小班绘本我妈妈课件

2017-11-15 妈妈

  小班绘本我妈妈课件1

  活动目标:

  1.感受妈妈的爱,知道妈妈很爱自己,自己也很爱妈妈。

  2.乐意表达对妈妈的爱。

  活动准备:

  《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通

  活动过程:

  一、谈话导入,激发幼儿对活动的兴趣。

  引入:今天妈妈来和我们一起活动,你们是不是很开心呢?拥抱一下妈妈吧!

  二、分部讲述故事,引导幼儿感受妈妈的爱。

  (一)出示图一:有一个小朋友,他的妈妈也来了,他觉得自己的妈妈很棒!想介绍给我们,让我们一起看一看吧!

  (二)讲述第一部分,了解妈妈的本领。 过程中穿插提问,重点感受妈妈的本领大。

  图二:妈妈会做很多好吃的蛋糕,妈妈为什么要做好吃的蛋糕呢?(引导幼儿经验迁移)

  图三、图四、图五引导幼儿简单观察图片,教师讲述。

  (三)小结提问:这位妈妈很能干、有很多本领,你的妈妈有什么本领?

  形式:个别提问、母子(母女)交流、集体分享

  (四)讲述第二部分,进一步感受妈妈的爱。

  采用观察、串讲的方式引导幼儿感受妈妈的爱。重点感受体验“沙发图页”。

  三、情感经验迁移,表达对妈妈的爱。

  1.讲述第三部分,感受母爱的温暖。策略:出示图片、观察、提问

  2.体会感受作品思想内涵,激发幼儿的情感共鸣。

  3.情感、经验迁移:提问:你们也很爱自己的妈妈,你想对妈妈说什么?爱妈妈还可以为妈妈做什么?个别提问、集体交流分享

  4.现场体验感受。幼儿与妈妈拥抱、说悄悄话,共同表达、感受双方的爱。

  5.在歌曲《我的好妈妈》和浓浓的爱意中延续爱的传递。

  四、活动延伸

  在一日生活中引导幼儿进一步感受妈妈的爱,学会用行动去爱妈妈。用表扬卡的形式交流反馈。

  小班绘本我妈妈课件2

  活动目标:

  1、理解图画书中妈妈所变化的'形象在实际生活中的意义,并能够大胆表达;

  2.感受母爱,知道妈妈很爱自己,自己也很爱妈妈,并乐意表达对妈妈的爱。

  活动准备:

  《我妈妈》绘本PPT 、配乐音乐。

  活动过程:

  一、谈话“说妈妈”,激发幼儿对活动的兴趣

  你们的妈妈是什么样子的?在家里做些什么呢?今天老师带来了一歌好听的故事,故事的名字是《我妈妈》,这位妈妈是什么样子的呢?我们一起来看一看吧!

  二、出示幻灯片,理解故事内容

  1、出示封面,幼儿说一说我妈妈的样子!

  2、教师讲第一部分,理解妈妈的本领。

  妈妈做的蛋糕是什么样子的?什么味道的?

  妈妈是一个画家能把自己打扮得特别漂亮。

  妈妈是个强壮的女人(引导幼儿观察画面,妈妈拿的东西)

  还是个好心的仙子让我变得很开心(在你不开心的时候妈妈是怎样让你开心的?)

  小结:妈妈心灵手巧、勤劳能干,真的很棒!

  3、教师讲述第二部分,感知不同情况下妈妈的形象

  妈妈唱歌像天使,你的妈妈唱什么歌?

  妈妈有时像凶猛的狮子,为什么会像狮子?什么时候会这么凶呢?(当孩子不听话的时候、做错事的时候,妈妈会生气,但无论妈妈怎样生气都永远爱我们)

  妈妈像蝴蝶一样美丽,像沙发一样舒服、柔软。请幼儿一位在老师的怀里感受一下。

  小结:我们的妈妈温柔舒适,真的真的很棒!

  4、讲述第三部分,了解妈妈的工作

  教师讲述故事并引导幼儿说说自己妈妈的工作。

  妈妈每天都很辛苦的工作,妈妈真的很棒!

  妈妈这么爱我们,我们要怎样表达对妈妈的爱?(鼓励幼儿大胆表达自己的想法。)

  三、整体感知故事我妈妈,感受妈妈的爱。

  教师随背景音乐完整讲述故事,幼儿欣赏。

  四、小结:

  孩子们,每天妈妈的大手会暖暖地牵着你的小手,一起去逛公园,一起去看望外婆,一起去超市买你喜欢的东西,因为你是妈妈的宝贝!当有一天,你长大了,长高了,比老师还要高的时候,妈妈也老了.这时,别忘了,你要用你暖暖的大手去扶着妈妈的大手,因为这时的妈妈也是我们的宝贝!扶着妈妈去公园散步,一起去超市,与妈妈一起去妈妈喜欢的地方!

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