在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的感动六年级作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感动六年级作文400字 篇1
那是几年前一个普通的夏日。
那天早晨,我起床时就觉着天气闷闷的,让人有些烦躁,咦?家里怎么没有动静?爸爸出差了,可妈妈呢?我走到妈妈的屋子里,一问才知道妈妈热伤风高烧39、2度。我想陪着妈妈去医院,可妈妈说她的病没事,让我去上学。
到了下午快放学时,天空中突然乌云密布,不一会儿雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。坏了,我没带雨伞,一会放学了怎么回家呢?
放学了,雨势并没减退,我和同学一起打伞跑出校门。忽然,我见到了一个熟悉的身影——妈妈!她面色枯黄,手好像还在不停地颤抖着。走吧,我和妈妈很快到家了,到了楼底下,由于地势很低,雨水堆积到了楼栋口,足有半尺深。由于我穿着运动鞋,妈妈穿着凉鞋,妈妈蹲下身子执意要把我背过去,妈妈深一脚浅一脚地趟着雨水往前走,我看见雨水沿着妈妈的头发滴进脖子里,凉凉的,浑身都在发抖。背着背着,妈妈哎呀一声,我让妈妈停下来想自己走,妈妈就是不肯,一口气背到楼栋口才把我放下来,这时我才看见妈妈的右脚鲜血直流,妈妈说刚才不小心被铁丝划了一道。那一瞬间,看着妈妈,我的眼泪夺眶而出。我深深地被妈妈感动了。
这种感动时常让我回味无穷并且无法忘怀,它是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉……拥有了这份感动,我的心开始变得明亮、宽敞、纯净……
感动六年级作文400字 篇2
每一个人在生活中都会经历感动,感动拆分开来就是先感后动,即先受影响而激动,引起同情或向慕。
记得还是前年末的时候,我妈做保险的工作没了,成了下岗待业人员。她想重新找个工作,爸爸说:“不要找什么工作了,好好在家做饭。”妈妈说:“我要给儿子做个榜样,重返老本行——当会计。重新考会计证!”
没想到她说到做到,下午就去报了培训班,买了几本厚厚的会计知识的书,书上的字小得和蚂蚁一样大。我先看了第一页,没两分钟就头晕眼花了。我想,妈该不是闹着玩吧?这个时候了还要读书?我也没在乎这件事。
直到一天晚上,我看见妈打开电脑在网上听会计课。不会吧?肯定是三分钟热度,每天晚上坚持三个小时左右,一周就坚持不了了。出乎意料的是妈坚持了将近一个多月,会计书上写满了批注。有熟人嘲讽她,可她就是那么忍受了下去。过年时也只休息了三天又继续攻读。每天晚上从六点半到九点,耳朵的听力都下降了,我们都劝她休息一下,别太认真了,考不考得上不重要。
不知过了多少天,熬了多少夜,白了多少黑发。但已经不重要了,因为她三门考试都及格了,全家都沉浸在欣喜之中。
没有人知道,有多少个想放弃的黑夜,我妈是怎样克制住自己。真是世上无难事,只怕有心人。再大的困难都无法压制努力与它较劲的人。
我真的说不出心里有一种什么样的感觉,这不是孤注一掷,而是锲而不舍。她为了鼓励我,吃了那么多的苦,我又有什么理由不拼命学习呢?
感动六年级作文400字 篇3
她是一位初中的教师,她非常爱她的学生,在学校她亲切的称自已的学生是宝贝,而她的学生称呼她丽莉姐,师生之间的关系非常地密切。就在20xx年5月8日20:30分,张丽莉老师和四位同学站在学校门口候车,突然,一辆大客车犹如失控的机器人朝学校门口疾驰而来,几位学生还都没发现,只有张丽莉老师发现了,她见状奋不顾身,迅速用身子朝后一顶,把后面的同学推进了学校,又竭尽全力扑向前面的同学,把他们全部推开,此时此刻,大客车就像离弦的箭飞驰过来,正好压在张丽莉的下半身上,惨不忍睹的一幕出现了——张丽莉老师的双腿被压在车下。危急时刻,她凭直觉挺身而出,那直觉的背后,是最具美丽的纯正师德。当张丽莉老师醒来的时候,她已永远的失去了双腿,她将一辈子坐在轮椅上,但她无怨无悔。
正如《感动中国》组委会给予张丽莉老师的颁奖词一样:“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”面对张丽莉老师的所作所为,感动中国推选委员会陈雨露说:“她播撒下的大爱种子,必将被无数的奔跑接力,从黑土地传向四面八方,只有教师心中有爱,孩子的世界才会绽放光芒”。
说真的,有时候,我们确实需要这样的感动,来唤醒心中的良知和真情;有时候,我们确实需要这样的人物,来引领我们走向新的希望和辉煌。请记住这些名字吧,他们为我们树立了楷模和榜样;请记住这些面孔吧,他们为我们叫醒了内心的狂野和热情。这一刻,他们感动了中国,感动了世界!
感动六年级作文400字 篇4
一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意,刚立了一会儿,朋友打电话过来,邀我一起去雨后的野外散步,我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪,推门走了出去。
雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,我们干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的朋友突然“哎呀”了一声,弯下腰正看着什么。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头部,黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难,朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动,但怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的一刹那,他飞向了高空。飞向蓝天,飞向属于它的那片自由空间。
我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵,在它的生命处在危难之时,竟能够作出如此感人的举动。它的'信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何答案,忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?
在那个炎热的夏季里,后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情,促使我忘我地学习、忘我工作,使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶,来自那蝴蝶里永远的感动。
感动六年级作文400字 篇5
给予人感动是一件很容易的事,给他一句暖心问候会使他感动,给他一个帮助会使他感动,我经历了那一伞,就加快脚步,向家里跑去。路上我听到了啪的一声,也没在意。就继续向家跑。雨水从房瞬间把我深深的感动了。
那一天,我把手机丢了却还浑然不知。我走在回家的路上,忽然下起了蒙蒙细雨,雨越下越大,我又没有带雨檐上哗哗地落下来,就像一张透明的水帘。回到家里我已经被淋成了落汤鸡了。
这时才发现手机丢了,我告诉了妈妈,妈妈说:“放学人这么多会不会已经被捡走了?”我说:“不一定吧。”在这时,妈妈的手机响了,妈妈问:“您好!有什么事吗?”她说:“我捡到了一部手机,是您家孩子的吗?”妈妈说:“是的,谢谢你!”她说:“我们在学校门口见吧。”妈妈说:“好的,我女儿这就去。”
我在学校门口看见了那位大姐姐,姐姐说:“这是你的手机吗?”我说:“是的。”“以后一定要保管好自己的东西,别再丢了。”姐姐叮嘱我。我说:“我会好好保管的。”我说:“姐姐,我想问你一个问题,你能回答我吗?”我问:“姐姐,你完全可以不把手机还给我的,为什么还要还给我呢?”姐姐回答我:“因为我想做一个诚实、善良的人。”这瞬间我被深深地感动到了。
我立志:我要做一个善良的人!
感动六年级作文400字 篇6
感动不是用三言两语就可以说完、说全的,而我今天也不是来挑战我可不可以用三言两语就把感动给说完。我今天只想把我觉得我感动的事的一部分写出来。
我记得,那是一个群星布满夜空的一个夜晚,我跟着奶奶出去散步。觉得饿了就叫奶奶带我去超市买东西。在买东西的时候我听到电视上播出说有个双胞胎连体婴儿,虽然他们患了这种病,但他们的父亲、母亲却没有放弃他们,并且还花钱给他们去求医,然而失败却一次次“光临”他(她)们的“寒舍”,尽管如此,他(她)们依旧抱着希望去求医。终于,黄天不负有心人,他(她)们终于在一张报纸上看到有个双胞胎连体婴儿在某某医院成功被分离,而且至今还很健康。于是他(她)们立即拔打那家医院的电话,医院的医生接到电话,立刻派人去接他们。双胞胎连体婴儿文文和青青被送到了医院,医院立刻开始动手术,医生们发现两个婴儿的心脏竟然连在一起,所以只能让一个孩子活着,医生们一片寂静,他(她)们都觉得这两个孩子都有享受生命的权利。突然,主治医生快步走向观向台,成功“光临了”,她发现其实这两个孩子的心脏并不是连在一起,而是由一根线连在一起的,她放着胆子上前剪断了那根线,两个孩子安全分离……
那位医生的机智与勇敢使我深受感动。
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