在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的画漫画的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画漫画的作文 篇1
我今天看了一幅这样的漫画：在一个阳光明媚的早晨，小红和小明约好了一起去上学，他们在半路上看见垃圾箱旁边堆满了垃圾，小红看见后拾起来扔进了垃圾箱，小明写了“文明只差一步”贴在了垃圾箱上。
是啊，文明只差一步。只要你迈出这一步，就到达文明的彼岸。在生活中也许就是一个动作，一句话语，一个眼神，就能体现出文明。
记得有一次，我和妈妈去看爷爷，我们上了公共汽车，车上人多得快把我们挤成肉饼了。过了一会儿，上来一位手脚有些不利落的老奶奶，她向四周望了望，看见一个小伙子坐在“老人用椅”上，便说：“小伙子，你能让我坐会吗？”小伙子说：“一边去，”小伙子不让座。这时，有一个小朋友站起来对老奶奶说：“您坐我的座位吧。”全车人都向“红领巾”投去赞美得目光，小伙子脸上火辣辣的。
我们以后要做文明人，干文明事，说文明话。让我们一起行动起来吧，让我们的世界更加美好！
画漫画的作文 篇2
我一直喜欢很漫画，因为漫画里的人物、动物都很可爱，我对漫画一直有一种独特的兴趣。我的绘画老师告诉我，这星期她那里可以学习漫画。我喜出望外，用飞一样的速度回到家和妈妈汇报学习漫画的事情。妈妈想都不想，毫不犹豫地就答应了。
我一直在钻研漫画。我平时一有时间就拿起笔，翻开本子，画一个部位，和漫画书上对照一下，如果有画得不对，就要使劲修改，还跟有漫画特长的同学学习漫画。漫画人物的眼睛、嘴巴、鼻子、身体、衣服、手、脚，我不仅画过，还都已经画得很好了呢！
因为我喜欢画画，所以我画漫画就特别特别认真:老师在讲课的时候，我一定会抬起头，认真地听课；需要快点画画的时候，我也不会忘了早点埋下头，画画。只见我手持铅笔，一笔笔打着稿子；又拿起钢笔”刷刷刷“的开始勾线、开始画阴影部分。看到了我画得既好看又精细的画，我心里像吃了蜜一样甜，这毕竟是我第一次向老师学习漫画所学到的。我的画从来都画得很好，得到了老师的阵阵赞扬。
漫画给了我一种很高兴的感觉，让人很舒服。画好了画，让我的心好像飘在云端一般。我爱画画，但是我更爱画漫画！
画漫画的作文 篇3
朱老师，我最熟悉的老师，从小学一年级开始一直是我们的班主任兼语文老师，五年来她几乎天天与我们这帮孩子摸爬滚打在一起。
朱老师中等个子，一头黑发散垂在肩，有时扎成一把抓的马尾辫。戴着一副厚厚的眼镜，据说有八百度。她最大的特点，就属那宽阔而光滑的大脑门了，在众多老师中一眼就能找到她。
朱老师的特点之二就是嗓门大，俗话说老师吼一吼，教室抖三抖。但她很少吼我们，她这嗓门都用在激情昂扬的讲台上，朱老师上课妙语如珠、恢谐有趣，听她上课让人兴奋，是一种享受，也让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
朱老师姓朱，爱好也和小猪一样，对吃有一种特别的敏感。一次下午，朱老师正眉飞色舞讲课，分发周末点心的师傅，在门口递进了一袋面包，朱老师像小猪一样两眼发光，忘情地大喊一声面包。开始，同学们楞住了，霎时，教室里又爆发出一阵笑声，等朱老师回过神来，她自己也笑弯了腰，还问了一句刚刚我讲到哪儿了？
朱老师性格温和，没见她发过火骂过人，但班级的成绩起伏，往往是挂在她脸上的晴雨表。成绩不理想，她一脸严肃，总是耐心讲你们今天不努力，长大会后悔的。考出好成绩，喜悦之情也写在脸上，老师会买来一堆巧克力、零食和小文具，和学生一起分享成功的快乐。
朱老师的喜和忧时时牵掛着学生，她和我们一起烦恼，一起欢笑。我们喜欢您一一朱琳老师！
画漫画的作文 篇4
尹老师一米七十多的个头，戴着方形眼镜，皮肤黝黑，肌肉发达，但看起来并不胖，这是长期锻炼的结果。他是体育老师，教我们田径。他的口头禅是“不行！”“再坚持一会儿！”
尹老师是一个实实在在的“老虎”，我们训练的时候，他就像发怒的老虎要吃人一样，非常严厉，严格到连老天爷都要掉泪。
我们平时训练跑步，光热身就要跑三圈（一圈400米），这三圈可是一步也不能走。如果有谁敢走一步，就要加跑一整圈，我们都吓死了，坚持跑，没有谁敢走一步。
训练的时候呢，这“老虎”更不留情。我们最近经常做增强核心力量的运动。“老虎”说，虽然田径是跑步，但单纯的跑只能锻炼腿部肌肉，如果想要跑得快、跑得远，需要全身都有肌肉。所以我们每天都要做各种支撑：平板支撑2分钟，侧面支撑各1分钟，仰面支撑1分钟。看起来这些支撑的时间不长，可是特别累！每次做完这些项目，都像经历了酷刑，刚一做完，我都立刻瘫倒在地上，心想：谁想让我起来，得下半辈子了！
“老虎”训练我们的花招不止这些，比如昨天刚做完各种“花样”支撑，今天呢，热身之后竟变成了单脚跳楼梯（左右各6组）和立卧撑10个，高抬腿30秒，抱膝跳10个，俯卧撑10个（以上算1组，要做3组）。在“老虎”鹰一样眼睛的监视下，我们稍有动作不规范，就被要求重做，他自己也不断地做示范，训练完之后，他做的次数更多。我一边做一边想，我们就像《摔跤吧，爸爸》中的吉塔和巴比塔，在爸爸的监督下，永远不能停下奔跑的脚步。更可怕的是，练习完之后，绝对不能坐下休息。
我见到他就感觉被老虎追着一样，真累。
但就是这样一个“老虎”，有时也有“笑”的时候。
有一次我们被要求跑8圈。在跑第一圈的时候，我被同学不小心撞了一下，“扑通”摔倒了。我当时本能地爬起来，感觉被摔的地方火辣辣地疼，我看了一下，腿青了，左胳膊摔破了皮，感觉左脚也扭了。我觉得疼痛难忍，就停下来，想去找老师，又担心被惩罚。试着跑了几步，再次被疼痛袭击，只好硬着头皮去找老师。“老虎”看到我一瘸一拐地走近，问我怎么了。我简单地说了情况，他看了一下我受伤的`情况，破天荒温和地说：“你在这儿坐会儿吧，没什么大伤，过一会儿就能好点，然后再跑。我今天对你没有要求，能跑多少就跑多少。”天呐，我太感动了，从来没听过从“老虎”嘴里发出这么动听的声音，今天是有史以来的第一次，我霎时忘记了疼痛，站起来对“老虎”保证说：“没事，我能跑！”然后飞快地跑完了剩下的7圈。
我在“老虎”的训练下学会了坚持。有一次我们练30秒高抬腿训练，很累。最后的几秒我都累得无法忍受了，“老虎”说：“再坚持一下，还有5秒……”，我闭上眼睛，脸朝向天，心里数着：5、4、3、2、1！耶！我胜利了！
我们在一起训练时间长了，就更加理解尹老师了。他看起来像虎，督促我们运动，培养我们有坚持、顽强的品格，正是有了他的严厉，我们才能完成标准严格的训练，但训练之后每每想起他，都觉得是猫，感觉暖暖的。
画漫画的作文 篇5
今天，偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的：画面上是一家医院，左边是一位年过半百的老人 ，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边，脸色苍白，神情呆滞，不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着："老了，生了病也没人来看。"右边是一张放满零食的病床，正中央做着老人的孙子，旁边坐满问寒问暖的大人。"饿了没有?""宝贝， 渴不渴?""感觉好点了吗?""还有哪里不舒服?"孙子忙不应答。
古话曾说："百善孝为先："孝敬老人是中华民族的美德。例如＜孝经＞中的＂夫孝，天之经也，地之义也．－－这些均是古人孝顺之道．反观现在，这种美德在极个别地方逐渐消失．相反，还出现＂啃老族＂等反传统的逆潮现象．对孩子如皇帝般的呵护，逐步转变成溺爱，促成饭来张口衣来伸手的恶习，导致孩子从小出现孝敬＂空白＂，而对＂忠孝＂二字，置之不理，视而不见．
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义．就连动物都能显现其孝顺之本性，难道身为万物之灵的人类不能做到？！＂养儿防老＂，在漫画中恰成一句空话，剩下老人只能依偎老伴，无尽的酸楚油然而生。
画漫画的作文 篇6
许老师是在我们读四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材，一头方便面般的卷发，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜，看上去和善而斯文，你一定想不到，其实，许老师很“叛逆”。
当老师的都希望自己的学生取得好成绩，可许老师不是这样。去年学校召开秋季运动会，我参加了800米长跑比赛项目。大概跑到一半的时候，运动员们一个个累得不行，我呢，由于平时缺乏运动，只觉得喘不上气，下腹隐隐作痛，不由得捂着肚子蹲了下来。这时，别班的班主任都在一旁大喊：“坚持！加油！争取拿到名次！”只有许老师连忙跑过来，扶我坐下，并递过水壶，关切地问：“感觉怎么样？”我上气不接下气地说：“好累！肚子疼……”许老师拍了拍我的背说：“先歇一歇，跑得动再继续跑。比赛嘛，重在参与，你已经尽力了。”那次比赛，我虽然没拿到名次，但是心里却暖暖的。我暗暗地想：等我练好基本功，一定要为班级争光！
校长的决定老师总要贯彻执行的吧？可许老师不是这样。去年夏天，演讲家李叔叔应邀来我们学校开报告会。校长室通知同学们第二天必须穿校服参加。可是，我们的校服只适合春秋季穿，可现在是骄阳似火的夏季啊！一听到要穿校服的消息，教室里顿时炸开了锅：“天哪！等着中暑吧！”“哎哟，到时候真是汗如雨下啊！”……同学们你一言，我一语，说得正起劲时，许老师走进了教室。她推了推眼镜说：“刚才你们说的话我都听到了，这样的天气穿校服的确不合适。明天咱们班不穿校服，大家还是穿薄一些、凉快些的衣服，最好再戴顶遮阳帽。”同学们听了，不由得欢呼：“耶！太好了！”
快放学的时候，我们看到许老师从校长办公室出来，脸上红红的，鼻尖上还冒着汗，像刚跟人吵了一架似的。后来我们才知道，她是冒着被批评的风险去校长办公室和校长据理力争，最终说服校长改变了穿校服的决定。第二天，报告会如期举行，夏日炎炎，全校同学穿着凉快的夏装，戴着五颜六色的遮阳帽，真是别有一番风情！连演讲家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门，拍下了这独特的风景呢！
这就是我们“叛逆”的许老师。她不图虚名，不重形式，永远把学生放在第一位。许老师，我为您点赞！
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