在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的礼物五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的礼物五年级作文1
从出生到现在，我收到了许多许多的礼物，有舅妈送的银链，同学送的生日贺卡，叔叔阿姨买的新衣服、新鞋……礼物，它给我的是惊喜，它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀：我是得宠的宝贝。现在，我想告诉大家，我还有一个非常非常贵重的礼物，它是爸爸送的。
记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。
等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去参加的。回来时，我问爸爸：“老师说我什么了吗？”爸爸说：“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子，将来一定有出息！”我乐了，咦，老师说我有出息呢！第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来了。
后来，在爸爸妈妈的谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说的：“你的孩子胆小，上课老是昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗？可我并不怪爸爸。
事情已经过去两三年了，但给我的'印象却依然是那么深刻。如果当初爸爸回来责骂我一通，如果爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢？以我的性格，我一定会担心老师她不喜欢我，我会终日为此而闷闷不乐。啊！爸爸，谢谢你，善意的谎言！这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉，没有什么礼物比这更珍贵了。
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我的礼物五年级作文2
礼物，是能传递彼此之间的祝福，是爱的一种表现。每份礼物代表不同的意义，也许每份礼物里都有一个感人的故事吧！
一次，我过生日，收到一个用木板做的小房子，虽然不是特别精致，但我很喜欢这份用心的礼物。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我准备收拾书包回家了，这时，同桌推了推我，又指了指课桌里，“天啊，一个精美的礼品盒”我惊讶极了！心想：到底是什么呢？又是谁送的呢？管它呢，我要第一时间打开它。乍一打开，是期待已久的木房子，只见它精神抖擞地立在礼品盒里，使礼品盒看起来精致极了。可见送礼物的人，非常用心。
后来，我得知这个小木屋是我的朋友送的，高兴不已。同时，我也知道这个小木屋是她花了很多时间，辛辛苦苦才雕刻出来的。她告诉我，当她做完那一刻，觉得特别有成就感，自己都被感动了呢。我很感谢朋友用心制作的礼物，我把这个小木屋取了一个好听的名字，叫“彼此的幸福”。我看到这个木屋由新变旧，上面的纹路也变得模糊不清，它一路上见证我们的友谊也像木屋一样，一直存在，并将永远存在着。正巧这时，调皮的弟弟和小狗追赶着，一脚下去打翻了角落里的五彩颜料，洒落在木屋上，给小木屋穿上了新的五彩新衣，看着自己的新衣，小木屋咧开嘴开心地笑了！
这就是朋友送给我的礼物。谢谢你！礼物，是每个人的天使，能给所有人带来快乐。
我的礼物五年级作文3
我十岁那年，跟妈妈说:"我想养金鱼，老师要我们观察小动物。"已经讲了几遍了。妈妈终于答应了。她从小菜场买回一个大鱼缸，透过玻璃，清除地看到有十余条金红的小金鱼在几棵碧绿的水草中间游来游去，美极了!妈妈把金鱼缸放在客厅的桌上，对我说:"就算是给你的第一件生日礼物吧。我连声答应，心里可乐开了花。妈妈看到我眉开眼笑的样子也笑了。
真是天有不测风云，下午大人们都出去了，乐滋滋的我也上楼做作业了。我听到楼下有弟弟发出的惊奇的笑声，我连忙下楼，在楼梯上就看到六岁的弟弟居然爬到桌上，正在把手伸到鱼缸里去抓鱼呢!这下全完了。我不由的大怒，大喝一声:"你做什么?"弟弟听到我的喊声吓了一跳。连忙把手抽出来，可是，他把鱼缸打翻了。鱼缸在桌子上滚了半圈，"啪"的一声跌在地上，碎了。水和鱼翻了一地。我和弟弟都被这突如其来的情况惊呆了。可是弟弟立刻大声哭了起来，到像是别人欺负了他，我也顾不得去管他，拿起一只铝锅，把地上的鱼捡了起来，放了点水，然后就坐在沙发上发呆。
也不知过了多少时间，大人们终于回来了，看到地上的碎波璃，妈妈发火了，也不问个青红皂白，就骂我，怪我不爱惜。我满肚子的火还没地方出，又受这样的委屈，太痛苦了。我大哭起来，哭得非常伤心。还是奶奶慢慢地把事查清楚了。她答应明天给我买个更好的鱼缸，还另加一只手表。我才停下来，淘气的弟弟早就跑到三楼搭积木了。
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