在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的鲁迅的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鲁迅的作文 篇1
《我心目中的鲁迅先生》鲁迅，原名周树人，字育才，是伟大的文学家、思想家、革命家，在中国有着很高的地位。 最初知道鲁迅的情况是在小学，我学习了几篇有关鲁迅的文章，有《三味书屋》《我的伯父鲁迅先生》《少年闰土》，年龄尚幼的我不喜欢鲁迅晦涩的语言，但通过老师的讲解和查阅资料，我开始了解鲁迅、认识鲁迅。 我读过的关于鲁迅的作品有《兔和猫》《社戏》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《狂人日记》等。他以细腻的笔触，形象地刻画出一个个生动、鲜活的人物形象，通过不同人物的悲惨命运，来刻画当时那个不平等的、黑暗的社会。通过自己的笔，宣泄自己心中的愤怒，剖析当时的社会和人物，向敌人呐喊，唤醒民众。 鲁迅先生不仅是一位伟大的文学家、思想家、革命家，还是一位平易近人的人。他为自己想的少，为别人想的多。有一位车夫的脚被玻璃扎坏了，鲁迅先生见了，并没有像有些达官贵人那样，嫌车夫地位低下，置之不理；而是平易近人地拿硼酸水把他的伤口洗净，又给他敷上药，扎好绷带，还掏出一些钱给他，叫他在家修养几天，把剩下的要和绷带也给了他。鲁迅先生临终前病得非常厉害，还三更半夜写文章，有时还一阵阵咳嗽，但他并不在乎自己的病情，倒常常劝女佣阿三要多休息，不让她干重活，多么可敬啊！ 这就是我从老师那，从书本中了解到的鲁迅先生。我希望能更多的了解他，从而丰富自己的知识，开阔视野。我还要向鲁迅先生学习，学习他时时刻刻为别人着想的高尚品质和不屈不挠同敌人斗争到底的精神。 这就是我心目中的鲁迅先生。他为自己想得少，为别人想得多。他是我一生效仿的榜样。
鲁迅的作文 篇2
这是华东六市旅游的最后一天了，我们来到鲁迅故居玩。
我们先游玩了鲁迅祖居，再游玩鲁迅故居。鲁迅故居里有百草园、三味书屋，但给我印象最深的是百草园。
刚进去的时候我觉得很荒凉，脚下一粒粒沙子让劳累的我们觉得正在沙漠中行走。通过几条大小不一的通道，来到一个空旷的地方，但这里不像刚才感觉的那样荒凉，而是有点觉得我们在一座种满花草、生机勃勃的山上。
有几棵树引起了我们的注意。这几棵树很特别，它结的果实叫皂角。以前那些贫穷人家都拿来洗头、洗身体、洗衣服，洗后就像我们用肥皂洗的一样干净。我和垣禹看见树下有刻字的石头，便在旁边照了一张相做纪念。
听同团的魏晨曦和橙子说我们以后会学到一篇鲁迅写的作文，里面有写到百草园。她们都是小学高年部的，所以比较清楚。
导游说百草园是鲁迅和他同伴童年玩耍的天堂。慢慢的，我突然觉得我爱上了这个地方……
鲁迅的作文 篇3
六年级的语文课，有好几篇与鲁迅相关的课文，例如《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等，这些文章文笔优美，语言精简，留下了非常深刻的印象。鲁迅小时候是怎么学习的呢？带着这个问题，我们一家来到了位于绍兴的三味书屋。
鲁迅小时候学习的地方就在自家院子旁，叫“三味书屋”，鲁迅每天都和几位同学一起学习，一起玩耍，还请了一位叫寿镜吾的先生教书。寿先生为人正直，教书有方，在当地小有名气。
书屋里面共有五张桌子和一张茶几，中间的一张桌子是老师寿镜吾的，上面摆着一把戒尺；其余四套桌椅则是与学生一起学习的“伙伴”，散布在教室的四个角落；而那张茶几，则摆在老师桌子的后方，上面有一幅山水画。左上角的一张木桌就是鲁迅曾经学习的地方。据说以前鲁迅的位置是靠近大门的，但是一下课就有几位同学在门旁跑来跑去，非常顽皮，他觉得太吵，影响了他的学习和休息，于是他就要求换座位。
在鲁迅书桌的右下方刻了个“早”字，这个字还有一段有趣的故事呢！原来有一次，鲁迅因为贪睡迟到了，被先生用戒尺打了手掌心。这滋味可不好受啊！于是，鲁迅就吸取教训，在桌子的右下方刻了一个醒目的“早”字（虽然现在不能在桌子上乱画乱刻，但以前好像没那么讲究），来时刻提醒自己别再迟到了。
鲁迅还做了一个“三到”书签，夹在自己的书中。书签上写着“读书有三到：心到、眼到、口到”。他时刻告诫自己，读书时心、眼、口要一起用，这样效果才会好。
原来一代文豪鲁迅先生的成长过程中也有这么多平凡的小故事，对我们今天的学习和生活不是很有启发吗？
鲁迅的作文 篇4
大家好，我就是今天带领你们参观的导游，大家可以叫我匡迪。这里就是鲁迅故里了，大家都认识鲁迅先生吧？他的原名叫周树人，他一生写了许多名作，如《孔乙己》、《阿Q》等。鲁迅是他的笔名，他的“鲁”字是照他母亲取的，因为他的母亲十分有才华，他希望自己也和母亲一样有才华。
大家看见的这个富丽堂皇的大厅了吗？这就是周家卖给当地富翁朱家的老台门，周家因为慢慢衰落下来，不得不与族人商量，卖了老台门。它建于清嘉庆年间，坐北朝南，青瓦粉墙，砖木结构，是座典型江南特色的深宅大院。朱家买到后将老台门开始了重新修建，后来因朱家慢慢衰落也不得不停止了修建，将老台门大部分原样保留了下来，所以我们才看到这原汁原味的老台门。
这里就是百草园了，鲁迅曾经在《三味书屋到百草园》中提到过，这里种着大量花朵、蔬菜、桑树。春天，花朵开放，十分美丽；夏天，桑果成熟，紫里透红，让人直流口水；秋天，蔬菜成熟，一个比一个绿，一个比一个嫩；冬天，这里白雪一年，百草园就像穿了一件雪白的衣裳……
我们来到了三味书屋，这里就是那时城里最严厉的书屋了，他们的先生姓寿，是位一丝不苟的老人。你们看，这就是鲁迅坐的位子，你们看他的桌上有个“早”字，这还有段来历呢！因鲁迅父亲生病，家中不得不将一切东西都去换药，就在一天，鲁迅不小心延误了上学，被寿老师批评了。从此，鲁迅不仅不恨老师而且更加发奋读书，终于，他成了第一个“用笔与日本人打仗”的人。
今天到此为止，大家可以分散参观了，请注意安全。
鲁迅的作文 篇5
黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这就是被毛泽东主评价为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生。
鲁迅先生以笔为武器，为了中国的革命事业战斗了一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这句名言是对鲁迅先生一生的写照，形容鲁迅对待敌人绝不屈服，坚强斗争的精神，对待人民大众甘心像牛一样俯首听命。从中可以体会到鲁迅是一个富有正义、富有民族气节、富有忧国忧民的人。鲁迅的故事常常让我百看不厌，爱不释手。下面请听我来给你们讲讲吧！鲁迅先生从少年时代起，就和书结下了不解之缘，他一生节衣缩食，购置了不计其数册书。他爱护书像爱护自己的眼睛一样，看书前总是仔仔细细的先洗手，书脏了就小心翼翼的弄干净。他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。他平时不轻易把自己用过的书借给别人，若有别人借书，他宁可另买一本新书借给人家。从这个故事中可以看出，鲁迅先生很爱护自己的书。你爱护书了吗？
我还记得一个鲁迅先生小时候爱读书的故事——辣椒驱寒。鲁迅先生从小就酷爱读书。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街卖掉，然后买了几本书，又买了几串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于他坚持不懈的苦读书，才使他成为我国著名的文学家。从以上两个小故事中体会到了：无论做什么事情，只有坚持不懈的'努力，才会有一个好的成果。鲁迅先生苦读书的精神，激励着一代又一代的青少年。
我心目中的鲁迅形象高大、正义，他永远是一个为自己想得少，为别人想得多的人，他永远是我们青少年学习的好榜样！
鲁迅的作文 篇6
敬爱的鲁迅爷爷：
您好！这是一封来自二十一世纪的学生的信，希望您在天堂能开心。
最先接触到您，是因为一句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”那时我在上小学，并不是狠了解它的含义，只是因为很多人说它好，而且，当时我对您也没有什么认识，只知道有一个文学战士，好像叫做鲁迅。
后来，我便了解了您，学了许多关于您的文章与生平。就目前学过的课文中，我最喜欢的是《从百草园到三味书屋》。荒芜的后院在您的眼里，是童年的乐园，可能，现在我们会觉得那百草园是荒凉无味的吧。
我敬仰您，在二十世纪勇敢地同日本抗争，用笔写出了令人振奋的文章，不会因为社会的压迫而放弃斗争。您不像战士那样在战场上奋勇杀敌，但您却以笔杆为武器，鼓励大家不要胆怯，不要退缩。
最近，我又学习了您的《故乡》。在学习的同时，我在想：闰土从紫色的圆脸，项上的银圈；到后来满脸的皱纹，通红的眼睛，变化多大啊。您让我了解了二十世纪二三十年代的社会，即便是最好的朋友，也会有深深的隔膜。
鲁迅先生，我以前看过您的一封信，是你写给一个大学生的回信，那种语气是多么温和，多么朴实和平易啊！跟读您的文章不同，许多人都说，与您交谈，一点紧张感都没有，因为您和蔼可亲，并且很幽默，在笑声中，我们能学到许多东西。
最后，祝您身体健康，为天堂群仙做出更大贡献！
此致
敬礼！
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