观察蚂蚁作文

2022-04-01 蚂蚁

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的观察蚂蚁作文9篇,希望能够帮助到大家。

观察蚂蚁作文 篇1

  听说蚂蚁是勤劳,团结,讲究纪律的动物,能把比自己大的东西搬回家里。我想做个试验。

  今天,我来到园子里,捉了一条大青虫,把它放在一只蚂蚁的跟前。蚂蚁发现虫子后,先上前咬了一口,然后围着虫子转了转,接着又试图把虫子往家里拖,拖了几步,又放下,可能是太累了。它迟疑了一下,掉头快速地往家里跑去。过了一会儿,只见它带着一支蚂蚁队伍回来了,它们一路爬一路在用触角交流着。来到大青虫边,他们围成一圈,一起咬住大青虫往家里拖。几只调皮的还爬上了大青虫,一边吃,一边喊:“加油,加油!”就这样,蚂蚁们满载而归。

  蚂蚁为什么会搬得动比自己身体大几倍甚至几十倍的东西呢?它靠的不是锻炼出来的肌肉,而是它腿上十亿个微型发动机带来的力量。

观察蚂蚁作文 篇2

  星期天下午,天空下着蒙蒙细雨。我在家中看电视。无意中,我发现地上有几只蚂蚁,忙忙碌碌的,“下雨天,它们想干什么呢?”我自言自语道。为了弄明白,我开始跟踪它们。

  蚂蚁的身体像三粒小“芝麻”,黑色,有六只脚。它有一个好听的名字——小钳子,大概是因为它的嘴上长有一对“老虎钳”的缘故吧。头上生有一对触须,两只蚂蚁相遇,总是用触须碰一碰,好像商量着什么,有趣极了。

  看着蚂蚁忙碌的样子,我起了怜悯之心,央求妈妈帮我打死了几只苍蝇,放在离蚂蚁很近的地方。妈妈同意了。它很快就发现了目标,先是用触须碰了碰,又急忙闪开,好像是试探有没有危险,等平安无事了,才扑上去,紧紧咬住苍蝇的一条腿。它拼了一会儿,苍蝇太大了,拖不动,转个身,急匆匆地走了。“难道它不喜欢吃苍蝇?还是害怕这个庞然大物?”我很纳闷。过了不久,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了。噢!原来它是去搬“援兵”了。我心中大喜,只见这群蚂蚁配合默契,推的推,扛的扛,谁也不偷懒,有一只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀,整个身体悬在空中,好像会飞的一样。我想知道它们是否坚强,便用石块围成一个小“城堡”,可没想到的是,它们把大苍蝇高高地举起来,从“城墙”上翻了过去。“哇!哇!哇!哇!”我抑制不住激动的心情,大声地喊了出来。

  蚂蚁的家建在石缝里。它们把食物抬到家门口,由于门洞太小,费了很大的劲,也没有把食物弄进去。于是,它们又把食物搬到不远处另一个洞口,这回,如愿以偿了。原来,蚂蚁还有这么一个小秘密。我猜想,它们这么做,除了搬运食物方便,遇到危险的时候,也以便逃生吧。这是一群多么可爱的“小精灵”呀!

  蚂蚁勤劳、团结、顽强、聪明的小昆虫,我喜欢蚂蚁!

观察蚂蚁作文 篇3

  暑假的某一天,天阴沉沉的,眼看着一场狂风暴雨即将来临。百无聊赖的我正低头踢着空矿泉水瓶,突然,眼前一个移动的“小骨头”吸引了我。“咦”,这是啥,好奇心使我弯下腰看个究竟。啊!原来是一群蚂蚁运粮食啊。我赶忙呼叫正埋头狂刷手机的爸爸:“爸爸,快来看,蚂蚁在运粮食呢!”爸爸淡定地回应:“哦,它们在储存食物,准备过冬呢!”正在啃麻花的妈妈,顺手掰了一小块麻花扔进蚂蚁群。

  这一小块麻花对蚂蚁们来说犹如炸弹,它们快速四散而逃。过了一会儿,它们又慢慢靠近这个庞然大物,我猜它们肯定在想:“诶?这个是什么呀,怎么这么大!”爸爸一副很有经验的样子,说:“你看好了,它们肯定是想把麻花搬回家!”我可不相信微小的蚂蚁能搬动一个“庞然大物”。好奇心驱使我蹲下来继续观看,只见麻花周围布满黑乎乎的蚂蚁,边上还有来来回回忙碌的蚂蚁,爸爸说这是蚂蚁们在呼朋唤友来一起搬运呢。麻花边的蚂蚁越聚越多,可惜这麻花还是纹丝不动。我的腿都蹲麻了,顿时觉得索然无味,没有耐性看它们了,还是继续踢我的“足球”吧。

  “儿子!快来看!”突然听到妈妈尖锐地呼叫声。我赶紧跑回去,顺着妈妈的手指,我惊讶地发现地上的“行走的麻花”。它们居然搬动了这个“庞然大物”,他们居然想出了办法,将麻花切分成几片,分成几组抬。我不由惊叹他们的智慧!更是深刻体会到团结的力量!

  “团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”就像这首歌说的一样,大家只要团结一心,无论什么困难都能克服。正如我们中国的寓言故事《阿豺论折箭》的阿豺所说:“一只箭容易被折断,许多支箭合在一起,就难以被折断。”

观察蚂蚁作文 篇4

  老师今天给我们留了一个作业,中午吃完饭,我就拿了糖出门,你们问我干什么,等会你就知道了。

  我来到公园,发现这里有好多蚂蚁,我想,这应该就是蚂蚁洞了。我把带的糖放在离蚂蚁洞的不远处,自己躲在了树后面,不一会儿,一只蚂蚁就出现了,用触角量了一下有多大,就回去叫别的蚂蚁了。又过了一会儿,100多只蚂蚁来了,一起把糖分成了50多块,每一块和米粒一样小,半小时后,就全都搬完了,一点糖的痕迹都没有,只剩下空地了。

  我又想起一件事,就是前几年,我去了姑姑家,当时我用筷子夹起了一个大肉丸,一不小心掉在了桌子上,吃晚饭奶奶忘记了擦桌子,我发现桌子上像有一大群红军向肉丸冲了过来,走近一看,我的妈呀!竟然是一群红蚂蚁,连我这个天不怕地不怕的女汉子都吓地躲在了椅子底下大喊:“奶奶,快过来啊!”奶奶急忙跑过来,然后把蚂蚁给弄死并扔进了垃圾桶里。

  今天天气闷热,从四面八方赶来了无数只蚂蚁,它们围在一个地方团团转,看起来非常着急的样子。我很纳闷:蚂蚁在干什么呢?记得一本书里写蚂蚁会预知天气变化,难道要下雨了?大约过了一个小时,天空下起了倾盆大雨,蚂蚁原来真的会预知天气啊!

  蚂蚁真是一种可爱又聪明的动物呢!

观察蚂蚁作文 篇5

  我听说蚂蚁会分泌一些叫信意素的玩意,我想做一个小试验。

  一天,我在我家的花园里的一个小角落里放了一些面包渣和一点火腿肠。

  一开始,我看见了2只蚂蚁在四处晃悠,看样子是在准备过冬,我用手把火腿肠放在了蚂蚁的前面,只见蚂蚁反往后面跑,我怀疑它起了疑心,没过一会儿,这只蚂蚁尽然带了一群蚂蚁回来,我猜刚才它一定去分泌信息素了,这些蚂蚁朝火腿肠跑去,我用放大镜一看原来领头的蚂蚁是黄色的,后面的蚂蚁是黑色的,蚂蚁们在这火腿肠上爬来爬去,有几只蚂蚁咬了一口,然后带着自己咬的生物回了蚁窝。

  这只蚂蚁又带些蚂蚁过来,我想一定是它的同伴看见它,嘴里叼着的食物想和它一起搬食,这么多蚂蚁我猜一定很快会搬完,我去家里拿显微镜,没等我回来蚂蚁已经把食物搬完了回窝了。

  蚂蚁真有趣。

观察蚂蚁作文 篇6

  今天我去观察蚂蚁,发现蚂蚁长的很奇怪。

  早上我去给蚂蚁送食物的时候发现它的.身体一共有三个部分:头,胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖,如果前方有障碍,它就会立即转头向别的方向走。蚂蚁的足全部常在胸上,那六只细小的脚左边三个,右边三个,这样走起路来就不会倒了。

  蚂蚁的样子真奇怪。

观察蚂蚁作文 篇7

  我家梧桐树下有一个小小的蚂蚁窝,里面有许多可爱的蚂蚁。蚂蚁分为三部分:头、胸、腹。蚂蚁有一对长长的触角,是用他来传递信息的。有六条腿,颜色有褐色、白色、灰色等,平时我最爱观察他们。

  他们很守纪律。平时出去觅食,总是排着整齐的队伍,队伍前有一只大蚂蚁,可能是蚂蚁头儿吧。那长长的队伍像自行车的链子似的一个接一个,可有秩序哩!更稀奇的是,如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,头儿或伙伴就会用触角碰碰那些小调皮,好像在说:“调皮鬼掉队啦,快追上去。”

  他们十分团结。瞧,他们发现了一条大虫,不一会儿就把虫子包围了。可是虫子在蚂蚁的眼里是个庞然大物,就像大山一样怎么搬得走呢?不用着急小蚂蚁自有办法。他们有的抱虫子的脚,有的扛虫子的身子,蚂蚁渐渐多起来。几十只、几百只一起用力,“一——二——三”,终于把大虫抬起来,慢慢向窝移去。他们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动换来了丰盛的食物。

  蚂蚁真勤劳、勇敢啊!

观察蚂蚁作文 篇8

  今天,我和薛君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。

  第一只蚂蚁出来了,我们把它引到水泥地上,用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足,身体共分为3节,还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗?我想了想,应该是吧!我在网上查了查,蚂蚁是昆虫,因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征,蚂蚁当然是昆虫了。

  下午第二节课之前,我们还在观察,又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行,使我自己观测到的。

  今天真开心,我发现蚂蚁身上也有许多学问。

观察蚂蚁作文 篇9

  在我家楼下的台阶旁,有一条又细又小的缝。经过好几次观察,我才知道,那原来是个蚂蚁窝。

  太阳火辣辣地照耀着大地,在凉快的房檐下,我把一大块可口的肉松放在蚂蚁窝旁,拿着放大镜,蹲在旁边等候蚂蚁的出现。

  时间一分一秒地过去,终于有一只蚂蚁探头探脑地出来了,它看见了肉松,小心翼翼地靠了过去,嗅了嗅,摸了摸,就开始推肉松。它那小小的嘴在不停地动,好像在说:“嘿哟,嘿哟。”过了一会儿,它见搬不动,就跑回窝里。我想:哈哈,大傻瓜,搬不动,就跑了。这下,美味的食物没有了!可是接下来,我瞪圆了眼睛,“哟,那是什么呀?”一只只蚂蚁从洞里爬出来,像一团团乌云交叉在一起。

  “原……原来它不是大傻瓜,它去搬了一群救兵过来帮忙了。”我自言自语道。一只大蚂蚁一抬腿,一大堆小蚂蚁就蜂拥而上。它们有的把肉松分成一小块一小块,有的在当搬运工。搬肉松的干得最起劲,它们围成一个大大的圆,站在左方、右方、后方来推,站在前方的往前面拉。

  干了好一阵子,它们总算把一个巨大的肉松搬了回去。

  别看蚂蚁个头小,却有一个团结友爱的大家庭,果真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!

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