在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的满分作文8篇,欢迎大家分享。
满分作文 篇1
这个暑假我看了许多本书,其中有一本书让我记忆深刻,那就是《满分作文》。
审题,是中文的第一步,也是关乎作文成败的的关键一步。对命题者意图的理解稍有偏差,可能会给你带来难以挽回的损失。在此,专家和名师将带你看透作文考题背后的“秘密”,帮助你攻克小考作文审题、布局的难关。还有揭秘满分作文的六大神奇密码:一、立意准确深刻,标题新颖亮丽;二、真情自然流露,直击读者内心;三、内容充实新颖,行文显露才情;四、文体形式创新,展现个性色彩;五、视角新颖,深入意蕴丰富独特;六、关注时事热点,体现时代旋律。
这本书里有许许多多、数不胜数的好句,我选几句给你读读:有人说,享受是一种幸福;有人说,创造是一种幸福;还有人说,付出是一种幸福。我觉得,帮助人是一种幸福。赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,快乐自己。前不久,我就在给予他人中找到了幸福。这句话是属于第三个类型的,还有一句:人们无法知道这个女孩到底在想些什么,她的心有多苦、有多窄,也没有人想知道,她或许无法给小孩买时尚的衣服和最新的玩具,可是她给了这个孩子最公平的爱,同天下所有母爱一样的爱。如果母爱可以用重量来计算,我想它们一定是相同的。不管母亲是站在主席台上,还是瘫痪在路边,母爱的重量永远不变。
看完以上关于作文后,你是不是感觉有吸进不少知识呢?
满分作文 篇2
翻开李白的诗篇,走进他的生活,为何找不到多少暖色?他的人生就如此孤寂,他的性格就如此孤傲,他的生活就如此简单吗?
——题 记
黄昏如期而至,轻轻地敲打着我的那一扇企盼的纱窗,白昼便无奈地退出屋门。暮色一点点逼近,越压越低。终于,黑暗占领了大地,空气里散发着唐诗的味道。我像一只找不到目的地的天鹅,在草丛中踱着那优雅而孤独的方步。
走到空荡荡的庭院里,只见天地茫茫。夜在天空漂泊,风在树梢轻拂,而我在天地间游荡。一切看起来是那么迷离、宁静。忽然,不知从何处驶来一列去往唐朝的列车,此时“唐”的气息分外浓郁,我也更好奇了,于是踏上了此列列车。不知行了多远,走了多久,列车不再前行了。我便下了车,看到满城的灯火潜伏在喧嚣的背后。
此时,月亮升起来了,但好像只在我心的空间盘桓,只有我在唐朝的天空下站着,渐渐地灯火也熄灭了。天空中只留下月亮这唯一的灯盏,照亮了道路,我便沿着此路走了过去。此时,很静很静,静得能听见月光滴落的声音,听得见小水泡在水面破碎的轻响。走着走着,便看到一座茅草房,这大概就是青莲居士李白的小屋了吧?
有人吗?从那紧闭的纱窗中的一点缝隙里窥探,有一长廊,而那长廊的尽头,正是这小屋,屋里走出一张缀满伤痕的脸,好像是被岁月的风雨镌成一曲悲凉的落寞!他看着我,一言不发,好像并不欢迎。
剑眉入鬓,目如朗星,嘴唇似一片花瓣,脸上仿佛挂着一丝浅笑。哦,李白,是你吗?挟三尺青锋,踏数朵流云,裹一身豪气,书剑飘零。钦慕壮士啸傲,骚人吟哦,是巴蜀的灵动山水赋予你潇洒风姿,还是古来燕赵悲歌之士自来桀骜不驯?朝别黄鹤,五岳寻仙,你的风姿给山水增添了几抹无奈;纵酒狂歌,散发弄舟,你的个性令青史汗颜,正如余光中所言:“酒入愁肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”李白,你胜过贞观,胜过杨贵妃,当之无愧地站到盛唐中央。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的自尊、坦荡,给了我许多人生启迪:我的人生也可以洒脱轻松。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放也给了我许多激励:相信自己,我一定能成功。正如杜甫评价你的诗句:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”可是在我细看时,你眸子里飞扬的神采中,竟隐隐有一股怅惘。
他见我这样滔滔不绝,终于开口邀我进入他那小屋了。一进小屋便见到了几处简陋的摆设,最引人注目的要算那堆满诗篇的案桌了。那层层叠叠的纸张可谓是他历经沧桑几十年的杰作了。他请我坐下,于是我便开始细细地阅读起他的诗文来。从中可见有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱、豪放、气派和自我安慰,有“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”的惆怅,有“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的凄婉迷离,也有“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的淋漓,更有“白发三千丈,缘愁似个长”、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的悲歌……从中更能感悟到快乐美好似乎与他并不友善。他清晨寻觅,黄昏寻觅,午夜寻觅,却永远也只有冷清、悲凉与苦楚,支离破碎,凝成了他眼角无法抹去的泪痕。似乎在每个季节里都忽冷忽热,无人嘘寒问暖。却被当成有意的摆设,似乎使他自己也有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的进退两难。
此时,我还看到了倚窗伫立的诗人——李白那孤寂的背影,比黑暗更深沉,他面对着月亮,我猜他恐怕是在想“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”吧,是否又是一个洒脱的自我慰藉?因为我知道,他是以“月”为中心,在那浩渺的唐诗中漂泊,让我回味无穷。
在不知不觉中回味,似乎一切都发生在过去,一切又悄然消失了,月亮不见了,它是去藏在心里睡觉了,很久很久。天地之间,又剩下归去的列车和我了。我知道,方才我只不过是从慰藉出发,去寻找唐代诗人李白的慰藉,从心灵起程,去探望青莲居士李白的心灵罢了,因为我知道,在唐诗中,我只能擎诗词之盅,饮醉自己。
那一夜,被月光击倒的,不仅仅是诗人李白,还有“我”这个无名小卒。
那一夜,被时光串联的,不仅仅是诗人李白,还有“我”这个崇拜者。
满分作文 篇3
如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定能够把这些知识给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料,但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后茫然地对你说声“不知道”。那么,“青菜多少钱一斤?”“不知道!”“被子怎么叠”“不知道!”“为什么啥都不知道?”“也不知道!”
这就是中国教育的一个现状:对科学知识抓得狠,也把各类奥赛办得红红火火,但似乎对常识的教育力度不够。学校的课程包罗万象,可是独缺“常识”。学生们便因此被搁在高高在上的“象牙之塔”,只搞着高端学问。当今中国要强国,靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技,似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿,何足挂齿,成大事者不拘小节嘛。”每当听到这些言论,我真想拍案而起,高呼一句:“此言谬矣,别拿常识不当干粮!”
常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为,无一不需要常识的引导。我们现在洗衣煮饭等家务活可以由父母包办,各种事宜可以由父母操劳,俨然一个个不问政事的小皇帝,但父母不能照顾我们一辈子,我们长大后还是要靠自理。倘若不懂常识,将来岂不是要处处碰壁?难道还事事都找个电话问父母?连自己都照顾不好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞学问?
常识也是科技的基础。科学并不是“空中楼阁”,而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律,鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技,就像盖楼房不起地基,是靠不住的。
由此观之,在素质教育制度中,增加常识的普及,是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓,但同时,我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力,使他们能在平凡的常识中总结出科学规律,又或者让他们大胆质疑常识,不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略,正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。
常识是人们生存的基础,是科技发展的基础,其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮,用它来“填饱”学生的脑袋,用它来支起科学大厦的腰腹吧!
满分作文 篇4
一生中我们要见证很多事情,欢乐、悲伤、人世变迁,历史变革……因此我们要懂得见证,感悟见证!在一次次的见证中积累经验,升华心灵。
见证,是司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的旷世之作;见证,是曹雪芹笔下的封建大家庭的兴衰史;见证,是鲁迅笔下个个个性鲜活的人物……
见证是用心来看清事物,是一种使人铭记在心得“看”。高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”的李白,他见证了盛唐繁华的景象,也见证了朝廷黑暗的一面。他放荡不羁,对官场深恶痛疾。他洁身自好,保持自己的豪迈与潇洒。他将见证的一切铭记在心,深深地思索着自己的人生,终于,他放下了包袱,放下了官场的名利。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。他“五岳巡山不辞远,一生好入名山游”,秀口一吐就是半个盛唐。和他齐名的杜甫,见证了唐朝的衰败,“国破山河在,城春草木深”激起了他无限的哀愁,他的心胸博大,高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。他的见证,他的忧国忧民令我们崇敬。他用自己的心去见证社会的变迁,又用见证来书写晚唐的凄惨。
历史告诉了我们很多很多,古人的见证令我们受益匪浅。划过历史的长河,见证当前发生的事会更有意义。
当98特大洪水来临时,我们见证了解放军的英勇,我们见证了人们的奋斗;当雪灾地震发生时,我们见证了领导人的沉着冷静,见证了中华民族的团结拼搏。
08年8月8日我们见证了盛大的北京奥运会开幕式,那足以令每一个中华儿女为之自豪!高科技技术与传统文化的融合创造了一幅美丽的画卷,演员与演员之间语言、心灵的沟通建起了一架隐形的桥梁。当中国代表团走进会场时,我们听到的是经久不息的掌声和欢呼声,看到的是人们眼中含着的激动的泪水。在赛场上,见证的是他们顽强拼搏的的勇气,我们见证的是运动员永不言弃的霸气。我们见证了一个又一个五星红旗在赛场上缓缓升起的时刻,见证了一次又一次运动员努力过后露出的甜美笑容。
我们不会忘记李杜见证后所做的选择,不会忘记他们见证后走的自己的人生之路。我们更不会忘记当前所发生的事,我们会见证每一个历史性的时刻。见证是记忆的凝聚,是心灵的观察。我们在见证人生的喜悲中感悟人生;我们在见证历史的变迁中体味改变。一生中我们会见证很多事情,让我们做好见证人,见证自我的发展,见证群体的进步,见证祖国的腾飞!
懂得见证,学会见证,感悟见证!
满分作文 篇5
有一天,一直沉默的水突然开口说话了。
水叙述说:我对人类的所作所为感到不满,我为人类做了那么多的贡献,可人类总是破坏我,滥用我。这样既会导致水源的枯竭,又会严重影响生态环境。
在日常生活中,我时时刻刻都能派上用场。如:人们的身体中必须含有我;人们做饭、洗衣服都得用我;植物也需要我,有了我,蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩;当发生干旱时,我可是最有用的……总之,我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己,使自己变得更纯洁,让人们用得更舒心,更放心。可是,人类点儿也不为我着想,他们只顾自己的爽快。有时,人们用完水后,不关水龙头,让我白白地流失了。全球有那么多人,一人浪费一滴水,合起来就是几吨。这可苦了我,全球的淡水本来就不多,照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水,水资源才能得到保证。
人类不光浪费我,而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了,人们还往河里扔垃圾。时间一长,原本清亮的我,现在变脏了,变臭了,我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类,我是人类忠实的仆人,可遭遇了不公平的待遇。所以,我一气之下,也会发点洪水,闹干旱时不救他们,给他们一些警告。
人类呀,醒悟吧!
听了水的话,我感慨万千。是呀,水是生命的源泉,是哺育大地的乳汁,世界离不开水,人类离不开水。就拿我的家乡民勤来说吧,民勤原来是一个可牧可渔的地方,可由于没有了河水,再加上人们的破坏,民勤的水资源迅速减少。人们不得不大量抽取地下水以解决农田灌溉、人畜饮水的困难,从而导致地下水位急速下降,使民勤成了一个甘旱地区,成了风沙的发源地。还有,我们的母亲黄河曾几次断流
许多人还没有认识到节约用水的重要性,可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的,哪怕在我们眼里是很脏的——水!更有些人为了达到自己的目的,胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水!导致地球的含水层与粘土层压缩变形,地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生,造成了不可估量更是无法挽回的损失!而这一切的使作俑者便是人类自己!更有甚者,还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭,一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的!
看到这些惊人的事实,我好像看到了未来的一幕:工厂的烟囱里冒着黑烟,废水排入了小河中,小河的水浑浊一片。没有草地,没有森林,没有湖泊,没有笑声,沙子迷漫在天空,土地化做了无边的沙漠,死一般的沉静。朋友们,如果我们再不保护水,那么这些将会成为现实。
满分作文 篇6
传说上帝有一双神奇的手,只要抚摸别人的额头,便知道对方在想什么,心情如何。我也想拥有那一双手,去了解别人的内心。——题记
触摸别人的心灵,可以拉近人与人之间的关系;触摸别人的心灵,可以帮助别人走出困境;触摸别人的心灵,可以传递我们彼此之间的爱。
假如我有那双神奇的手,我要触摸诗仙李白的心灵。于是,我便穿越了时空。当我来到太白面前时,那是的他只有二十左右,衣冠整洁。我用手去触摸他的额头,我在他的内心感受到了自信,斗志昂扬的气息。我便了解,那是的他,一心只想为国献忠。然而,当我来到之后的十年时,我竟看到李白月下独酌的身影。这时,我又一次触摸他的额头,我惊讶地发现,他的内心早已不是当年那个“天生我材必有用”的自信少年了,而是充满了孤寂、悲愤和不甘。我于是看到了他在大厅之上让杨贵妃磨墨,让高力士脱靴的场景,当时的他虽然表面平淡,心中却是翻起了波涛汹涌的浪花,最终,他撇下一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪言壮语后,甩袖而去。李白,我明白了你不被世人所理解的孤寂,不被朝廷所看好的悲愤以及不能报效祖国的不甘。通过触摸你的心灵,我才会走近你,我会是你永远的知音。
假如我有一双神奇的手,我要抚摸父母的额头。每次回家,当我正在惬意地躺在沙发是看电视时,父母才疲惫地回家,当他们躺在床上打呼噜时,我心疼地抚摸了他们的额头,我吃惊地发现,原来他们的额头上的岁月痕迹越来越严重了。于是我走进他们的内心,我发现他们内心的墙壁上贴满了关于我的问题:“女儿的学费。”“女儿明天要买新衣服”。不知不觉,看着这些我早已泪流满面。我悄悄地退了出来。我凝望着他们的睡颜,暗暗下决心:我以后不会让他们这么受累了。爸爸妈妈,我爱你们。通过触摸父母的内心,饿哦了解父母对我无微不至的关心。我们也互相传递着彼此心中的爱。
我要拥有一双神奇的手,去触摸别人的心灵,去拉近与别人的距离,传递我们的爱。
满分作文 篇7
我虽然生活在贵州,但是由于自己常常是忙忙碌碌,所以甚少有机会去细细品味贵州山水的情调,这也令我感到十分遗憾。这次放假,终于有机会去黔南第一山,总算见到那种“云晴天宇阔 山静水声幽”的美景了。但是,由于时间太短和游人太多,我很难沉浸到那种被刻意营造出来的 “黔山隐隐小云横, 青鸟依依复长吟。穿花蛱蝶幽幽现, 浴水蜻蜓款款飞 ”的人间仙境。“
乘一叶扁舟,在独具灵性的黔灵湖上,穿行在青山绿水中,两岸是历经风雨的斑驳。坐在敞篷船上,一湖清水承载的是似水流年的痕迹。任清凉的湖水肆意流淌,春意渐进玲珑,悠然冬篱下。静静的思索着:烟笼寒水月笼沙 的朦胧情怀。看白鹭从江来回转,却只有青山解知游子心。轻忆丝竹淡尽无荣辱,阳光在女子似雪的肌肤上缓缓的流淌。尚忆梧桐,轻解罗裳,独上兰舟。自知鸿雁倾窠也难话黔阳。”既然不能常在黔阳自在生活,那就让我用文字来倾诉相思。
远离都市的霞光与烦躁,任阳光在肌肤上随意流淌;任思绪在心间轻舞飞扬。想起郑愁予的那句话:心似小小的寂寞的城。当我寂寞的.时候,我就有一千个可以想起黔阳的理由。记得未雨绸缪依然不行的我在;一丝阳光后,寒冷又来了,放逐青春的我在20xx年。伤心,跑过大山,越过湖泊奋起的我在伴随阳光,淡然下来的我,多了一份急切的思乡情结。但是至现在,我也始终未能回去,让大家好等的人,总是姗姗来迟。因为雨化成虹需要漫长的过程,茧化成蝶需要挣扎和努力。
谁不曾感觉失望过,谁不曾辜负过自己的青春?我们总在狠狠的绝望过一回,然后突然醒悟般的走向未来的生活。
鱼,游得再远也会游回去,相见不会太晚,朋友们不用悲伤。我们在茫茫人海邂逅,不是为了经受离别的哀愁。就算想念会悄无声息的散落,我们也要相信,距离会被真心所拯救。幸福的时光会因此倒流,人生会因此被阳光渗透。
不知谁哪里的音响在乐此不疲的播放着文人墨客兴读“魏晋风骨”的感受。突然想到余秋雨先生写的“遥远的绝响”。 我想,我比较赞成余秋雨先生的说法,历代文人,我不觉得谁对“魏晋风骨”的描述文笔有超过余秋雨先生。然而每每读过“遥远的绝响”后,最能打动我心灵的却是嵇康,《广陵散》以及阮籍,这三者的深厚渊源,我会由此想到“高山流水”中俞伯牙和钟子期终能传世的原因。然后我感慨我和永言,想到在黔阳的那段无忧无虑的时光。悲叹天长地久,却只在曾经拥有。
古往今来,这文坛的浊酒,有一半被李白喝进诗里,大多让魏晋文人就着寒食散干了,微余化作无趣之癫狂,再有的都遁入了煜龄的愁肠了。我觉得诗词的生命力不是所谓的华美辞藻、美奂绝伦的景致,而是至今仍然倔不褪色的情感。例如南唐后主的:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。秦观的:两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。又如白居易的:天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。但是,我比较喜欢屈原的:时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。它让我想起我曾说过的一句话:在另一个世界里,用眼睛看不到内容不要紧,但是心定要能倾听,辨别;要确保我们任意一下就能分辨出有关平庸的信息,然后有效的除去。我们所能做的,就是要为那些被摒弃的俗意文化人惊叹和惋惜。因为有他们,是中国文化的幸运,失落他们,是中国文化的以憾;万幸他们曾经存在过,万幸我们曾经拥有过。
长日放歌,冬来离别;寒意万千,青丝倾成雪。可惜,你又如何得知那不是前世相约? 一曲《容与》谁把同窗唱成相思?曾约的白首,不过转瞬。人生如梦,一樽还酹江月。
满分作文 篇8
“为什么?为什么?我的答案为什么不正确?”要知道这道综合性试题是我在全面思考,斟酌多次才填上去的。考场上答完这道题,我还自乐了半天,多么有思想,多么有创意,看着我的试卷,眼前仿佛出现了语文老师在讲台上眉飞色舞,口若悬河的夸赞我。可现实是:
试卷上一把大红叉对我龇牙咧嘴,仿佛在嘲笑我的自以为是,拿过同桌的试卷,他的这一题上一把大大的红勾,我比对了他的答案:“天那,他的答案那么死板,没有丁点自己的思想与见解,完全一个老夫子。”
“不行,不行,我一定要为自己讨回公道。”
怀着忐忑的心情,为了争一口气,在深呼吸后,走进了语文老师的办公室,站在办公桌边,双腿在发抖,手心不停地浸出细汗,犹豫了半天,终于鼓起勇气:“老师,您看我这道题回答为什么不对?”语文老师接过试卷,仔细看了看,脸红了。
短暂的宁静过后……
“可标准答案就是这样!”老师露出来无可奈何的神情。
这下,轮到我呆住了,我鞠躬退出办公室。政治老师不是告诉我们创新是一个国家和民族发展的不竭动力吗?可为什么又有标准答案?
夜晚的天很静,躺在床上,抬头忘禁锢着月光的夜空,这般静谧,可恶的标准答案,你否定了多少孩子的创新思想?你扼杀了多少孩子的创新精神?你折断了我们中华民族腾飞的翅膀。
你这可恶的标准答案。
我多么希望:标准答案成为历史;我渴望,创新的翅膀能翱翔;我梦想祖国早日腾飞。
我的梦,中国美丽腾飞的梦,天下莘莘学子的梦。
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