漫画作文

2021-02-25 漫画

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的漫画作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

漫画作文篇1

　　一幅名叫《羡慕》的漫画使我想了很多。两只鱼缸里的鱼一直在互相羡慕，永不满足自己所处的环境。其实，我们人也是一样。人们都羡慕亚运会得金牌最多的沈坚强，他每次下水前都至少打五针封闭，正是在痛苦中创造了奇迹；人们都羡慕一路辉煌的邓亚萍，她每天比别人多付出两个小时的训练时间，正是用汗水铺就了成功之路。从他们身上，我们能够看到奋斗的力量，从而产生超越。羡慕作为这样一种健康向上的精神活动，可以指导人的实际行动，让人们在彼与此的对比中永不自满不断向前，有力地推动社会的进步。因此，我们不能拒绝羡慕。

　　通常情况下，人们总是会羡慕比自己出色的人，渴望模仿，从而不断提高自己。羡慕的对象并不一定非伟人、科学家一类的巨星不可，也可以是在普通岗位上默默奉献的平凡人物，只要他的事迹对社会产生了积极意义，都可以成为我们羡慕学习的对象。

　　万事皆有度，羡慕也不例外。所谓“过犹不及”，因此这个限度至关重要，羡慕的限度以不丧失自己为最低限度。这就是说，不能不顾实际以别人为准，要在所选择的偶像的积极影响下产生一个飞跃。能够站在他的肩膀上展望更广阔的天地。而不是让他的光芒把自己的天空变得暗淡，活在他的脚下，永远仰视着他。千万不能像鱼缸里的鱼，什么都觉得是别人的好，从不自信地看看自己。如果它们能这么做了，那么它们能过得更好。所以，智者总是以羡慕为动力不断超越，愚者总是以羡慕作为停滞的理由。曾有人无限羡慕地说：“和卡尔·刘易斯生活在同一时代的跳远运动员是一个悲剧。”然而，在东京世界田径锦标赛上，新秀鲍威尔终于奋力一跃，打破了刘易斯天下无敌的神话，可又有谁知道，这成功的背后包含了鲍威尔多少羡慕和拼搏的汗水啊!如果羡慕别人只让你生活在偶像的背影里，自卑不能向前，那么不如不去羡慕，留一片广阔的天地供自己自由发挥。

　　“临渊羡鱼，不如退而结网。”古老的谚语一语道破了天机。羡慕终归是羡慕，只有加上不断的努力才能达到提高自我的目的。对选择的偶像也要辩证地对待，无论怎样的光芒四射，他毕竟不是圣人，只能是取其精华去其糟粕，才能不断完善自己。

　　羡慕的内容也应该是健康向上的。如果盲目羡慕不法之徒的以权谋私，钱权交易，也渴望着有一天自己也这么干一次，那么这羡慕就不是好事而是坏事了。一味羡慕别人去追求奢侈的物质享受，这样的羡慕也是一个不小的错误，终将不利于自己的提高。

　　《羡慕》作为一幅讽刺性漫画，重要的不是形式，而是人们能从中得到什么，我想这才是作者的目的所在。作为人，我们是完全有能力正确处理“羡慕”这个问题的。不能没有羡慕，但也不能一味羡慕。给自己一份信心，再去拥有一份美丽的羡慕，就可以拥抱明天的太阳。

漫画作文篇2

　　我是一只生活在蓝天下的啄木鸟。整天在茂密的森林里飞来飞去，给生病的树木治病，来吃那段木头里的虫子，让我们生活更加美好。(但是，那只鸟儿的美好生活，能一直继续下去吗？)

　　天有不测风云。我欢快地唱着小曲，还时不时吹着口哨，在森林里畅游。“轰隆隆”一声巨响，我吓了一跳，在慌乱之中我立马锁定了声音的来源，我像离弦之箭飞向那。只见树木一棵棵倒下，是位不速之客——伐木工人。他用熟练的手法，一点一点吞蚀我的家园。他的眼睛直勾勾看着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛有一叠叠厚厚的钞票。我站在那个人肩上，用自己的嘴去啄那个人脑袋，心想:这段木头里一定有虫，不然，怎么会有人蠢到要砍可以用来保护环境或可以防止山洪的树木呢？有虫有虫 ……

　　这是周月泉创作的一幅既幽默又有趣还有讽刺意味的漫画。看完这幅漫画，这内容还一直在我脑海中萦绕，我心有感悟，人们啊：千万不要在金钱和利益面前丧失了自己的良心。

　　地球妈妈为我们布置的摇篮里有甘甜的乳汁——水资源；还有给我们打起一片阳伞的——大气资源；同时又给我们一片绿色，为我们阻挡风沙、洪水——珍惜的'森林资源！但是，我们的地球妈妈的身体健康却一天不如一天，地球妈妈在苟延残喘地活着。人们，觉醒吧！不要让自己的后代只能靠着想象来认识树木。为了自己私利，图方便把污水排入长江，使长江不再有往日的辉煌。我们的母亲河——黄河，浑浊不堪；大气污染太严重下的酸雨让多处古建筑一直腐蚀·······在种种触目惊心的事件中人们没有清醒，在欲望和利益中就不考虑别人的感受和严重后果。人们的脑袋已经被蛀得千疮百孔了。

　　“但存方寸地，留与子孙耘”我想告诉伐木工人们，放下手中的斧子，拿上树苗去植树吧！让我们一起建设家园，爱护家园，让地球妈妈不再伤心！

漫画作文篇3

　　1 、认真观察，审视画面：

　　漫画作文首先要认真审视画面。

　　首先，要注意漫画的标题。标题是漫画的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。

　　其次，要观察漫画里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品，画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；多个人物，哪个是主要人物；多种情节，应分清哪个更有意义、更典型。我们特别要揣摩漫画的夸张之处，漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

　　第三，要品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，有时会配有言简意赅、画龙点睛的文字，要思考这些文字中隐含的作者的观点，以帮助理解漫画的主题。透过画面思考其主题。

　　2、深入思考，确定立意：

　　在了解了画面表面内容的基础上，进一步深入体会画外之音，明确画面内容说明了什么问题，反映了什么主题，想想作者要通过漫画反映什么现象，流露什么感情。漫画类材料作文的论点是根据漫画原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是观察者外加的，所以一定要忠实于作画者观点。

　　另外，漫画是通过讽刺漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画和幽默漫画等形式，运用夸张、比喻、象征等手法，来讽刺或歌颂现实生活中的某些人或事，启迪人们去领悟深奥的道理。因此，在审题过程中，我们必须清楚漫画的特点——歌颂真善美，抨击假恶丑，以提高审题的准确性。

　　要注意，单一画面根据内容找关系，即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系，找出它们之间的某种联系，从中分析主旨，提炼中心。多幅画面要做比较，看变化，把握事物的变化趋势。

　　3、展开联想，搜集材料：

　　理解了画面寓意之后，就要联系生活中的人和事，运用联想和想像加深对画意的理解，并获得大量写作材料。

　　4、动笔写作：

　　既然属于材料作文的一种，那么漫画类作文就和之前所介绍的材料作文的一般写法是一脉相承的。也就是在多角度仔细观察漫画所涉及到的人、事、景的基础上进行画面述评，然后再亮出观点、进行论证，一般遵循“简介画面（引）→概括画意（评）→展开议论（议）→总结照应（结）”的结构思路，其目的是直接为从漫画中所提炼的寓意来演绎相应的相关联的事理，从侧面去展示类似漫画意蕴的某种道理。

漫画作文篇4

　　1. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

　　2. 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

　　3. 丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?

　　4. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

　　5. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

　　6. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

　　7. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，

　　8. 题目很不错，文章语句构篇很好。

　　9. 词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

　　10. 段落清晰，条理分明，文笔优美。

漫画作文篇5

　　小明期末考考了一百分，爸爸想给他一个奖励，他想：送儿子礼物很普通。对，他平时不是很想去牧场吗，我就带他去牧场。

　　第二天早晨天还没亮，爸爸早早起来神神秘秘地叫来邻居帮忙。邻居和你使出九牛二虎之力把床和小明搬到车上。爸爸和邻居气喘吁吁，累得大汗淋淋，可爸爸心里甜滋滋的，向邻居摆摆手告别。

　　经过菜市场，人们有的七嘴八舌地议论，这个孩子怎么了；有的人看目瞪口呆，不知发生了什么事；还有的正想开口问爸爸，爸爸赶紧对众人“嘘”了一声，让大家安静。旁边的一位警察早知道爸爸的用意也赶紧帮忙。

　　车很快的来到牧场。爸爸小心地把儿子抬到到绿油油草坪上。趁小明没醒，爸爸把车开走藏了起来，自己躲在草丛里关注儿子。小明醒来了。看到一个红红的太阳好像害羞的小孩涨红了脸挂在天空。五彩的朝霞染红天边。松树像士兵挺直了腰板，守卫着牧场。小鸟在天空中欢快的歌唱。驴儿、羊儿、牛儿、兔子在青青的草地上津津有味地吃草。公鸡、母鸡带着可爱的小鸡悠闲地散步。小被眼前的这一切惊呆了，心想：我在做梦吗？他捏了捏自己的手—这是真的。这一定是爸爸送我的惊喜。看见儿子这么高兴，爸爸也开心地笑。