我的坏毛病六年级作文

2021-02-25 六年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的我的坏毛病六年级作文,欢迎大家分享。

我的坏毛病六年级作文1

  我有一个坏毛病:丢三落四。这个毛病看似无什么大碍,可就是因为这个毛病,我受到了批评。

  一天早晨,我吃好早饭,正准备背上书包上学去,发现没有带红领巾,当我拿上红领巾时,突然又想起今天是星期一,有信息与技术课,于是又急急忙忙地跑上楼,开始寻找。

  我先把床头、床尾仔仔细细地找了一遍,没有!我又爬到上铺去找,没有!于是,我直奔书柜,一层、两层、三层……也没有,我又到楼下找,客厅没有,餐厅没有,都找遍了,结果还是没有!这时我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。

  正当我着急的时候,忽然老爸的声音訇然响起:“陈语童,快点,六点五十分了,再不走要迟到啦!”我不敢不走,可刚出家门,又发现水杯没有带,就只能又返回来找水杯,可水杯居然也找不着啦。这时,老妈冲出房间,从毛笔字袋子里找出了水杯,怒气冲冲地下楼向我走来。

  她先是阴着脸,把我的水杯往我面前一丢,然后指着我的鼻子大骂道:“你看看你,平时叫你提前整理东西,你不整理,到现在才开始着急了,跟你说过多少遍了……”看着妈妈想要把我吞下去的样子,我只能把求助的目光投向老爸,想让老爸帮我解围,可老爸不但没帮我说句好听的话,居然也和妈妈一起批评:“我早就忍耐好久了,你平时也一直这样……”

  我再也忍不住了,嚎啕大哭起来:“呜呜呜……我又不是故意的,你们干嘛这么凶嘛……”可他们却丝毫没有停下来的意思,最后还是奶奶从厨房里出来让我赶紧背上书包上学去。

  到了学校,我坐在教室的椅子上慢慢平静了下来,想想爸爸妈妈的话其实并没有说错,都是因为我的粗心大意,才导致今天的轩然大波。以后,我一定要改掉这个丢三落四的坏毛病,成为一个人见人爱的孩子。

我的坏毛病六年级作文2

  开学不久,《文明礼仪养成手册》发下来了,我很是苦恼,《文明礼仪养成手册》里每隔两周就要填一次,而且每次填写的时候,我的妈妈要补充上“会自己整理自己的物品”这条,而且总是打上“O”,我每次看到这个符号,心里总是有些不自在。你知道我为什么苦恼吗?因为“会自己整理自己的物品”这条对于我,有些困难。

  每当我将书桌上的物品整理好,书柜里的书排整齐后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到书了,笔了……我总是拿出来后,不会再放进去。只是将他们堆在书桌上,大大小小的东西堆压在一起,我看到我的书桌是多么乱时,心里有些别扭,我会想:整理一下,不行,到时候又要乱了,不整理,也不行,妈妈又要唠叨了。所以到最后,我选择了后者,管他呢,反正妈妈迟早也会帮我收拾的……

  日子久了,这几乎成了习惯。一次,我的.小嫂子从老家过来,来我家住一段日子,她来我家的头天,就被我的书桌“吸引”住了,她看着书桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的头说:“陈薇,你什么时候能把书桌整理得像你人一样干干净净呢?”我听了小嫂子的话后,想了好久,才明白过来,既然别人都把我的缺点指出来了,我就应该改正。其实,整理一下自己的书桌、书柜……这并不难呀,只是我自己不肯做罢了。既然已指出了,我绝对不会让这个缺点存在。

  那天以后,我总是在不想整理自己的物品时,在心里默默地喊:“你想让你的缺点还存在吗?”慢慢地,我的缺点——乱摆放物品就这样改掉了,轻轻松松,并没有我开始想的那么困难。从此,我的《文明礼仪养成手册》上多了一颗闪闪发光的“☆”,我也对我自己多了一份自信。

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