在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的漫画作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
漫画作文400字 篇1
她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有责任、有爱心的好老师。
语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,张老师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上,再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误,张老师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读张老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师——张老师,好像一缕春风,润物细无声,又像一米阳光,温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师!
漫画作文400字 篇2
李星和王丽红有说有笑地从学校中走出来,到前面的路口,他们就要各回各家了。
突然,一阵恶臭扑来,有几只苍蝇也驾着飞机呼啸而来,他们定晴一看,只见一个垃圾筒旁边有着堆积成山的垃圾,有的还流出了黑水。王丽红眉头一皱,大喊:“这是谁干的?如此缺德!”“就是,这是哪个不知廉耻的人干的?”李星也满腔怒火地叫道。
“那我们不如把垃圾捡进垃圾箱吧。”王丽红号召李星道。“那,那怎么行,它们太脏、太臭了,我可不干。”李星连连摆手,“你也别干了。”
王丽红也不答话,伸手就去捧垃圾,李星一见,也觉得不好意思,想了一下:“对,我何不写个警示语呢?”说干就干,李星拿出纸,苦苦思索:写什么呢?再前进一步就是文明?可还觉得不够,对,就写“文明——只差一步”吧。
王丽红收完垃圾后,李星也把标语贴好了,王丽红冲他竖了个大拇指,说:“干得好!‘环保小卫士’。”李星挠挠头,不好意思地说:“这,只不过是小Kees而已啦。”
保护环境,人人有责,光个别人干是不行的,更需要大众的力量。
漫画作文400字 篇3
一头乌黑的头发,一双“乒乓球”一样大的眼睛,一个“滑滑梯”一样的鼻子,一对“香肠”一样的嘴唇和两排洁白的牙齿,这就是我们的语文老师---樊老师。
我们的樊老师是个既文静又温和的老师,樊老师还有个两个特点:爱穿裙子和鼓励别人。
樊老师的裙子既多又漂亮。记得有一次,樊老师穿了一件蓝黄相间的裙子,来到我们的面前,开口就是说:“我这件裙子漂亮不漂亮啊?”我们连忙说道:“好看,真好看!”但是我们心里可能都在想:“老师就不能不穿裙子吗?”接下来的日子里,樊老师每隔5天差不多就能穿六七件件不一样的`裙子。我现在怀疑樊老师是不是跟《一百条裙子》中的主人公旺达一样也有一百条裙子。
樊老师爱穿裙子,说明她爱美!樊老师不仅注重外表美,她的内心也一样地美——她是一个喜欢鼓励别人的人。记得有一次,我只顾着玩,不小心把一项作业给忘记了,就被樊老师给叫到了办公室。走在路上我就想:这一次我一定完蛋了。但没有想到的是,到了办公室,樊老师不但没有惩罚我,还帮我一起完成了剩余的作业,并且告诉我许多道理。从此以后,我便下定决心,以后无论是什么时候,我都要先把作业写完,再去玩。打那以后,我再也没有把作业忘写的情况了,并且得到了老师们赞许的目光。
樊老师,您就是我心中的一座灯塔!
漫画作文400字 篇4
在诗情画意,充满生机的草堂小学校园里,经常会看到一个熟悉的身影。她的脸上偶有芝麻大小的痘痘,皮肤略显粗糙,油光。她的身材虽如杨柳般苗条,但走起路来却风风火火,高跟鞋“咯噔,咯噔”地响。你们猜猜她是谁?——她就是我的数学老师宋老师。
宋老师很温柔,但情绪不稳定,属于多变型,说变脸就变脸的那种。
记得有一次,上数学课时,宋老师在讲台上讲得兴致勃勃,同学们也听得津津有味。突然,宋老师的脸瞬间从笑容满面变得阴沉沉,乌云密布。她一脸严肃地走下来,快速走到一个同学的身边,一只手抬起那个同学的头,另一只迅速地扯过那个同学的漫画书,向垃圾桶方向扔去。那个同学的脸似红苹果一样,他羞愧地低下了头,不敢看宋老师一眼。
宋老师怒气冲冲地回到讲台,当着全班的面把书一页一页地撕了下来,他暴跳如雷地说:“今后,我的课堂不允许出现任何课外书,你们要牢牢地记住,如果出现了,就1000字反思作为处罚,绝不手软!”我们全班齐声说:“一定能做到!”宋老师见我们回答得这么整齐,态度这么好,所谓的“阴天”,马上又转为“晴天”,面带微笑,继续温柔、耐心、细致地给我们上课。
宋老师真的是一个情绪多变的老师,我们遇到困难时,她会温柔地帮助我们;我们不听话时,她会火冒三丈;我们取得好成绩时,她会骄傲地拍拍我们的头……不管她变成什么样,都是我敬爱,喜欢的宋老师!
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