美德的作文

2021-03-03 美德

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的美德的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

美德的作文 篇1

  我认为,谦让是最大的美德。

  有些人只是表面上装装样子, 也不用真的去做,但是他们错了。

  生活中,你不一定就要做大事,而对小事置之不理,生活中的一点一滴,都是在为你在他人的心目中打造自己的形像,你在别人心中是位英雄比你自己认为自己是一个英雄有用,就算你得到“英雄”这个称为,别人却不这么认为你是个英雄,那也是无用的。

  也许谦让这个词,早在n多年以前,我们的父母教我们要学会谦让,但现在回想起来,谦让这个词好像我从来没听过。

  记得有一次,我坐在62路车上,车上人很多,到“竹巷街”这站时,上来了一位骨瘦如柴的老奶奶,大约70来岁,还带着一位年幼的小孙女,那位老奶奶领着孙女从车门口一直走到车尾,但竟然没有人让座,他们却一点不在乎,坐着的心安理得。视若无睹。每到一个站,都会播放“尊老爱幼……”我想,这只是个摆设。想必经常做车的人听了不止1000遍,而今天,满车的人,对他们却不理不睬的。

  我最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨一家企业招聘人员,一位应聘的大学生,素质不错,就因为她多次主动给别人让座,竟被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。

  我认为,对我们小学生来说,让座只是我们应尽的一种义务,应把这件事融入骨子里,当做身体中的一部分。

  愿天空飞扬着我们的欢声,世界各地都拥有谦让。

美德的作文 篇2

  人的一生金钱虽重要,但人的美好品质、美德,自然也不能少。如果你失去了今天,明天还会再来,如果你失去了金钱,凭着你的努力可以再挣;如果你失去了文明美德,那你就很难挽回,因为你已经失去了做人的真谛!

  在我们的身边,无时不刻的发生着各种美德,在我的家里,就有着一位勤俭节约的姥爷。让我来给大家说一说他的节约三部曲吧!

  序曲:肥皂小了还能用

  “姥爷,肥皂小了,拿不住了,换一个新的吧。”

  “慢着,慢着别扔,还能用呢!”声音由远及近,姥爷从厨房赶了过来。

  他从柜子里拿出了一块崭新的肥皂,我想:姥爷嘴上说的一套,做的却是另一套。

  谁知,姥爷竟然出乎意料地把那块小肥皂用好大的劲摁在了新肥皂的上面,我接过来一看就像衣服上贴了一个大布丁一样难看。

  我嘴里嘟囔着,姥爷听见了,说:“这肥皂扔了多可惜呀,别看它不好看,但不是还能用吗?”

  姥爷就是那么固执。

  进行曲:废纸多了是资源

  学习用纸,废旧报纸,用品包装这都是常见的生活用纸。那些在 平常人眼中无用的垃圾,可到了姥爷的手里,就是宝贝。

  别看垃圾不起眼,但积少成多,垃圾也是财富。

  到现在为止,姥爷一直把垃圾放在箱子里,攒多了便到收购站去卖。虽然得到不了多少钱,但却为社会贡献了美德。

  结尾曲:淡水匮乏莫浪费

  “哗——哗——”这是冲厕所的声音,姥爷很不高兴。

  “冲一次,一升水,够那些缺水的人用半天呢。”

  “你现在浪费,不觉得是个什么事,等到”

  姥爷又开着轰炸机开炮了!

美德的作文 篇3

  星期六下午,我和同学一起去补习班的时候,她在路上给我讲了一件这样的故事。

  有一天上午,她和父母一起去城里买生活用品,在坐公共汽车时,有一位大约80岁的老奶奶正急急忙忙地上车,东张西望地看着有没有空座位。不过,当时车上已经有点挤了,那位老奶奶不得不站着。

  就在这时,有位年轻人看到了这番情景,便主动起身,碰了碰那位老奶奶的胳膊,想让她坐这里,可那位老奶奶面带微笑地说:“哎,不用了,不用了,我就只坐几站路,不用给我让座了。你们年轻人一天上班也挺累的,你自己坐吧,不用管我。”年轻人也笑呵呵地说:“阿姨,您是老人,年轻人应该给老人让座,再说了,您腿脚又不方便,万一车子猛地一停,再把您摔倒了就不好了,还是您坐吧。”就这样,两位善良的人你一句我一句,都在互相谦让,谁也不想坐下。但最后,老奶奶被年轻人说服了,就坐在位子上了。因为年轻人刚从超市回来,所以手上拎了不少东西。老奶奶心想:这位年轻人手上拎了不少东西,让他把东西放我腿上吧,这样他就能轻松点了。想完,老奶奶在她的坚持下,让年轻人把东西放在了自己的腿上。

  车里的人瞬间向年轻人和老奶奶投去赞赏的目光。

  听完这个故事,我觉得在这个社会上,我们要学会相互关心、帮助、谦让等,才能使这个大家庭充满美德。

美德的作文 篇4

  读了中华美德颂后,我有感而发,要和大家分享,分享那些榜样英雄的事列,让那些英雄停格在我们的灵魂!

  拾金不昧,这几个字重如山么?着简简单单的四个字,却有无数个人没有做到,可是,一位七旬的老人却做到了,在浙江省,一位70多岁的老奶奶,步行两个多小时找到了派出所,只为将孙子见到的'钱包和身份证还给失主。失主找到后,老人没有留下姓名,就匆匆起身回家了。这是一位多么优秀的老人,她为她的孙子做了表率,为我们做了表率,真是一位好奶奶啊!是一个让我们敬佩的老奶奶!想想我自己,那一次,我背着书包去上学,我正在想去买东西吃,走啊走,我突然看见地上有一张湿了的1元钱,我看了看,想了想,用脚把钱踩住,我等到没多少人的时候,我把钱捡了起来,装作没事一样,去买东西吃了,我想,老人都这么诚实,我却这样,真不应该,我应该向老人致敬与学习。我想,当其他人看到这篇故事,也一定会和我一样对老婆婆油然起敬吧,老婆婆真是好表率!!

  最美司机,吴斌,大家看到题目,也会和我一样迷惑吧,那个司机长得很美吗?不,不是,听我慢慢道来,一天,吴斌在驾驶车的时候,突然有个物体飞来,重重的击中了他,当时他很微弱,可他用24秒,把车停住,他把做了方向盘,保住了一车人的伤亡,自己却永远的离开了世界,他多么伟大,他奋不顾身,舍己为人,不值得我们学习么?我想,我如果是司机,我一定会第一时间捂住受伤的地方,很可能让一次人全部伤亡,但是,他没有,他难道不值得让我们敬佩吗?让我们默默地为他的在天之灵祈祷吧!!

  让我们向这么好人,致敬吧!让他们的事,留在我们的灵魂吧!让我们永远记住他们吧,他们是英雄,好榜样!

美德的作文 篇5

  我,一个热爱,乖巧文静而又积极进取,充满活力的,生长在一个幸福、和谐的书香家庭。在我刚刚记事时,身为教师的便一句一句地教我背诵传承千年的中华传统美德的作品《》。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。……”一字字,一句句,开启着我幼小的心灵。因此,幼时的我便是那样的好学而懂事。书籍、画笔、古筝,成了我最好的伙伴;,尊敬师长成为我的习惯。每次,无论有什么好吃的,无论是多是少,我都会留下一半给父母。在我的里,没有一次像别的小孩那样,因要某样东西和父母耍脾气的现象。平时家里来了客人,我都会小主人似的主动有礼貌地打招呼,因此,他们都夸我懂事,是个。平日里,每每跟随父母回到老家,第一件事就是直奔我的老奶奶家,去看望一下80多岁的老人家,给她送去几个爱吃的水果,或一个自制的小玩具,一幅幼稚的涂鸦。看到老奶奶乐呵呵的笑脸,享受着被她搂在怀里的感觉,真的幸福极了。

  渐渐地,我长大了。从,到一年级,再到四年级,在学校良好的育人环境的熏陶下,在们辛勤地关怀教育下,在们的互相帮助下,我更感受到了集体的温暖,同学的友爱,享受到了助人的。

  作为已连续多年的老班长,我尽职尽责地当好老师的助手,从组织环境卫生的打扫,检查红领巾的配戴,到晨读的组织、的收交;从班级活动的组织开展到学校大型的活动的积极参与,处处以班集体的荣誉为重,以自己的行动为同学们做着榜样。一段,我发现班上学生吃零食的比较多,一天下来,垃圾箱里堆满了各种各样的垃圾袋,不仅浪费了钱,更影响了班级和的环境。于是我组织几个班干部商量了一个解决的办法并取得老师的支持。一方面,对班上花钱的现象进行调查,并利用班队活动在老师的协助下开展“我们的零花钱从哪来?”“如何使用零花钱”及“吃零食对我们的健康有害吗?”的讨论,在讨论中同学们都更深地感受到父母对我们的关爱,以及我们该怎么合理使用自己的零花钱。班上垃圾箱里的食品袋不见了,勤俭节约的风气在班上慢慢形成。

  “助人为快乐之本!”作为一名班长,我更有责任和义务去主动关心帮助每一个需要帮助的同学。有一名同学,上学期因有特殊情况半学期未能到班学习,这学期他感觉学习很吃力,变得更沉默寡言,对学习更缺乏信心了。老师的时间和精力又是很有限的,于是我便组织几名成绩较好的同学成立了一个学习小组,并做了相应的分工,利用课余时间对他的学习进行辅导帮助。星期六、星期日,我还邀请学习小组和他到我家一起学习,一起,有问题更可向我的老师请教。在我们一伙真诚的帮助下,热情的感染下,他的笑容变多了,笑声变响了,学习成绩逐渐提高了。看着他的变化,我打心眼里高兴!

  这就是我,一个老师放心,同学信任,邻里称赞的时代少年——姜蕴晗!我将会继续以我的真心、诚心、爱心去感染、去影响身边的每一个人!

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