满分作文

2021-03-16 满分作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的满分作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

满分作文 篇1

  当今的学生们,很重要的一件事情就是作业。家长们也在很辛苦地辅导作业,有的佛系,有的喋喋不休但是家长也有不会的题,那就要请出这位家长了。

  这张图片有一个小孩,拿着一本作业,在忙碌地跑着,地上有着密密麻麻的脚印,看起来是一个好学的小孩,但此好学非彼好学,前面的不是书籍,而是一台电脑,看来他搜了很多次答案呀。

  作业是在20世纪初被发明的,作用是为了让学生巩固知识点,这才是作业的初衷。学生在校期间,总会有一些漏洞,作业就起了大作用,能让学生发现遗漏并纠正。而这个小孩正是本末倒置,他将作业看成是一项任务,只是为了完成任务,根本没有从中学到知识。

  这种例子还有很多,在网课期间,要在线提交作业,所以有些同学就打起了歪主意,趁老师管不着,就抄答案,查电脑,每次作业都全对,老师也在夸,但是,回到学校后,一考试,就原形暴露了。

  作业要独立完成才能显示作用,要做一个好学的人,不要贪图好学。

满分作文 篇2

  在如此沉闷的教育背景下,教书育人也的确应该有新招,才能激活教育的正能量。

  首先,传统的育人方式是以班级集体授课制为主,以灌输为主的应试教育让学生们抵触厌烦,远远达不到教育的目的。在这样的情况下,老师们“八仙过海,各显神通”,采用一些新的顺应时代的招数,本是理所应当的,只有不断更新方法,才能不断激活学习的动力。其次,微信发红包的新招效果明显。大焦老师的课没有一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系很好。暂且不论其效果的持久性,但就这点,已经证明新招的可行性。其三,如果能把“发红包”这种新事物与传统的教书育人方法有机整合起来,还可以给人们提供一种新的思维和教育理念。如在互联网时代,用好移动技术,对学生进行时时处处地引导与教育,定能激发出无数的能量。因此,焦老师的新招肯定能在教育界激发波波涟漪。

  有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。的确,现代学生本就生长在“物欲横流”的环境中,一味用钱去引导学习,极有可能变得功利,使教育变味。但是,教育不能因存在某种风险而畏首畏尾或举步不前。只要是“在课后”,“用小钱”,方式恰当,不变本加厉,在红包激励的同时仍以精神感化、正面教育为主线,发红包这样的新举动一定能在教育中起到重要的激活辅助作用。

  古语云:亲其师,信其道。发红包能让学生更亲近其师,“信其道”就不言而喻了。又云:教学相长。学生的学习热情因红包而唤起,那么,学生的热情必然会影响老师的激情,终将达到“相长”的目的。教师的魅力关键在于学术与人格。一个教师若能紧紧依靠自身的学术与人格魅力,辅以新巧的方法,定能让各种因素相得益彰,形成合力,促进教书育人功能的巨大提高。

  如今,我国的教育因各种原因而困难重重,多几个像焦老师那样不甘平庸、敢于创新的老师,拿出更多的新招,必然能冲破重重阴霾,走向教育强国的康庄大道。

满分作文 篇3

  亲人的温暖

  虽然今天的天气格外寒冷,但是,我却感觉到了亲人给予我那比太阳还要暖心的爱……

  “丁零零……”电话一响,我便忙跑去接,一接才知道原来是妈妈打电话来催我回家吃饭啦!于是,我打算立刻走,不管三七二十一,冒着大雪跑回家就对了!正当我要跨出门槛,“等等园园,把这几个糕带回家去,可好吃了!”外婆慈祥的对我说。“不用不用!”我笑着回应外婆,说完,也就匆忙的往外跑。“等等园园,把这伞……”还没等外婆说完,我的头便已经要的像波浪鼓似的!随后,便又快步向远处跑去。“园园,那你把帽子给带起来!”外婆又在后头呐喊了起来。“好!!”我同样也用了洪亮的声音回复了外婆。并迅速将帽子戴了起来,再向外婆调皮的说了声再见!

  走了一段路后,我便摘下帽子,想要玩一会儿雪,可正当这时,只见舅舅急匆匆的向我这边跑来。“舅舅!”我欢叫着迎了上去。“别在这玩雪,可千万别冻着了!”说完,舅舅拍了拍我身上的雪花片,并将自己手中唯一的伞递给了我。“不用不用,真的不用!”我笑着回绝了舅舅。“不要不听话!”久久严肃地说道。话音刚落,舅舅便转身离去。

  于是,我便匆匆的跑回家。

  “妈妈,我回来了!”我愉快地说道。“园园,妈妈帮你做了可多好吃的东西!”妈妈笑嘻嘻的对我说。“谢谢!”我撒娇的回应道。过了一会儿,我有兴冲冲的跑去厨房,问妈妈:“妈妈,家里的热水袋在哪儿呀?”妈妈连忙放下手中的活,开始为我翻找了起来……“在这儿!”说完,妈妈又开始帮我装热水。接着手中那暖心的热水袋,我不禁陷入沉思……

  亲人的爱在顿时充满了我的全身,而我同样也衷心的希望:有一天能够爱满天下……

满分作文 篇4

  万里长空下的草原上,一匹骏马在不停地飞跃5彼累的时候,它会悄然归顾归头,远瞅自己一路所留下的脚印。然后继承飞跃,永不止息的飞跃。

  我曾也幻想这自己能像这骏马一样,永不止息的飞跃1枷蛭业拿蜗耄一起在梦的舞台放飞。

  夜里……

  窗外的风在徘徊,皎洁的`月亮也在殷切的等待。风在等待骏马轻轻的飞过,月亮在等待骏马回来,然后给它一个锦绣的拥抱。随及寒巷深处响起了煦丽的歌声,歌声的美让人沉醉,宛如自己被这歌声所拥抱……

  风起风落,恍然醒来。原来是自己的手在拥抱自己。

  在这时,我彻底的明白。

  犹如骏马的我在不懈的努力,可却没有收到他人一个切当的拥抱。只有这锦绣的风,这可爱的月亮一路上给予我无穷的鼓励和陪伴。固然这也是一个锦绣的“拥抱”,却是不真实的。但我依旧感谢这锦绣的风还有这可爱的月亮,是她们让我不断地在飞跃,奔向我的梦想。

  我肯定我的努力,所以我给自己第一个锦绣的拥抱。由于这是我自己对自己的肯定。

  夜仍是悄悄的……

  但我依然在不断的追求,当我累的时候,我会给自己一个锦绣的拥抱。由于我望到了自己背后所留下的一个个脚印,这些布满汗水与泪水的脚印。

  风轻轻地吹……

  吹入我的梦乡,梦里的卧冬有一双飞向梦想舞台的翅膀……

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