在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的弘扬中华美德引领幸福成长初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
弘扬中华美德引领幸福成长初二作文1
星期天的早晨，我们约了几个平日经常和我玩的好朋友，打算一起孤儿院和养老院，去看看他们过得怎么样做为一名少先队员，这不是我们应该做的吗？
说干就干，我们准备了一些好吃的水果和零食去看那些孤儿和老人。
到了孤儿院，我们看见孤儿住的那栋楼房外表装饰的很漂亮，心想难道他们过的很好，还是他们的父母来了，心里充满了疑问我们悄悄地走进这栋楼房，轻轻的推开了门，看见了一位阿姨正在给这些孤儿喂苹果吃，我们几个走进去，一个七八个月的小弟弟哭了起来了，我们几个吓了一跳，我们问阿姨小弟弟为什么哭啊，阿姨告诉我们因为这是他的地盘，不能有陌生闯进来，所以小弟弟才会哭，阿姨跟我们说完话后，赶紧抱起小弟弟，哄他给他讲故事，他才不哭了。要不然引起别的孤儿哭，我们赶紧拿出了零食，给他们吃，我们给了一位差不多两岁的小孩吃饼干，可是她只用两只眼睛盯着我，我也不知道为什么？阿姨告诉我因为她是一个残疾人，没有手只能去喂她吃，我明白了，我拿出了一块饼干分成四半，拿了一小半个她吃，我问阿姨他们么有父母吗？阿姨说“有只不过，他们的父母，把他们仍在了门口，就走了，我有接着问，那要是他们问自己有没有父母呢，那该怎么说，阿姨含泪说没有，我不时感到为他们难过，看完了这些孤儿。我们又到了养老院看到一些孤单的老人在看电视喝水，我们也拿出了香蕉，桃子给他们吃，我们还给他们表演节目讲笑话，逗他们开心唷给别的老人讲笑话逗他们开心，还给他们唱歌，跳舞最后老人院传来了笑声，老人还没有来的及问我们名字，我们就走了。
弘扬中华美德引领幸福成长初二作文2
低碳生活是正在召的，这是我读了《低碳生活》的感受。
在世界的大气层中氧气占空气中的`部分很少而二氧化碳占其中很多。人们吸进的是氧气呼出的是二氧化碳，动物吸进的氧气呼出的是二氧化碳，一些人家烧锅出来的烟也是二氧化碳，汽车、摩托车排出的尾气也是二氧化碳，有些空调排出的气体也是二氧化碳，有许多人到收稻子的时候把稻杆烧了，用电烧煤也会有二氧化碳排出。
所以我们应该多骑自行车，要用节能灯要用无氧空调，多植树可以把二氧化碳吸收变成氧气。
这就是我读《低碳生活》的感受。
保护资源，珍惜资源，我们要做到低碳生活，多吃绿色食品，少用电器类，多用一些环保的好东西，少用多排除二氧化碳的东西，多植树，少砍树，多利用农田，少利用农田盖房子。
现在，太多人用高科技去危害大自然，如果你读了《低碳生活》，你会知道，我们要保护并珍惜大自然的一点一滴，让我们知道如果不低碳生活会有多么大的危害，保护资源，现有13个国家是贫困缺水，如果我们能节省一点水，每个人都是，就能够让这13个国家不再缺水，节约用电是我们不能缺少的东西，少用电源是不行的。但是浪费电源，不要让电视待机，洗衣机待机、电脑待机，那会浪费很多电源。
低碳生活，低碳，也就是少用电源，电源是不可缺少的一部分，如果没有它，我们也会在漆黑里度过每一个夜晚。只要我们节约一下电，就能让我们过一个好晚上，节约、节约，我们只要节约，只要低碳，只要保护，就可以让我们可以过得更好。
只要世界上每个人做到低碳，节约，保护，那就用不着低碳生活。
【弘扬中华美德引领幸福成长初二作文】相关文章：
弘扬中华美德作文【荐】11-27
引领幸福成长500字10-28
弘扬朱子文化传承中华美德作文12-19
弘扬中华美德作文精选15篇11-26
弘扬中华美德作文(合集15篇)11-26
中华美德伴我成长作文4篇12-02
弘扬中华美德传承良好家风作文8篇12-18
鲁迅引领我成长作文03-12
梦想引领成长作文12-24
弘扬中华传统作文01-05