在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的蚂蚁作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蚂蚁作文 篇1
大家好，我是一只小蚂蚁，是蚂蚁家族中普通的一员。我身高约1厘米，你可别以为我小，就可以随便欺负我了，我可以散发出一种毒液，使你全身起满大包。我还有一个庞大的家族，我们全族一共有一万多弟兄呢！所以，欺负我的人，一般都没有好的下场！
一天早晨，空气清新，阳光明媚，我揉了揉眼睛，从睡梦中醒了过来，打着哈欠来到大厅，等待蚁后大人给我们分配任务。
我的.任务是去东洞口以北20m的地区侦查食物。我整装待发，器宇轩昂地走出了巢穴，开始了一天中最艰巨的任务。
我东瞧瞧，西瞅瞅，一边唱着歌，一边蹦蹦跳跳的搜寻着食物，不一会儿，我灵敏的嗅觉就闻到了一丝沁人心脾的香味。我立刻兴奋的寻找起来，经历了九九八十一难，终于在一堆垃圾旁找到了几粒面包屑。我高兴极了，连忙搬起最大的一粒就往洞口里跑。傍晚，我筋疲力尽的回到洞中，蚁后看见了，大为高兴，说：“你太棒了！一个人就找到了一大粒面包屑，这够我们全族吃好几天的了。”由于我表现出色，被蚁后提到了一个大臣的位置。
第二天，我又在一个水坑旁发现了一块面包，上面还有一些牛奶呢。不过麻烦的是，它的旁边还有一只螳螂呢。单挑，我肯定不是他的对手，于是我立马回洞报告了蚁后。蚁后听了，沉思了一会儿，果断的抽调三千士兵随我去抢面包。我们列好战队，向螳螂发起了挑战。螳螂虽然比我们大许多，但我们拥有数量优势，不一会儿，我们就把螳螂俘虏了，但我们也损失了几十名弟兄。这次由于是我先发现的面包，立下了一等功，蚁后把我提拔成了宰相！
这就是团结的力量！我们凭借团结战胜了比自己大几倍的对手。若人们也团结起来，还有什么事是做不到的呢？
蚂蚁作文 篇2
一天下午，我和外公去楼下打羽毛球。刚走到楼门口时，我就被一只过路的黑蚂蚁吸引住了。我跑过去用羽毛球拍把它盖住，只见这只蚂蚁在羽毛球拍下四处乱跑，怎么也找不到出口。最后它竟然边看我边咬起了羽毛球拍的网线，好像在说：“放我出去！”我轻轻地把羽毛球拍抬高了一些，它连忙朝蚂蚁洞逃去。见它钻进蚂蚁洞，我又拿来一瓶水，对准蚂蚁洞灌（ɡｕàｎ）了进去。没过多久，蚂蚁们便一只接一只地从洞里跑了出来。看着它们着急的样子，我哈哈大笑起来。这还没结束，我又用树枝挡住了它们的去路，和它们玩起了捉迷藏［ｃáｎɡ］。蚂蚁们见没有了出路，便想飞檐（ｙáｎ）走壁（ｂì）。几只蚂蚁叠（ｄｉé）起了罗汉，一只踩着一只往上爬，想翻过“树枝墙”。而我用手指轻轻一弹［ｔáｎ］，几只蚂蚁就一齐倒下来，摔（ｓｈｕāｉ）了个仰面朝天。可没多久，它们又迅速地爬起来，聚在一起继续叠罗汉。见它们这么坚持，我拿开了树枝，蚂蚁们见机迅速地爬出来，四散逃去。
“我要回家了，你们也该回家了！”我开心地和这群聪明、团结、坚持不懈（ｘｉè）的蚂蚁们道别。逗蚂蚁真是其乐无穷啊！
小编姐姐对你说
“用球拍盖蚂蚁”“用水灌蚂蚁洞”“用树枝挡蚂蚁”，小作者真是把蚂蚁们折腾得够呛（ｑｉàｎɡ）。好在最后都“和解”回家了，小作者在逗蚂蚁的同时给我们奉献出了一篇充满童趣的写话，真不错！
蚂蚁作文 篇3
世界昆虫学家就是法布尔，他为了了解昆虫，每天都花费时间的观察。不过，我给大家介绍一个容易观察蚂蚁的东西，那就是蚂蚁工坊。
它是一个易观察昆虫，简单的正方形养殖小基地。它分为三个部分：植物区、蚁巢区和蚂蚁工作区。
植物区是种植植物，美化蚂蚁生活的环境。
蚁巢区就是蚂蚁生活与休息的地方，还有为蚁后提供产卵的地方，那面里有味食区，这个不用说大家就应该知道吧。
最后一个就是蚂蚁工作区，它是让蚂蚁与野生蚂蚁一样建筑蚁巢，而另一个是备用蚁巢就是蚁巢区。
这三个部分是主要的，垃圾区、味食区就是次要的。
蚂蚁工坊是我们与蚂蚁共享的地方。是让我们观察蚂蚁的好地方。
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