在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
现在的我已经是一只苹果大小的小鸟了，在我还在蛋壳里的时候，我就梦想着去环游世界。现在是我出发的时候了，我离开了温暖的鸟窝，飞向了充满神奇的世界。
我先去大雁阿姨那儿打听到了人类的长城非常好看，所以我决定先飞去长城那儿看看。
啊！长城真雄伟，真壮观呀！它就像一条巨龙盘踞在辽阔的大地上，我被眼前的长城给迷住了，我还花了大量的时间数了长城的瞭望台。最后，我又从许多要飞走的小鸟中打听到桂林山水很美，我准备休息一会就出发。
我飞到了桂林，啊！这桂林的山真是奇、秀、险，这漓江的水真是清、静、绿呀！不愧是“桂林山水甲天下”。我环绕着桂林的山水飞来飞去，又抓了一条鱼，尝尝这么清、静、绿的水里养的鱼是什么味道呢？嗯，真是鲜美。这时天也黑了，我准备在这里休息一晚，明天再去一个美丽的地方看看。
天刚刚放亮，我飞去了人称世界八大奇迹之一的兵马俑，这里的人俑做的可真像啊，要不是年月太久被侵蚀掉了一些部件，不然我还真以为是活生生的人呢。
后来，我又去了中国的黄河、长江、埃及的金字塔、美国的旧金山、古希腊的雅典卫城、罗马的圆形剧场、伊拉克的清真寺、印度的佛塔……
六年级作文 篇2
20年后，我成了科学家，发明了“末日预测机”，它会预测末日并告诉我。
有一天，我正在工作。突然听见我的“末日预测机”发出了警报，预测20xx年会是世界末日，那时候许多自然灾害会爆发，地球上的生物都会灭绝。我查了查发生的根源，是人们污染环境，破坏了大气层。于是，我带着我的小精灵，坐着飞船去了大气层。过了六个月，终于到了大气层。世界末日的钟声还未敲响，但是环境在逐渐恶化，地球上正发生也来也多的灾难，死亡的生物不计其数。
我们又遭遇了龙卷风，飞船被风卷了起来，多亏我的小精灵“定风猪”是出了他的绝招“定风旋术”把风给稳住了，我们才没被卷走。突然，我的小精灵“千里眼”报告我说：“主人，我发现东南面的大气层破了一个大洞”。我拿起望远镜寻找，的确如此。我们家着飞船靠近了大洞，查看了情况，我让“大力牛”和“转换兔”及“吸取龙”去补洞。“吸取龙”先把地球上的脏东西吸上来，集合在一起；“转换兔”把它们转换成跟大气相似东西，最后让“大力牛”堵上。堵上之后，地球上的环境又恢复了原来的样子。人们还不知道发生了什么呢。
我和我的助手们向地球上的人们发出倡议：保护我们的家园，保护我们的生存空间！
六年级作文 篇3
这个夏天仿佛不想离开大地，就像优然不想离开人间一模一样。光阴荏苒，优然也经到人间一年了，现在已是她该回到另一个国度去了。
优然的身边簇拥着一群天真活泼的孩子，红扑扑的脸蛋儿同天堂花园里的荷花一般灿烂，一般动人。孩子堆里挤出一个个熟悉的脸，个个都老师长老师短地讲着一日学习的事情。多么动听呀，远远及得上百灵的歌声。尽管是交错着的，叽叽呱呱乱成一团，可优然脸上泛着沉醉的色彩。
“苗优然！”一个雷霹似的声音涌入优然的双耳，优然立即抓紧了身边一个孩子的手。那小男孩先是一惊，而后拍拍胸脯，扑闪着大眼睛，信誓旦旦地告诉优然：“苗老师，有我呢，别怕！”接着又是一阵此起彼伏的童声，优然摸了摸男孩的脸，又摸了摸另一个孩子的脸，心中喷射着无尽的喜悦。
“苗老师，喝水！”向来懂事的班长递去一杯热茶。“甜啊！”优然心中一阵阵地感叹。过了一阵，优然将目光定格在窗外的池塘上，碧绿的荷叶衬着朵朵娇艳的红花，“粉荷花可真美！”优然轻轻的一声赞美，哪知道，小家伙们耳尖，竟应和着，“是啊！是啊！”
“真希望夏天留得久一些，那么，我也可以留下来了！”优然叹惜着，孩子们也跟着叹息，虽然他们一点儿也不明白话中之意，可仍旧附和着。
日薄西山，优然送走了孩子们，一个人躺在冷冰冰的床上，在这个推迟的夏季的夜晚，凉意袭满了优然。“你该回去了！”优然一惊，恐慌地张望，寻找着孩子们。“不能再拖了，仙子！”一记闷雷在心中炸响。
“给我一天，就一天！”优然哀求道，黑暗中没有任何一个人。
“这……也好，但你得找回‘爱的羽翼’！”声音在空洞的病房里响着，一遍又一遍地敲打着优然的心。“羽翼，羽翼……”优然念着念着昏昏地睡去！
一股幽香伴着夏日艳阳同秋日凉风钻进优然的鼻子里，优然睁开了双眼。孩子们！优然又惊又喜。她张开了嘴，声嘶力竭地喊着，可病房中仍是一片静谧。
一抹红艳闪耀在优然眼前，孩子们推着一大盆荷花，花开得格外蓬勃。“夏天！”“永远！”“留住！”孩子们一群一群地喊。
优然感到身体很轻很轻，渐渐飘到空中，孩子们正埋着脸朝着床上的她哭泣。优然心被撞了一下，她将头扭向另一边，她看见了，日历上写着一串触目惊心的字——9月10日。
优然背后出现了一对透明的粉色的羽翼。“孩子！谢谢！”优然扑着孩子用爱所编织的一对翅膀，折下孩子的礼物，向着天际飞去……
六年级作文 篇4
5月16日，交通路小学蓓蕾文学社的小社员参加了学校举办的“名家进校园，让书香缤纷校园”。这次活动是以同学零距离的接触名家为主题。
经过简单的自我介绍，没有华丽的开篇，作家商晓娜出乎意料地讲述起了自幼对阅读的热爱以及儿时的梦想。这短短的几段话，让我们看到了真实的她，不再觉得作家离我们是那么的遥不可及。不时风趣幽默的语言，简约自然的装扮，配上形象的动作，让人一眼就看出这是一个简单，大方的人。
看到我们拘谨的样子，她聪明地用几个童年趣事缓解了紧张压抑的氛围，她就像一个活泼的邻家大姐姐，和我们很快的交上了朋友，全场充满了活跃的气氛。
接下来的一个小时里，她用温和而富有磁性的嗓音，给我们讲起初在文学道路上地坎坷和不易，她的故事让我们深刻体会到了诗句是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛，让我们受益颇深。
这时，全场进入了真正的高潮，互动环节到了。社员们都积极踊跃，争先恐后地举手，希望和这位大姐姐，这位想象中离我们非常遥远、其实就像邻家大姐姐的作家面对面地交流。
即使，社员们提出一个又一个难以回答的问题，她还是一个又一个耐心而又真诚的给出答案，就算问题牵连到商晓娜写作的“秘诀”，她依然毫不吝啬地倾其所有。
从为时90分钟的讲座里，我感受到了她那颗纯真的心，她那美好的身影深深地印在我的脑海里。
六年级作文 篇5
或许，大家都不知道，什么，是看客；为了更好地说明，下面，我就主要简介一下。
这一类人，要不就是闲着没事干，要不就是坐上办公椅如坐“针垫”，张三李四的，三五成群的，到大街上，东晃晃，西晃晃，寻图着看看新鲜，刺激的事；“舒展舒展筋骨”“活动活动腿脚”。
中国的“看客现象”，目前，有愈演愈烈的倾向；它对社会治安，人民人生安全，都有着极大的负面影响。
举个例说，2年前，某地一儿童落水，围观者竟无一人伸出援助之手，都眼睁睁地看着孩子在水中扑通着，挣扎着。孩子的父母，都一个劲地给围观者磕头，竟还有人为了救人，向他们索取一定的“救济费”……很快，孩子耗尽了体力，水面淹过头顶，慢慢地，沉了下去……孩子的父母伤心欲绝，趴在地上嚎嚎大哭；这些看客呢，仿佛像是看完一场精彩的猴戏似的，个个散去……
他们虽不会被法律处置，但在社会上，会受到良心的谴责。
看罢，怎能不叫人怒火中烧，咬牙切齿？可悲的看客们，灭绝了所谓的'人性，简直令世人所痛恨！
据说，因围观人员不出手相助，而造成人员伤亡的事件，已不下数十起。
……
同学们，在遇见不平，危险时，一定要见义勇为，但要智斗，智救，切莫有勇无谋，更不要做一名无情的“看客”！
六年级作文 篇6
在我的一生中，我最忘不了一个人，她呕心沥血地教育我们，和蔼可亲地关照我们，她是我们的班主任老师——金老师。
记得有一次，我突然肚子疼得厉害，不断地揉着肚子，我弯着腰，好像肚子就要裂开了一样，疼痛难忍。金老师看见了，来到我面前，问：“刘孟宸，告诉老师，你怎么了？”我说：“老师，我肚子疼！”金老师问：“难受吗？”我从嘴里挤出几个字来：“很疼。”金老师赶快给我倒了杯热水，把我扶到椅子上，说：“赶快喝点热水，可能会好一些，来，试试！”
我感激地看着金老师，说了一声：“谢谢金老师！”然后，我就把水喝完了。金老师摸了摸我的额头，说：“好了，还难受吗？”我对老师笑了笑，说：“哦，还有一点点。”金老师说：“小调皮，吓坏我了！”我吐了吐舌头。金老师继续说：“你把肚子揉一下，可能会好得快一点。”我按照老师说的做，果然，一会儿就不疼了。
可是，我感觉到眼睛里有什么东西直接地向下流。这应了那句俗语：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”金老师呀！您像一支红烛，为学生献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容就是——燃烧！不停地燃烧！
每天晚上，金老师很劳累地我们批改作业，有时埋头苦干、一丝不苟地批到十二点，早上又早早起床，给我们上一天课，还抽出时间照顾我，谢谢您，金老师！
六年级作文 篇7
其实这世界上一些道理我们都知道，我们都很清楚，但是就不知道方法是什么，如何去做这些道理，如何去按照这样的道理做。
但是大人都教我们道理，从小便开始教我们道理，可是他们从来都没有教过我们如何去按照道理去做一些事情。你如果当初在我们小的时候，他们教会我们如何按照道理去做事情，却做每一件事情，或许我们的结果就不同了。
有的时候我们绞尽脑汁都无法想象，都无法想到我们怎样按照一个道理去做一件事情，更不要说我们要按照所有的道理去做每一件事情。
或许有一些人他们从来都不知到怎样按照一个道理去做事情，他们只知道那些道理，只知道用那些道理去教下一辈，却不知道怎样才能自己愿意用这些道理去做一些事情。
他们不敢去想，他们只知道要按照上一辈的方式去生活。无论做什么事情都有风险的，都要去冒险去住了，可是因为没有成本，我们就无法去做那些事情，所以我们就只能想想，甚至都不敢去想。
所以他们根本就不会去想，根本就不会去冒险做那些事情，因为他们不知道能不能成功，如果不成功的话，以后的生活就会更加困难，还不如不去做。
所以他们只能实实在在的去做一些劳累的工作。因为他们不敢去，或许可以成功，但是又不是百分百可以成功，因为有风险，只要有风险的事情，我们就要慎重考虑，一定要三思而后行。
六年级作文 篇8
国庆期间，我们一家到湖南游玩。
在紫鹊界游玩时，忽然听说我们所住客栈的老板正在杀猪，听到这个消息，我们这些小孩子别提多高兴了。虽然猪肉吃了不少，还从没有看到过杀猪。于是我们从景点急急忙忙往回赶，心里祈祷别杀得太快，否则就看不到了。
紧赶慢赶，总算赶到了，但还是晚了一点，猪已经躺在支好的架子上，老板在剃猪毛了。我们搬了凳子围坐一旁，只见老板一边往猪身上浇热水，一边用刀快速刮着猪身上的毛。我不明白为什么这样做，就连忙问老板，他说这是为了让坚硬的猪毛变软，以便刮得干净。
他说着话，手却一点没停，动作熟练，力度恰到好处，锋利的尖刀，正好将猪毛刮掉，竟不划破皮肉。
刚刮完毛，又有两个伙计出场了，他们先是熟练地将猪脖子开了一道口子，去除喉管和舌头，随后清洗血污，然后将猪头整个卸下来放到旁边的一个大盆里，开始精细地处理猪头。
与此同时，另外两个叔叔，用刀尖将猪肚子沿肚脐眼位置进行开膛破肚。将猪肠子取出来放进一个直径约60厘米的盆里，竟然满满一盆，而且肠子末端还挤出来一条屎，有点恶心。然后将肺取出，紧接着掬出两片大树叶状的肝包着拳头大小的心脏。
五脏六腑全清理出来后，其中一人紧步上前，举起一把大刀，这把刀与众不同，是四分之一个圆的样子，刀刃闪着寒光，原来是砍骨头的，只见他“砰、砰、砰”几下，猪从脊骨处被分成了均等的两半，将排骨卸下，接着卸掉四肢，取下猪尾巴，把身体剁成块，一头猪被分解得支离破碎。
这时天色已晚，他们把这些被分割的肉块端走，而这些都将成为餐桌上一道道美味。
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