在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的漫画作文5篇,希望对大家有所帮助。
漫画作文 篇1
昨天,我们上了有史以来最开心的一堂漫画课。漫画老师------曹教授简直就是被我们班主任梁妈威逼利诱来的。因为当天听说这位漫画教授要来,所以中午我只玩了几分钟就回了教室。曹教授跟梁妈差不多胖,也戴着眼镜,穿着一件蓝底白花的衣服。
上课了,她首先给我们展示了一下她的作品,“哇!真漂亮!”我心中不禁赞叹道。她的画栩栩如生。展示完作品后,教授就要教我们画画了。今天我们要画的是花。教授先给我们画了一部分,她画得非常逼真,但我只是呆呆地看着她,因为我不知道该怎么画。这时,教授说出了画花的方法:一定要先画草稿,再用笔勾;花蕊不能用几根竖线和几根横线的交叉来代替,必须要一个个地画;颜色要有深有浅,不能老是用同一种颜色。接着我开始认真地画了起来,不一会儿我的画就完成了。我看了一下,是真呀真的不错。但我还是想让教授指点一下,于是我对走到我旁边的教授说:“老师,我画得好吗?”老师说:“好啊!我再给你指点指点,你出来一下。”于是我带着纸和笔离开了座位。我本来以为教授会让我自己画,她来说,没想到,教授不仅给我说了方法,还帮我涂了颜色!这下,我的画更美丽了。
我发现,漫画并不是像我们想象中的那么容易,而是需要掌握技巧和不断练习,才能得到曹教授这样的收获。
漫画作文 篇2
华君武先生这幅题为,《假文盲》的漫画,如一把社会丑恶现象的匕首,对假文盲先生们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞。
这幅漫画勾画的是在一个寒冬的早晨,在母子上车处站牌处站满了身强体壮的男人们,而一位抱着婴儿的妇女却被挤在外面,冻得瑟瑟发抖。那位妇女用无助的眼神看着那群男人们,不禁打了个寒颤。而那群男人们呢?依然目不斜视地站在那里。他们难道不识字,是文盲吗?不,看他们的样子,一定是假文盲。
站在母子上车处的第一个男人,身穿皮袄,双手插在口袋里,脚下一双闪亮的皮鞋,看样子好像是一个国家公务员。看他眼神惺松的样子,一定是睡懒觉睡过头了。不想迟到,又不愿意破费打的,就来抢占母子上车处这个优先的地方。第二个人头戴军帽,穿一身军衣,军人难道也不识字?第三个人,戴一副眼镜,也像个国家公务员。最后一个人,戴着一个又厚又大的口罩,从他的衣着看来,像一位医生,多么神圣的职业呀!可是这个人连基本的社会美德都不懂,又怎么配当一个救死扶伤的医生呢?
在生活中,我曾看见许多类似《假文盲》的情况:在公交车上,我曾看见过有抢占老、弱、病、残、孕群体座位的年青人;在公园里,我曾看见跟着自己孩子追逐嬉戏在请对小草足下留情的警示语旁的草坪上的年轻夫妇;在公共场所我曾看见男女老少在请爱护环境的警示语旁乱吐、乱扔。我苦思良久,终于得出一个结论:现代人不是缺少文化,而是缺德。
中国是一个历史悠久的文明古国。尊老爱幼,先人后己是中华民族代代相传的美好品德。让我们做人人为我,我为人人的少年,不做假文盲!
漫画作文 篇3
哐啷一声,一颗皮球砸碎了窗户上的玻璃,直直地飞了出来,在地上的玻璃渣上打转。嘿,臭小子,叫你调皮。别跑!父亲竖着眉头,胡子都气得了立了起来,大步向前追着。
他的前面也有一个人,一边奋力向前奔跑,一边上气不下气地说爸爸,对不起,我错了,别追我啦!刚说完,就跑了个没影儿。臭小子,别叫我再见到你!
父亲仍在生气,低着头看着报纸不吭声,紧紧皱着眉,愤恨地盯着报纸,好像要盯出两个洞来,没一会儿,父亲就开始有些焦虑,只得硬着头皮继续读下去。咦?那小子究竟哪儿去了?父亲心想,把手中的报纸拿倒了也浑然不觉。
父亲有些坐立不安起来,他放下了手中快要被翻烂的报纸坐起身来,紧紧皱着眉头。儿子刚才自己跑出去了,现在人贩子这么多,儿子才那么点大,被坏人拐跑了怎么办?说不定就再也见不到了!父亲心想。钟摆一摇一晃,父亲也开始心神不安,在客厅来回踱步。
不行,我得找他去。父亲拿上帽子,外套也没穿,就匆匆走出去,用手扩成一个音筒,大声喊道:儿子,回来吧,你在哪儿啊?父亲见许久没有回应,急得直冒冷汗,爸爸错了,你回来吧!
父亲找了好久好久,带着失望和自责回到了家门口时,一个皮球从玻璃窗里飞了出来,还是熟悉的力道,嘭的一声,球砸到了父亲的`头上,还打飞了帽子。本该生气的父亲此刻欣喜若狂,一把抱住了正准备落荒而逃的儿子,流下了两滴泪水,也不管什么所谓的男山有泪不轻弹,没忍住掉了两滴眼泪。儿子则在为自己逃过了一劫而高兴。父亲哭着说道:儿子,对不起啊,爸爸下次不打你了。不要再乱跑了儿子听了这话,紧张地说道:爸爸,那个我又打碎了一扇窗户也没事?
父亲一听这话,立刻从找到儿子的惊喜中脱离开来,大声吼道:你小子站住,别以为我会放过你!爸爸,我就知道你会骗我,我错了
漫画作文 篇4
同学们,我猜你们大概都喜欢与学习有关的书吧,而我则不同,我喜欢的是漫画书。什么?你说漫画书不好,影响学习,那我才不信呢,漫画书也可以为自己打开一扇心灵的窗口。
一本名叫《阿衰笑传》的漫画书,我很喜欢。书中有个逗人的阿衰,还有一个臭皮猪,也很逗人。妈妈专门给我买了一个书柜,书柜里面房放着很多我的漫画书,当然也有我喜欢的四大名著,一有时间我就从书柜里抽出一本看起来。
一天晚上,我在家里写完作业,就去看漫画书,看到10点多钟,我还没有去睡觉,妈妈说:“你快睡吧!”我随口答应,但是手中的书却没有放下,电子钟的时针已经指向11点了,我仍然在那儿看个不停。不好,妈妈一觉醒来,看见我还在看书,就大声说:“赶紧睡觉,明天还要上学呢。”我依依不舍地放下书,去睡觉了。第二天晚上,放学一回来,我又一头钻进书房,心里觉得好像丢了件什么东西似的。想了想,我恍然大悟,自言自语:“呀,我的书呢?怎么都没了?”我一想,一定让妈妈拿走了,真闹心,妈妈回来问我:“你还熬夜看书吗?”我说:“不的了,妈妈。”妈妈这才把书还给了我。
还有一次,我把刚买的漫画书——《阿衰笑传》带到了学校,我把书放在桌子上,就去上厕所了,可一回来,书没了。原来一个学生在搞恶作剧,把我的书扔在地上,用脚踩了一下。当时,我心疼极了,也十分生气,走过去,拉住他的胳膊,说:“你赔我一本。”他见我真的生气了,也很知趣,又给我买了一本。我想书要是会说话的话,它一定会说:“我的主人真爱我啊!”
漫画书给了我无穷的快乐,它使我对书产生了更加深厚的感情。
漫画作文 篇5
1. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
2. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
3. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
4. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
5. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
6. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
7. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
8. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
9. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
10. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
11. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
12. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
13. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
14. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
15. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象
16. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
17. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
18. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
19. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
20. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
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