我理想中的学校作文

2022-05-18 理想

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我理想中的学校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我理想中的学校作文篇1

　　我心中理想的学校，应该是中、外两种教育文明对接结合的产物。不是让孩子们来适应学校，而是去适应孩子的学校。

　　学校不应把学生的大脑当成一个个被动接受知识灌输的空荡荡的容器，而应看作是一支支等待去点燃的火炬，它一旦被点燃必将闪烁着智慧的火花、创新的光芒。因此，发展学生的创造力，与其说是手把手的教学生怎样去做，不如说是给学生提供一个个发表独立见解的机会，特别是要鼓励学生敢于向书本、向老师、向名家、向一切‘权威’说‘不’！因此，学校要从各个方面去培养学生！

　　一方面，“智育”，即在增进学生知识积累的基础上，培养学生终身自主学习的能力。在当前全面建设社会主义和谐社会的时代主题下，要求学校不断审视和反思近百年来，尤其是最近二三十年来，在考试指挥棒的驱使下，“智育”实践错位发展所带来的后果。近代以来，自西方不断输入的先进的教育理念、教学方式、科学实验手段、乃至先进的教学设备，悄然成为我们基础教育的重要凭借。

　　学校要关注学生终身学习能力的培养。通过兴趣的激发、民主活跃的课堂氛围的构建、融洽的师生关系、差异教育的实施、选修课的设置、校本课程的开发，让学生向更高智慧、更强能力发展。在这里尤其要重视的是对学生走向社会能力的有意识培养。通过课程目标的设置、实践课程的增加、评价体制的创新等手段，让学生对社会有更全面的认识，对自己未来的发展有更清晰的认识和规划。使学生能够将所学的知识应用与社会，为社会做贡献。而不是单独的学会知识但不会运用！

　　另一方面， “德育”、“体育”、“美育”，“精神教育”的重要性正日益凸显。 “流氓不可怕，就怕流氓有文化！”一个优秀的学生，不仅懂得许多知识，更重要的是道德精神能为人称赞。因此一个理想的学校，不仅应该具备一流的师资力量、先进的硬件设备，更应该立足于学校固有的人文环境，营造师生之间“精神往来”的氛围，形成良好道德品质、健康体魄、审美能力和全面进步的良好学风。

　　责任心、诚实、勇敢、爱国、文明等良好品德的养成在基础教育阶段至关重要。学校处处有教育，精心设计每一块墙面、每一次活动、每一个教学环节、每一分钟的教育情境，这些都是育人的有效途径。中华民族的历史源远流长，文化璀璨夺目，教育资源更是取之不竭。学校要致力于把这些文明的精髓展现给学生，并让它们引领学生的精神成长。

　　总之，我心中的理想学校就是在中外、古今不同的维度上贯通学校精神——在“格物致知”的知识积累以外，更强调个人修养的砥砺，强调“正心诚意”；我心中的理想学校对人才的要求，不仅是“博学于文”，更在于“行己有耻”；我心中的理想学校，是能够培养具有健全人格并具备良好社会生存能力的人。

　　我理想中的学校作文篇2

　　我有很多理想，我想成为一名美食家，尝遍天下美食；我想成为一名白衣天使，救死扶伤；我也想成为一名画家，画出我们祖国的大好河山；但我更想创建一座世界一流的理想学校。这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。

　　进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木，一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。

　　学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考！

　　学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上“灯”的按纽，灯就会自动打开，再按“黑板”按纽，黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。

　　在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。

　　你们看，这就是我心中理想的学校！怎么样，ok吧？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实。

　　我理想中的学校作文篇3

　　我有很多理想。我想成为一名美食家，品尝世界上所有的美食。我想成为一个白衣天使，拯救生命。我也想成为一名画家，画出祖国的大好河山。但是我想建一个世界级的理想学校。

　　这所学校的校园绿色、民主、干净、美丽、安全、宜人。当然是现代高科技的产物。

　　走进校园，首先映入眼帘的是教学楼前后的花草树木，一年四季绿意盎然，芳香四溢，雍容华贵。校园里的假山、小桥、流水、亭台楼阁，趣味盎然。学生可以在清新、优雅、舒适的环境中学习，学习效率更好。

　　教学楼、办公楼都是高层，当然不用担心上下楼梯的麻烦。乘坐快捷环保电梯上下只需几秒钟。电梯的外观很漂亮。学生会喜欢的。电梯是多功能的。乘电梯的人少的时候，电梯会缩小一点，人多的时候会自动扩大，容纳几十人。在电梯里，你不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、电脑室、教师办公室、学生教室，每个人都有自己的微型电脑，需要时可以立即上网。课后，学生可以了解老师那天教了什么，并在网上与老师和学生交流学习经验和难题。考试时，教室里的电子扫描仪会自动检查学生是否作弊。如果有学生作弊，扫描仪会显示在电脑上，所以老师从来不监考！

　　学校的安全设施绝对一流。校门可以自动检测每个进入学校的人是否携带凶器、危险品等。如果有什么情况，会发出警报，学生的学习会更加稳定。学校所有班级的门都是自动的，每个班级都有一个多功能卡通机器人，负责检测学生的身体状况，帮助老师检查学生的作业。如果学生感觉不舒服，可以通过卡通机器人的检测及时治疗。学校所有教室和功能室的玻璃都是特殊的多功能玻璃，很硬。即使碎了，碎片也不会伤人。这种玻璃隔音功能极佳，室外室内声音只有几分贝，不会影响其他班级的学习。

　　更神奇的是，它还具有自动清洁的功能，一碰就能自动清除灰尘，免去了学生清洁玻璃的麻烦。班上的每一个项目都由计算机控制。如果你触摸屏幕上的“灯”按钮，灯会自动打开，然后按下“黑板”按钮，黑板会自动清洁。每个功能室和教室都有一个通往外面的地下通道，宽敞且自动，用于防止事故。虽然学校有自动灭火器，但只是以防万一。例如，如果发生火灾，学生可以通过按下按钮进入地下通道安全离开学校。学校的每个角落都有自动报警器。遇到危险时发出警报非常方便。保安可以随时到场解决问题。

　　在这里上学的学生和家人联系也很方便。如果有问题，只需在黑板上方的触摸屏上点击你的名字，联系你的父母，然后进行视频对话。家长也可以通过屏幕随时了解孩子在学校的表现。老师家访也是如此，家校联系变得很方便。

　　你看，这就是我理想中的学校！怎么样，好吗？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会成为现实！

　　我理想中的学校作文篇4

　　希腊语中“学校”一词语源上有“悠闲”的意思。我想我理想中的学校肯定也要是悠闲的，到处都充盈着诗意的。

　　我希望每天早晨拉开窗帘，都能被一幅宁静到震撼的景象所清醒：在银杏树与天竺葵之间，静静的晨光下，赫然排放着覆满晨辉的雪白色的教学楼。教学楼如一艘停靠在海滩上的大帆船，张开纯白的船帆，桅杆上兰花点缀其间。船舱在晨曦下朦胧亮着，那正是几个勤劳的水手，趁着晨时囊萤积雪。整座船仿佛占据着一个独特的空间，属于静谧和梦幻的空间，远离城市中的锣鼓喧嚣，避开飞鸟的骚扰。

　　我还希望在我进校的时候，看到的不是一个接一个，愁眉苦脸的孩子。他们不是应该被作业折磨得黑眼圈浓大，也不是应该被老师和家长的训斥而卑微得抬不起头来，他们不应该未老而先衰。我希望他们每个人都可以肆无忌惮地微笑，我希望他们每个人都可以自然地、像是对待朋友般地和老师说一声“早安”。而我更愿意看见的是他们兴致浓浓地谈论一道感兴趣的题目，甚至是一个娱乐故事，而不是被书包压垮着，沉默不语。

　　我理想中的学校在教授课程中也应该是悠闲的。那里不会总有老师皱着眉头说“谁让你们随便乱说话了的”。那里是自由自在的。学生可以勇敢地表现自己，不会再萎缩着半举起来的小手。那里的老师也应该是尽职尽责的，他会安排好每一节课，给予每一个发言尊重和每一个错误尊重。他是自由而放松的，每一节课仿佛都是在听一首悠扬婉转的歌曲，随着旋律而抑扬顿挫，铿锵有力。学生在看到课程表时，不会皱着眉评论哪节课好哪节课不好，他们应该认为每节课都是一首新的歌曲，等着他们去聆听。而奏曲人——可爱的老师们——他一定也正拿着小提琴等着孩子们。

　　“现在，我要讲一个故事……”他说道。

　　那是一所如童话和仙境般的学校。在放学以后，他们会在操场上奔跑，会在环绕的跑道上飞驰，会走进各自喜欢的小组，研究那些夜以继日，朝思暮想的兴趣。他们可以自由自在地如鸟儿一样飞翔到所能达到的高度，学校如同一片广阔无垠的天，天高任鸟飞。

　　夜晚，他们不用拘泥于沉闷的自习中。他们可以随意地泡在图书馆，他们可以在黄金时间里和书籍作伴，在文学中畅游出一片属于自己的天地。夜深的时候，学生们回到寝室。不希望他们看到的是钢铁般坚硬的床铺，那里要是温暖舒适的棉被和阵阵暖香，该是多么让住宿生们神往啊。他们应该在温暖的沐浴后入睡，钻进被窝中带着深深的不舍。他们只希望夜晚度过得快一点，快到可以马上睁眼再看见阳光下漂亮的校园。

　　他们醒来时不约而同地奔向窗户，日复一日的美好会让他们觉得像是在做梦。他们有些迟疑和惊慌，拉开窗帘，迎面而入的是刺骨的寒风和冬阳下的雪中校园。清晨，白雪重新覆盖着那艘熟悉的大帆船，它反而日益和蔼起来。

　　今天的校园也是一如既往的悠闲，诗意。

　　我理想中的学校作文篇5

　　“这道题的解题思路是”小布机器人正在耐心地给我分析着奥数题，在他的指点之下我一下就知道了解题方法。是的，这就是我理想中的校园，一座科技校园。

　　这座学校到处充满了科技的气息。教室里的黑板是电子屏幕。我们座位旁边有VR眼镜、平板电脑，还有灭火器和急救箱。给我们上课的就是机器人小布老师。我们上课不需要拿书本，同学们只要打开平板电脑，听着老师上课就好了。回答问题，我们也不要举手，只要在平板上点击回答问题，小布老师就会抽谁回答。一节课下来，小布老师也能清楚知道哪些学生哪些题还不会做，他会自动在平板上给学生发分析解题的思路，这样我们每个人就轻松学会了所有的知识。

　　课外时间，我们不论是打篮球、踢足球还是跑步，只要带上VR眼镜就能跟全世界的运动明星一起运动了。比如和林书豪来一场精彩的篮球赛。跟着这些世界级的运动员们一起运动，我们的各项运动技能也提高了不少呢！

　　在这样一所科技校园里，我们的学习效率大大提高了，所以每天上学时间也改成了八点半，让我们这些学生有充足的睡眠时间。我们上学也不用家长接送，只要轻轻一按学校配备的传送手表就来到了教室，神奇吧！

　　这就是我理想中的学校，你们是否也期待以后的学校是这样的呢？

　　我理想中的学校作文篇6

　　学校，是老师教授知识的地方，是学生学习的地方。所以，学校一定要有好的环境。

　　我理想中的学校有一个良好的环境：一进校门，便能看见一大片一大片的绿树，使人一进门就能感觉到生命的活力，对生活充满自信；教师，学校的角落都是干净的，看不见任何的污染；每个教室都安有空调（不然对别人太不公平），让我们享有良好的环境。

　　当然，只有这些是远远不够的，我理想中的学校还应该是师生之间，同学之间其乐融融的，师生之间跟朋友一样，在课堂上严肃，活泼，在课外打成一片，这样会给人以轻松学习的氛围，而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样，绕道而走，这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。

　　现在虽然讲平等，但是让差生坐在后排，好生坐前排就是一种不平等的现象，我希望差生不被自卑所困扰，而好生不被骄傲所笼罩。

　　还有，老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理，使差生感到自己不能比别人好，放弃了学习。有的老师会给老师开小灶，这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生，抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”，而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。

　　总而言之，我理想中的学校很简单，就是有着一种平等，美丽，融洽的学习氛围的学校。

　　我理想中的学校作文篇7

　　校园生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了美好的记忆。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。虽然学校对我来说，是接近“完美”了，可也总会有这样那样的不足，使现实与理想总有那么点差距。

　　现实中的学校校规严明，师生关系良好，时不时会开展各项活动，使学生们的身心都得到娱乐与放松。但有一点我真的很不满——为什么洗澡和吃饭的时间那么短？！如果说平常其实是足够的，但一到夏天就不行了。周一健体出一身汗，既要洗澡又要把那充满汗臭的衣服洗干净，必要的时候还要洗头，这样算下来对我来说时间已经是不够吃饭的了，通常我们都会放弃吃饭，但如果时间够的话我们也是会去吃的，但还有什么菜也是要看运气了……周三时我是必须要洗头，所以通常不吃饭，导致晚修饿到不行，但又不准带零食，就算带面包也差不多过期了，只有等下课去抢宵夜了。

　　我理想中的学校是下午洗澡、洗头、洗衣服还有吃饭的时间能是充足的，不用头发都还没有吹干就要赶来上晚修，带这样一头湿发不仅很难受，还很容易感冒啊！还有，我希望学校能有个体育馆，这样夏天我们就不必再烈日之下跑步之余还担心会不会中暑了，最好每个人都有一套透气的运动服，毕竟穿着充满汗味的衣服进入充满汗味的教室真心不好受……

　　以上便是我理想中的学校，我认为虽然学生来学校学习并不是来享受的，当然，也不是来受苦了，我只想让自己学习的环境能更好一点而已。

　　我理想中的学校作文篇8

　　学校，是个神圣的地方是从小教育我们的摇篮。但，这跟我理想中的学校还是差很多的。

　　怎么说，作为教育我们的摇篮，像现在这样的影视义务教育却受到许多学生的不满。用现在的话来说，放假无非就是换了个地方写作业，暑假、寒假正是如此。放眼看美国的假期，寒假、暑假的作业就是打工来体验生活，适应社会，我觉得这比我们在家写作业完有用多了，太过多的压力反而不好。所以我理想中的学校应该是能人性化教育，让学生快乐学习的。

　　民以食为天，我们正是长身体的时候，所以在吃这点上，很重要。像现在饭堂这种伙食，相信不用我过多吐槽大家也懂得。理想中的学校应该饭菜一视同仁，不能出现老师吃鸡腿学生吃咸鱼这种现象，不管是高年级学生还是老师都不能插队。早餐品种丰富，不分早晚供应。中餐和晚餐也是一样，最重要的一点，麻烦饭堂阿姨煲饭煲好点，食材千万不能图便宜。

　　最后一点，伟大的毛主席曾说过，我们是早上八九点的太阳，所以在理想中的学校，我们每天能多睡一小时，早读什么的，完全可以取消，你想觉都没睡醒，哪能背得好书呢？所以请让我们多睡一小时。

　　作为神圣的地方，学校。千万不能成为一个扼杀孩子幼小心灵，磨灭孩子理想的地方。所以让我们携手共进，共创美好校园。

　　我理想中的学校作文篇9

　　看，那发生了什么？

　　昨天，小轩他们班新学了一篇课文，因为是生涩难懂的文言文，老师为了让同学们弄懂，于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多，课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。

　　第二天，老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成，于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说：“昨天的作业这么多，晚修那么短，怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说：“他们是利用下课时间写的，但是课间是用来休息的，不是用来写作业的！”老师听完后感到很气愤，让小轩下课后去办公室找他……

　　不，不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方，是给我们留下美好记忆的地方，但绝不是让我们感到厌烦的地方。

　　我理想中的学校，老师虽然是来给我们上课的，但更多的是与我们一起学习的。老师不是高高在上的领导者，而是我们的朋友，但每位同学都非常尊重老师，不是表面上的尊重，是内心深处产生的尊重。我们的课堂也十分的生动有趣，每位同学都十分的专心听讲，参与其中并乐在其中。同学们和睦相处，课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修，教室里安安静静的，每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试，因为同学们都十分的自觉，所以老师可以离开考场去忙其他的事情……

　　这就是我理想中的学校，同学们学得轻松，玩的快乐。

　　我理想中的学校作文篇10

　　尽管，我现在的这个学校很棒，设备齐全，也非常先进，但是我想我理想中的学校可能会比现在的这个学校更美好。

　　我希望我们学校的操场能再扩大一些，这样我们全校三百多人就都可以聚集在一起。而地上最好多种一些青草，因为做操或上体育课时难免会摔跤，但是如果摔到青草上，不会造成太大的伤害，这样一来体育节或者做其他项目的时不但安全有了保障，而且连运动范围也增加了。这样一来所有的活动都可以全部安排在同一个地方。

　　我理想的学校还有羽毛球场，学习工具、体育工具提供给学生用，这样学生便可以不用向老师借，可以自己随便用，但是不能过度的使用，用完了后一定要让其归回原位。

　　我理想的学校最好还有一间专门放书的教室，不要每个教室都办一个书柜，如果把全校同学所有捐的书都集中在一间教室里，然后每个同学都可以办一张读书卡，由一个老师负责这间教室，而且要规定一定的阅读时间，如果到了时间一定要归还，如果超过三次没有按时还书的记录，以后就没有借书的权利了。这样每位同学都有付出和收获，我想这间图书里面还应该放两台电脑，用于学生查看需要的信息。再在电脑旁放一台打印机，在经过班主任的批准后便可以用它。

　　我们的学校尽管已经很美丽，但是我相信我的建议会使学校变得比以前更加美好。

　　我理想中的学校作文篇11

　　20年以后学校将会变成什么样子呢？我进入了无限的遐想之中。

　　学校大门上装有感应器，如果不是本校的学生或老师，感应器就会发出尖锐的警报声。原来本校的师生胸前都戴一个胸牌，进入的时候，大门上的感应器轻轻扫描一下就知道是不是本校的学生，这种装置既方便又安全。教学楼和教室都装有一种新发明的空调，它可以根据外面的温度来调节室内的温度，这样同学们在教室里学习就再也不怕冬冷夏热了。

　　校园里的花草树木五颜六色各不相同，一年四季都开着不同颜色不同类型的花儿永不凋谢，把校园一年四季打扮得十分美丽。

　　教室里的桌子，是根据学生的身高自动调整的。黑板也很神奇，如果老师想在黑板上写字，就可以按一下按钮，老师只要把他想写的话说出来，黑板上便可以显示出老师所说的内容，简单来说就是语音加汉字模式。

　　20年后，教室的墙壁也和现在不同，不再是简简单单的白色。春天，墙壁会变成浅绿色，墙壁上会出现草、花、树等植物，还会有蓝天、白云，人在教室里还能嗅到花的芳香；夏天，墙壁会变成深绿色，墙壁上会出现茂密的森林，远远望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墙壁会变成黄色，上面画有空旷的原野，有大树，也有落叶，还有成熟的各种果子；冬天，墙壁会变成白色，雪花从空中飘落下来，地上堆积了厚厚的雪花，美得好像走进了童话世界。

　　这就是我设想的学校，我相信在不久的将来这样的设想一定能成为现实，使同学们的眼界更开阔，知识更加丰富。

　　我理想中的学校作文篇12

　　六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。

　　我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学习、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。

　　而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。

　　我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！

　　这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！

　　我理想中的学校作文篇13

　　某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?

　　于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里……

　　教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打!

　　就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。

　　一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时!好羡慕呀……

　　有这样“得天独厚”的学习环境，这样宽松的学习氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!

　　就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊!原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊!

　　我理想中的学校作文篇14

　　学校，是我们学校的重要场所。而我喜欢的学校，一定要环保、清新，给我们一个好的学习环境。

　　早晨，来到学校门口，一条通往教学楼的大道展现在眼前。道路旁边，是绿茸茸的植物。伴着清新的空气，走进教学楼。

　　明亮宽敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盘与地面牢牢吸在一起。上课时，就不会因为桌椅晃动而影响学习了，也会让值日生轻松些，不必排桌椅。除非按下遥控器，吸盘才会结束工作。桌、椅的一角有一个可旋转的圆点，用它来调节桌椅的高度。这样，才会让我们坐的更舒服一些。

　　开始上课了！老师走上讲台，拿出笔在白板上板书。笔是一种荧光笔，用板擦可以擦掉。如果使用粉笔，教室里便会到处飞扬着粉笔灰，空气会不清新、干净。

　　45分钟过去了，下课了。这节课有些小累，出去散步吧！走下楼梯，来的学校的艺术长廊，静静看上一会儿。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周围的景色都成为了你的放松工具。看看憨态可掬的云，轻灵的花儿，眼睛会很好的放松。或者，与小伙伴们一同在这里玩耍。宣传栏前有一大片空地，上面铺着防滑的垫子，防止受伤，所以这也是个不错的选择。

　　转眼间，到体育课了。解散以后，和同学们一起尽情飞奔在大操场上。富有弹性的地面就算摔倒也不会受伤。玩了一会儿，便被骄阳似火的天气弄的大汗淋漓。没关系，约几个伙伴到看台那边坐一会。密密的树叶挡住了热情的阳光，只有几丝金光，悄悄探些头。可以快乐的聊天，可以感受大自然的气息，可以拿着一本书，接着树的遮挡，看上一会……

　　这所存在与我心里你理想的学校，总有一天会成为现实。

　　我理想中的学校作文篇15

　　我一直都有一个梦，一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中，我变成了一只快乐自由的小鸟，翱翔于蓝天白云之上，掠过一座座高山，穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔，不怕波涛汹涌，我拍打着翅膀，自由自在地飞翔……而这样的一个梦想，只有在理想的学校中才能够实现。

　　在理想中的学校里，我可以放开喉咙随心所欲地呐喊，无拘无束地歌唱，肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里，小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园，可以让我自由地放飞心灵，引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中，我和理想的老师、理想的同学携手奋进，挥洒汗水，最终实现我们的梦想。

　　在理想中的学校里，即便没有清幽雅致的环境，没有宽敞明亮的教室，只要有一片属于自己的天空，一片充满活力和希望的土地，我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里，不一定要有很多的老师，不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者，在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子，带着他的一群弟子，悠闲地徜徉在天地之间。

　　在理想中的学校里，不需要有严格的教学计划，学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好，快乐地学习和成长，充分展示出自己的特长，张扬自己的个性。在理想的学校里，老师不会根据学生的成绩进行排名，而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的`竞争。学生通过竞争逐渐超越自我，在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。

　　在理想的学校里，有许多志同道合的同学和朋友，我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异，但都有一颗纯真无暇的童心。

　　我理想的学校就是我心灵的净土，是一个温馨和谐的世界，更是我们茁壮成长的乐园！

　　我理想中的学校作文篇16

　　学校是我们学习的地方，能使我们学到各种东西，但是，现实中的学校总有不完美的地方，所以我想象了一个神奇的校园。

　　校园的地点在一个独立的空间，全地球的人在那学习，每隔几百米就会设置一个传送门，你可以通过它进入。一进去，你会看到一个大门，非常的宏伟，门后面是年级的划分的区域，有一到九年级，高中和大学，再进去，又会划分不同的学科，学科里还会分化不同的课程。和普通的学校的区别是，在这里学习不会限制年龄，就算你是大人还是老人也可以来这里学习。而且，这里的时间是由系统设定的，相比现实会过的很慢，你就算学习一整天也不会累和饥饿。

　　你需要寻找你要学习的课程，找到之后，你就可以一个人找个地方坐着，因为空间宽阔，没有人会打扰你。这时，你就可以将一种叫大脑探针的东西插入你的太阳穴，然后你只用闭着眼睛学习，因为它会将全息图投影在你的脑中，学完之后，你便可离开。或者去学习下一节课。这里还会有学习体育运动的教学，它教给你技巧，然后你可以在这里和系统较量或者和其他学生。如果你要复习，你可以再回去学，这样就会非常方便。但这可不是免费的，人家还要赚钱呢，你使用完后，管理空间的总系统会在你绑定的银行卡上扣除相应的费用，不过不会太昂贵，贫穷的人们来学习还会有政府的补贴。

　　回到现实中，你就可以干自己喜欢的事情这样就非常好了。但是这一切都不怎么实际，几乎不可能实现，所以我们还是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善乡村的教学，不然那些孩子们想学都不能学习。

　　我理想中的学校作文篇17

　　携一缕清风，品一盏小香茶，闭目瞑想朝气蓬勃的同学们在校园里读书学习，校园给我了我们许多的酸甜苦辣，留下许多记忆，然而，也有许多不愉快的事。任思绪畅游其中，我融入了其中的学校，那真的一片乐土……

　　走进校园就像走进了花园，在一栋栋的教学楼间，在一间间教室间都有这美丽的花朵，俊秀的树木，一片生机勃勃的花儿草儿用色彩渲染着校园；走在林荫小道里，手里捧着是本，鼻嗅自然的清新，使人神清气爽，在这里是人心扩身怡，宠唇皆忘。走进教室宽敞而明亮，一张张桌椅整齐的摆放，到了盛夏，同学们依然能够享受空调，使人想进而不想出。

　　走进校园就走近了知识的世界，遨游在书中的海洋。早晨朗朗的读书声遍布在校园里，整个学校都沉浸在书中，小鸟儿也叽叽喳喳地应和这，微风徐徐吹来，顿时神清气爽。在这个学校里同学之间友好往来，没有差别，没有秘密；师生之间皆如朋友，从不体罚学生，从不辱骂他人，同学不会因为考试而排名，开家长会学生的名次也不会排，老师也不会因为成绩好坏而偏向某些同学。这里一切美好，和谐。

　　走进学校就想走进了竞技场。为了运动场的召开，同学们每天坚持跑步，锻炼身体，在校园里，羽毛球不时在空中飞舞乒乓球台几乎没有空闲，在比赛场上，同学们个个斗志昂扬，欢呼声加油声沸沸扬扬。阅览室里经常听到翻书的沙沙声，琴房里时不时有人传出优美的琴声，画展上一幅幅漂亮的图画展示在我们眼前，实验室里则经常有老师在帮助同学做实验……

　　理想中的学校是天堂，如功能在那里上学，我可能会“乐不思蜀”吧。

　　我理想中的学校作文篇18

　　校园里的生活是丰富多彩，并且也是重要的，在学校，我们学习的知识，开阔眼界，增长我们的才干，我理想的校园并不是什么高科技校园，而是一个比较普通的校园，下面我说说我理想中的学校。

　　我理想中的学校，是一个环境优美的地方，有许许多多的树木，在道路旁有花花草草来让我们观赏，并且要多一点“绿色”因为对我们的眼睛好处，我还认为学校有一个鱼塘并且有可以休息座椅，我觉得是十分美丽的。

　　我理想中的学校，教学设施也非常的多，因为这样我们可以在上物理课化学课时，多一些仪器设备来供我们更好的学习，我还认为学校应该要多一些标本，因为可以让我们更好的认识这一物体，并且可以开阔我们的视野，而不是所谓的看电脑上的图片。

　　在我理想的学校中，老师实施充满乐趣的教学方式，让每节课都变得生动，形象。而不是所谓的“照本宣科”这样在课堂不会枯燥无味，学生也听得津津有味，并且老师布置的作业更少些，这样可以让学生自主学习，多一点时间预习，复习，不受作业的“束缚”这样学生的成绩提高了，老师也就开心了。

　　在我理想的学校中，老师学生是一种“朋友”的关系，并且学生尊重老师，老师也帮助学生，学生可以有一些心事老师交谈，有些困难或者难题，老师可以帮助学生，并且老师不体罚学生，只是一些适当的方式来惩罚学生的过错，最好是用言语来教育学生，这样的话，学生听老师的话，老师也不在一点点小事上斤斤计较，这样学生会尊重，喜欢老师，老师也喜欢学生。

　　学校是非常重要的，如果学校的校风不好，那么学生也不听话，因为人都是受环境变化而变化的，所以学校好，学生也听话，所以，以上就是我理想中的学校。

　　我理想中的学校作文篇19

　　学校，是我们学习的地方；那么理想的学校，就是完美而大家都愿意去学习的地方。而我理想中的学校是一个怎样的场景呢？

　　相比起现在的学校，教学设施应有尽有。我们的教室豪华起来了。现在老师正站在讲台上，电子感应器代替了粉笔，只要你说出你要写的字，屏幕便会智能打出字体。此刻同学们正坐在一片小云朵上，舒适而又不会昏昏欲睡。课桌也是这可爱的小云朵，它能装下你的好多东西，当然要注意保持清洁。

　　宿舍设备也高级起来了，宿舍楼是高高的一栋。但是宿舍门口只有几个小门，只要你念出你的宿舍号，再输入你指定的密码，它就能把你传送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是饭堂阿姨的大锅饭，而是豪华餐厅般的自助餐。

　　这时，我和几个同学正站在实验室做未完成的实验，因为我们的世界需要创新。而且学习新知识再也不是照本宣科了，需要我们自己去探究。如果你想要偷偷翻开书本是不行的，因为书已不再是纸质的，而是像一个小电脑般智能化。它会像电脑游戏闯关一样，只有你通过了这一个，才能解锁下一关。而我们学习文言文也不用抓破头脑地去想这个字怎么解释了，每学习一篇文言文，我们都可以穿越时空和地点，回到指定事情发生之前，变成事件发生的旁观者，从而学习文言文。

　　课后作业也不用写了，因为孩子的压力太大了，他们需要放松。但在当堂课结束之前，你都必须在电脑里完成一些重点、难点的题目。至于做的对与错，而你复习与不复习都看你的自觉性了。

　　理想中的学校也许很难实现，回到现实，科技不够发达，资金也不够充足，老师更不可能不布置作业。所以我们要改变，当我们足够优秀的时候，也许能创造这个奇迹呢！

　　我理想中的学校作文篇20

　　对于我而言，现实中的学校就是残酷的标志。学校是学习的地方，光是学习，我就花费了大量的精力。更何况学校还不止学习，还有体育和校园生活，天天都要整理内务，时不时还搞出些什么意外。如果说现实的学校是残酷的标志，那么，我向往，而又理想的学校就应该是自由的象征。当然，并不是绝对的无限制的自由。

　　首先，我理想中的学校应多开展些活动，别让学生在校学习压力太大了。把学生逼得太紧不仅会让学生的心情不好，无精打采，还会使学生的学习乐趣降低，无心学习。逼着学生学习，还不如多让他们多去社会上实践，也好为将来的工作打基础。相信我，“一个人在做他喜爱做的事情时会十分的专心和投入，而在做不喜欢做的事情时只会不理不睬，不屑一顾。”

　　其次，我理想中的学校应该是有干净的环境的。我认为一个人的品德与成绩很大取决于他所处在的环境，有句话说得好：“近朱者赤，近墨者黑。”一个学校的教学风气，学生素质，食品好坏都能看出这个学校的环境。所以，在我理想的学校中，都必须要有一个“干净”的环境。

　　最后，我理想中的学校应该有良好的教学方式。这也是必需的，不能以照本宣科来传授学生知识，这样太过死板，没有生气。课堂上应该通过举例子，实践，出题给学生做来提高教学的乐趣，以便于学生更好的接受知识，跟牢固的吸收知识，而不是把知识硬生生的塞进学生的脑子里。好的教学方法即保证了课堂的质量和效果，又使学生更快，更好的接受知识。

　　我理想的学校就是这么简单，但又有些不“现实”，可毕竟还是“理想的学校”。

　　我理想中的学校作文篇21

　　漫漫人生中，我们最常驻足停留的有两个地方——家和学校。家是我们的避风港，而学校是我们深造的地方。

　　在学校，我们用知识灌溉大脑，用思维为大脑镀金，用勤奋换取一身才干，用汗水换取一身刚强。在这停歇站取一瓢水再继续前行在漫漫的人生路上。

　　如今，我将在这完成我的初中学业，我将永远记得曾有那么一个停歇站叫——河源中学实验学校。在这儿，我收获了许多，我真心感激，但，对比起我理想中的学校，它还有些“美中不足”。

　　我理想中的学校，它一定有充满高新科技气息的环境。同学们从宿舍到教学楼可乘坐学校专门提供的智能车，它不需要人来驾驶，且有高铁的速度，你无需担心它会撞到人，校方早就帮我们考虑好了——划出一片让它专门行走的地域。在饭堂，同学们不用排队点菜，直接找个舒心的位置，然后用镶在桌上的平板菜单点菜就好了，这菜单可不是就只有天天重复来重复去的那几道菜，世界各地的菜都能在这找到，有同学肯定会嫌贵，哎呀，钱这个问题就不用担心了，那时我们国家已是超级超级富有的大国家了，这些钱全由国家承担。在教学楼，同学们也不必担心要爬楼梯，因为这都有传送电梯，输入你想到达的教室，一眨眼，你就到了那个教室。教室也不再像现在这样，而是陈列着一间间的小空间，每个小空间都有空调，冬天开暖气，夏天开冷气，这小空间的隔音效果超好，所以不用担心会被人干扰，这桌子上同样也镶着一个平板，世界上，只要出版了的书这都有，我们的课程都由世界顶级名师录制，若有难题解决不了可用这与名师视频或通话帮助解决。

　　未来有无限可能，充满未知与挑战……

　　我理想中的学校作文篇22

　　校园的生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了最美好的回忆，让我们无法忘怀，深深刻在我们的脑子里，使我们无法抹去。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。其实，在每一个人都可以想象的出自己心中的学校，让我们把学校想象的无比的完美和神圣。

　　我理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育，是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字，其实老师在黑板上写字很辛苦，老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来，老师就不想讲课了。

　　现在有的同学有问题想问老师都不敢去问，而且老师上课的时候还骂老师和老师打架，老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的，我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系，比如老师不用在黑板上写字，一按就可以显示出老师所讲的内容，同学们安安静静的学习，听老师讲课，这样老师就不用那么辛苦了，这样老师就可以讲课的速度快一些，详细的给我们讲课，让我们懂得了更好的知识，更好的理解方式，这也可以让我们复习的时候方便一些，可以让我们的学习成绩一步一步的提升；同学们不用惧怕老师，老师批评我们老师是在教你这么遵重老师，教会你怎么做人，老师都是为了我们好，所以我们应该和老师和睦相处，老师是我们的朋友也是我们的伙伴，在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次，我们与老师相处的时间多，与家长的相处时间少，所以我们和老师大胆的提问题。

　　这就是我理想中的学校，这样的学校应该每一个学校都可以做得到，这样有利于我们学习进步，我理想中的学校是多么美好。

　　我理想中的学校作文篇23

　　如果你问我理想中的学校是什么样子的，我可以毫不犹豫地告诉你：我喜欢的是处处洋溢着自由气息的学校。

　　校园的树木参差不齐，自由自在地生长。每天早晨都会有灵巧的小鸟在树上欢呼雀跃，向迎面而来的师生问好，或是“放肆”地飞落在草地上，用小嘴梳理着身上凌乱的羽毛。当你想伸手去抚摸它时，它却纵身一跃，箭一般飞向天空，把你的思绪也带到了远方。

　　学校里的学生，不是孤独寂寞的，而是可以和任何一个年级的学生交朋友，甚至可以与老师、校长成为好朋友。在这里人人平等，互相尊重，团结友爱，人人怡然自乐。

　　课堂上，学生跟着老师的思维转，敢于想象，大胆发言，就算说错了也不会被老师责备，同学嘲笑。有时候大家会为不同的观点、看法而争辩，每个同学都会积极参与，拿出自己的看家本领说服对方，直到得出正确的结论。

　　考试时，无论大考还是小考，教室里都不会有监考员来回巡查影响你的情绪，同学们都非常遵守考场的纪律，埋头奋笔疾书，用自己真实的成绩秀出自己的水平。假如有同学企图作弊，教室里就会响起警示灯，坐在办公室的老师就会如约而至。自然，这位同学的考试成绩就作废了。

　　图书馆里，学生可以选择自己喜欢的书坐在里面看，也可以带上喜欢的书回家看，至于你带了什么书，带了多少本，不需要订记注册。但图书馆的书并没有减少，反而增加了不少，因为同学们都很自觉还书，有些同学还把家里收藏的好书带到图书馆让同学们一起分享。

　　这就是我理想中的学校，它能让你健康快乐自由地成长，你喜欢吗？

　　我理想中的学校作文篇24

　　当你看到一座座隆训美观的教学大楼，一片片沁人心脾的美丽花瓣，一位位和蔼可亲的辛勤园丁，—个个勤奋好学、活拔有礼的学生时，你一定会为之惊讶——因为你来到了我理想中的校园里。当然，我想象中的学校还有更情彩的地方呢。

　　首先，新世纪的学校里，课堂教学是现代化的。学生上学时，再也不用用背上沉重的书包，甚至课本但不用带，只需提部掌上电脑就行了，既轻便又灵活。教师讲课更先进了，只要事先在电脑里备好课，把教案写到光盘上，上课时，把光盘插入到讲台上的教师专用电脑里，授课的内容就会在已代替了黑板的屏幕上显示出来。遇到问题，学生可以在电脑里提出来：然后输送到教师的电脑里，老师就会以最快的速度为他做出解答。这样，便可以在悄无声息中对学生灌输知识，真正可以说得上是“润物细无声”了。学生的作业同样是在电脑上完成的，不但为自己节省了大量买纸买笔的钱，还可以大大降低地球上资源的耗费，这不是两全其美吗？而且．学生的每一台电脑都是上了网的。有什么不明曰的地方，随时可以上网找老师解决，也叫以在课余的时候到网上培养个人爱好，拓宽自己的视野。多美呀！

　　课上完了，学生们走出教室，身心又是另一种愉悦。放眼望去，满目是一大片一大片的青翠。路的尽头，可又是另一番天地。看：那伸手扣篮的是NBA明星乔丹，那绿荫场上脚下生风的是马拉多纳，正在早桌上与人“拉锯”的呢，大概应该是乒坛健将邓亚萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在这样的学校里，何愁不能全面发展自己呢？

　　新世纪已经到来，我的梦，大概也就快实现了吧！

　　我理想中的学校作文篇25

　　校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。大家提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，学校更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

　　我爱校园，学校培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主好好学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了好好学习以外，有何与众不同之处呢？学生的好好学习不再是老师拉着地牵引式好好学习，而是自主性好好学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

　　或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

　　校园不仅仅是好好学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要好好学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的好好学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

　　我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

　　我理想中的学校作文篇26

　　上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过你不用担心，学校的安全已有了保障。

　　走进校门之前，你必须到一台机器旁边，这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，你只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止你干坏事。

　　走在校园的路上，你不必担心会摔倒，因为学校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果你没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。

　　教室里安装的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，学校们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。

　　学校里的花草树木常常喷洒农药，一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层，你若接近学校们，花草便会发出声音，而且，你的手会很不舒服。只有穿上学校特制的衣服，才能进入花坛。

　　你喜欢这样的校园吗？

　　我理想中的学校作文篇27

　　说起学校，同学们总能找到不尽如人意的地方，难道就没有我们心目中的理想学校吗？如果有机会，我一定要亲自设计一所学校。

　　走进校园，左手边的墙面上用舒展有力的大字写着我们学校的校训。向右边走，则是通往教学楼的走道，在走道上，左手边的墙面上绘制着各种各样的励志人物以及他们的故事，右手边则是一块块班级展板，上面有的是社团招募同学，有的则是优秀的绘画作品或作文，可以说，这些展板给了不少同学展示自我的机会，通过这些展板，只要张贴在上面的作品都能够被全校同学看到，也就是因为这样，不少同学都非常认真地对待每次作业，争取能够获得上班级展板的机会。

　　走进教学楼，就是各班教室和各种各样的专用教室了。这所学校的教室，最大的特点莫过于它的雾化玻璃和全息投影技术了。上语文课的时候，如果老师这节课想要讲解一篇描写春天的文章，教室内的雾化玻璃就会自动变为不透明状态，天花板上则自动伸出了一台全息投影仪，教室立刻就变成了一派春意盎然的景象，老师和同学们共同穿行在作者描写的春景之中，透彻的理解文章那也是必然的了。

　　在这所学校里，也有不少有趣的活动场地。在这所学校里，有大家春天最想去的花园、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果树林、冬天最想去的小型滑雪场。可以说，这些活动场地大大丰富了同学们的日常学习生活。

　　我相信，在这样一个学校学习，同学们一定每一天都过得非常快乐，如果真的有这样一所学校，你愿不愿意来这里上学呢，反正，我一定愿意！