在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的放飞理想作文5篇，希望对大家有所帮助。
放飞理想作文 篇1
青春因理想而绚烂，心灵因理想而激扬，人人都有一个理想，而我的理想就是当一名优秀的音乐家。
记得我刚来铁山的第一天，与我初次见面的大伯手中提着的就是一个蓝色的大包包，沉甸甸的，里面是什么东西呢？只见他打开一看，原来是一把乐器，金光闪闪的颜色亮丽得让人睁不开眼。大伯告诉我这个叫萨克斯，说完他便吹奏起来。那音韵美妙变化，深沉而平静富有感情，轻柔而优伤，好像回声中的回声，没任何别的乐器能发出这种奇妙的声响了。当即我就着迷了，从那以后起我就开始跟着大伯学吹萨克斯了。
初学的时候，我就遇到了非常多的困难，唇、舌、呼吸、手指总不能协调好。我越学越烦，有了不想学的念头。后来还是在妈妈的鼓励下我才重拾信心，反复琢磨起舌的状态和位置，经过不断苦练最终达到了快吐音。去年的联欢会上，我表演的萨克斯独奏赢得同学们热烈的掌声和羡慕的眼光。
从那以后，我对吹萨克斯更富有热情了。因为我觉得它可以穿越浩瀚的宇宙时空，融化难忍的孤独，抚慰寂寞的心灵，它不仅带给了我人生最大的快乐，也给听我演奏的观众生活中带来一股清泉。
现在我每天中午和晚上都要练习半小时的萨克斯，我相信只要我持之以恒，一定也能像我大伯那样成为一名优秀的音乐演员，在众多的观众面前把我的风采表现出来。在以后的日子里我会戒骄戒躁，要更认真的学习萨克斯，像贝多芬那样将音乐充满神秘色彩的旋律变换出喜怒哀乐，带给大家更多的希望。
让我们都放飞理想，追逐那色彩的希望。
放飞理想作文 篇2
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河逆流而上。
童年时，我们都曾有过美妙、不切实际而又略同天真的幻想，我们都曾陶醉于五光的鹅卵石的绚丽颜色。渐渐的我们长大后，目光也随着变神变远了，人们都称他为理想。
理想包含着我们对未来的向往，对未来的希望和对未来美好的憧憬。
小时候的我最渴望爸妈能够满足我的要求，现在看来觉得那么天真。
的确，每个人都有自己的理想，但要把这虚幻的理想变成现实，这是要看自己。胜不骄，败不馁，这是我们要的精神。俗话说：“有志者事竟成。”我相信只要我们努力踏实的学习，一定会让自己的理想成真。
上初中以来，我们都曾学过这样一首诗：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进永不气馁。
只要相信自己，努力奋斗，理想便能实现，便能飞翔。
放飞理想作文 篇3
“淋雨一直走??”这美妙的歌声像一只乘载着音乐梦想的`蝴蝶，缠绕在我们耳边，久久不能离去。
表演者是柏庄小学的倪诗璐。
一首美妙的歌曲结束了。我去采访了这位姐姐。
听她说，一开始，有些紧张，老是怕忘，手心里还有些湿，后来，看到观众、评委对她的鼓励和肯定，她慢慢地开始自信起来，声音也比一开始自然、动听多了，动作也不再重复、单调了。她用大家对自己的支持，把这首歌认认真真地唱，博得了雷动的掌声。 还有就是一曲别具一格的二胡独奏：《赛马》。
《赛马》这首曲好像向我们讲述了边疆一个盛大的节日，大家都在举行着一场丰富有趣、激动人心的“赛马”比赛。
不知是什么时候，大家都没有注意到：飞来一只美丽的蝴蝶。它是那样的轻盈、美丽。好像是一个专门为这首欢快的曲子而诞生的小精灵。它随着这首曲子翩翩起舞。
动听的曲子，你招来了蝴蝶！
今天，我欣赏到了音乐的魅力！放飞梦想吧，少年，唱响校园吧，少年！
放飞理想作文 篇4
我的理想有很多，但我最想成为一名能妙笔生花的作家。
平时，妈妈常常叮嘱我：“薇薇，写作文语句要通顺、生动，你得多看一些课外书呀！”我听了，没说什么，在课余时间经常拿来各种报纸、书来看。
当我发现好词、好句、好段时，我就将它们抄录到摘记本中：“湖边一簇簇鲜花在绿油油的叶子中绽开了笑脸，散发出清香。起伏重叠的假山后面，火红的山茶花开得正旺。一棵松树高大挺拔。一株株柳树在微风中摆着柔软的枝条，轻轻地擦过水面，像一群美丽的姑娘，在对着湖水梳自己的长发……”
在作文课上，老师说，刚刚学写作的我们可以多多仿照别人的写法，这样多学多用，就能把别的的变成自己的。我也学着来写一写：在小溪边，一朵朵菊花开放在草坪里，向小溪绽开微笑。树上金黄的桂花开得正旺。柳树的叶子一片一片的掉入小溪，好像是精心为蚂蚁们准备的小船……
我越来越想成为一名作家。我相信，只要我多多积累，多写多练，就一定能成功。
放飞理想作文 篇5
灼热的阳光放肆地释放它的威力，偶尔有几片善解人意的白云却给我们带来了短暂的荫凉。一群阳光少年，在烈日下挥汗如雨，一丝不苟地练习第三套广播体操——放飞理想。
“放飞理想”与我们在小学中熟悉的“七彩阳光”这套广播体操有所不同，难度增加了不少，动作比较繁杂，不那么容易学会。但是，同学们还是全神贯注地练习着。老师不厌其烦地在台上一遍遍地教我们示范一遍，让我们把动作做到位。老师先给我们示范一遍，再慢慢让我们做，等我们熟练了再跟上节奏。有几个很难的动作，大家全都乱套了，就像脱了缰的野马，丝毫不受控制。但还是有几个悟性高的同学，“旁若无人”地自己做着动作……
功夫不负有心人，经过刻苦的联系，我们终于掌握了要领，动作越来越规范，姿势越来越优美。
让我们为自己鼓掌吧，为了今天的小小进步，也为了明天的远大理想……
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