教师节的礼物作文600字

2020-11-23 礼物

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的教师节的礼物作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

教师节的礼物作文600字 篇1

  敬爱的老师们,第二十七个教师节又到了,同学们对您的一丝丝敬爱,都会成为您生活里的您生活里的喜、怒、哀、乐。回忆起从前,每一分每一秒都成为了我们的一份快乐。我想把这篇文章做为礼物送给您。

  喜。今年的教师节,您一定会十分快乐。昨天,同学们在下课时,议论纷纷,他们都在讨论一个问题,明天的教师节送给老师什么好呢?可这每一个同学的话语都会成为一个个惊喜。今天,黑板上写着:老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!您一进来,同学们纷纷的给老师献上了一朵朵鲜艳的花儿;一份份缤纷的礼盒;一句句温馨的话语。您的心里一定像比吃了蜜一样甜。那时,您笑了,笑得那么甜。

  怒。一次,一个调皮的同学上课不听讲,还鼓励同桌来跟他一起玩,不然,她就要掐人家。下课,您本来为我们的试卷发怒呢,您不但教训了他,还让我们跟他一起受罚,体活课取消了。上课时,您的眉头紧凑在一起,两眼像是黑豹一般的看着调皮的我们,怒发冲冠说道:“你们怎么回事,这次的考试可真是给我‘争光’了,考了个全年组倒数第一。”老师使劲拍了一下讲桌,震得我们像是怀里抱着一窝小兔子,蹦蹦的跳。

  哀、“唉、唉。”一声声叹气的声音从您的口中蹦出来,上课时,您用微弱的声音给我们讲课。下课后,我们班的课代表说:“老师今天怎么了,是不是有什么事啊?”还有一位同学说:“咱不去问一问别人吧。”我们打听了一下,原来老师的爸爸昨天腿摔了一下,不但腿骨折了,腰还闪了一下。我们几个班委会去老师办公室慰问。经过我们的调解之下,老师又展开了她那天使般的笑容。

  乐。“太棒了,咱们班的学生真是突飞猛进了!”看,老师又在乐了,原来,一个好消息又进入我们班了。上课了,老师隆重的要宣布一件事了,同学们都迫不及待的要听。老师要说了:“同学们,咱们班有几位同学获奖了,还有几位同学做了一件‘操场大清除’的好事,学校要把我们评为优秀班级!”同学们一个个传来了欢呼声,老师也乐开了花。

  老师这是我送给您的一份特殊教师节礼物,希望您能喜欢。

教师节的礼物作文600字 篇2

  礼物有很多种,有精致的水晶球,有漂亮的贺卡,也有芬芳扑鼻的鲜花……当然,送礼物也得有对象。而我的礼物,就是这篇作文,送给亲爱的老师们。

  今年的教师节到了,这意味着什么,如果是往年的话,就意味着大家开始相继送上代表心意的礼物了,普通的都是一些鲜花贺卡之类的。可是今年不同了,同学们都长大了,心思更加的细腻了,也开始送上更合适的礼物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的东西。冥思苦想,还是送上了这样一份特别的“礼物”。

  早晨,走在上学的路上,便发现一些低年级的小朋友拿着一些鲜花,高高兴兴的从我身旁走过,耳边还依稀记得他们所计划的“惊喜”。加快脚步,我赶到学校,还挺早。但是,我好像显得有点儿格格不入,如果你观察仔细的话,会看到,低年级的同学手拿鲜花,几乎是连蹦带跳的跑进学校。一些高年级的同学进学校时,依旧是平时的步伐,但脸上洋溢着对老师的敬意。

  再看看我们班的教师节吧,依旧有同学送鲜花,不过,不是小时候那样,围在老师身边,甜甜的叫着:“老师好,老师辛苦了!”我们的教师节,是这样的,“同学们,快躲到桌子底下!”你可能会不明白,好好的教师节,干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,这是我们给老师的小惊喜。“快……快,夏老师来了!”我们纷纷藏好。夏老师一脸疑惑的站在窗子前望了望,然后推开门,走进来。“夏老师节日快乐!”我们异口同声的说。夏老师满脸的喜悦,连连说好。之后,夏老师望着那些花儿,说:“其实,你们好好学习,就是给我最好的礼物了……。”亲爱的夏老师,我们对您的爱,也不是这些礼物所能诠释的。

  我们的代课老师陈老师,虽说是代课,但他比其他代课老师要负责的多,这几天相处下来,我发现,其实陈老师只是看起来凶巴巴的,其实呢,人还是不错的。我也很感谢他对我们的谆谆教诲。当我们把礼物送给他时,陈老师虽然脸上看不出来有什么大的情绪波动,但是呢,我猜他内心应该还是有点感动吧。

  最后,我要祝付老师万事如意。祝全天下的老师身体健康,工作顺利,蒸蒸日上。

教师节的礼物作文600字 篇3

  同学们: 你们知道今天是什么节日吗?今天就是我们老师的节日----教师节了。第26个教师节。我们常说:老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。这几句话正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师不管是年轻的还是年老的哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说:老师总是要我们做这做那的还要批评我们怎么会像自己的妈妈?可同学们想过没有如果老师对你的一切都不闻不问你写错了作业老师不管;你做错了事老师不问你说他是一个好老师吗?同学们可以回想一下当你刚迈进小学的大门时你认识多少字知道多少事可现在呢?

  这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血?教师节到了我们该怎样来庆祝老师的节日呢? 《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思想送给老师一个礼物可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去实在没注意于是他就去问老师:“老师教师节你希望收到什么礼物?”老师笑了说:“最好的礼物是在将来请你现在就开始准备10年20年后再送给我。”同学们你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们每天的进步。 同学们让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后请同学们响亮地向身边的老师说一声:“老师节日快乐!”

教师节的礼物作文600字 篇4

  明天就是教师节了。同学们都兴致勃勃地准备着给老师的礼物。我也不例外。

  放学以后,我早早地完成了作业,就躲进自己的小卧室里,冥思苦想该给老师什么礼物最好。送蛋糕?不行!我没那么多钱,而且又不能跟家长要钱。花?不行!我才不送花呢,花用不了多久就会凋谢,而且又那么贵。想来想去都想不出到底该送什么礼物最好,最后还是妈**一句话提醒了我:“自己做一张贺卡送给老师吧,既不花钱,又能表达你对老师的敬意。”对了,我怎么没想到呢?真笨!我赶紧动手,开始制作贺卡。费了好大工夫,才做成功了。在这张贺卡上,我请照相师给我拍了一张特别小的大头贴,圆圆的,在大头贴周围,我用钻笔刀将铅笔壳钻成花瓣贴上去,做成一朵花,用彩色笔再画了很多花,这些花都被绿叶包围着,衬托着,我在众花之中。最后,我在下面用钢笔工工整整地写下了:没有绿叶,哪来娇艳的花?谨以此卡献给我最敬爱的老师!祝老师永远年轻!

  第二天,我一起床就迫不及待地往学校赶,连早餐都顾不上吃。可是等我气喘吁吁地跑进教师,却被眼前的景象惊呆了!只见讲桌上堆满了各种各样的礼物,一样比一样贵重,一样比一样有派头!最差的也是十好几元的`!我倒抽一口凉气,犹豫了:我这礼物……是送呢,还是不送?踌躇半天,我还是把礼物放在了讲桌上。这时,我仿佛觉得有千百双眼睛在盯着我,在嘲笑我。我在自己的座位上如坐针毡一样,心里又想十五个吊桶打水――七上八下的,很不是滋味……

  上课了,老师走进了教室。她看见了桌子上的礼物。我紧张地望着老师,生怕她发现我送的礼物,生怕老师会把我送的礼物扔出教室。

  忽然,老师拿起了我送的贺卡!我紧张得心都快从胸腔里跳出来了!该不会现在就扔吧!老师,你拿回去悄悄的扔吧,好歹也给我留点面子!我正这样想着。老师微笑着问:“这是谁送的?”同学们齐刷刷的把眼光投向我。我赶紧低下头颅。我仿佛还听到了轻轻的讥笑和瞧不起似的鼻音!

  老师轻轻的向我走来,拉着我的手对我说:谢谢你!同学!你送给老师的是世界上最好的礼物!

  我没听错吧!抬起头,我看见老师正用她那双慈爱的眼睛看着我,脸上溢满了笑意。这是真的,老师收下了我送的礼物,收下了我对她的尊敬和爱戴!啊,老师,我最敬爱的老师!

教师节的礼物作文600字 篇5

  今天是9月10日,是一个表达给老师的爱的节日。早上,我就思考着要送什么礼物给我最敬爱的袁老师。我心想:再贵重的礼物也不代表什么,只要用心地准备礼物,那样的礼物才是最值得珍惜的。

  我思前想后,最后决定到山坡上采一束野菊花送给袁老师,我认为野菊花虽然在花群中是一种非常不起眼的花,可是它生长在山上,能留给人们清香的味道。老师不也是这样的吗?老师为了培养下一代,她不知熬过多少个夜晚,也不知放弃了多少个休息日。老师病累了但还是默默地地工作着。老师这是为了什么?这是为了让我们长大后能拥有一个幸福、快乐的生活呀!

  我一边走向山坡,一边想着袁老师收到礼物那种惊喜的表情,想到这我开心地笑了。不一会儿,我就来到了山坡,展现在我眼前的是一大片野菊花,一股香味止不住地扑到我的脸上,我摘了一束野菊花,并且还用红线绑好了,我带着微笑走向学校。

  路上,我那些同学们手里像捧着宝贝似的捧着精心为老师准备的礼物。同学们手中的礼物都包装好了,只有我的礼物是那么的不起眼,不过我把更多的爱都送给了老师。

  到了学校,我悄悄地走向老师的办公室,我透过窗户看,办公室里一个都没有。袁老师桌前的那扇窗户正好开着,我决定从窗户把花送给老师。就在我把花插进笔筒的一瞬间,我看见摆在老师桌上密密麻麻的教案,在语文课本上,一副眼镜摆在那儿,我看到了这些,似乎看到袁老师在努力地工作着。

  送好花后,我立刻走回教室,可是心里还在想着老师桌上拿密密麻麻的教案。老师培养我们,就像一棵大树的根,不断地吸收水分和养料,然后默默地无私地输送给它的枝叶和花蕾一样。在这个感恩的季节,我一定会加强学习把好成绩一块儿“送”给老师。

  

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