在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的观察蚂蚁作文9篇，希望能够帮助到大家。
观察蚂蚁作文 篇1
听说蚂蚁是勤劳，团结，讲究纪律的动物，能把比自己大的东西搬回家里。我想做个试验。
今天，我来到园子里，捉了一条大青虫，把它放在一只蚂蚁的跟前。蚂蚁发现虫子后，先上前咬了一口，然后围着虫子转了转，接着又试图把虫子往家里拖，拖了几步，又放下，可能是太累了。它迟疑了一下，掉头快速地往家里跑去。过了一会儿，只见它带着一支蚂蚁队伍回来了，它们一路爬一路在用触角交流着。来到大青虫边，他们围成一圈，一起咬住大青虫往家里拖。几只调皮的还爬上了大青虫，一边吃，一边喊：“加油，加油！”就这样，蚂蚁们满载而归。
蚂蚁为什么会搬得动比自己身体大几倍甚至几十倍的东西呢？它靠的不是锻炼出来的肌肉，而是它腿上十亿个微型发动机带来的力量。
观察蚂蚁作文 篇2
星期天下午，天空下着蒙蒙细雨。我在家中看电视。无意中，我发现地上有几只蚂蚁，忙忙碌碌的，“下雨天，它们想干什么呢？”我自言自语道。为了弄明白，我开始跟踪它们。
蚂蚁的身体像三粒小“芝麻”，黑色，有六只脚。它有一个好听的名字——小钳子，大概是因为它的嘴上长有一对“老虎钳”的缘故吧。头上生有一对触须，两只蚂蚁相遇，总是用触须碰一碰，好像商量着什么，有趣极了。
看着蚂蚁忙碌的样子，我起了怜悯之心，央求妈妈帮我打死了几只苍蝇，放在离蚂蚁很近的地方。妈妈同意了。它很快就发现了目标，先是用触须碰了碰，又急忙闪开，好像是试探有没有危险，等平安无事了，才扑上去，紧紧咬住苍蝇的一条腿。它拼了一会儿，苍蝇太大了，拖不动，转个身，急匆匆地走了。“难道它不喜欢吃苍蝇？还是害怕这个庞然大物？”我很纳闷。过了不久，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了。噢！原来它是去搬“援兵”了。我心中大喜，只见这群蚂蚁配合默契，推的推，扛的扛，谁也不偷懒，有一只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀，整个身体悬在空中，好像会飞的一样。我想知道它们是否坚强，便用石块围成一个小“城堡”，可没想到的是，它们把大苍蝇高高地举起来，从“城墙”上翻了过去。“哇！哇！哇！哇！”我抑制不住激动的心情，大声地喊了出来。
蚂蚁的家建在石缝里。它们把食物抬到家门口，由于门洞太小，费了很大的劲，也没有把食物弄进去。于是，它们又把食物搬到不远处另一个洞口，这回，如愿以偿了。原来，蚂蚁还有这么一个小秘密。我猜想，它们这么做，除了搬运食物方便，遇到危险的时候，也以便逃生吧。这是一群多么可爱的“小精灵”呀！
蚂蚁勤劳、团结、顽强、聪明的小昆虫，我喜欢蚂蚁！
观察蚂蚁作文 篇3
暑假的某一天，天阴沉沉的，眼看着一场狂风暴雨即将来临。百无聊赖的我正低头踢着空矿泉水瓶，突然，眼前一个移动的“小骨头”吸引了我。“咦”，这是啥，好奇心使我弯下腰看个究竟。啊！原来是一群蚂蚁运粮食啊。我赶忙呼叫正埋头狂刷手机的爸爸：“爸爸，快来看，蚂蚁在运粮食呢！”爸爸淡定地回应：“哦，它们在储存食物，准备过冬呢！”正在啃麻花的妈妈，顺手掰了一小块麻花扔进蚂蚁群。
这一小块麻花对蚂蚁们来说犹如炸弹，它们快速四散而逃。过了一会儿，它们又慢慢靠近这个庞然大物，我猜它们肯定在想：“诶？这个是什么呀，怎么这么大！”爸爸一副很有经验的样子，说：“你看好了，它们肯定是想把麻花搬回家!”我可不相信微小的蚂蚁能搬动一个“庞然大物”。好奇心驱使我蹲下来继续观看，只见麻花周围布满黑乎乎的蚂蚁，边上还有来来回回忙碌的蚂蚁，爸爸说这是蚂蚁们在呼朋唤友来一起搬运呢。麻花边的蚂蚁越聚越多，可惜这麻花还是纹丝不动。我的腿都蹲麻了，顿时觉得索然无味，没有耐性看它们了，还是继续踢我的“足球”吧。
“儿子！快来看！”突然听到妈妈尖锐地呼叫声。我赶紧跑回去，顺着妈妈的手指，我惊讶地发现地上的“行走的麻花”。它们居然搬动了这个“庞然大物”，他们居然想出了办法，将麻花切分成几片，分成几组抬。我不由惊叹他们的智慧！更是深刻体会到团结的力量！
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”就像这首歌说的一样，大家只要团结一心，无论什么困难都能克服。正如我们中国的寓言故事《阿豺论折箭》的阿豺所说：“一只箭容易被折断，许多支箭合在一起，就难以被折断。”
观察蚂蚁作文 篇4
老师今天给我们留了一个作业，中午吃完饭，我就拿了糖出门，你们问我干什么，等会你就知道了。
我来到公园，发现这里有好多蚂蚁，我想，这应该就是蚂蚁洞了。我把带的糖放在离蚂蚁洞的不远处，自己躲在了树后面，不一会儿，一只蚂蚁就出现了，用触角量了一下有多大，就回去叫别的蚂蚁了。又过了一会儿，100多只蚂蚁来了，一起把糖分成了50多块，每一块和米粒一样小，半小时后，就全都搬完了，一点糖的痕迹都没有，只剩下空地了。
我又想起一件事，就是前几年，我去了姑姑家，当时我用筷子夹起了一个大肉丸，一不小心掉在了桌子上，吃晚饭奶奶忘记了擦桌子，我发现桌子上像有一大群红军向肉丸冲了过来，走近一看，我的妈呀！竟然是一群红蚂蚁，连我这个天不怕地不怕的女汉子都吓地躲在了椅子底下大喊：“奶奶，快过来啊！”奶奶急忙跑过来，然后把蚂蚁给弄死并扔进了垃圾桶里。
今天天气闷热，从四面八方赶来了无数只蚂蚁，它们围在一个地方团团转，看起来非常着急的样子。我很纳闷：蚂蚁在干什么呢？记得一本书里写蚂蚁会预知天气变化，难道要下雨了？大约过了一个小时，天空下起了倾盆大雨，蚂蚁原来真的会预知天气啊！
蚂蚁真是一种可爱又聪明的动物呢！
观察蚂蚁作文 篇5
我听说蚂蚁会分泌一些叫信意素的玩意，我想做一个小试验。
一天，我在我家的花园里的一个小角落里放了一些面包渣和一点火腿肠。
一开始，我看见了2只蚂蚁在四处晃悠，看样子是在准备过冬，我用手把火腿肠放在了蚂蚁的前面，只见蚂蚁反往后面跑，我怀疑它起了疑心，没过一会儿，这只蚂蚁尽然带了一群蚂蚁回来，我猜刚才它一定去分泌信息素了，这些蚂蚁朝火腿肠跑去，我用放大镜一看原来领头的蚂蚁是黄色的，后面的蚂蚁是黑色的，蚂蚁们在这火腿肠上爬来爬去，有几只蚂蚁咬了一口，然后带着自己咬的生物回了蚁窝。
这只蚂蚁又带些蚂蚁过来，我想一定是它的同伴看见它，嘴里叼着的食物想和它一起搬食，这么多蚂蚁我猜一定很快会搬完，我去家里拿显微镜，没等我回来蚂蚁已经把食物搬完了回窝了。
蚂蚁真有趣。
观察蚂蚁作文 篇6
今天我去观察蚂蚁，发现蚂蚁长的很奇怪。
早上我去给蚂蚁送食物的时候发现它的.身体一共有三个部分：头，胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖，如果前方有障碍，它就会立即转头向别的方向走。蚂蚁的足全部常在胸上，那六只细小的脚左边三个，右边三个，这样走起路来就不会倒了。
蚂蚁的样子真奇怪。
观察蚂蚁作文 篇7
我家梧桐树下有一个小小的蚂蚁窝，里面有许多可爱的蚂蚁。蚂蚁分为三部分：头、胸、腹。蚂蚁有一对长长的触角，是用他来传递信息的。有六条腿，颜色有褐色、白色、灰色等，平时我最爱观察他们。
他们很守纪律。平时出去觅食，总是排着整齐的队伍，队伍前有一只大蚂蚁，可能是蚂蚁头儿吧。那长长的队伍像自行车的链子似的一个接一个，可有秩序哩!更稀奇的是，如果谁掉了队，谁想逗留、贪玩，头儿或伙伴就会用触角碰碰那些小调皮，好像在说：“调皮鬼掉队啦，快追上去。”
他们十分团结。瞧，他们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了。可是虫子在蚂蚁的眼里是个庞然大物，就像大山一样怎么搬得走呢?不用着急小蚂蚁自有办法。他们有的抱虫子的脚，有的扛虫子的身子，蚂蚁渐渐多起来。几十只、几百只一起用力，“一——二——三”，终于把大虫抬起来，慢慢向窝移去。他们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动换来了丰盛的食物。
蚂蚁真勤劳、勇敢啊!
观察蚂蚁作文 篇8
今天，我和薛君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。
第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，应该是吧！我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征，蚂蚁当然是昆虫了。
下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的。
今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问。
观察蚂蚁作文 篇9
在我家楼下的台阶旁，有一条又细又小的缝。经过好几次观察，我才知道，那原来是个蚂蚁窝。
太阳火辣辣地照耀着大地，在凉快的房檐下，我把一大块可口的肉松放在蚂蚁窝旁，拿着放大镜，蹲在旁边等候蚂蚁的出现。
时间一分一秒地过去，终于有一只蚂蚁探头探脑地出来了，它看见了肉松，小心翼翼地靠了过去，嗅了嗅，摸了摸，就开始推肉松。它那小小的嘴在不停地动，好像在说：“嘿哟，嘿哟。”过了一会儿，它见搬不动，就跑回窝里。我想：哈哈，大傻瓜，搬不动，就跑了。这下，美味的食物没有了！可是接下来，我瞪圆了眼睛，“哟，那是什么呀？”一只只蚂蚁从洞里爬出来，像一团团乌云交叉在一起。
“原……原来它不是大傻瓜，它去搬了一群救兵过来帮忙了。”我自言自语道。一只大蚂蚁一抬腿，一大堆小蚂蚁就蜂拥而上。它们有的把肉松分成一小块一小块，有的在当搬运工。搬肉松的干得最起劲，它们围成一个大大的圆，站在左方、右方、后方来推，站在前方的往前面拉。
干了好一阵子，它们总算把一个巨大的肉松搬了回去。
别看蚂蚁个头小，却有一个团结友爱的大家庭，果真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
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