六年级成长作文

2022-04-02 六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级成长作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级成长作文 篇1

  每个人都有成长的过程。从某种意义上说,成长的过程是曲折的,也是快乐与烦恼共存,困惑与顿悟并立。从牙牙学语的幼年,到天真无邪的童年,再到朝气蓬勃的少年,在成长的舞台上,我们都在演绎着酸甜苦辣,喜怒哀乐。随着时光流逝,一转眼,我已经是处在豆蔻年华的大姑娘了,努力学习,便成了我的头等大事。

  不知不觉中,我发现自己变了!不再为拥有一个新玩具而兴奋,也不再容易被外面孩子们的嬉闹声吸引。我能静下来心,钻进书堆里默默地学习,有时候一整天不休息,也不觉得乏味。我似乎懂得了自己的使命和责任,肩负着家人和老师对我的期望,在这个以成绩论英雄的年代,我想改变命运,必须刻苦学习!于是,我每天在“题海”遨游,偶尔休息一下,又得学英语。吃饭时间,都用来听英语练习听力。有时候累了,真的挺怀念小时候无忧无虑的时光啊!想在院子里摆弄摆弄花花草草,观察观察“昆虫王国”的奇妙生活,呼吸大自然中的新鲜空气。唉!可是,我长大了,不能贪玩了。若是被妈妈看到,只会说我浪费时间。有时候我都怀疑,妈妈是不是想把我变成学习的机器,让我每天不停的学习、学习、学习,无休止的学习!妈妈说,今天的努力是为了明天的成绩。可是,牺牲了今天的快乐,真的能换回明天的幸福吗?

  小时候,不到九点我就在妈妈的怀抱里,听着摇篮曲睡着了。可是现在呢?熬夜成了“家常便饭”,做不完的作业和习题,还有妈妈给我买的辅导资料,就连做梦都是在做题。有时候想挤点时间看看课外书,“快考试了,还看闲书!抓紧时间复习吧闺女。”妈妈一句话,又把我的课外书没收了。“重如泰山”作业剥夺了我的自由。如果这就是成长,我真想快快长大,去变成小时候“努力学习”换来的那个“幸福的未来”。

  在一天一天的努力中,我收获了很多荣誉,一次一次自我突破,使我出类拔萃,成为班里的“尖子生”。感谢成长,让我懂得了什么是责任。成长让我拥有了更多的自信,学会自强不息,努力进取,获得了一次次进步!

六年级成长作文 篇2

成长的烦恼 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这么多年转瞬即逝,早已物是人非。成长的烦恼伴随着我度过了那一个又一个的春秋。

  幼儿园,小孩子的生活无忧无虑,不会被繁重的作业牵绊住,不会为了没有朋友而独自伤感。整天只是玩玩闹闹,日子过得别提有多悠闲!我在上幼儿园时,是那么的羡慕小学、中学的大哥哥大姐姐。而现在呢?我又何尝不是同样羡慕着那些无忧无虑、天真烂漫的小弟弟小妹妹。

  “叮铃铃”,上课铃对我来说格外的刺耳。我整理着课桌上堆积着的.那些还没订正完的作业,无奈地舒出了一口气。这么快就上课了,我的作业还没订正好呢!我摇摇头嘀咕着。

  课上,老师在黑板前精力充沛地讲评试卷。我抬着头,愁眉不展地用手转着手中的笔。天哪,下课还要订正试卷呐!想着想着,我的头顶似乎冒出了一个个小星星,它们似乎在幸灾乐祸地围着我的头团团转,真是让我哭笑不得。

  课间的十分钟就好像是为订正作业而准备的,我“唰唰”地奋笔疾书。不过,这笔像是与我有着深仇大恨一般,我才刚写了几个字,它就“骨折”了。上帝呀,你就不能眷顾我一下吗?我抓狂了,简直是叫天天不应,叫地地不灵。

  现在,这沉重的学习压力,就如同上百斤重的石块,压得我快喘不过气来了。

  鲜艳的花朵从怒放到凋零,又从凋零到怒放,周而复始,花朵还是原样。但是一年又一年,我们在成长,变得和以前不同了。

  放学回家后,一如既往地写着作业。突然,我想起了小时候。那时候才7岁,作业寥寥无几,几乎是没有的,一放学就是玩耍。一天,我闷得发慌去找表姐玩,即将小学毕业的姐姐用功地做着作业,我还眼馋她。回头想想,那时的自己是多么的幸福啊!

  成长路上,烦恼多多,但我还是那么那么地渴望着长大。

六年级成长作文 篇3

  在我一周岁时,我还是个什么都不懂的小小孩。听爸爸说,那天,我被抱上了桌子,桌上有好多东西,我都不屑一顾,眼睛直瞪瞪地盯着书,我抱起书,自顾自地格格笑。这就注定了我和书结下了不解之缘。

  在我很小很小的时候,我还不识字,只能缠着妈妈给我讲《小红帽》、《白雪公主》等故事,听着听着,我便进入了甜蜜的梦乡……

  当我再大一点儿,能看懂图片的时候,我每天都捧着《幼儿画报》,跟着上面的红袋鼠跳啊、笑啊,自得其乐。

  当我上幼儿园时,老师教会我“ a 、 b 、 c ”,我开始自己读有拼音的书。一本书拼下来,我满头大汗,可我一点也不在乎,只为读到新故事而满足。

  如今,我是个即将跨入五年级的小女孩。对于现在的我来说,书从《上下五千年》到《十万个为什么》,从《西游记》到《小屁孩日记》,从《弟子规》到《夏洛的网》等等应有尽有。我每天最美妙又最盼望的事,就是在午后暖暖的阳光里,捧着一本心爱的书,阅读、品味、思考……

  如果书是一片浩瀚的海洋,我就是一条美人鱼,在书的的海洋里遨游;如果书是一片碧绿的草原,我就是一只可爱的小兔,在书的草原上奔跑;如果书是一片蔚蓝的天空,我就是一只幸福的小鸟,在书的天空中飞翔。通过阅读,我认识到了森林的奇妙,看见了海洋的美丽,明白了天空的秘密。

  阅读,让我增长了知识,开阔了视眼,也让我得到了极大的乐趣。高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”,我爱书,爱阅读,它伴我幸福地成长。

六年级成长作文 篇4

  我要感谢旅行留下的每一个脚印,是它们让我看到最真实的美丽。

  春江两岸,柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子,宛若空谷足音。和风吹过,袅袅垂柳,欢声笑语,翩跹起舞。我凝望着这一树风光,不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……

  那年暑假,我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林,周围一片寂静,我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁,绿植夹岸丛生。几处突兀的石块,阻断流水的通畅。

  临近目的地,只听一阵阵声响,有点儿像笛音,但比它更厚重,宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头,疑惑着:“妈妈,这是什么声音?”“这,是巴乌发出来的,用来欢迎远方的客人。”绕过石桥,那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊,我闭上双眼,享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香,宛如悠扬的牧笛声,婉转动听、勾人心弦。

  到达目的地了,好客的大姑娘小伙子们头戴布襟,精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌,唱起质朴的山歌,跳着隽永曼妙的舞蹈,热情似火。

  夜幕降临,我们也入乡随俗,围在篝火旁,对着山歌:“清水清来清水清,清水照见鲤鱼鳞;清水照出妹的脸,龙王马上请媒人。”远处的大树,发出“飒飒飒”的声响,苍劲朴拙。我静静地坐在那里,一遍遍地看,满地月光……

  其实,我也会像大树一样,成长,衰老。人生路漫长,有些路只有留下脚印,才能回首看到最真实的自己。

  岁月如歌,亦如我成长中的脚印……

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