劲儿。算了，早点回家，早点儿休息，我还是继续走吧。于是，我又悠然自在地走了起来，可是走路这项运动，可真是不能小视的呀，我刚走到路口处时，已经是气喘吁吁，口干舌燥了，这时我又想：不行，我得加把劲儿，。于是，我小跑了一会儿，可当我刚跑了几十米时，已经是上气不接下气了，正当我要绝望时，我忽然看见一个人从后面一直跑，从我前面跑了过去，那个人的行为给了我鼓励，于是，我一鼓作气小跑跑回了家里，妈妈看见了后，不停地夸我独立起来了。
这一件事，在我的心上烙下了一个印，使我终生不忘。
难忘那次表扬六年级作文 篇19
一个星期天的上午，爸爸妈妈都上班去了，我独自在家无聊地写着作业。哟！桌子上怎么有那么多的橡皮屑呀？我用手把它们抚到地下，一看手，脏脏的，好多灰尘。我想：平时我是“小公主”，没干过什么活，今天我就干一点儿活儿，给爸爸妈妈一个惊喜。
说干就干。我从门外拿起一把大扫把，走进自己的卧室。我仔仔细细地把房间从里到外打扫了一遍，连床底下都没放过。接着，我走进厨房，看厨房并不怎么脏，就准备不打扫厨房了。这时，我的手无意间碰了一下冰箱。把手拿下来时，细心的我发现手上有一层薄薄的灰尘。如果不仔细看，还真看不出来呢！看来，我还是得打扫厨房。
打扫完厨房后，我汗流浃背地从厨房里出来。咦，那是什么？我看见一个红色的东西正在地上慢慢地移动。我蹲下来一看，便怔住了。原来，那红红的东西是一只蟑螂！天哪！我最怕蟑螂了，今天我就更害怕它了。因为，爸爸妈妈今天不在家么！
怎么办？经过激烈地思考后，我决定消灭这只蟑螂！我从板凳上拿起一张卫生纸，闭上眼睛朝那只蟑螂按下去。然后，我用手把那张包信蟑螂的纸捏住，扔到了垃圾桶里。
哈哈！我胜利了！下次我再也不会害怕蟑螂了！我坐在板凳上，自豪地看着被消灭的蟑螂，心里有股说不出的喜悦……
“叮咚，叮咚……”爸爸妈妈回来了。爸爸妈妈一进门，看着焕然一新的家，不由自主地张大了嘴巴。我告诉父母是我打扫的，他们高兴地拥抱了我。我真是高兴极了！
难忘那次表扬六年级作文 篇20
“一个三角形的圆等于999，一个三角形等于1。一个圆除以三角形是多少？？老师在黑板上有一个很简单的问题，我看着老师，她的脸没有一点皱纹，长发，看起来像一个很虐待人，但老师不是一个虐待人。我转过头，看到黑板上的问题是如此简单，以至于我决心用赞美来回答它。
我沉默了一会儿，握手起来，但是他们马上把它放下，我有一个缺点，每个回答错了，如果这一个错误的答案，但不是赞美，会被严厉批评。但老师看到我的手，说：“吴航早上，你必须回答道题。”我听了心里非常难过，因为老师的眼睛是非常好的，只要我有举手，和非常低的召开，老师会被发现。我已经慢慢站了起来，吞吞吐吐地说：“是的，是998”听了这个答案后，老师给了满意的笑容，给我好评，我的`心脏大石头落了下来。黑板上老师的第二轨道冠军，这一次，老师在黑板上写了几句话，我想：这个类是数学课，而不是语文课，老师应该是出题，但题应该有很多的话，至少有10个字符，这是不可能只有五个字。我看着黑板上的字写着：列一个方程，我觉得从心脏：这段时间他们可以得到哟好评。我把我的手举得高高的，老师看了看，立即邀请我，我把我的想法说了出来，听老师说：“好！”
我想：只要就是老师的鼓励，让我克服内心怕的障碍。
难忘那次表扬六年级作文 篇21
生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全，其中，令我印象最深的，就是被老师表扬的那种滋味了。
那天，是我刚刚踏入四年级的那一天，班里换了新班主任---李老师，没想到开学的第一天，老师就布置了一篇日记，我的脸变成了“囧”字，在那以前，我有两个“怕”，一个怕是写作文，另一个就是写日记了，因为我总写不好，不是太罗嗦，就是不具体，所以，在我的日记本上“重写”的字样随处可见，但是，为了给新老师留一个好印象，我只能认认真真的写，绝不丢掉任何一个细小的环节。
终于，努力并没有白费，当老师让我把日记当做范文来朗读的时候，我幼小的心灵充满了骄傲和自豪。
老师还对我说，我的作文非常好，不仅题材新颖，而且有创新精神，算得上是一篇优秀的作文了。
听完老师对我的评价后，是我喜欢上了写作文，我再也没有那两个“怕”了，当我写作文的时候，我觉得好像是自己显本领的时候，当我写作文的时候，我仿佛进入了我熟悉的世界。
我会永远记住，是谁让我走进了作文的世界，是谁让我喜欢上了课外阅读，是谁让我对作文的信心倍增，那就是我们的班主任---李老师。
我要感谢李老师，是她给了我数不清的知识，比天上的星星还要多;是她给了我对写作的信心和力量。
我一定不会辜负您对我的期望，相信我吧!
难忘那次表扬六年级作文 篇22
在平淡的生活中合学习中，我们会由于犯一些不正确得到教师，父母的指责和斥责，也会由于一些小小取得成功遭受她们的表扬，就在不久前，我遭受了老师的表扬。
我还记得是学期开始的第十周，我们已经上数学教学，教师在演讲台上讲着新课，我浮想联翩的盯住教师在教室黑板上写的每一个字，耳朵里面用心的听着教师口中说的话，好像教师的一举一动都不断的出現在我的脑海中里，那堂课堂我听的很用心，也听的很痴迷，我为我期盼得到专业知识的冲动痴迷。二十分钟过去，教师布局了工作，我们都会自身的本子h上写着回答，五分钟过去，我们都交了自身的工作，刚开始做数学书的题型。我看见教师把学生们的工作一次次打开了，又一次次的合上，我心如刀绞：如何都还没到我的。我站站起，望着教师手上的最终一本工作，会到底是谁的呢?再看一眼封面图，耶!是我的，教师手上的最终一本工作做完了，看过我一眼，我有点儿担心，由于我每一次写作业都得的“B+”,并且教师也从来没有那样看见我。
十五分钟过去，教师刚开始发工作了，说“今日的工作仅有三个人全做正确了，”在其中有我，老师说：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持续保持下来。”下课了响声了，老师说：“下课了。”我们说：“教师歇息。”
仅有授课认真听讲，就一定能进行工作，它是根据教师对我的表扬中感受到的，我从心里里衷心感谢教师对我的表扬。
难忘那次表扬六年级作文 篇23
我相信大家都得到过表扬，特别是得到爸爸妈妈的表扬。
一天上午试卷发了下来，老师当同学们的面表扬了我，还奖了一本可爱的小本子，很高兴。
我兴高采烈地跑回家，把试卷给妈妈看，妈妈看了笑着说：“你真棒。”说完，就走进了厨房做饭，我用眼神把所有房间扫视了一遍，爸爸却不在家，我想得到爸爸的表扬，因为他平常都是一张严肃的脸。
我红着脸走进厨房说：“妈妈，爸爸几点回来？”妈妈说：“7点半。”说完，我走出了厨房。时间过得好慢，我终于等到了七点半，可就是没有等到爸爸回家。我就这样等着，八点半了，爸爸终于回家。
妈妈说：“亲爱的，女儿要给你看样东西。”爸爸严肃地说：“你要给我看什么？”我看着爸爸不知如何是好，但我还是鼓足了勇气把试卷拿了出来，爸爸看了看：“就这个？”我点点头，妈妈连忙说：“亲爱的，这次女儿考得这么好。”爸爸说：“这么简单的题都会错。”
闻言，我低下了头，妈妈说：“女儿考得这么好，竟然不鼓励，还要批评，你这爸是怎么当的。”就这样，爸爸妈妈吵了起来，我把头低得更低了，最后我无法容忍，冲进了房间，躺在被子里失声痛哭。
过了一会儿，爸爸走进了房间对我说：“女儿，对不起。我不是不表扬你，你刚才有点骄傲，我要消消你的傲气，对你有好处。”
听了爸爸的话，我第一次感觉到爸爸是多么和蔼可亲。
难忘那次表扬六年级作文 篇24
在我成长的过程中，发生过许许多多的事情，但有一件事令我至今记忆犹新。
那是三年级时的事。那天，老师揣着一大卷考卷走进教室，大家便现出一副垂头丧气的样子，因为要测试了。很快，老师发下了卷子，大家拿到试卷便开始奋笔疾书。试卷很难，特别是阅读部分。很快，下课铃响起，大家交了卷。从同学们的眼神里，我看到了他们对自己的分数心知肚明。我也一样，大家只能等待那可怕的结果到来。
很快，老师批好了试卷，准备下发。我看见了自己的成绩，是“优优优”。“太好了！”我大叫，我拿到试卷后仔细看了下，发现我刚好是优，阅读理解部分如果再扣0.5分就是良了。老师开始讲评卷子，并说：“这次考三优的同学比以往少。”我的心里充满了喜悦，正当老师讲到现代文阅读时，我突然发现，我写的答案后面，少了一个小小的句号。我的心里顿时变得忐忑不安，我是去给老师看还是私下改掉呢？我的心里仿佛有两个人在争吵，一个人说：“必须去给老师看，诚实最重要！”另一个人说：“去给老师看，就不是三优了！”我想来想去，打算偷偷改掉，但我心中的两个“人”又开始吵架了。思考许久，我终于改变了决定，去坚持诚信！我向老师办公室走去，这短短的几十米路，我却觉得走了几个世纪。
“报告。”
“什么事？”
“老师，你批错了。”
我让老师把那个句子重新批改。老师表扬了我，说：“虽然你不是三优了，但是诚信最重要！”
难忘那次表扬六年级作文 篇25
老师的表扬作文500字
我一直梦想当一名小画家。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好。给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。
现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。
难忘那次表扬六年级作文 篇26
每个人每天都有开心或不开心的事，今天我就有一件开心的事要和大家分享。
今天是星期天，早上本来应该去补课的，妈妈却说，孩子，今天你和外婆去走亲戚吧，我一听高兴极了，妈妈接着说，不过你有一项重要的任务，就是要看好你的妹妹，我调皮的说；保证完成任务。妈妈把我送到外婆家就走了，原来今天有个亲戚结婚，啊，那场面真叫个热闹，到处是人山人海，彩旗飘飘，音乐开的是震耳欲聋，我的妈呀，这么多人，我看的住我那调皮的妹妹吗？我正想着，一转眼不见妹妹了，我急忙四处乱找，哎，人家正和小朋友玩的不亦乐乎呢，吃饭的时间到了，可把我累坏了，本来该是我大显吃手的机会，可妹妹不停地说，哥哥我吃这个，哥哥我吃那个，苍天呀，我是来吃了还是来当保姆了，吃饭的时间结束了，妹妹是吃的狼吞虎咽，兴高采烈的，我是累的满头大汗呀，真体会到妈妈照顾我们俩个的不容易了。
晚上，妈妈把我们接回家了，回家的路上妈妈说，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表扬，他们说。这小伙子真听话，把妹妹照顾的面面俱到，自己都没吃上饭，真像个当哥哥的样，真是长大了……，今天虽然我很累也没吃饱，但是听到妈妈和大人们的表扬，我的心里比吃了山珍海味还高兴。我还会继续努力，做一个妈妈的得力小帮手。
难忘那次表扬六年级作文 篇27
学校一年一度的英语单词竞赛即将来临了，我非常紧张，想着上课学期的英语竞赛我获得“单词王”这个光荣的称号，就非常高兴，但这个学期的英语单词又难了很多，我真怕自己拿不到满分呀！想到这里，我就下定决心，觉得每天放学回到家做完作业后，都要默写十五个英语单词。
今天的第一节课是上英语课，上课时，我全神贯注地听着老师讲课，老师每提出一个问题，我都非常认真地思考，然后再安静地举起手来回答老师提出的问题。放学回到家后，我先认认真真地做完作业，然后再把第一课的单词和内容都默写出来。到了周末，我还会加强复习、默写，在竞赛的前一天，我还默写了整本英语书的内容。
到了竞赛那天，老师发下了试卷后，我就安安静静地做起了试卷来，做完试卷后，我再认认真真地检查了一遍又一遍，直到确定了没有错误才把试卷交了上去。
过了几天，老师把竞赛的试卷发下来，当老师宣布成绩的时候，我紧张得不住在心里祈祷……忽然听到老师喊我的名字：“王绎茹，100分”，我好像梦游般走上讲台拿起了试卷。接着老师高兴地在全班同学面前表扬了我，上课认真、学习用心刻苦，成绩不断地进步。看到那鲜红地100分，我高兴得小心脏怦怦乱跳，兴奋得小脸通红！回到家里，我把试卷给爸妈看，他们都大大地表扬了我一番，肯定我的努力和进步。
在我的努力学习下，我第一次得到表扬，我是多么欢欣鼓舞呀，我希望以后继续努力，争取更多的荣誉和表扬。
难忘那次表扬六年级作文 篇28
在生活中经常会有一些不经意的发现，而正是这些发现，让我收获了不少。
记得那天下午，我和妈妈骑着自行车去买菜。我们来到一个菜摊前，妈妈忙着挑菜，我就在旁边东张西望。突然看到旁边有什么东西在地上滚来滚去，仔细一看，原来是旁边有个阿姨在匆忙付菜款时，有张20元的钱掉在地上，买完菜就准备走了。我连忙把钱捡起来，心想：今天运气真不错，竟然在这里捡到钱，正好能买我想要的魔术卡。想着想着，手也不由自主地把钱放入口袋。这一瞬间，我突然想起老师给我们说过的话：“黄金有价，诚实无价。”
当时，内心非常矛盾，我问自己：“是选择金钱呢，还是选择诚实？”一会想着我梦寐以求的魔术卡，一会又觉得拿着捡来的钱难受，脸上发烫，像做了坏事一样。内心斗争了一阵，最终我选择了诚实。于是，我拿着钱，趁阿姨没走远，赶紧追了上去，鼓起勇气说：“阿姨，这是你刚才买菜时掉的钱，我还给你。”阿姨一脸惊讶，数了数包里的钱，果真少了20元。她微笑地着：“谢谢你，小姑娘，你真是个拾金不昧的好孩子。”原来很矛盾的心情，现在舒服多了，反而还有些开心。妈妈也表扬了我，说我做得对。
这件事让我体会到：做人要诚实，不能贪小便宜，否则会受到良心的谴责。相反，如果做人做事诚实，你内心就会非常地踏实，就会得到别人的表扬和夸赞。即使当时的天气是满天乌云，你的内心却是阳光明媚的！
难忘那次表扬六年级作文 篇29
今天下午的第一节课，是我最喜欢的语文课。教我们的老师则是我们温柔大方的齐老师，齐老师脸上已经写满了岁月的符号儿，头发两边都白了，眼睛里总流露出盼望鼓励的眼神。
叮铃铃，上课了，齐老师抱着一沓作文本，露出满脸的微笑，温柔地对我们说，同学们，今天我们来讲读一下几位同学的作文，“刘俊杰!”
什么!竟然提到了我的名字，一定是我听错了，那么多同学怎么可能念到我!我心里嘀咕着，可下面的同学一直喊我的名字，难道真的是我?我的嘴张的大大的，都可以装下一个大西瓜了。齐老师第一个读的我的作文，一边读一边点评我作文：语句是多么多么优美，情节是多么曲折，语言多么多么流畅……
我心想：这是我写的作文吗?平常我写的都是应付应付，写长一点，写一些没有用的语句，怎么到了老师口里，怎么全是宝呀!我的脸上挂满吃惊。下课时，作文本发了下来，本上密密麻麻全是修改符号儿，有些不通顺的地方全都改过来了，就连一个标点错了也不也不放过。
老师还给我留了一段批语：“俊杰同学，你的态度认真，字迹清晰，语言恰当，有详有略，主次分明，语句优美，如果字写得更漂亮一些，会更好看呢。加油!老师看好你呢。”我读了批语，心想：我以后一定要学好语文，不负老师的希望，我以后要好好的学习语文，将来要做齐老师一样的老师!
难忘那次表扬六年级作文 篇30
昨天，我们一家正在吃饭，我突然想起了老师的话，让我星期天给她打电话。我就给妈妈说，妈妈立刻给老师打电话妈妈问老师：“有什么事吗？” 老师说：“没事，只是想汇报一下黄骋的学习情况说完话后，我就问妈妈老师说了什么，妈妈说：“老师说了你的优点，也说了你的缺点，优点是你的作文有许多好词好句，缺点是写的太短。听到优点我心里美滋滋的，听到缺点，心里不时有一阵心酸。我决心要把它点变成 点。必竟人不是十全十美的啊。我也不能骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这话说得真对。
晚上，爸爸回来了，妈妈就把今天上午的事说给爸爸听，爸爸没听明白妈妈说的什么，就决定给老师打电话。我想：爸爸听了一定会表扬我，也会骂我的。果然不出我所料，爸爸表扬了我，也骂了我，爸爸大喜过忘，当既我10元钱。姐姐很羡慕我。爸爸说：“谁叫你表现不好，老师没表扬你。”姐姐说：“我当英语课代表，你才奖我1元，我不干。”爸爸说：“好吧，奖你5元，不过你要把英语给我检查。”结果一检查，发现错了两题，去掉2元，姐姐只得了三元。
想想自己原来，作业几次没做完，老师打电话给爸爸，我受批评搞得爸爸妈妈不高兴。现在，我在班上表现好了，老师表扬，爸爸妈妈又高兴。以后我要再接再厉，百尺竿头，更进一步。没有最好，只有更好。
我决定把10元来买课外书，加我的知识。剩下的钱买笔和本子。并继续努力，争取更好。得到更多表扬和奖力。
难忘那次表扬六年级作文 篇31
一个星期五晚上，我和妈妈一起去华音琴行去学古筝。
到了华音琴行，我先带好弹古筝的指甲，然后就像往常一样走进课堂。到了课堂，我弹老师上次布置的作业，可是不知道这么了，原本在家里弹得流畅的曲子可在这就变得疙里疙瘩的了。所以我有些担心，生怕老师批评我！
而老师看到我弹得这样，不但没有批评我，还鼓励了我，她温柔地摸摸我的头，说：“别紧张，老师相信你能弹好的。”这让我心情一下子感到很轻松，心想：老师，我不会辜负你的鼓励，我不会让你失望的。
想到这，我更加自信了，暗暗给自己鼓劲，经过一次次练习，我弹得一次比一次流利了，到最后的10分钟，我终于弹得跟家里一样流利了。当老师非常满意，表扬我说：“孙慧铭，你真棒！”我听了心里想吃了蜜似的。
我不知道为什么刚才弹不出，应该是紧张的缘故吧！
这次老师的表扬真令我难忘啊！
难忘那次表扬六年级作文 篇32
记得那是个星期天的上午，天气晴朗万里碧空飘着朵朵白云，我在家里写作业，我写完作业闲着没事儿做，我看了看表，已经十点半了，于是我想妈妈工作了回来一定很累，还要炒菜给我吃，今天我应该自己炒菜，妈妈回来一定很高兴的。
于是我就把黄瓜切成丝丝，我看着我切的黄瓜一个薄，一个厚，我自己也忍不住的笑了起来。切好黄瓜后就烧起火来，然后把菜油倒进锅里，又把黄瓜倒进锅里，我就开始炒了起来，一不小心油沾到我脸上，我摸着脸，感到很疼，我不想炒了，但是又想给妈妈一个惊喜，于是我不顾疼，又开始炒了起来，不一会儿我就炒好了，我把菜倒进盘子里。
我刚把盘子放到在桌子上，妈妈就回来了，她看见我炒的菜，心里很高兴，她夹了一片黄瓜吃到嘴里想吐出来，但她想到这是我第一次炒菜，就把黄瓜吃了下去，妈妈表扬我是个爱动手的好孩子。
难忘那次表扬六年级作文 篇33
如果说让我最难忘的一次是什么，我就会告诉你，让我最难忘的一次是唐老师对我的表扬。
那是在三年级期末快放假的时候，我的期末考试语文得了97.5分、数学100分、英语100分，成绩在班级排名靠前，被唐老师评为优秀生。因为我在学校遵守纪律、学习好、品行好，被评为三好学生。由于我做班干部既负责又起到了带头作用，所以被唐老师评为优秀班干部。这三个奖状都奖励了相应的奖品。当我拿完最后一个奖状的奖品时，唐老师竟然对我说了句话：“粲粲，这学期你给我的印象是一个优秀的学生，下学期继续保持哦！”我都不敢相信自己的耳朵，唐老师对我的鼓励让我非常激动，我的心“扑通扑通”的跳，一直到放学手都在颤抖，哈！可想而知，我当时有多兴奋啊！
这就是让我难忘的一件事，因为现在我还记忆犹新呢！
难忘那次表扬六年级作文 篇34
成长故事习作 “手指都有长有短，不可能每只都那么长，每个人每个都会有自己的缺点。只有战胜自己才能成功。”这一番话，我刻苦铭心，是在我选择逃避失败时勉励我的一番话。
奥数对于我来说，简直就是天大的事。因为只要你随挑一道奥数题让我做，我绞尽脑汁也难以想得出来，要我对奥数有信心也是挺难得一件事。我从来没想过我能在奥数里取得好成绩。每每发下的奥数成绩单，总让我昏天地暗。只要说道测奥数，我就恐惧了。即使我填得满满的，但对的只有三四题。坐在这班尖子生中间，我觉得就等于基础班后进生，我感到为老师、学校添加了一分担忧，我正在拖大家的后腿。终于有一天，我再不想再这个班里拖拖拉拉的了，课堂上，大家都投入老师的思路中，老师问什么，大家就答什么。我也想试着加入，可每一次我还没开口，就被人踢出来的感觉，我也想像其他同学一样，与老师一起解题。可是，我根本没办法，同学们在辩解什么，老师在讲的哲理，我都听不懂。我真的很内疚。我跟老师提出想退出这个班的提议。
翌日，老师便与我谈了一番深受启发的话。我记忆最深的一段便让我在每次的气馁中，重获信心。“只有战胜自己才能成功”，生活中总不能顺顺利利的，要成功就得把自己屈服。是的，缺点有怎么样，失败又怎么样？就算有更大的曲折也不要输给自己。“手指都会有长有短，一两次测验不代表以后也这样。”从那以后，我发把从低年级到中年级的奥数参考书通通看了。我知道怕是没有用的，逃避只是让自己错过一次机会。就这样，时间与我们擦肩而过。老师的一番话总是挂在我心头，那是一次催我上进的表扬，激励我懂得更多更多的坚强。
难忘那次表扬六年级作文 篇35
从书城出来，一股冷风“呼呼”地从我身上吹过。我抬头望望大树，原本金黄的叶子已经干了，大风一吹便漫天飞舞的飘下来。我看了看手中的礼品，心中又暖起来，便加快脚步回家。
我手上是一份美术考试的奖状，我是第二名，画黄果树瀑布获得的，我拿到时，心中十分激动。
一进家门，妈妈不在家，我的心里有些失落，我失望地把礼物放在餐桌上，想等妈妈回来一起分享。我看了看电视，觉得没意思，目光便从电视转移到礼品上面。我好奇地坐在餐桌旁，仔细打量着这件礼品，它是用一个黑色的盒子包装的，上面有着“唛克笔”三个大字，我不知道这是什么笔，便小心翼翼拆开盒子，24支装的十分整齐的笔映入我的眼帘，我拿起一支笔，小声嘀咕：“这支笔好像有两头。”我两头都打开，发现是一边粗，一边细，我从房间中找出几张纸，兴致勃勃地拿着笔在纸上涂涂画画。
“我回来了！”一声清脆明亮的声音回荡在客厅中。我发现是妈妈回来了，便冲到门边将刚换完鞋的妈妈拉到餐桌前，向妈妈炫耀我的唛克笔和我刚刚画的画。妈妈问我哪儿来的，我激动地抱住妈妈：“这是我美术班的奖状礼品。”妈妈听完后，紧紧抱住我，还亲了我一口，也十分高兴。
已经6点多了，夕阳渐渐泛红，不知为何，今天的夕阳十分红，好似为我的礼品与奖状庆祝，我和妈妈看着夕阳，不约而同地笑了。
难忘那次表扬六年级作文 篇36
我平生有一次最难忘的表扬，因为那是我的第一次。
记得那时我幼儿园大班时,一节公开课上，老师选了几个聪明的小朋友去上公开课。当然，我也在内。
在课上，老师提了一个问题：同样的雨滴，为什么滴到沙子跟钢板上的声音不一样呢？
老师的问题提出后，教室里一片安静，沉默许久，我沉思了一会儿，举起手，说：“因为雨滴所滴到的东西材质不一样。”我刚说完，后面听课的老师热烈地鼓起掌来。
公开课后，老师表扬了我，我心里美滋滋的。从此，老师每次公开课都会叫我去上。
之后，我毕业了。有一次，我翻看我的“成长记录”时，发现有一段评语，老师是这样写的：罗楠楠，那次公开课上，你表现的很出色，我的课，也上的很成功，之后，听课的老师都跟我说，她们很佩服那个答题的小女孩儿，小小年纪就能“一语道破天机”，真棒！的确，你很聪明。
我看了这评语后，一直记在心里。因为，老师对这件事的表扬不仅仅在口头上，还在书面上，更在我的心上。
这次表扬真令我难忘！
难忘那次表扬六年级作文 篇37
在你的人生中，总会有许许多多的表扬与批评，而每一次的批评能是你加快前进的步伐；每一次的表扬都能使你充满自信。这两者都是必不可缺的，因为这能提醒与激励着你。
我静静地坐在教室里，双手颤抖地拿起一张打满红叉的试卷，眼睛里噙满了泪水。凝视窗外，天空被一层层乌云遮盖着，看不见一丝光明；高大的树木也狠狠地拍打着手掌，充满着愤怒。眼里看着其他同学的脸上堆满了笑容，而再想到自己的65分，心里就像被针狠狠地扎了一样。
放学了，我的脚像有千斤重似的一步步艰难的迈在回家的路上。心里已跌入了谷底：这张试卷就不要给爸爸看了吧，不然，老爸一定会火冒三丈，七窍生烟的。可不给爸爸看的话，心里有想、像堵上了一个大石头一般。
当我回到了家门口，慢慢伸出手，敲起了这沉重的门声——“女儿，你怎么了，身上怎么全湿了。”
看见了爸爸，我马上垂下了头，不敢用一丁点的余光去看爸爸，我慢吞吞的从书包拿出试卷，递给了爸爸，心里直忐忑不安。拳头握得紧紧的，腿软得快要散架了。
“我的好女儿，爸爸不怪你，你们班得班主任早就告诉我了，其实分数不重要，下次努力点不就行了吗？反倒是你的诚实更难能可贵呀！”
听了爸爸的话，我一身都轻松了：因为这从中让我懂得了，分数不能决定一切。而诚信却能决定人的本性。这真是一次难忘的表扬！
难忘那次表扬六年级作文 篇38
从一年级到三年级，我在学校里得到过老师很多次的表扬。但这一次却令我终身难忘。
那是前几天的事了，听老师说在未来的几天会有参观团来我校进行观摩，于是周老师让我们班的几名学生，去给海南来的老师和领导做小小讲解员，介绍我们美丽的校园。
第一天来的是海南的老师们。我自信满满地为这些老师们讲解着，我看见他们在静静地倾听着。刚讲解完，掌声就从四面八方涌来，大家为我竖起了大拇指，夸我讲得非常好，都要争着和我照相呢！我心里美滋滋的。
又一天，我还是早早地来到学校，因为老师说是领导来参观。我一听，感觉自己的心像要跳出来一般更紧张了。老师对我说：“不要紧张，正常发挥就可以了。”不一会，校长就带着领导们来了。我深呼一口气，自信满满地开始了讲解。我看见他们在我讲解的时候纷纷拿出了手机给我录视频、拍照。等我讲解完毕，一阵热烈的掌声打破了校园的宁静。就连校长都夸我今天讲解非常成功。我听了，心里像吃了蜜一样甜。
虽然这次受到了校长和老师们的表扬，但是通过这件事情，我觉得表扬就像充电器一样，纵使荆棘丛生，它也会让你充满信心、敢于挑战！同时，我还要感谢老师给予我这次锻炼的机会，让我得到了一次终身难忘的表扬。
难忘那次表扬六年级作文 篇39
转眼间，我已经经历了十六的“寒冬”了，呵呵说起来，我在这十六年中获得的东西让我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前，我出生了，一出生就注定必须要比别的孩子成熟，因为我有一个给我机会让我必须成熟的特别妈妈，所以我还是要感谢我的妈妈，是妈妈让我更懂事，让我知道珍惜，但是同时我又失去了童年的快乐，难道获得一样东西就必须失去一样东西吗？
现在我已经走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然没感觉到快乐，因为奶奶，奶奶最疼我了，可是我总是拿自己的伤心回忆去违背奶奶心中想要的答案。
妈妈在没嫁给我爸之前就有精神病，小时候，我几乎每天都要在妈妈的打骂之下生活，那时候我在心里还怪妈妈，但是嘴里却丝毫不提，现在我有时候想起往事也会怪妈妈为什么会那样。但是我知道，事情已经发生怪不得别人。
妈妈虽说给予我生命，但是却剥夺了我生命，是奶奶给了我第二次生命，所以我跟着奶奶过，虽说我表面上对您很凶，但是妈，你知道吗？我真的好希望好希望您能好起来，我希望能象我姐姐家那样欢声笑语，我希望您好起来能给我买一次衣服，现在我正处于学习的重要阶段，我希望守在我身边的不是忙碌的奶奶而是您！
妈，冬天很冷，我不想一辈子呆在您制造的冬天里，我想象鸟儿一样拥有翅膀翱翔于天地间……
难忘那次表扬六年级作文 篇40
生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。其中，我最难忘的是来自老师表扬的甜味。
那天阳光明媚，我们跟随何老师代表学校去参加区中小学生田径比赛。
最开始的比赛项目是一百米预赛，何老师派出我、熊佳丽，周博昊和蔡宇聪。经过一番激烈的比赛之后，男生们都像斗败的公鸡红着眼睛败下阵来，都没能进入决赛。我心里很紧张，害怕我也会男生们一样输得这么惨。
“请小学女子一百米初赛同学上道！”我心里怦怦跳，紧张地走到我的赛道上。“各就各位，预备，砰！”我迅速地飞了出去，感觉旁边没有一个人，不管那么多了，一定不能给我们学校丢脸，我使出了所有的力气，一下子冲过了终点线。不一会儿，何老师开开心心地跑过来说：“进了，进了，刘希进决赛了！”“太棒了！”我的队友汪安彤高兴地抱住了我。
下午，更激烈的一百米决赛开始了，能进入决赛的选手都是经过预赛脱颖而出的选手，我站在赛道起跑点上，感觉到热烈紧张的气氛，各个学校的老师和队友们都在各自的代表选手身后鼓励和加油，何老师轻轻拍拍我的肩膀，期待和鼓励的眼神，一切尽在不言中呀，我眼前浮现出两年多来，何老师每天早晚都带着我们田径队员夏练三伏，冬练三九，辛苦训练的一幕幕，我暗下决心，一定要拼命的跑，为我们学校争光，不负老师的付出。“各就各位，预备，砰！”随着一声枪响，我如离弦的剑一样，大脑一片空白，拼命向前飞跑，在队友们的加油声中很快到达终点。不一会儿，何老师高兴地走过来，表扬了我：“刘希同学这次成绩很好，为我们学校赢得了荣誉，做得很好，这块巧克力奖给你了！希望你能再接再厉！也希望其他队员向她学习。”老师的话刚说完，队友们都围着我高兴地笑起来。有个男队员都忍不住对我说：“刘希，你跑得真快，祝贺你！”我微笑着表示感谢。
那块巧克力就是一块普通的巧克力，但在我看来那块巧克力比普通的巧克力甜一万倍！
难忘那次表扬六年级作文 篇41
表扬，是多么美好的字眼，人人都喜欢它。受到表扬的人，会生活在一个蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的尖子们。每当老师表扬他们时，我的心便直痒痒，希望能把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的争强好胜的种子在我心里慢慢萌发了，扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，还真下了点悬梁刺股的苦功。
真是“功夫不负有心人”。在一次考试中，我出乎别人意料地考得那么好——居然在年级上独占鳌头。朋友们的赞叹声像牛奶一样，一个劲儿地流进我的耳朵；同学们羡慕的眼光像星星一样，缠绕在我身边；老师的表扬像蜜水一样，直往我心里头窜那时候，我整个人好象跌在糖堆里，我的心里简直比灌了蜜还甜。以前与我闹矛盾的尖子们又和我玩了，同学们对我都刮目相看，众星捧月地围着我。在回家的路上，原本阴沉沉的在我心田里好像比往日更蓝；原本浑浊的云儿好像比以前更白；原本听到乌鸦的声音想吐，今天却觉得格外动听我仿佛进入了一个欢乐世界，房子是快乐做的；大树是开心做的；同学是笑脸做的连空气中都弥漫着笑声，心里有说不完的情趣。
我越来越喜欢表扬了，它像一块大大的棉花糖，受到表扬，就好像跌进去了，永远沉浸在甜蜜里！
难忘那次表扬六年级作文 篇42
我在班里不算好学生，因此表现对于我来说并不熟悉，但是那一次的表扬我一直留在心里，因为我被老师和同学大大的表现了。
那件事发生在上学期，学校明天要开运动会，我也是运动员。因此，一回家就开始整理东西，一边打开电视关注明天的天气情况，电视刚好在播天气预报，说今天晚上有雨，明天多云，这时我想：明天的地面一定会很滑还有可能会发生意外的事情，那我就要带上急救工具以备不时之需。于是我在整理东西时带上了我们家的急救工具（红药水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去医疗室了，但如果又没人摔倒那就不是更好了。
第二天果然天气晴朗，但场地比较湿滑，我参加的是一百米跑，我的耳朵像剑一样竖起来听着枪，只听“砰”的一声我飞快的跑了起来，我一下子就跑了50米，我一下子冲刺的时候终点就在眼前，同学们大声的叫道：“盛佳栋加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脱了缰的野马，突然，意外的事情发生了，我们班的一位运动员在拐弯的地方摔倒了。同学们一下子跑到运动员那里，那位运动员的脚上皮起来了，同学们有的拿着毛巾给运动员擦，我一下子从十多米的地方跑了过去，就在这时同学叫了一声痛，我想到了，晚上带来了红药水和纱布，我连忙跑回教室把红药水和纱布拿来，我连忙给运动员包扎，我先把红药水给同学滴上，然后再用纱布在有血丝的地方给包上，同学这才不叫痛了，同学们说你还样一招啊，过了一会儿比赛继续开始了我又飞快的跑了起来，不过几分钟我又跑到了第一名，同学们都大叫起来。
后来，老师把我叫进办公室大大的表扬了我，还在教室里表扬了我。这样事让我永远不会忘记，这次表扬让我明白做事情要多想想别人。
难忘那次表扬六年级作文 篇43
表扬是对一个人的肯定和鼓励，可以让我们变得更加阳光自信。它可以唤醒我们内心沉睡的种子，可以点燃我们内心的小小火炬……从小到大，我被表扬过无数次，但最难忘的是一年级那一次。
记得那是一年级的一堂公开课，老师在教我们握笔写字，还在黑板上认真地做了示范。可是同学们还是写得歪歪扭扭、乱七八糟的，老师看了前面几位同学的字，不禁皱起了眉头，当她看到我的作业时，眼睛便“唰”得一下亮了起来，嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作业本，满面春风地走向讲台，把我的作业放在投影上展示了出来。“哇！”同学们和坐在后面的老师一齐发出赞叹声，紧接着，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师一边拿着红笔圈出我写得好看的字，一边表扬道：“武芸竹同学的字十分美观，横平竖直，间架结构把握得非常好。”听了老师的表扬，我不禁喜上眉梢，把胸脯挺得高高的，身体蹦得笔直的，心里甜丝丝的，就像吃了蜜一样。我偷偷瞄了瞄同学们的反应，小伙伴们都偏过头来用崇拜的眼神看着我。下课了，我还沉浸在老师的表扬声中，连走路都带风，好像脚底踩着一朵祥云，随时都能飞上天。
从那以后，我对写字产生了浓厚的兴趣。每次写字，我都会认真观察，用心揣摩，决不放过一次写好字的机会。同学们都称我为小书法家，只要有书法比赛，同学们和老师都会推选我去参加，我当然也没有辜负大家的希望，获得了许多大大小小的奖项。我清楚地记得在那一年的家庭报告书上，老师说我是班里大名鼎鼎的小书法家，看到这些，我十分开心，把老师的表扬，牢牢地记在了心里。
每当我看到自己漂亮的书法作品时，便情不自禁地想起老师的那次表扬。那次表扬老师不仅说在口头上，写在书面上，更是深深地印在了我的心里。
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