满分作文

2022-03-20 满分作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的满分作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

满分作文篇1

　　8月7日，早晨8：00，阳光明媚，晴空万里，十堰日报社的30多位小记者们，在辅导老师的组织下，有序地登上了开往十堰市青少年校外活动中心的客车。大约半个小时的车程后，我们终于到达了期盼已久的暑期军事夏令营训练基地。

　　我们下了车，快速整理好东西，开始了我们快乐的军事夏令营生活。

　　站军姿听上去没有什么大不了的，不就是站着嘛。其实真正的站军姿可不是这样的，它可不是简单地站着，它讲究横成排、竖成线，站好了就会显得非常精神，显示出当代军人的帅气和威武。刚开始时，大约前三分钟时，我还站得非常端正和精神，但是时间稍微长一点，我就有点吃不消了，开始腿发酸，肩膀也开始痛了，觉得这么挺着好累。于是我悄悄地看了看其他小记者，发现他们也都开始左右摇晃，抓耳挠腮，显得很不耐烦。

　　教官鼓励大家说再坚持最后三分钟，通过站军姿，我体会到站好军姿是军人的基本素质，只有站好了军姿，才能显示军人的气质和精神面貌。

　　快到傍晚的时候，教官开始教我们洗自己换下来的衣服。洗衣服，我在家时可没有洗过，根本不知道如何洗衣服，只看见妈妈用洗衣机，并不知道手洗衣服是怎样的。教官让我们每个人打一盆水，并放入一些洗衣粉，把水搅一搅后，然后把衣服放入水中，并浸透后，开始先揉一揉，然后再搓一搓。我照样子试了一试，可惜衣服太脏了，感觉没有怎么洗干净。看到其他人都在很认真地洗、揉、搓，我也很认真地把衣领、袖口都仔细地搓了一遍，感觉差不多了，就把它们清洗了三遍后，发现水里的泡泡没有了，就把它们拧干，晾在宿舍走廊的栏杆上了。看着自己亲手洗好的衣服，我心里面特别自豪，我好想赶快告诉妈妈呀，我要告诉她：通过洗衣服我明白了爸爸妈妈养我们是多么的不容易，回到家后我一定要做些力所能及的家务活，以减轻他们的负担。

　　第二天，最让我难忘的是射击。吃过早饭，我们就来到射击场，我心里是既紧张又兴奋。兴奋的是我可以体验一下射击的感觉；紧张的是如果射不好的话，别人会不会笑话我。我一直焦急地等待着，看着别的小记者都射得不错，我更加紧张了。终于轮到我了，我紧张地颤抖着端着枪，认真地看着前面的靶，听到教官的口令，“呯！呯！呯！”一连串的枪声响过后，我得了51分，感觉还不错。

　　不知不觉，好玩有趣的军事夏令营就要结束了。在这里我不仅学会了家务活，学会了独立，更懂得了人与人之间的团结是多么的重要！

　　【三】我与《小学生优秀作文》二三事

满分作文篇2

　　纵观古今中外探索心灵世界的前人们，大家都走过这个阶段，许多后人也跟随着前人的脚步，走在这条充满着神秘和未知的道路上。心灵的勇气，可以冲破无穷的迷雾，刺破重重的黑暗，越过凶猛的怪兽，到达彼岸。如同释迦，舍王位，抛弃妻子，甘于苦痛，求索真理；如同达摩，面壁九年，默默无闻；如同禅宗二祖慧可，自剁一臂，只为求真；如同耶稣，面对死亡，在十字架上以身传道；如同苏格拉底，明知必死，无所畏惧。

　　从阿苏亲身的经历而讲，结合前人的经验，首先最需要的是一种勇气，心灵的勇气，无畏的勇气，“雄心万丈”，虽千万人吾往也的气概，宁可粉身碎骨，也要探寻到底的勇气。虽然前面一片未知、黑暗、充满着危险和迷惘，经历痛苦、挣扎、恐惧、分离、孤独、无依无靠、死亡，但永不放弃，勇往直前，直抵那智慧的尽头，那心灵最深处的柔软，那个追寻的地方。

　　心灵的探索与成长是一条漫长的道路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这漫漫长路上，有时只有我们自己孑然一身，发现着前人的脚步和痕迹，不断的深入，时而欣喜，时而痛苦不堪，时而号啕大哭，时而欢欣雀跃，时而慈悲满怀，时而冷酷无情，体会着道、地道、人道和万事万物之道，每走到一处，你会发现有很多人曾到过这里，在这里没有人能替代你，没有人能指导你，只有你一个人，默默的前行，开启着远古的宝藏，属于你，属于人，属于世界与宇宙的宝藏，深深地埋藏在你心深处的宝藏。

　　这些宝藏是如此之多，散落在心灵世界的各个角落，每一处都有一条巨龙（怪物）守护着，你需要和它搏斗、抗争，越过它的威胁和限制，直达宝藏的深处，探得属于你的智慧之珠，这个结果，也许老师能够告诉你，但是无法替代你去实现，只有你自己才能，只有亲手摘下的智慧之果，()亲口品尝的智慧之泉，才真正属于你自己。从别人那里得到的智慧，如同浮云，如同无根之木无源之水。

　　虽然面对着无穷的未知，却包含着巨大的机遇和收获，你有勇气去探索吗？你准备好了吗？在恐惧的颤抖中前行，你做好准备了吗？

　　“如果做好了心理准备，一切准备都已经完成。”当我还是一个少年时，我面对我庞大的内心世界呐喊：我来了！我打破自我的限制、家庭的限制、社会的限制、人性的限制，义无反顾地冲入了无边的黑暗，面临和经历着刀山火海，油锅滚鼎，微笑地面对着粉身碎骨，在生死中轮回好多次，虽然一无所知，秉着无畏的勇气，勇往直前，百折不挠，经过血与火的洗礼，到达凤凰涅盘。回首来时路，发现所有的准备都不重要，只有那单纯的勇气，才是心灵旅行的必备品。

　　勇气，如同我们孩时的赤子之心，面对着所有的未知，保持着高度的好奇，一点点的认知我们的世界；像孩子学习，那单纯的勇气，心里涌起无限的温柔。

　　“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！”以勇气为翼，鼓起无限风雷，翱翔在宇宙万物之间，停留在每个智慧的枝头，温柔地看着云卷云舒，花开花谢，心有猛虎，细嗅蔷薇。轻轻的回归世界，一无所得，看山看水，修心听命，平凡度日，本分为人，本分做事。

满分作文篇3

　　离高考只有一个多月了，我突然感到了一种紧张与焦虑，夜里无眠，看着白色的月光照在窗台上，夜风拂过，我想起了爸爸妈妈，想起了老师，想起了同窗好友……

　　昨天爸爸妈妈又打电话来了，一个劲地问长问短，我深切地感受到了爸爸妈妈对我的期望。十八年来，爸爸妈妈对我的爱是我一辈子都回报不完的。在学习和生活中，他们总是鼓励我、支持我，给了我巨大的动力。上学以来，我总是积极地参加各种活动，尤其是演讲比赛，每次比赛前爸爸妈妈总会打电话为我加油，当取得好成绩时我也总是第一时间告诉他们，我知道这是对他们最好的报答。爸爸妈妈也有对我很严厉的时候。当我在外闯祸回到家时，他们少不了对我进行严厉的批评，但同时我依然能感觉到他们对我的宽容，正是他们的宽容和无私的爱让我时刻告诫自己改正错误、努力学习。我知道爸爸妈妈为我付出了很多很多，他们不求回报，只求我能将成熟、自立留给明天。

　　“老师是世界上最无私的工程师”，上高三以来，我真切地理解了这句话。为了让我们不把遗憾留给明天，希望我们能在高考中取得好成绩，老师孜孜不倦地给我们讲课、讲习题，讲到我们都懂了为止。面对接踵而来的考试，我们也曾感到厌倦和苦闷，但一想到我们每人一份试卷，老师就得批五十多份，我们就不觉得自己累了，老师才是最辛苦的呀！老师让我们留给明天的是高考的胜利，是深厚难忘的师恩！

　　一个多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，尽管心中有千般的不舍万般的无奈，终将化为一句：“朋友，珍重！”曾经在伤心的时候我们相拥而泣，在高兴的时候我们的笑声传到了七里外；曾经我们因鸡毛蒜皮的事也吵过闹过，但终在彼此的真诚中和解。在这些哭声、笑声、吵闹声中，我们的友谊之花越开越盛。三年的同窗岁月转眼就要结束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊，也少不了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉。飘逸的柳絮带走了我们的歌谣，嫩黄的菜花儿把我们嬉戏的脚印藏好，但我们留给明天的.还有彼此的牵挂和那份珍贵长存的友谊。

　　临近高考了，我会更努力地学习的。我要将成熟自立、高考的胜利、难忘的师恩和珍贵的友谊留给明天。感谢爸爸妈妈无私的爱，感谢老师谆谆的教诲，感谢好友们的真诚，亲情无价，师恩难忘，友谊长存！

　　点评：

　　亲情、师生情、同窗好友情是高考考生们接触得最多的感情，高考作文中经常见到关于这些内容的抒情文章，而且这些内容对于考生来说比较好发挥，有话可写。

　　本文作者就紧扣话题，结合自己的真切感觉抒发了父母、老师、同窗好友的真挚感情。感谢父母对自己的辛勤抚养、老师的精心栽培，同时抒写了自己与同窗好友间的友谊。文章感情色彩丰富，给人很强的感染力，文章从父母写到老师再到同窗好友，思路清晰、层次分明。语言精练，优美也是本文的一个特色。

　　亲情无价、师恩难忘、友谊长存！让也应该是我们要留给明天的财富.

满分作文篇4

　　醇香的墨色如轻纱般笼罩着烛火，尚未干涸的色盘中泛流着彩虹的光泽，杂乱无章的勾线笔散落在地上，尚未调匀的粉墨随晚风荡漾。荡漾着，荡漾着微微醉我心。

　　童年似一幅流光溢彩的画卷，墨笔勾勒出回忆的轮廓，丹青描绘着童真的色彩。画卷上呈现的一笔一画，都是我的墨笔丹青，我的笔墨童年。

　　初次提笔已要追溯回三岁光景。圆桌上铺满的颜料与蜡笔似琴键一般颤动着我的心弦。那是我对色彩最初的感知，我甚至认为世间的千万美好也不过如此罢了。所谓的七彩斑斓不正是我梦中飞舞的精灵吗？我小心翼翼地提笔，凝望着白纸，竟一时激动的忘乎所以，连画什么都不知道了。那是何等的神圣呐，能够在白纸上留下我梦的痕迹。

　　我小心翼翼地勾勒着，着色着，颤抖着双手在白纸上放飞着那只带着我梦囊的鸟儿。那早就不仅是鸟儿了，那是我初春萌芽般稚嫩的梦啊！望着粗拙的笔触，我却不甚欢喜。纸上的鸟儿定格于此刻，我的梦却在生生不息，它会长大，会沉淀，会一飞冲天！

　　我的墨笔丹青就这般初醉我心。

　　春去秋来，昔日的鸟儿已归巢入眠，而我梦的精灵却在发扬滋长。五颜六色的画笔已不能满足我对色彩虹霞的感知，我近乎疯狂而迫不及待地要将那墨笔丹青化作我的眼睛与双手，急不可待地要将那天地间所有的美好幻化成图画记于纸上，留在童年那只梦的香囊。

　　我的墨笔丹青又如此沉醉我心。

　　但随着光阴的逝去，我竟忘却了昔日对墨笔丹青的那些誓言。梦囊被丢弃了，取而代之的是那数不尽的培训与奖章。我渐渐忘记了墨笔丹青于我而言真正的意义，我麻木地终日重复着打阴影，打线稿，临速写。只因我知晓堆积如山的证书可以为我的小升初加分。

　　鸟儿太想飞翔，竟忘了欣赏夕阳。又是什么时候起，墨笔丹青还在流动，我的梦却已经被遗忘在角落里，任由尘埃封上。

　　当一切尘埃落定，我才不知何时又忆起我的墨笔丹青，我梦的精灵！

　　我颤颤巍巍地拂去积在封皮上的灰尘，目光细碎的扫过那些过往的回忆，不觉思绪万千，眼眸微润。晚风勾起了我那些如梦似幻的回忆：时而春风得意，时而欢声笑语，时而低头垂泪，时而恼羞成怒。我细数流年，苦笑不已。

　　那每一幅画卷里都凝结着我多少情感，尘封着我多少流年似水的故事。每一条沟线里都蕴含着多少我人生的线索，每一块色彩中都饱藏着多少我年少轻狂的痕迹。再一幅幅回赏，往昔如电影放映般从我面前闪过，我是电影的主角，亦是这片场中欣赏的观众。

　　我的墨笔丹青，又深醉我心！

　　俱往矣，该放下的已放下，该看淡的已看淡。提笔作画，拨开云雾，是柳暗花明又一村。拾起生活的美好，藏进梦囊，就任墨笔丹青，永醉我心。

满分作文篇5

　　【题目】

　　船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!

　　要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【作文】

　　我有个疑问：油漆工为什么要费时费力去修补船上的洞?

　　船主没有要求，他和船主之间的协议不过是漆船而已，船主也只支付了漆船的报酬。

　　因为油漆工选择生活在一个关爱别人如同爱自己一般的社会里。油漆工正在成为如甘地所述的“成为你希望看到的变化”的社会的一员。

　　回望墨子的教义，我们会发现，墨子“兼爱”的灵魂就是为人类谋福祉，不分彼此、亲疏。

　　墨子认为，“兼爱”是治愈社会疾病的良药。个体必须不分彼此地关心他人利益，无论他们是否相识(血缘关系，工作关系……)。只有这样，确知别人也会担心自己，社会其他成员都是安全的，一个人才能在社会里轻松地获取安全感。

　　尽管孔子和墨子的观点常有分歧，甚至有激烈的辩论，但他们都赞同道德的天堂和对待生活的务实态度。孔子有一条出名的法则就是“己所不欲勿施于人”。其弟子子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

　　孔子和墨子的一个显着不同在于，孔子相信对家人和朋友的义务先于对社会的，墨子却未曾对社会成员加以区分。在这点上，我认同墨子。因为，稳固的社会以成员间的团结为基础，个体不应该在帮助家人、自己和其他人之间存在区别。假如你对家人、朋友诚实却欺骗了陌生人，那么就算不被你欺骗，你的家人和朋友也会被行为如你的别人所欺。

　　这么做所带来的回报不一定总能直接体现。从哲学的角度，帮助别人也就是间接帮助你的家人和朋友。

　　作为个体，我们总是关心自己和所爱的人多些，但我们的生存条件不允许我们时时刻刻保护在他们的身边。唯一的出路是，生活在以“兼爱”为准则的社会里。只有这样，个体在关爱他人时，才能确保自己和自己关爱的人也能得到很好的照顾。

　　故事里的油漆工，注意到了船上的洞，他面临着这样的选择：只做该做的油漆活儿，或者采取措施帮助船主这个社会成员而不要求额外的回报。因为这样不偏不倚的行动，他救了船主的孩子，也得到了报酬。

　　假设一个人走在街上，注意到了一个可能会造成事故甚至伤亡的障碍物，接下来就要面临一个选择。如果选择生活在以“兼爱”为准则的社会，那么花上几秒移开障碍物;如果觉得这不关我的事，这不是我的职责范围，我做了也没好处，那么就可能有人受伤。而有一天，你自己也会因同样的事受伤。

满分作文篇6

　　满分一词在我们的心中是种追求，不管是哪科成绩，都希望得到一个满分，但往往最好的也是最难的，想要某科成绩取得满分属实是有些困难，不过通过自己的努力奋斗和认真学习，我想得满分离我们已经不远，甚至在平常课堂上的“考试”中就可以取得满分。

　　自从语文开始背下册的古诗文后，谢老师就在课堂上检验我们的背诵情况，让我们默写当天背诵的古诗文。直到上周，是把下册所有的给默写完了，但本以为能松口气时，谢老师又布置了项艰巨的任务：“要默写本学期的所有古诗，并做到全对。”全部都默写就是一口气要默写十二首诗，我知道即将要面临着一个巨大的挑战，不过还好写的过程没有突然忘掉的并且写完的比较早，没有出现交卷时还没有写完的现象，我忐忑地将卷子交给老师，心里既激动又紧张，真希望能快点改完。到了第四节课，谢老师将带有分数的卷子让同学们分发下来，迫不及待地找到自己的卷子，发现错了三个字，考了117分，再看坐在旁边的靳子珊，鲜红的120分在卷子的最上方写着，她心里无比的激动和高兴，但我只能满心的羡慕。

　　其实靳子珊同学得满分是很应该的，因为她平时不仅仅上语文课很认真，其他课也是一样，每次谢老师让认真看古诗中的每一个字时她都会全神贯注目、不转睛地看着书，真的就是一丝不苟，而且能够按照老师的要求圈出重点词，在旁边写上一遍或两遍，在学习的时候也能认真细心地学，所以她不得满分，谁得呢？

　　能不能得满分，就看你努力不努力，我们要向靳子珊同学一样，不管在什么时刻都应该知道认真、奋斗，该努力时应该更加努力，要知道你的努力和取得的结果是成正比的。

满分作文篇7

　　咱住在小区里，窗户外面能看见对面的楼房，当然没有诗意，更说不上风景。咱看风景，当然需要出门。

　　这透过窗户看风景，要看到真正的风景，需要地方，譬如在山顶，在河边。有时候，阳台上种几盆花儿，挂着几个鸟笼，也可以，只是咱懒散惯了，也不习惯那小盆景，不爱欣赏被囚禁在笼子里的金丝雀。咱就喜欢大自然，喜欢山清水秀，喜欢走出去，喜欢大山大河。至于窗口里的感受，不管是喜是悲，是快乐还是忧伤，那并不重要，甚至没有意义，因为那窗口本来就没有足够的开放，没有足够的大！

　　从窗户里面，看得最远的可能就属杜少陵的“窗含西岭千秋雪”，然而，那“西岭千秋雪”，窗口所窥仅得其局部，根本看不到全局，看不到那巍巍雪山连绵千里，感受不了那天高气清，那博大，那壮观。究其原因，当然是受了窗口的限制。然而，就是这受限制的景色，还给窗口展示了一片壮丽，那走出门外的景色，当然更壮丽，更让人震撼！

　　至于那从窗口里看到的不同风景，那是个人的感情使然。一个小小窗口，视力受限，若是心情不好，当然会感到压抑，更无法有高兴喜悦可言。若是好心情，那也受限制，无法达到兴高采烈的高潮，很难尽兴，很难痛快淋漓。这个小窗口，无论如何不能跟走出大门相媲美，无论如何也没有最博大的风景，没有“仰观天地之大，俯察品类之盛”的感受。

　　一旦走出去，那天高了，地宽了，人当然也精神了！那时候的风景，才是大自然；那时候的眼睛，才能游目世界，极视听之娱；那时候的心情，才有心满意足。无论喜马拉雅山，还是长江黄河，还是大野苍茫，还是山青水绿，那都能收入眼底，都能享受！走出去，不再从小小窗口里看世界，不再搞盲人摸象，那就有看不完的风景，有享受不尽的快乐，那才叫眼界开阔，才叫心旷神怡！

满分作文篇8

　　今天，我学习了一篇新课文——乌塔。从中我认识了14岁的德国女孩“乌塔”。

　　乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了能早点挣够旅费，她每天周末去帮餐厅、市场发传单，假期还到别人家陪小孩玩……她从不依赖父母，自己通过劳动挣取旅费。

　　乌塔14岁就独自一人去游欧洲，她在着这之前，已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好，不让家里人担心。

　　看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。

　　每天，我都在父母的催促声中干这个，干那个：天气要变了，也不懂得增减衣物；我今年也是十一岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做……总之，不管做什么事都依赖父母。

　　从现在开始，我要自己的事情自己做，向乌塔学习自立意识和独立能力。

　　今天，我们学了一篇讲了乌塔独自游历欧洲的故事，故事名为《乌塔》。

　　读完了这个故事我很有感受，从中也联想到自己。乌塔既是一个独自生活能力强的孩子，也是一个具有自理和安排能力的人。而我是一个“家中宝”。我一出校门，回到小课桌门口（妈妈在那里等我），妈妈一看见我就帮我背书包，好像妈妈是小学生，而我是爸爸，回到家写作业如果遇到不会的或没见过的题，想也不想，字典也不查，就直接问妈妈。在一次去河南八里沟过独木桥时，我惊恐万分，妈妈拉着我去走。再用我的所作所为和乌塔比，简直是远离天涯，她敢独自游历欧洲，而我连独木桥都不敢过，放佛她是巨人，而我是矮人。

　　我一定也要独自去做事，我要把我培养出“自立的种芽”。

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