无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年到了这个节日，我都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧写的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这天，我跟全家人一起去无锡为外婆扫墓。到了外婆的坟以后，我们每个人拿起扫帚或抹布，为外婆的遗像跟墓碑擦洗干净。接着，我们放置了几束鲜花，几盘糕点及一些水果。最后我们再烧香，把折好的锡箔，纸钱跟元宝烧给外婆，表达我们对外婆的思念与祝福，愿外婆在另一个世界里得到许多钱，幸福的生活。我希望外婆能保佑我有一个充满了光明的未来。此时，我不禁想起曾经与外婆共同度过的那些岁月，我在很小的时候，外婆还没有去世。那时的外婆虽然已经满脸皱纹，头发花白，但是很疼爱我，外婆那跟蔼的笑，给我留下了深刻的印象。可是如今，外婆已经逝世了，可她那慈祥的面孔还留在我的脑海里。
远处的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着动听的曲子，遍地金黄色的油菜花，到处是一片生机勃勃、万物复苏的景象。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命活的更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。让自己的每一天都充充实实的，这样才会不留下遗憾。
六年级作文300字 篇2
那是一个寂静的夜晚，天边堆起了乌云，雷声也在头顶响起，不久，倾盆大雨泻了下来，柏油马路上溅起一朵朵水花。我独自走在回家的小路上，冷的哆嗦，心里有些害怕，雷电交加，我不知该前进还是后退。
突然，哗哗的雨声中传来奶奶亲切的呼唤，奶奶微笑着朝我走过来，一只手撑着伞，另一只手紧紧地拉着我，我依偎在奶奶身上，奶奶的神体好温暖，顿时，一股暖流暖到我的心底，风雨，我不怕了，雷电，我也不怕了.....
有了奶奶的陪伴，我不再孤单，也不再害怕，我握着奶奶的手，和奶奶走到了家，我刚踏入家门，扭头让奶奶进来，可奶奶却消失了，我感到了一种从未有过的难过，我呼唤着奶奶，可奶奶却永远不见了猛然间，我被惊醒了，原来只是一场梦，我既失落又难过，泪水像雨水一样流了下来......
六年级:武晓雯
六年级作文300字 篇3
在我生日的时候，爸爸在网上给我买了一块电手表，爸爸给我的时候，我迫不及待地戴上。
手表的样子呈圆形，里面的表盘是白色的，在表盘外边有一层透明的表壳，看上去可好看了。旁边有四个银色的按钮，第一个按钮的功能是发光，在夜里让我能清楚地看表；第二个按钮的功能是计时和可以调整时间。有一次妹妹要跑步让我给她计时，结果，她跑了两分钟；第三个按钮的功能是查看日历用的。我通常都不看我家里的那本日历，而是用我的手表看，因为它非常轻；第四按你的功能是定点，也就是闹钟里让我起床的`那种功能，别看它小，可发出的声音可就大了，好像在说：“小主人，快起床，要不然就迟到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早饭，我背上书包去上学。在路上，我不知道具体时间，我一看表，原来都7：30了，于是我开始跑起来了。最后，差一点就迟到了。
我喜欢我的手表，不仅因为它功能多，还让我改掉了爱睡懒觉这个坏习惯，让我上学没有迟到过。
爸爸给我手表的目的是要告诉我每时每刻都要珍惜时间，时间就像流水一样一去不返，要紧紧地利用每一分每一秒好好学习，好好做事情，做时间的主人。
六年级作文300字 篇4
我的爸爸和妈妈都是快四十的人了。平时脸上总带着微笑，很少吵架。这一天，他们吵架了，怎么拦也拦不住。
是这样的，那天晚上，我和妈妈睡得正香。爸爸突然把我们叫醒，非要妈妈陪他说话。妈妈一看爸爸喝多了，非常生气，坐起来，瞪大眼睛说：“孩子到明天还要上学哪，一边睡觉去。”说着顺手指了指小床。
我爸爸是个急脾气，听妈妈这么一说，眉毛紧缩，对妈妈骂了起来，我妈妈是个不服气的人，听爸爸一骂，还击起来，他们越骂越激烈，都说自己理由对。我东劝劝西劝劝就是不管用。眼看着他们快打起来了，妈妈用手指着爸爸的鼻尖骂了起来，爸爸攥紧拳头，一副痛不欲生的样子。我急得团团转，哭了起来，怎么办呢？不能让他们打起来啊。急得我泪水流了下来，心也砰砰地跳起来。我看爸爸拿起椅子向桌子砸去。我非常害怕，急忙躲到外屋去。妈妈看了，也急忙爬上床去，用被挡着，害怕砸到自己。最后没办法，我只能打电话给大姑。在大姑的调解下，这场风波总算平息了。
我觉得他们都不对，夫妻之间应该和睦相处，不能随便吵架，如果有一方忍住的话，就不会吵架了。
六年级作文300字 篇5
这六年的小学生活马上就要结束了。回顾这六年的小学生活，还有一件事让我很后悔。
那是在一天下午，我和小张、小毅一起拿卷子去复印，给全班考。由于这张卷子太大了，我们只有把所有题目的内容缩小一点，再印。我们先印了一份出来看效果，可我们并不知道老板把这一份也算在64里了。算子里面不要紧，可我们却把原来的那张原卷弄丢了。当第二天老师叫我们把卷子交上去时，我们一个叫一个交，可谁都没拿出来。我的心里“咯噔”一下，想到：完了完了，这下糟了。这张卷子别的老师还要用呢，现在却被我弄丢了。老师叫我们去复印店看看，可我们清楚地记着原卷被我们拿走的。”唉，死马当活马医吧!走，去看看。“我说道。可一到打印店，结果和我们预想的一样——卷子没在。回到学校以后，我们被骂了一顿。如果我们再早不到，就得去教育局拿。第三天，幸好小毅及时找到，不然……
虽然这卷子是找到了，但这件事让我有不少感受：如果我们在走路时肯留心一些;在数卷子时多数几遍;不把看效果的那一张放在旁边……总之，只要我们多留心、看仔细、不图小便宜，这一切就都不会发生。
六年级作文300字 篇6
今天，我们有一个下午的‘优秀家长’颁奖会。但是，这次颁奖会却别有深意。
等到了下午，许多家长都来了，也有我的妈妈。见到妈妈，我很高兴，反正，心里洋溢着开心与快乐。
颁奖会开始的时候，我也没看出别有深意，只以为是普通的颁奖会。可是，等老师演讲过之后，我才知道原来是老师家长们是要交流管教孩子的方法。看来，老师和家长们对我们可真是关心，就连一个颁奖会就像开个家长会似的。
等到了许子辉爸爸跟家长讨论怎样更好地教育孩子，这是，我才发现，原来家长们是这么关心自己的孩子。看来，家长们对自己的孩子是最担心的，也是最喜爱的，其实，孩子就是家长的一切。不信，你可以想象，如果你突然消失了，你的爸爸妈妈会怎么样呢？会不会悲痛欲绝？会不会很伤心？会不会有自杀的念头呢？所以，我们更应该听话，这样就是孝顺父母。
等到了颁奖的时候，我终于体会到了父母的艰辛。等到了第一轮的时候，我很想哭，但是‘男儿有泪不轻弹’，我忍住了。等到我给妈妈颁奖的时候，就再也忍不住了，泪珠在眼眶里直打转。
这次颁奖会别有深意，让我体会到了父母的艰苦。也让父母学习了一些教育孩子的方法，这次颁奖会然任何人都受益匪浅啊！
六年级作文300字 篇7
我是一个快乐的女孩。我为什么快乐呢？因为我有一个“好朋友”陪伴着我。
烦躁时，它会让我开怀大笑；迷失方向时，它会给我指引一条通往光明的道路；受到表扬时，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我这个“好朋友”聊天，因为聊得太入迷、太精彩了，妈妈叫我，我都没听到。结果可想而知，我被妈妈训斥了一顿。可是我很快乐——因为那次以后，妈妈给我限定了和那位形影不离的“好朋友”聊天的时间。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，却发现“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”却不在家，我急忙四处去找。这儿找找，那儿找找，却找不到“朋友”。正在我着急的时候，妈妈把我的“朋友”找到了，我很高兴，跟妈妈道过谢后，就和“朋友”开始聊天了。
我很高兴有这样一个朋友，可以给予我帮助，说了这么多，相信有人已经猜出来了，我那位形影不离朋友就是——书。
六年级作文300字 篇8
今天是星期天，我和爸爸妈妈去江口的竹林烧烤。
我们坐着面包车来到了江口。
我们先去河边玩，河边有许许多多的石头，满地都是，一望无际。这些石头有各种各样的形状，各种各样的颜色，好看极了。它们有的像鸡心，有的像一片树叶，有的像一个大鸡蛋，有的大石头像原子弹……不能一一去说，说也说不尽。
我们回到了烧烤区，租下一个亭子来烧烤。我们带来了热狗、火腿肠、鸡腿、牛肉、小鱼来烧烤。我是等一次烧烤，我把热狗一放，便坐在一旁看《老夫子》了。看了一会儿，便闻到了一股焦味，看了看我的热狗，咦，没有焦呀，我把热狗一翻，黑乎乎的，便情不自禁地笑了起来。一边黑乎乎的，另一边还是生的。妈妈看见了，笑着走来教我烧，妈妈烤了一块牛肉，香喷喷的，我咬了一口，极香。我学会了烧烤。
我又拿了一个热狗，学着妈妈那样烤一下，翻一下。不一会儿，一个香喷喷的热狗烤好了。咬一口，很好吃。
我又烤了一个鸡腿给爸爸吃，爸爸说我烤得好。
就这样一天又过去了，真是光阴似箭，日月如梭呀。啊，快乐的星期天，愉快的星期天。
六年级作文300字 篇9
老师，我想对您说，我们想要一点自由的空间，我们不想被束缚！
记得有一次上品德课，您批评了我。那时我的笔没水了，我只好向邻桌借了一支笔，用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上，您让我站起来，问 我为什么往邻桌那儿凑，我没有回答，您就一直让我站着，继续往下讲。最后您让大家做练习册上的题，却把我叫到讲台上问我：“你刚才干什么呢？！”我说我是 在借笔，您严厉的批评我：“借笔也不能打扰别人学习呀！以后不允许再借笔！”我回到座位上，心里很生气。难道连借笔也不可以吗？没有笔，我怎么写字？
类似的事不只发生过一次两次，几乎每次一上您的课您就会批评我，即使别人也做错了，您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗？难道一上您的课 就要死板的坐着，把手放在背后，按您的指示做事吗？连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们，如果您仔细思考，会发现您讲课一点也不活跃，枯燥的 很。我们在这么沉闷的状态下学习，成绩怎么能提高呢？
所以，我要代表我们班所有学生，向您呼吁：请您把教学方法改变一下，不要再过多的管束我们了，我们需要一点自由！
六年级作文300字 篇10
他有一双大眼睛，高鼻梁，皮肤比较黑，中等个子，这就是我的同桌付政彬。
毕竟人无完人，每个人都有缺点，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的时候，发现了他有两个缺点。第一个缺点是发呆，上课发呆，我给他背书也发呆。第二个缺点是有时上课总爱把他的笔弄成一支“枪”在那儿玩。
但是，他也有优点，那就是让人依赖。每次下课都会有同学来“偷”我同桌的水喝，或来问我同桌要水喝、抢水喝，但他都不在意，总说：“没事，他是我朋友。”但等到他后悔的时候就晚了。当别人把他的水快喝完的时候就开始后悔了，他会说：“你们都把我的水喝完了，怎么还要喝？”有时候他后悔的有点早，水还是满满的一杯，有人要喝，他就说：“不
行！这杯水我还不够喝呢？”
我的这个同桌是不是有点滑稽呢？有时大方，有时小气。虽然我的同桌有缺点，但是我认为他是个好同桌。我希望他的缺点能改正，我也相信他可以做到。
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