在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的漫画老师作文5篇，欢迎大家分享。
漫画老师作文 篇1
我的漫画向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了漫画课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我漫画知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
漫画老师作文 篇2
说到“漫画”老师，就会让我想起一个人，他即幽默又搞笑，他还很容易生气。想知道是谁吗？就是我四年级的数学老师——柯老师。
柯老师顶着一头乌黑亮丽根根向上挺拔如戟的黑头发；一双有神的眼睛，眼睛周围有很重的黑眼圈，就好像几天几夜没有睡觉似的；柯老师的鼻子挺拔，犹如一个牛鼻子；一张嘴巴出口成章头头是道；脸上布满皱纹，一看就知道柯老师饱经岁月的沧桑。
柯老师最大的特点是很幽默，每次他上课的时候往往能让我们开怀大笑。我记得有一次在上数学课的时候，柯老师在讲鸡兔同笼的时候，ppt上出现了几只一边走路一边把翅膀叉在腰上的鸡，一副官老爷的架子。柯老师就说：“看来我们的鸡大爷很有钱呀！”柯老师话语刚落，我们班上同学便捂着肚子笑了起来，过了一会儿，才停止下来。
柯老师虽然很幽默，但也有大发脾气的时候。柯老师生起气来比火山爆发还可怕，只有一句话可以形容柯老师生气的样子，那就是：“柯老师吼一吼，地球抖了抖。”记得有一次，柯老师在给我们讲课的时候，有一位同学因为没有认真听讲我，被柯老师给抓住了。柯老师突然说出一句方言，把我给吓了一大跳。蔡昱如懂方言，他把老师的那句话翻译了过来：“你再动一下，我就把你扔下去。”我听了这句话，心想：柯老师这也太暴力了吧！但转念又想：柯老师肯定是开再玩笑。
这就是我的“漫画”老师，既幽默又容易生气的柯老师。
漫画老师作文 篇3
她，身材中等，体型匀称；她，浓眉大眼，一肩长发，；她幽默风趣，脸上总是挂着笑。她就是我们的英语老师朱老师。
朱老师平时总爱穿一件粉色的外套，一条牛仔裤，脚上蹬一双运动鞋，看上去干净利落，很是精神。
记得三年级开学头一天，上午第二节课便是英语课。老师刚进教室，便一脸严肃，同学们都被她那犀利的目光骇住了，觉得这下可遇到个严厉的`老师了但人不可貌相啊！后来她给我留下什么印象呢，请听我慢慢道来吧。
那天上课后，我的情绪一不小心像脱僵的马般肆意驰骋着，这当然逃不过朱老师那敏锐的眼睛。要在往常，我早被请出教室了。可是，出乎我的意料，朱老师不但没有生气，还幽默地说这位同学，我刚到你们班，很多人的名字还没记住，但是只要你有什么小动作，我便记住了你们的名字。那么这位同学，我已经记住你的名字了。说来也奇怪，以后我英语课再也不开小差了。
还有一次，朱老师出了一道比较难的题，同学们百思不得其解。正当我们急得像热锅上的蚂蚁时，朱老师看出了我们的心思，于是她不厌其烦地为我们讲了一遍又一遍，直到我们个个都听懂。这真令我感动！
正是这样一个风趣又幽默、认真又负责的老师，让我对英语产生了浓浓的兴趣！我爱她！
漫画老师作文 篇4
我们阳光喔的舒老师可是德、智、体、美、劳，全面发展的优秀老师，用一句话概括：“简直太有才了！”但是她偏偏又是一个顶着“蘑菇头”的“自恋狂”哦！真是让人又爱又起鸡皮疙瘩。
记得我们的“自恋女王”舒老师给我们做自我介绍的时候，一上台就说：“我是你们的‘美舒子老师’。”边说着，舒老师就用手做成了叶子状捧起了自己的脸，还冲我们眨了眨眼。简直是开了一朵“舒老师花”呢！那样子又滑稽，又让我鸡皮疙瘩直起，我当时就觉得舒老师绝对是一个“自恋狂”！果然……
那天的幽默课堂上，我们的“自恋狂”舒老师正在给我们讲基础易错题：“‘姑娘’的拼音是什么呢？”话音刚落，第一组的一个同学举手，舒老师点了他，他拿起黑色记号笔，写上了(gūniang)，由于“娘”字的声调够不到，所以他就只得放弃，没有写。他那一组的同学都以为错了，加不成大组分了，就连声抱怨起来。因为大家都深知舒老师是一个“自恋狂”，于是，他们那一组的皮猴祝奕轩就大喊一声：“我们的舒老师真是是一个美丽又漂亮的姑娘！”舒老师连忙拿起黑色记号笔给第一组加了一分，他们欣喜若狂。但是我们二、三组的就不高兴了，于是我们都大喊着：“不公平……不能这么拍马屁！”但是舒老师满不在乎地说了一句：“我就是不公平！因为我就是自恋……”于是我们都大声地夸赞着舒老师：“舒老师是一个可爱仙女、舒老师又美丽又年轻……”舒老师实在受不了才说：“开玩笑的哦，刚才他们那组的同学是误打误撞，这个娘字在这里的语境中就是选择轻声哦！不是夸我才加分，是答对了。不过，希望能真正记住而不是靠蒙对。”“哦！”大家这才恍然大悟。“不过，我们班的一些同学夸我都要夸到天上去了！好吧！每组加一分！”
你们看看，虽是为了加深我们的印象，才这样搞笑地讲题，不过，也满足了“自恋狂”的心愿吧！
还有，还有！如果我们忍不住地说：“舒老师太自恋了！”舒老师肯定会一笑带过：“人家多可爱，自恋纯属正常了啦！
漫画老师作文 篇5
我的数学老师张老师，向来以“狮子吼”出名，只要她用她那180分贝的声音大吼一声，全班立刻鸦雀无声。不信，你瞧：
课前一声吼
刚下课，好累呀！同学们舒展了一下绷了一节课的身体，刚想与同桌大声说笑，不料“火种”数学老师正悄悄地接近我们这群“易燃物”，还没等我们的嘴巴张开，只听教室后方传来一声大喊：“都干什么呢？下课都这么长时间了，还在那说话，都给我背公式！”我的妈呀，我们还没说话呢！数学老师的话音刚落，教室里立刻人声沸腾，全班同学大声读起书来，那声音可谓震耳欲聋！这时数学老师轻轻走到讲桌前，我偷偷地喵了她一眼，嗯，她脸上露出了一丝欣慰的笑容。唯恐我们不学习这是！
课上厉声吼
数学老师正在讲台上讲解例题：“先证三角形ABC全等于三角形CAB，再……听明白了吗？”话音忽然停下来，只见她的眼睛瞪了一下，我们顺着数学老师的目光望去，哇，A君正在与周公“戏说乾隆”，睡得正香！哈喇子都流出来了，还打起了呼噜。同学们不禁为A君捏了一把汗，A君的耳朵呀！（数学老师就爱揪耳朵）不出我们所料，数学老师径直走到A君身边，伸手便揪起他的耳朵，大叫一声：“干什么呢？”吓得A君一激灵，立刻站起来说：“老师我错了，老师我再也不敢了！”教室一片哄堂大笑。
课后吼吼吼
下课铃已经打响五分钟了，英语老师还不下课。台上神采飞扬的老师和台下无精打采的同学们，简直成了鲜明的对比。这时数学老师推门进来了，一看见已经进入半睡眠状态的同学们，边点划着我们边吼道：“你瞧瞧你们一个个的，人家英语老师知道咱班这科不好，不下课给你们补补课，你们可好，一个个都不好好听，都给我坐好了！”她的话音未落，同学们立刻坐成了一片小竹林。
这就是我们的数学吼老师，虽然她给了我们高分贝的吼，但我们也喜欢她，听她的话。因为我们得到的也是高分贝的爱！
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