观察蚂蚁作文

2022-04-06 蚂蚁

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的观察蚂蚁作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察蚂蚁作文篇1

　　20xx年10月3日星期五天气：晴

　　今天，我在草丛附近发现了一群蚂蚁。出于好奇，我蹲下来认真地观察眼前密密麻麻的“小黑点”。原来，蚂蚁的身子是由三颗如黑珍珠一般的小圆球组成的。那颗长着又细又短的触角的是蚂蚁的头，两个胜似黑宝石一样的眼睛灵活地转动着，看着非常机灵。小而短的那颗是蚂蚁的身子，麻雀虽小——五脏俱全，它肚子里装的东西可不少呢！跟人类一样，小蚁出来一般都是为了玩。想抓着几乎是不可能的。成年蚁出来可能是寻找食物，获得“美味佳肴”自然皆大欢喜。它会围着食物转几圈，然后留下“信息素”工蚁便会闻味赶来，一起齐心协力搬回巢穴，让大家一起品味这道“美味佳肴”！

　　20xx年10月4日星期六天气：晴

　　为了更好地走进蚂蚁世界，今天我做了一次实验，把黄瓜放在它面前。它先是饶有兴趣地抬起头，随之又低了下去。很显然，实验结果出来了。我不甘心，又放了一根香肠在它面前，果不其然，蚂蚁趴上香肠便是一顿撕咬，狼吞虎咽起来。过了好一会儿，它才恋恋不舍地走开，到一旁去发射信息素了。不一会儿，我就看见蚂蚁大军倾巢而出，浩浩荡荡地走来，领头蚁似乎在说：弟兄们，朝香肠进发！冲啊！哈哈哈哈！

　　通过这篇日记，你们对蚂蚁大概了解了吧？什么？不相信我说的？那你就自己打电话到蚂蚁的巢穴里问问是不是真的吧！

观察蚂蚁作文篇2

　　我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么？你在说：“为什么养蚂蚁？”噢，原来我忘了和你们说，养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。

　　盒子是用透明塑料做成的，底部有一个凸出来的小房子，小房子共上下两层，那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔，那是蚂蚁们用来呼吸空气的！

　　蚂蚁的身体主要分成三部分，第一部分是头部，头部呈椭圆，长着一对触角（用来交流、对话。）和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共长了六条腿！腿毛茸茸的，这些茸茸可以让它们站的.更稳，而且，它们借助着这些茸茸，能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢！

　　小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”，蚂蚁们为了取暖，喜欢在它们的公共休息室里抱成一团。它们把死去同伴尸体和排泄的粪便都放在“卫生间”里。

观察蚂蚁作文篇3

　　今天，项老师带领我们到学校的后面去观察蚂蚁。

　　我们观察蚂蚁的地方都有糖堆，白花花的，我们就蹲在那里看看有没有蚂蚁发现我们放的白糖。

　　过了一会儿，我们终于发现了一只红色蚂蚁了，这只蚂蚁边走边摇动着触须。蚂蚁的触须有着大用处呢：它们的触须想灵感器一样，可以先侦探前面有没有障碍物，还可以用触须看看前面的东西是光滑还是粗糙，最大用处就是可以与朋友交流呢！但是它还不知道前面就是我们的诱饵了。这只蚂蚁走着走着，触须一下子就撞到糖上面了。这只蚂蚁好像问到了香味，说：“好香啊！”于是，这只蚂蚁就爬了上去开始吃了起来，他也不肯告诉别人，它真是一只自私蚂蚁呀！它在这里吃，其它的吗一直好挨饿了。蚂蚁吃这吃着下子就不动了，好像是撑被死的。有几个同学起哄了说：“死了！死了！”谁知道这只蚂蚁又动了没撑死他算好了，这么自私！这个“小自私鬼”都吃了那么饱还在那吃我觉得他一定在想：还有这么多食物我还要继续吃。我们又发现了一只红色蚂蚁向这边走来，这是我也在想，只要这只蚂蚁不自私，其他的蚂蚁们都不用挨饿了。这只蚂蚁一发现食物，就立刻跑回去了，这只蚂蚁果然不自私。我们盯着这只蚂蚁发现了蚂蚁的洞穴了。不过你不仔细看你也发现不出来呢！他们的洞穴就在一个石板后面，门口还有一株草遮着呢。他们的洞穴又长又深最多不过一指宽。这只蚂蚁到了洞门口，还有的蚂蚁在洞门口做热身运动似的。不过这只蚂蚁还是先叫了里面的的，我猜他应该是现叫里面的出来顺便叫上他们。

　　过来一会啊，又见几只蚂蚁出来了。不过他们可不是过来吃的，看着他们在石物旁边走来走去，留下了他们的气味。好像是在测量食物的范围，好像其它的蚂蚁来到时候，只要闻到了气味就知道前面有没有食物了。

　　这群蚂蚁一回去，再过来的可不少了。这一出来，他们就排着整齐的队伍，他们和军人一样有精神，走的路线和告诉食物的那一只手的一模一样呢！这只这队伍整齐的到了食物的边上，他们好像闻到了无比的香味。有的立刻就爬到上面大吃一顿，有的不饿的还是勤奋的把糖搬回家。这些蚂蚁把糖运回家的方法可多了。有的直接用牙咬有的拼命的推费了九牛二虎之力才把糖运回家。还有多搬不动大块的，只好叫朋友一起搬了……

　　这么一大堆，一会儿工夫。只剩下一点儿了，这些蚂蚁强得真猛呀！这些蚂蚁就尽情地吃喝了，真幸福呀！这些虽然都是一群渺小、卑微的小蚂蚁，但是我们依然要像它们学习团结、友善，有好东西要和他人分享的高尚品质。小蚂蚁有着好品质，我们人类，要做得更好！

观察蚂蚁作文篇4

　　星期天，我去花园里观察蚂蚁，我刚走到楼下的草丛边，就看到一大堆蚂蚁，我跑了过去，从包里拿了一些面包渣和谷粒撒到蚂蚁的旁边，突然一只蚂蚁跑了过来，不知道为什么?它又跑了回去。过了一会儿，一大群蚂蚁一个接一个地往食物这里跑来，拖着面包和谷粒就往蚁巢里跑呢!这只是个小实验。

　　观察开始了，我捉住了一只跑得最快的仔细地观察起来，发现蚂蚁有三部分：头、胸、腹，头上有一对触角，胸部有三对足。我突然看见有一只蚂蚁离蚁巢很远，便跑过去对它说：“小蚂蚁，需要我帮忙吗?”小蚂蚁拼命地跑着，好像在说：“不用帮忙，谢谢!”

　　“不用谢!那你怎么能找到家呢?”我对蚂蚁说。

　　“我靠一种信号来传递信息的。”

　　果然，那群小蚂蚁接到这种信息数就一个接一个地跑来了，那只小蚂蚁似乎在说：“看到了吧!”小蚂蚁还告诉我：“我们的卵是由蚁后孵化的，分为雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。”

　　观察到这里，天渐渐黑了，我恋恋不忘地回家了。

观察蚂蚁作文篇5

　　今天早上我在阳台上吃饼干，饼干渣子掉到了地上，很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了，我看着蚂蚁们来来回回忙着搬饼干渣。突然，我看见一只很大的蚂蚁，但看上去又不大象蚂蚁。我再凑近一看，原来是一只长得跟蚂蚁很像的蜘蛛。为什么蜘蛛要混到蚂蚁群里呢?我带着满脑的疑惑打带电脑，一查，才知道原来这种蜘蛛与蚂蚁长的想象。专门偷蚂蚁的茧，当小蚂蚁们在忙着搬东西时，他们就混进去，趁机偷蚂蚁的茧。可以说是蚂蚁中的"狼外婆"。

　　哦，原来如此呀!这样一来，我对小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。我用一颗小米来逗一只蚂蚁，我又从书包里拿出几张不同颜色的彩纸来，我把小蚂蚁引到红色上面，小蚂蚁还是照原样爬，视而不见;我又把它引到黄色上，小蚂蚁不知怎么了，原地打转转，呵，真逗!突然，小蚂蚁神不知，鬼不觉地爬到绿色上面，安静地爬着，小蚂蚁仿佛很喜欢绿色。过了一会儿，我有强形地把小蚂蚁拖到了蓝色上，小蚂蚁就停下来动也不动，无论我怎么搞它，它就是不动。我无奈把小蚂蚁放了回去。