在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级学生写事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级学生写事作文1
塞罕坝森林公园里蓝天，白云，绿草地，让人一见就喜欢。
刚一进门儿我就看到了“第一跑马场”五个字。跑马场里有许多马，有的悠闲地吃着草，有的在睡懒觉，还有的成群结队地在一起保护着小马……
我们一行六人跃跃欲试，他们很快就选到了属于自己的马，而我却有一点儿犹豫。一边儿看马，一边想起了上一次在草原上骑马的经历。因为工作人员的疏忽，马被惊着了，不停的在原地又跑又蹦，差点把我甩下来，可把我吓坏了。可是看到别人都骑在马上，我心里也痒痒的。正在我犹豫不决的时候，妈妈却帮我选好了一匹马，牵到了我的面前，并把我抱上了马，我现在可真是骑“马”难下呀!
再看看这匹马是棕红色的，膘肥体壮，看着很温顺，我的心里放松了一些，马驮着我一路来到了山顶。看着下山的路，我突然害怕了，我和妈妈说“我不想骑马了，我不想骑马了，我要走回去，你陪我好不好?”妈妈说：“这里走回去太远了，而且你看，刚下完雨，地上满是泥。”我看了看前面很长的路，路上混合着的马粪和泥水，再看看身边的马，好吧，我还是骑马回去吧。这次是我是自己上去的`，下坡时那位牵马的阿姨说：“手扶紧，身子向后边仰，这样可以让马减速。”我照做了。我发现马非常听话：我要是往前倾，腿稍微收紧一点儿，它就会慢慢跑起来;我要是往后一点儿，腿稍微放松一点，它就会慢下来。就这样大马驮我回到了起点，工作人员为了拍了一张骑马的照片。“嗬，好帅呀!”第一回觉得骑马这么好玩儿，这么帅。
我爱草原上的马，更爱骑马!
六年级学生写事作文2
记得在去年暑假，我们一家子回乡下玩。
刚来到乡下我便迫不及待地拿出精美的伸缩鱼杆，与生活在乡下的表哥一起去鱼塘钓鱼。表哥他今天穿着一件浅蓝色的新衬衣，高高的个子，黑黑的皮肤显得十分健壮，肩上扛着一支用竹竿制的普通鱼杆。不一会儿，我们就来到鱼塘边，我找了一个阴凉的地方坐下，就开始钓鱼了。我把在商场买来的鱼饵粘在鱼钩上，然后用力把鱼钩向鱼塘抛出去，静静的等待着鱼儿上钓。
这时，表哥却在鱼塘旁边走来走去，不时蹲下来在地上要找点什么似。我就问：“表哥你在干什么?”“我在找蚯蚓作鱼饵”表哥回答说。我想：“表哥用的是竹竿作鱼杆蚯蚓作鱼饵，我用的是先进的鱼杆和上好的鱼饵，这会儿表哥钓的鱼肯定比我少。”想着想着，我就把鱼杆提起来，看看有没有鱼儿上钓，诶!怎么鱼饵还完整地粘在鱼钩上，我只好把鱼钩再次抛到鱼塘去。过了一会儿，我又把鱼杆提起来一看，还是没有收获，连续了好几次收杆放杆都没有鱼儿上当，就有点儿不耐烦了。于是，我抛下鱼杆，跑到表哥身边一看，只见表哥身旁的水桶里已经有几条鱼了，便惊奇地问：“表哥你为什么能钓到这么多鱼呢?难道你在水里放了些什么药把鱼儿都引来吗?”。表哥听了笑着说：“哪有放什么药，其实钓鱼需要的是有耐心，如果没有耐心就算用最好的鱼杆、最好的鱼饵也钓不到鱼!”我听了会意地点了点头，感觉到这几句话不光是用来钓鱼的，它还包含着意味深长的人生哲理。
这次钓鱼虽然我一条也没钓着，可是我能悟出做什么事都要耐心、认真地对待才能做得好。看来收获也不少。
六年级学生写事作文3
我看着两只巴西红耳龟在不知内情的情况下互相争斗。我没有哭的感觉。我不得不这么做。
妈妈打算把它们放进河里，因为它们都在家，要花很多时间照顾它们，所以只能放它们出来。
这原本是一个阳光明媚的早晨。看起来乌云在我眼中聚集。我为两只小乌龟拿出盒子，把它们放了进去。两只小乌龟还在互相争斗。我忍不住看着他们开心，把他们放进车里。
我打开窗户，听到风声呼啸。我忍不住哭了。我看着两只小乌龟的眼泪掉进盒子里。两只乌龟害怕地躲在角落里。我安慰自己说，没关系。虽然它们很弱，但是谁会吃呢?另一个声音说当它们虚弱的时候很容易被吃掉……”我慢慢睡着了。我梦见两只乌龟被放进海里，被一个极其巨大的生物吃掉……我被一个声音惊醒。妈妈说下车，我的手开始微微颤抖。
当我下车时，我把盒子抱在怀里。当我沿着河边的石梯行走时，我故意放慢速度，系好鞋带。石梯原本很短，我走过了一分多钟。
当我到了河边，我慢慢地拿出一只乌龟，按住它问我的兄弟怎样才能让它更安全。我哥哥说把它粘在边缘。我把一只乌龟粘在河边，但没有把它放下。它大约5厘米长。它的四肢一直在动。我紧紧地抓住它，惊呆了一会儿，才不情愿地把它放进河里。
我的眼泪夺眶而出，我惊呆了一会儿，想再抓一只乌龟出来，但它似乎发现了危险并继续跑，但我一抓到它就抓住了。它仍然在动，但过了一会儿他辞职了。我轻轻地把他放进河里，观察了很长时间，直到我看不见他。
我开始哭了又哭，当我还在思考的时候，我停止了哭泣。
我想说再见总是令人难过，时间过得真快，只能祝福他们俩一路平安。
六年级学生写事作文4
小学的时光是美好而又短暂的，试问有多少人想回到小学，与相处了六年的同学们再次一起上课，一起奔跑，一起挥洒青春?不管你们想不想，反正我是很想很想的……
今天上午，我拿出一个练习本，刚要在学校和班级栏里习惯性地写下“玉泉小学，六年级五班”时，我突然愣在了那里。现在我已经升入中学了，按理来说应该填写“首师附一分，初一二班”啊。这时，一股难过的情绪涌上心头，使我不由的回首起小学的六年时光，那美好的六年时光。
记得刚初入小学时，同学们那一张张稚嫩的小脸上，充满了对这个地方的好奇与期待，在心里无限的憧憬着未来小学的生活。我无比幸运的被分到了一年级五班这个大家庭。在那里，我认识了六年来一直陪伴我们的大朋友——张老师。
张老师在这六年里一直不断的传授我们知识，还教了我们许多的做人的道理。对于我来说，张老师是家长，在我做错事的时候批评并纠正我;张老师还是朋友，外出游玩时，张老师总是要像一个小女孩一样扎进我们这群“孩子堆”里，与我们一起玩，一起笑，一起闹;张老师更是家人，在我生病时关心我，在我受到挫折时鼓励我……
这时，我又突然想起来我们班上那群可爱的同学们。六年的同窗时光让我难以忘怀。我们班的同学普遍身体素质不太好，所以在运动会上总是为五班拿不了太理想的成绩。但我们知道自己都尽力了，所以对于我们来说，即使成绩不理想，我们还是最棒的!
现在我与我的小学同学们分道扬镳，来到了各自的中学。但是，我们永远也忘不了小学的六年时光，深深地融入大脑里的六年时光!
六年级学生写事作文5
七岁那年的第一次走失，如今，我依然记忆犹新。
那天是元宵节，我们来到古城洛阳，在这座包含文化气息的城市观灯。夜幕降临，华灯升起，进入园内，各式各样的花灯映入眼帘。十二生肖，个个栩栩如生，孔雀开屏，俏皮可爱。“猪八戒背媳妇”，更是惹人发笑。还有“兔财神”，笑眯眯地抱着个大元宝，还有······个个美丽的华灯，色彩鲜艳，造型独特，看得我如醉如痴。一阵风吹来，干冷干冷的，把我吹了回来。我转身问妈妈要衣服，可是却看不见了了一个熟悉的面孔，我环顾四周，更加不知所措了。
梦醒时分的我，大脑一片空白。慌乱着，着急的步子胡乱地走，没有任何目的。终于走累了，我坐在冰凉的花坛边，想要冷静一下，想想该如何应对。忽然，我想起了老师的话“如和大人走丢时，不要慌张，找附近的工作人员，或者商店的叔叔阿姨，向他们说明情况并借用手机。” 我把目光投向纪念品受货处，大步走了过去。一进门，就奔向售货员阿姨，不知道哪里来的勇气，走到她跟前，打了个招呼。然后表明了来意，正准备要在说些什么的，售货员阿姨便拿出了手机，并问我要电话号码。我激动的快要流下眼泪，把号码给他说了说，那位阿姨拨通了电话后，就把电话给了我。也不知道我等了多长时间，爸爸妈妈才到这里，并向售货员阿姨致了谢，便带着我走了。
经历了那件事后，每次出门不管遇到再大的诱惑都要跟好爸爸妈妈，或许是哪一次走时留下的教训吧!现在想起那件事，是我不禁想起了《玉米人》中经典的一句话“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”想来，我对这句话的理解就更深刻了。
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