马的作文

2021-03-01

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的马的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

马的作文 篇1

  今年暑假,我们一家人去了内蒙古,看到一群漂亮的马,我忍不住想骑一骑。

  终于,我取得了妈妈的同意,奔向了马群,挑选了一匹棕红色,活泼机灵的小马,我被马夫扶上马,刚坐上马时,感觉自己会从马上掉下来,所以特别紧张,可是却马上发现,马背上平平稳稳,便马上放开了,尽情的欣赏着美景,可是我马上发现这匹马没有走大路,而是扭头走到了小路上吃草,尽管我大声呼唤着它走回宽敞的大路,可无论我怎样呼喊,小马都全然不顾,继续低头咀嚼,哎!真是一匹“淘气”的小马呀!

  等到它吃完草之后,又走到了松树林里,它在阴凉底下悠闲散步,是那样舒服,惬意,可它曾想过背上的主人却在忍受着披荆斩棘的痛苦,忍受着脸被刮伤的危险陪你在这儿休息,最后,我忍无可忍,拽了一下缰绳,它“啾啾”叫了几下,我心里想:你这个“小皇帝”现在还不满意了,我才是你的司令、主人,你不要太无视我,行吗?它扇扇耳朵,喘了喘气,动动前腿,才慢慢地走向大路,我那悬着的心终于落下来了。慢慢地,不知道是怎么回事,这匹小马开始跑起来了,并逐渐追上“大部队”,我高兴极了,赞扬他是一匹好马,它,昂首挺胸,像个高傲的小伙子,向前走去,我不禁笑了,真是一匹调皮的小马呀!

  怎么样,你喜欢马吗?

马的作文 篇2

  这个暑假,我和家人来到“希拉穆仁”大草原,导游说如果不骑马,草原上五个景点就看不到,因为所有的景点都离宿营地很远,骑马看一个来回要3个多小时。不管马大马小,都是300元骑一个来回。我特别喜欢骑马,而且听说内蒙古的马是放养的野性马,长得又高又壮的,我很想试试。

  第一次在高低不平的草原上骑马,心里充满了激动和好奇,在颠簸中刚走出不到200米,就听见奶奶大叫:“马倌,要是坚持不了怎么办?”马倌说“好办,你再花300元改乘草原越野车。”奶奶开始发牢骚了“骑马前你为什么不说有车,等我骑上了马,这会你又说有车了,没你们这般赚黑钱的……”

  这时马队来到一个下坡处,马倌赶紧冲到队伍前面告诉大家,拉紧缰绳,身体向后,蹬紧脚蹬。我赶紧认真做好动作,我毕竟是第一次骑这种马,马倌说的话都是经验之谈,我不敢怠慢。一阵下坡上坡,充满刺激但也让我惊心动魄,我很顺利通过了这一关!

  第二个景点快到了,马倌为了赶时间,一阵呼哨,马队开始了飞奔。这下把我可吓坏了,我还没有骑过快速飞奔的马,再加上因为我没有做好准备,所以身子一歪,吓得我高声呼叫“不要啊!不要!我要摔下来的!”

  为了阻止我那奔跑的灰马,我也顾不了许多,学着电影上骑马人的样子,猛地拉紧缰绳,灰马长嘶了一声,总算停了下来,真是有惊无险啊!

  “战斗”刚刚结束,后面的几个叔叔特喜欢马奔跑时的刺激,不停地打着呼哨,马群又开始骚动起来。几匹高大的红马又开始奔跑起来,灰马一见有马奔跑毫不示弱,立刻仰蹄飞奔,而且速度越来越快,而且灰马只要一跑就要跑第一,我大声叫道:“Ohmygod!我的马一跑起来就一定要争第一的,快停下来啊!”危机时刻,马倌大吼了一声,马队才停了下来。

  返回的路上,因为我们的马队里有三个小孩,大家都放慢了马步,3个多小时的马背生活,让我感受到骏马奔驰时的一种征服者得自豪!

马的作文 篇3

  风像刀子一样划在我们身上、脸上,天空中飘着一些零散的`雪花。踩着能陷进去好几厘米的雪,向雪橇走去。我看到了那匹要拉我们的马。

  它颈部的毛凌乱不堪,甚至还有些脏。雪花落在敏感的棕色毛发覆盖的皮肤上也浑然不知。它的眼神暗淡无光,仿佛像一个将要被处以极刑的人,被马嚼子磨破了的唇边冒着白气,它粗粗地喘着气。

  走了大概一半的路程时,马的步伐变慢了,落在它尾巴上的雪让它显得更狼狈。可是赶车的人根本不替它着想。“呼——”的就是一鞭子抽在马脚边的雪地上。马好像回忆起来什么,只得使出最后一点力气去拉完这次行程。

  不过很快,我们又坐上了车。这次,它的步伐像一个走向刑场的死刑犯。我稍微理了理围巾,拍去身上的雪花。

  终于回到了起点,我注意到它的同伴——一群暴露在风雪中工作过度的马。我看到它们的身体两侧磨出的伤痕,那是车辕留下的。它们满是绝望的眼神里,没有一点动物的灵气。

  它们一定是多么想逃跑啊!可是拇指粗细的麻绳束缚着。也许以前逃跑却被抓回来的马的下场刺痛着它们向往自由的心。它们不知道,它们到底得罪了谁才会在这里受到这般折磨。它们难道不心怀怨恨吗?我们人类怎能如此虐待马呢?

马的作文 篇4

  每一个生命都会有不同的价值,我愿意丢弃一切世俗的烦恼,和痛苦,来到草原上,成为一匹自由而不受约束的马。

  如果我是一匹马,我要奔跑:微风轻拂着广阔的草原,青草随着风舞动着,掀起了一层层绿浪,草原仿佛变成了海洋。我的鬣毛也在风中飘舞,我踏着欢快的脚步,闻着泥土与鲜花的芳香 自由奔驰着,迎着那蓝天白云,迎着那成群结队的羊羔。我不会怕狂风与暴雨,甚至是猛烈的闪电,我将会用生命来奔跑。

  如果我是一匹马,我要守护主人。我会用忠诚与坚贞对待我的主人,养我的是主人,草原是主人,蓝天白云也是我的主人。我会让他骑在我背上,自由奔腾在草原之上,去寻找露水,去与雄鹰翱翔。我为草原添上色彩,为蓝天白云带来欢笑。

  那本不属于我的马鞍、僵绳,却硬生生的将我束缚,但是我的英姿,我的飒爽,却永远不会埋没在它们之下。我不会怕似锋刀的雪剑,弹珠般的冷雨,魔掌般的狂风……我的自由和豪爽,无人能将它们捆绑……

  作为一匹马,我不渴望有什么财富与成功,我只希望尽了我应尽的职责:不怕狂风暴雨、电闪雷鸣,永远自由奔腾着,忠诚地守护着主人。

马的作文 篇5

  在大海深处,有一个人鱼马王国。那里有一个小人鱼马,叫可星光辉。

  可星光辉原本只是一只普通的人鱼马,但她比别人漂亮。有一天,她做了一个梦,梦见自己有了翅膀和魔法角。她一下被惊醒了,竟然发现自己真的有翅膀和魔法角了,她高兴坏了。

  从那天起,可星光辉就用魔法攻击别人,还说道:“只有我有翅膀和魔法角,我总有一天会把你们身体内的魔法都变成我的!”因此,她一天比一天强大,一天比一天骄傲。可星光辉偷走了女王的皇冠并把它变成了一顶新的皇冠。她戴着皇冠,把所有人鱼马的魔力都吸走了,她变成了女王!她作恶多端,遭到了许多人鱼马的怨恨。

  这一天,有一只人鱼马,叫鹰隐,他给可星光辉写下战书,并约定第二天在沙宫里比一场。他说:“如果你赢了,我就把我的魔法给你。如果我赢了,你就把魔法还回去。”“好!”话还没说完,鹰隐的魔法就被可星光辉吸走了。可星光辉说:“现在,你就投降吧!”

  这时,来了一个人鱼马,她打败了可星光辉,这个人鱼马叫粉火。她对可星光辉说:“我饶了你,请你归还所有人鱼马的魔法。”可星光辉最终不得不归还了所有人鱼马的魔法。

  经过这件事,可星光辉终于醒悟了,她对所有人鱼马说:“非常对不起大家!我认识到自己的错误,我希望你们能原谅我!”大家选择原谅了可星光辉,她答应永远不再做坏事了!

  即使自己有了成就,也不能肆意妄为,不能做坏事。这便是这个故事告诉大家的道理。

马的作文 篇6

  所谓快马加鞭,即,让跑得快的马挨鞭子,使其跑得更快。可是,难道所有的快马都会因为“加鞭”而跑得更快吗?

  恰恰相反,快马应该因自己的速度受到奖励,反之,应“加鞭”的马,应该是那些慢慢吞吞的马。

  越是优秀的人,越要受到他人的赞扬,才能激发斗志;越是快速的车,越要被装饰、美化,才能更加迅速;越是锋利的刀,越要好好爱惜,才能避免使之磨损。

  “越王勾践剑”经历千年的岁月考验仍那样锋利,是因为它背后精湛的锻造技术。既然它已经受到了这么多磨炼,何必再给它“加鞭”呢?这样做反而会适得其反。

  有人说,人才是磨炼出来的。这我并不反对,但是,若你已经成才,己经成为快马,成为栋梁,又何必去寻找挫折呢?你只会被困难压得筋疲力尽,由高树变为朽木。

  人为什么要给马“加鞭”,是因为求速。可是,若你一心只想着求速,而对为你辛苦工作的马漠不关心,请注意,世间万物皆有情,马也会讨厌你,由好变坏,“泯然众马也”!反之,那些慢马因为你的“溺爱”会更加慢,因为它们也有一颗懒惰的心!

  马同人一样,会因时间而变化,如果你“快马加鞭”,那么,这匹快马就会与慢马混为一谈。“自古不谋万事者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一城。”倘若你想让慢马升级为快马,让快马升级为千里足,请记住:快马加鞭,其迅速一时;慢马加鞭,其迅速一世!

马的作文 篇7

  驴和马杂交产生的后代骡,因为马和驴不是一个种,所以骡不能通过有性生殖产生后代。

  这寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物书上。

  每看到这一行字,就由衷而叹。这意味着骡子永远不能拥有做父母的权利,它们只可以选择母爱,却不可以付出母爱。

  上个星期总会见中医院一带,有个上了年纪的伯伯牵着一匹马在道路上拖着一车钢管走,马后面始终跟着一匹小马,微棕带灰的发色显得与母亲有些不同,大马拖着钢管,却也能疾步行走,小马呢,也会常常跟不上大马的步伐,被落在后面五米来远,望着大马的背影,它又匆匆地向前奔,一直随大马向前走。

  回家,与奶奶时而闲聊,无意间提起了在街道看见的那两匹马儿,才知道,那匹“小马”其实是匹小骡,一直跟随母亲,穿风踏雪,不离不弃。

  小骡。

  这两个字一直在我脑海震荡回放,又想起了课本上的那段话,微微皱眉。

  不料今天又看到了那对母子。仍然是一前一后,一车钢管一位大伯。

  有些小孩子,有些同学,也会像我一样把目光停在马儿身上,久久不肯离去。或许是因为好奇,有些小孩子会用天真的口吻道:“哈,马呢。”马。可惜,只有一匹。有些中学生还特地把自行车骑近点,与大马只相隔数十厘米,嘻哈地笑,而这时却让我看到了最为感动的一幕。

  小骡对着自行车“吼”叫,略带嘶哑的声音中夹杂着一份怒气,而它又不敢歇斯底里,却能感到这份压抑,我也能感觉到它的鼻间正喘着气,带有警惕与愤怒。自行车上的人却未感到半点,依然停留不走,僵持了半分,骡竟蹬起了后蹄,向自行车蹬去,幸好,自行车走了……要是踢中,小骡也会被转动的车轮轴导致受伤吧。

  结束了,谢幕了。认识车水马龙的街道,认识那一前一后,一车一人。小骡仍紧随母亲的身后,唯留给我们一道淡然的背影,也许时光会将它抹去,而感动不会。

  马儿会回首望望自己的孩子,骡儿也踏着随母亲的步伐一步也不落下,人儿也会挂上疲惫而又满足的笑,钢管会随着车子的颠簸嘎嘎作响,我知道,那一定是幸福的乐章,它们继续向前,不知道它们会去哪里,但我知道,那一定是幸福的方向……

  “小马”它虽然不能付出母爱,它却可以得到母爱,更可以回报母爱。

  两匹马儿,拜,你们朝着去幸福的方向吧。

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