马的作文

2021-12-23 [第六单元]马的世界

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的马的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

马的作文 篇1

  我就是鼎鼎有名,无人不知,无人不晓,人见人爱,花见花开的马。我的榜样当然也很多,比如:岳飞英勇善战的“白龙马”,刘备奋不顾身的“的卢马”,关公日行千里的“赤兔马”……他们都是我们马族最给力的明星,我为我是马而骄傲!

  我们都十分秀美。比如我们蒙古儿马子,油光闪闪,比蒙古袍的缎面还要光滑,我们的身子一动,皮下条条强健的肌肉,宛如肉滚滚的大鲤鱼在游动。我们最与众不同的是我们那雄狮般的长鬃,遮住眼睛,遮住整段脖子,遮住前胸前腿。

  我们的武器也很发达。有沉重巨大的前蹄,像抡锤,像击拳,像劈斧。我们还有坚硬的牙,以及能震碎木头成木屑的后蹄。如果你不小心挨了我们的尥蹶子,那滋味可不好受,重则粉碎骨折甚至断掉,轻则伤及皮肉,但起码也会起个“乌馒头”。

  我们也十分忠实于主人。如果在战场,主人累了,我们会急忙把他驮回军营;如果在农场,我们无论拉了多少货,也总是任劳任怨,只要一点草和水就够了。

  我们对主人、朋友忠实,而对敌人就不一样了。我们会不惧刀光剑影、飞弹大炮,总会冲在第一,驮着主人,昂首长啸,玩命地狂奔,而且不管跑多远,只要看到敌人,总会跃跃欲试,向敌人奔去。宁愿死,也不投靠敌人。

  我们就是对主人忠实,对敌人凶狠的马。

马的作文 篇2

  当了解了《巩乃斯的马》这篇课文后,我一直十分佩服马的勇敢,希望自己也成为一匹骏马,我更向往马那美好的生活环境———蔚蓝的天空和碧绿的草原。到了晚上,我躺在床上,想着,想着……

  这时,我成为巩乃斯草原上的一匹小马。我十分的顽皮,但各种马的集体活动都参加,好强好胜。我更喜欢跑步,因为我是千里马的后代。我全身有着雪白的皮毛,因为我经常跑步,所以我全身都有着结实的肌肉。人们见到我都会叽里呱啦的说一大串我听不懂的语言。而从我自己的同胞嘴里我大概知道了自己的模样:我眼睛又大又亮,四蹄健美,长得十分、非常的英俊。

  有一天,我正在与同伴们玩耍。但突然之间出现了一道银白色的光射得大家都睁不开眼睛,把大伙下了一跳。可我们还没回过神来又是一声巨响,把我们都震懵了,犹如晴天霹雳,把我刚才的好心情都给打发走了。接着那黑得可怕的乌云把原先蔚蓝的天空给包围,然后慢慢吞噬,最后整个天空都变成乌黑的一片了。仅接着是一场狂风暴雨。那灯泡似的雨点混合着冰雹一起抽打着大地。那让人看了都胆颤的闪电让我想起了古战场上敌人那锋利而又金光闪闪的宝剑;那威胁似的怒雷激起了我的愤怒。似乎有个敌人正在向我们进攻,我一次又一次的'发出有力的吼叫,最后我忍无可忍,无法在控制自己,不由自主的向闪电疯狂的奔驰而去(够猛的吧)。马同胞们小群汇成大群,大群在运动中扩展,争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致(嘿嘿,《巩乃斯的马》中的语句,在这里借来用用)!

  我已失去知觉,大雨抽打在我的背上我也没有丝毫感觉。虽然雨愈下愈猛,越下越狠,但我没有半点退缩。我已抛开了一切杂念,尽情而又疯狂的奔跑,不顾一切的奔跑。无论雨下得有多大,无论怒雷多么的另人害怕,无论闪电是多么的无情,但对于我来说,都无所畏惧。那种感觉我是从来都没感受到过的。奔跑,奔跑,再奔跑!似乎世界上除了奔跑,其余的事情都不重要了。我在被雨点打湿的牧草中一次又一次的滑倒,又一次又一次的站起来。此时此刻我的心里只有两个字“奔跑”!

  我瞅了瞅别人,发现他们也和我一样失去知觉,十分疯狂的奔跑。一会儿发出愤怒的吼叫声,脚步快得看不清。马群后面,水花四溅(是雨水),尘土飞扬。原来十分安静的大草原,现在变得十分嘈杂。雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣,叫喊在拥挤的空间碰撞飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天鱼网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台(再用用这句话也可以嘛)。我深深的被震撼了,我和我的同胞们创造了世界上最罕见的奇景。

  雨渐渐停了,我也停下了脚步。那黑得可怕的乌云渐渐散去,刺眼的光射得我睁不开眼睛。天边出现了一道彩虹,我和我的同胞们都喘着大气,又露出笑容(无可理喻吧),似乎我们打了一个大胜仗一样。雨过天晴之后,我看了看彩虹,是那么的漂亮而又美丽,总是有一种说不出的感受。这时我觉得自己已经成了一匹战马,一匹在战场上屡力战功,保家卫国的战马。我又和同胞们摇着尾巴,慢悠慢悠的走回草地。

  这时闹钟响了,我发现自己已经“跑”在了地上,我想:“马是多么的不受约束,自由自在。我要是像它那样就好了(你应该知道是什么样)。”

马的作文 篇3

  生肖,是中华民族用来代表年份的十二种动物,统称为十二生肖。每个人都以其出生年的象征动物作为生肖,所以中国民间常以生肖计算年龄。从我懂事起,老爸就给我讲生肖的故事,并告诉我说,我是属马儿的。从那时起,我就对马儿有种特殊的情怀。12年,是生肖的一个轮回,今年我刚好满12岁。生日那天,老爸送了我一样特别的礼物,一个精美的礼盒。我小心翼翼地打开一看,呀!原来是一件做工精细的工艺品,一匹奔腾的骏马儿。

  这匹马儿是用木头制作而成,表面上涂有漆。瞧,这马儿很洒脱,全身是棕色的,两眼炯炯有神,直视着前方,两只耳朵竖立着,它的脖子和前脚上都长有鬃毛,保持着一往如前地姿态。马儿的两只前蹄凌空而起,两只后足微微弯曲。在急速地奔跑中,鬃毛和尾巴扬起,十分飘逸。健美的马儿背上带着镶嵌着黄色水晶的马儿鞍,雕刻着许多细小的花,十分精美。真像唐代诗人杜甫为我们描写的那样:胡马儿大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。

  在灯光的照射下,我越瞧越喜欢,把它放在客厅最显眼的位置。叫它什么好呢?在历史的长河中,有许多名马儿,项羽的战马儿叫乌骓,刘备的坐骑叫赤兔...它们都是忠勇的象征,为主人默默地建功立业,古代的许多诗人常常通过马儿来托物言志:何当金络脑,快走踏清秋。嗯,那就叫它清秋吧。恍惚间,我骑上了清秋,和它驰骋在茫茫的草原。它高昂着头颅,静若处子,动若脱兔。尽管它知道:再努力也到不了云雀的高度;再拼命也敌不过猎豹的速度,但毕生的信念驱使着它勇往直前、永不停蹄。

  此刻间,我仿佛与它同行,驰骋在未来的道路上,向着理想的高度,不断前进,永不言败!

马的作文 篇4

  假如我是一匹千里马,我在一个农夫家出生。在他家拉种种的石头。后来又一个伯乐把我买下了,后面我在王宫里天天吃好的,不到一个月我的毛色发亮,皇上骑着我一眨眼的苏股就走了一千米远。

  我是一匹伊犁马我在草原上奔跑,我是哈萨克人的交通工具,也是哈萨克孩子的学校,我也是哈萨克人的一色会走的家。

  我是一匹古战场的马,是一匹人们喜爱得马,我头上戴着皇冠,身上穿的鞍镫是玉做的。每一个将军骑上我都会凯旋归来。

  我是一匹马师骑过的马他骑上了我,我为他夺得了很多冠军,我是他的一匹最爱的宝马。

马的作文 篇5

  迷途知返,悬崖勒马。

  孰不知这三年这样重要,决定了你的人生。中考决定了你高中在哪,高中的好坏,决定了你大学如何。大学是否为985 211又决定了你的工作……

  这一切的一切都是以初中三年为基础的……

  当我快滑向堕落的深渊时,遇到了一位“高人”。在人生的拐点,往往有多条路要你选择,而且选择了就不会再回来。这条路下去,可能是死胡同,可能是悬崖。那条路下去可能是阳光灿烂。

  我们心里都清楚:自己该走哪条路。哪条路正确,哪条路错误。但是,我们仍有时会跑偏,误入歧途。人生中,遇到的一些人,也许会让你改变。从误入歧途改到走上正路,这并不简单。但是为了未来的人生,与幸福生活。有时不得不放弃一些东西,即使很难割舍,也要忍痛割爱。也许,我现在觉悟并不晚。迷途知返,悬崖勒马,我勒住了。

  放下了那些无关紧要的东西,随着年龄的改变,可能还会遇到更优秀的人。我要感谢这位高人的指点。不是她,也许我就不会再进步,停滞不前。为了市重点的高中,为了更美好的未来,我必须努力向前,把所有的精力全部用在学习上。

  是金子总会发光的,谁都想成为金子,也没有人承认自己是银子。如果我就此堕落,这是给我的对手一次机会,让他们超越我。

  等我到更高等的学府,更高的学历,再想这些无关紧要的东西。

  为了未来,也只能这样。晚上,望着窗外那微微闪烁的光亮,沉思起这位“高人”对我说的话。又联想到自己,不禁感到庆幸,因为我迷途知返,悬崖勒马。

马的作文 篇6

  我们与马的接触除了偶尔到动物园看看以外,更多的是从电视电影电脑书本上了解一点。但实际上,作为人类老朋友的马,已经从被驯化那天开始就渐渐渗透到我们的文化和血液中了。

  与马有关的汉字,每一个都包含有具体而又丰富的故事;关于马的传说,每一个都流传着古老而又鲜活的历史;关于马的艺术,每一幅都倾注了真挚的情感和闪光的智慧;关于马的文学,每一篇都闪耀着思想的光辉和语言的精彩。

  走进马的世界,你可以充分了解马的知识:形体、种类、习性、进化等,抓住马的特点,然后用自己独特的方式进行说明介绍。你可以结合自己和马之间一次亲密接触的经历,叙写自己和马的故事,抒发对马的情感。你可以根据那些古老而又丰富的和马有关的故事,进行马的故事新编,让那些古老的故事焕发出无穷的新意。你可以根据自己心目中马的英雄形象,用诗歌创作的方式,表达你对马的赞美之情;或者用小说创作的手法编写更多马的故事,表达你对生活、对人生的理解与向往。你可以就今后人类和马怎样更好地共同生存发展发表你的看法和主张,一起为这个困扰我们人类与自然和谐相处的问题出谋划策。你还可以用读后感的方式,记写自己读了和马有关的文学作品的感受,或者用观后感的方式,抒写自己观看和马有关的电影或动画片的感触。

  虽然在现实生活中,马看似正与我们渐行渐远,但是在我们心中,永远贮藏着一幅万马奔腾的壮丽画卷。

  马的世界,对于生活在现代社会的人们而言,已经渐渐地觉得陌生了。我们与马的接触除了偶尔到动物园看看以外,更多的是从电视电影电脑书本上了解一点。但实际上,作为人类老朋友的马,已经从被驯化那天开始就渐渐渗透到我们的文化和血液中了。

  与马有关的汉字,每一个都包含有具体而又丰富的故事;关于马的传说,每一个都流传着古老而又鲜活的历史;关于马的艺术,每一幅都倾注了真挚的情感和闪光的智慧;关于马的文学,每一篇都闪耀着思想的光辉和语言的精彩。

  走进马的世界,你可以充分了解马的知识:形体、种类、习性、进化等,抓住马的特点,然后用自己独特的方式进行说明介绍。你可以结合自己和马之间一次亲密接触的经历,叙写自己和马的故事,抒发对马的情感。你可以根据那些古老而又丰富的和马有关的故事,进行马的故事新编,让那些古老的故事焕发出无穷的新意。你可以根据自己心目中马的英雄形象,用诗歌创作的方式,表达你对马的赞美之情;或者用小说创作的手法编写更多马的故事,表达你对生活、对人生的理解与向往。你可以就今后人类和马怎样更好地共同生存发展发表你的看法和主张,一起为这个困扰我们人类与自然和谐相处的问题出谋划策。你还可以用读后感的方式,记写自己读了和马有关的文学作品的感受,或者用观后感的方式,抒写自己观看和马有关的电影或动画片的感触。

  虽然在现实生活中,马看似正与我们渐行渐远,但是在我们心中,永远贮藏着一幅万马奔腾的壮丽画卷。

马的作文 篇7

  同学们好!我就是未来的马,你们可别瞧不起我啊,你们一定学过《天马》这篇课文吧,告诉你们吧,我能赛过“天马”,这回你该知道我有多厉害了,下面我会让你知道我这匹马是无与伦比的神马。

  我是劳动马。我的工作是在田地里帮人们耕地、播种、施肥、浇水、除草。等秋天一到,庄稼成熟,我就开始收割。农民看到粮食堆满仓,拍手称赞我这匹马为人们立下了“汗马功劳”。

  我是建楼马。我的工作是帮人们设计楼房造型新颖,设施方便舒适,人们什么时候需要我就什么时候建,既快又好,保证达到人类满意。当人们看到撞撞楼房平地起时,人人竖起大拇指夸我是“马到成功”。

  我是机器马。只要按一下电钮,就会听从你的指挥,你一拍手它就会向前奔驰,“马不停蹄”把你带到十万八千里以外,你会看到天底下最美丽的景色,人们称赞我是“天马行空”。

  我是教师马。我的工作是教小朋友学知识,让小朋友用所学到的知识打开智慧的宝库,将来长大成为国家的栋梁,世界的骄傲。把祖国建设成繁荣昌盛的世界一流的强国,到那时你看到的是“人欢马叫”。

  我是综合马。只要是人们能做的,我都能做,人们不能做的我还能做,任何事也难不倒我,我是无所不能啊!如:老实温顺善解人意的马,适合老年人骑,让老年人愉快地度过晚年。游戏趣味马会跳又会唱,适合小朋友骑,让小朋友嬉戏、玩耍,快乐成长。工作马适合成年人骑,它可以让人们“一马当先”随后就是“千军万马”让人们“快马加鞭”最终事业有成。

  看!我未来的马很棒吧,我想人类拥有了我一定很高兴,赶快来“伯乐相马”吧。

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