六年级作文

2021-02-27 六年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的六年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

  现在的我已经是一只苹果大小的小鸟了,在我还在蛋壳里的时候,我就梦想着去环游世界。现在是我出发的时候了,我离开了温暖的鸟窝,飞向了充满神奇的世界。

  我先去大雁阿姨那儿打听到了人类的长城非常好看,所以我决定先飞去长城那儿看看。

  啊!长城真雄伟,真壮观呀!它就像一条巨龙盘踞在辽阔的大地上,我被眼前的长城给迷住了,我还花了大量的时间数了长城的瞭望台。最后,我又从许多要飞走的小鸟中打听到桂林山水很美,我准备休息一会就出发。

  我飞到了桂林,啊!这桂林的山真是奇、秀、险,这漓江的水真是清、静、绿呀!不愧是“桂林山水甲天下”。我环绕着桂林的山水飞来飞去,又抓了一条鱼,尝尝这么清、静、绿的水里养的鱼是什么味道呢?嗯,真是鲜美。这时天也黑了,我准备在这里休息一晚,明天再去一个美丽的地方看看。

  天刚刚放亮,我飞去了人称世界八大奇迹之一的兵马俑,这里的人俑做的可真像啊,要不是年月太久被侵蚀掉了一些部件,不然我还真以为是活生生的人呢。

  后来,我又去了中国的黄河、长江、埃及的金字塔、美国的旧金山、古希腊的雅典卫城、罗马的圆形剧场、伊拉克的清真寺、印度的佛塔……

六年级作文 篇2

  20年后,我成了科学家,发明了“末日预测机”,它会预测末日并告诉我。

  有一天,我正在工作。突然听见我的“末日预测机”发出了警报,预测20xx年会是世界末日,那时候许多自然灾害会爆发,地球上的生物都会灭绝。我查了查发生的根源,是人们污染环境,破坏了大气层。于是,我带着我的小精灵,坐着飞船去了大气层。过了六个月,终于到了大气层。世界末日的钟声还未敲响,但是环境在逐渐恶化,地球上正发生也来也多的灾难,死亡的生物不计其数。

  我们又遭遇了龙卷风,飞船被风卷了起来,多亏我的小精灵“定风猪”是出了他的绝招“定风旋术”把风给稳住了,我们才没被卷走。突然,我的小精灵“千里眼”报告我说:“主人,我发现东南面的大气层破了一个大洞”。我拿起望远镜寻找,的确如此。我们家着飞船靠近了大洞,查看了情况,我让“大力牛”和“转换兔”及“吸取龙”去补洞。“吸取龙”先把地球上的脏东西吸上来,集合在一起;“转换兔”把它们转换成跟大气相似东西,最后让“大力牛”堵上。堵上之后,地球上的环境又恢复了原来的样子。人们还不知道发生了什么呢。

  我和我的助手们向地球上的人们发出倡议:保护我们的家园,保护我们的生存空间!

六年级作文 篇3

  这个夏天仿佛不想离开大地,就像优然不想离开人间一模一样。光阴荏苒,优然也经到人间一年了,现在已是她该回到另一个国度去了。

  优然的身边簇拥着一群天真活泼的孩子,红扑扑的脸蛋儿同天堂花园里的荷花一般灿烂,一般动人。孩子堆里挤出一个个熟悉的脸,个个都老师长老师短地讲着一日学习的事情。多么动听呀,远远及得上百灵的歌声。尽管是交错着的,叽叽呱呱乱成一团,可优然脸上泛着沉醉的色彩。

  “苗优然!”一个雷霹似的声音涌入优然的双耳,优然立即抓紧了身边一个孩子的手。那小男孩先是一惊,而后拍拍胸脯,扑闪着大眼睛,信誓旦旦地告诉优然:“苗老师,有我呢,别怕!”接着又是一阵此起彼伏的童声,优然摸了摸男孩的脸,又摸了摸另一个孩子的脸,心中喷射着无尽的喜悦。

  “苗老师,喝水!”向来懂事的班长递去一杯热茶。“甜啊!”优然心中一阵阵地感叹。过了一阵,优然将目光定格在窗外的池塘上,碧绿的荷叶衬着朵朵娇艳的红花,“粉荷花可真美!”优然轻轻的一声赞美,哪知道,小家伙们耳尖,竟应和着,“是啊!是啊!”

  “真希望夏天留得久一些,那么,我也可以留下来了!”优然叹惜着,孩子们也跟着叹息,虽然他们一点儿也不明白话中之意,可仍旧附和着。

  日薄西山,优然送走了孩子们,一个人躺在冷冰冰的床上,在这个推迟的夏季的夜晚,凉意袭满了优然。“你该回去了!”优然一惊,恐慌地张望,寻找着孩子们。“不能再拖了,仙子!”一记闷雷在心中炸响。

  “给我一天,就一天!”优然哀求道,黑暗中没有任何一个人。

  “这……也好,但你得找回‘爱的羽翼’!”声音在空洞的病房里响着,一遍又一遍地敲打着优然的心。“羽翼,羽翼……”优然念着念着昏昏地睡去!

  一股幽香伴着夏日艳阳同秋日凉风钻进优然的鼻子里,优然睁开了双眼。孩子们!优然又惊又喜。她张开了嘴,声嘶力竭地喊着,可病房中仍是一片静谧。

  一抹红艳闪耀在优然眼前,孩子们推着一大盆荷花,花开得格外蓬勃。“夏天!”“永远!”“留住!”孩子们一群一群地喊。

  优然感到身体很轻很轻,渐渐飘到空中,孩子们正埋着脸朝着床上的她哭泣。优然心被撞了一下,她将头扭向另一边,她看见了,日历上写着一串触目惊心的字——9月10日。

  优然背后出现了一对透明的粉色的羽翼。“孩子!谢谢!”优然扑着孩子用爱所编织的一对翅膀,折下孩子的礼物,向着天际飞去……

六年级作文 篇4

  5月16日,交通路小学蓓蕾文学社的小社员参加了学校举办的“名家进校园,让书香缤纷校园”。这次活动是以同学零距离的接触名家为主题。

  经过简单的自我介绍,没有华丽的开篇,作家商晓娜出乎意料地讲述起了自幼对阅读的热爱以及儿时的梦想。这短短的几段话,让我们看到了真实的她,不再觉得作家离我们是那么的遥不可及。不时风趣幽默的语言,简约自然的装扮,配上形象的动作,让人一眼就看出这是一个简单,大方的人。

  看到我们拘谨的样子,她聪明地用几个童年趣事缓解了紧张压抑的氛围,她就像一个活泼的邻家大姐姐,和我们很快的交上了朋友,全场充满了活跃的气氛。

  接下来的一个小时里,她用温和而富有磁性的嗓音,给我们讲起初在文学道路上地坎坷和不易,她的故事让我们深刻体会到了诗句是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真谛,让我们受益颇深。

  这时,全场进入了真正的高潮,互动环节到了。社员们都积极踊跃,争先恐后地举手,希望和这位大姐姐,这位想象中离我们非常遥远、其实就像邻家大姐姐的作家面对面地交流。

  即使,社员们提出一个又一个难以回答的问题,她还是一个又一个耐心而又真诚的给出答案,就算问题牵连到商晓娜写作的“秘诀”,她依然毫不吝啬地倾其所有。

  从为时90分钟的讲座里,我感受到了她那颗纯真的心,她那美好的身影深深地印在我的脑海里。

六年级作文 篇5

  或许,大家都不知道,什么,是看客;为了更好地说明,下面,我就主要简介一下。

  这一类人,要不就是闲着没事干,要不就是坐上办公椅如坐“针垫”,张三李四的,三五成群的,到大街上,东晃晃,西晃晃,寻图着看看新鲜,刺激的事;“舒展舒展筋骨”“活动活动腿脚”。

  中国的“看客现象”,目前,有愈演愈烈的倾向;它对社会治安,人民人生安全,都有着极大的负面影响。

  举个例说,2年前,某地一儿童落水,围观者竟无一人伸出援助之手,都眼睁睁地看着孩子在水中扑通着,挣扎着。孩子的父母,都一个劲地给围观者磕头,竟还有人为了救人,向他们索取一定的“救济费”……很快,孩子耗尽了体力,水面淹过头顶,慢慢地,沉了下去……孩子的父母伤心欲绝,趴在地上嚎嚎大哭;这些看客呢,仿佛像是看完一场精彩的猴戏似的,个个散去……

  他们虽不会被法律处置,但在社会上,会受到良心的谴责。

  看罢,怎能不叫人怒火中烧,咬牙切齿?可悲的看客们,灭绝了所谓的'人性,简直令世人所痛恨!

  据说,因围观人员不出手相助,而造成人员伤亡的事件,已不下数十起。

  ……

  同学们,在遇见不平,危险时,一定要见义勇为,但要智斗,智救,切莫有勇无谋,更不要做一名无情的“看客”!

六年级作文 篇6

  在我的一生中,我最忘不了一个人,她呕心沥血地教育我们,和蔼可亲地关照我们,她是我们的班主任老师——金老师。

  记得有一次,我突然肚子疼得厉害,不断地揉着肚子,我弯着腰,好像肚子就要裂开了一样,疼痛难忍。金老师看见了,来到我面前,问:“刘孟宸,告诉老师,你怎么了?”我说:“老师,我肚子疼!”金老师问:“难受吗?”我从嘴里挤出几个字来:“很疼。”金老师赶快给我倒了杯热水,把我扶到椅子上,说:“赶快喝点热水,可能会好一些,来,试试!”

  我感激地看着金老师,说了一声:“谢谢金老师!”然后,我就把水喝完了。金老师摸了摸我的额头,说:“好了,还难受吗?”我对老师笑了笑,说:“哦,还有一点点。”金老师说:“小调皮,吓坏我了!”我吐了吐舌头。金老师继续说:“你把肚子揉一下,可能会好得快一点。”我按照老师说的做,果然,一会儿就不疼了。

  可是,我感觉到眼睛里有什么东西直接地向下流。这应了那句俗语:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”金老师呀!您像一支红烛,为学生献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容就是——燃烧!不停地燃烧!

  每天晚上,金老师很劳累地我们批改作业,有时埋头苦干、一丝不苟地批到十二点,早上又早早起床,给我们上一天课,还抽出时间照顾我,谢谢您,金老师!

六年级作文 篇7

  其实这世界上一些道理我们都知道,我们都很清楚,但是就不知道方法是什么,如何去做这些道理,如何去按照这样的道理做。

  但是大人都教我们道理,从小便开始教我们道理,可是他们从来都没有教过我们如何去按照道理去做一些事情。你如果当初在我们小的时候,他们教会我们如何按照道理去做事情,却做每一件事情,或许我们的结果就不同了。

  有的时候我们绞尽脑汁都无法想象,都无法想到我们怎样按照一个道理去做一件事情,更不要说我们要按照所有的道理去做每一件事情。

  或许有一些人他们从来都不知到怎样按照一个道理去做事情,他们只知道那些道理,只知道用那些道理去教下一辈,却不知道怎样才能自己愿意用这些道理去做一些事情。

  他们不敢去想,他们只知道要按照上一辈的方式去生活。无论做什么事情都有风险的,都要去冒险去住了,可是因为没有成本,我们就无法去做那些事情,所以我们就只能想想,甚至都不敢去想。

  所以他们根本就不会去想,根本就不会去冒险做那些事情,因为他们不知道能不能成功,如果不成功的话,以后的生活就会更加困难,还不如不去做。

  所以他们只能实实在在的去做一些劳累的工作。因为他们不敢去,或许可以成功,但是又不是百分百可以成功,因为有风险,只要有风险的事情,我们就要慎重考虑,一定要三思而后行。

六年级作文 篇8

  国庆期间,我们一家到湖南游玩。

  在紫鹊界游玩时,忽然听说我们所住客栈的老板正在杀猪,听到这个消息,我们这些小孩子别提多高兴了。虽然猪肉吃了不少,还从没有看到过杀猪。于是我们从景点急急忙忙往回赶,心里祈祷别杀得太快,否则就看不到了。

  紧赶慢赶,总算赶到了,但还是晚了一点,猪已经躺在支好的架子上,老板在剃猪毛了。我们搬了凳子围坐一旁,只见老板一边往猪身上浇热水,一边用刀快速刮着猪身上的毛。我不明白为什么这样做,就连忙问老板,他说这是为了让坚硬的猪毛变软,以便刮得干净。

  他说着话,手却一点没停,动作熟练,力度恰到好处,锋利的尖刀,正好将猪毛刮掉,竟不划破皮肉。

  刚刮完毛,又有两个伙计出场了,他们先是熟练地将猪脖子开了一道口子,去除喉管和舌头,随后清洗血污,然后将猪头整个卸下来放到旁边的一个大盆里,开始精细地处理猪头。

  与此同时,另外两个叔叔,用刀尖将猪肚子沿肚脐眼位置进行开膛破肚。将猪肠子取出来放进一个直径约60厘米的盆里,竟然满满一盆,而且肠子末端还挤出来一条屎,有点恶心。然后将肺取出,紧接着掬出两片大树叶状的肝包着拳头大小的心脏。

  五脏六腑全清理出来后,其中一人紧步上前,举起一把大刀,这把刀与众不同,是四分之一个圆的样子,刀刃闪着寒光,原来是砍骨头的,只见他“砰、砰、砰”几下,猪从脊骨处被分成了均等的两半,将排骨卸下,接着卸掉四肢,取下猪尾巴,把身体剁成块,一头猪被分解得支离破碎。

  这时天色已晚,他们把这些被分割的肉块端走,而这些都将成为餐桌上一道道美味。

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