在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的美德作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美德作文 篇1
美德是花，渲染世界，香沁心脾。美德是果，四季飘香，香甜可口。
美德是火，驱散寒意，温暖人心。美德是风，吹拂急躁，清新凉爽。
美德是修养，是教育，是文化。
美德无处不在。我曾看过一篇关于美德的故事，故事中那位叫刑芸的同学给我留下了深刻的印象。 寒冬腊月之时，一个鼓鼓的钱包映入她的眼帘，这时，她既没有不闻不问，也没有据为己有。而是在当时凛冽的寒风下站立了几小时，寒风无情地吹卷着她，可她依然在那里等候失主。当失主兴高采烈地认领到钱包时，掏出钱要给她奖励，但被她婉言谢绝了。她说，这是少先队员应尽的责任。 不管刺骨的寒风，不管金钱的诱惑，一心为失主着想。刑芸的精神是多么值得我们学习啊！
其实在生活中，我们也可以拥有这些美德。乘车时主动为老人让座；过马路时给盲人带路，将垃圾送回应去的地方，竞争中对成功者微笑，向失败者勉励。这些些小事虽然微不足道，但如果许多小事合起来，不就有了一片汪洋了吗？
在学校里，有些优秀的同学，课后忙着辅导学习有困难的学生，耐心地帮助他们学习功课，这不是一种美德吗？ 有些同学课余去大街上做公益活动，帮忙打扫卫生，在小区关注环保，这不也是一种美德吗？
美德无处不在。生活因美德而变得美好，世界，因美德而变得不同。 让我们拥有美德，做美德少年吧!
美德作文 篇2
相信在此，你一定听过“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句俗语了。其实初读此句，你会觉得这首诗很白话，意思很浅，但其中是有大道理的。其实有时候一个人的语言，真的可以反映他这个人的个人素养。学会赞美他人，更会让你的生活一片阳光。
我有一个同学的妹妹，她叫小梅。目前正在上初中，但自从她上了初中之后，她的成绩就变得非常的糟糕。对此她的家人是非常的生气，据了解才知道，小梅在小学的时候学习成绩是非常的优秀的，从她家中的墙壁上贴满的奖状就可以看出，她真的是一个非常优秀的孩子。可是到底是什么原因让这个成绩非常优秀的小女孩成就成今天这个样子呢？
原来成就这一切的原因都来源于她的父母。家长看孩子已经升学为初中生了，对她的成绩十分担忧，怕她因为换了新环境受到影响。所以在那段时间里，小梅是被封闭式管理着的，爸妈不再对她嘘寒问暖，就算是有交流，也是有关学习的。就比如说今天给她买几套试卷，明天给她买几本书。
那时的小梅刚刚上高一，正是对新学校充满迷茫和好奇的时候。尽管那时候的爸妈已经不再对她嘘寒问暖，只是关心她的学习成绩，交流的甚至变得很机械化，但是她还是很阳光的。直到期中考试。那时的小梅考得并不理想，甚至她从小引以为傲的数学成绩竟然都不及格。当时想买的爸妈真的很生气，于是口不择言的就冒出了一些犀利的话语，也许当时心直口快的家长也没觉得有什么不对的，然而说者无意，听者有心。这让自尊心强大的晓梅受到了很重的打击。她本以为爸妈回答她说“孩子没事儿，一次的失败并不能代表什么，只要你努力，一定会逆风翻盘的，在爸妈眼里，你永远是我最棒的女儿。”然而并没有。
固然我们都知道，她爸妈的此等行为都是因为担心他的学习成绩，在他们心中一直引以为傲的女儿，突然变得不再像他们心中人设的那般高了。于是他们便把他们的担忧化成了一团怒火发泄了出来，但是在本质上父母是没有错的，只是他们的方式太极端，让人太难以接受罢了。但是有时候我们真的应该给孩子一些空间，让他们去成长，去理解，去接受。甚至我们应该用柔和的方式去处理事情，也许一句鼓励，会给孩子带来不一样的人生。
如果我们只是一味的用我们所谓的那种方法去对待问题，那么得到的结果只能适得其反，甚至让孩子寒心，他们会觉得什么时候最亲近的血溶于水都变得如此的冷漠。
其实我认为我们在生活中就应该养成，赞美他人的习惯，无论是对待同事，朋友还是家人。只要他做的是对的，有可取的地方，我们就不应该吝啬我们的赞美。
也许你无意中的一句赞，会给他人黑暗的人生带来一束光明。正如卡耐基所说的“有时候事情在表面上也许不是太乐观，但是在事件背后，你总能得到一些能够鼓舞士气的话，当然你必须用心才做得到这一点，可是如果你真的对别人的才干发出由衷的赞赏，你的用心一定会有更大的代价。”
所以呢，如果我们希望每天都能保持健康快乐的心情，能够在生活学习上有所进步，那么我们就应该保持健康快乐的心情，同时呢，也要拥有赞美他人，发现他人美的眼睛和口语。这样我们才能在成长的道路上收获别样的惊喜。就比如说你今天还是闷闷不乐的，那么我认为是因为你还没有收到一句赞美的话语，等待你的赞美，收获你的精彩。
美德作文 篇3
很久以来，我是不会拒绝任何人的请求的，糟糕的'是，我一直信奉这种从不拒绝的品质，而且认定它是最大的美德。后来，我发现。我错了。
每每收到一个邀请，不管乐不乐意，我都接受。我以为这样就会让别人开心，后来发现，结果是双方不愉快。我因为不是自己愿意做的事而无兴趣，因为我的无精打采使别人扫兴，实在是罪过。那是我就在想，如果我拒绝了，她去找了另外一些想玩的人，结局会不会是皆大欢喜？我不知道，但至少不会像我这样糟。很多时候，我不是很好的玩伴，我不得不承认。
我开始慢慢学会拒绝，而且我喜欢简单的拒绝，而不是含糊不清、支支吾吾，像犯了什么大错一样。直接告知自己的想法，简短清晰，也给别人另外安排的准备，拖泥带水，其实是很恼人的。在这些拒绝的过程中，我慢慢发现别人不仅没有因此而责怪我，反而更理解我，这也可能遇到的人都很包容我吧。
我们总用自己的想法去认定他人的想法，我们总是祈求用委曲求全的方式来处理很多事，我们总以为不拒绝就能得到他人的认同，获得最好的结局。可是，生活之事，多乎其多，哪能全部负担得起。全盘接受，很多时候是糟糕的。要懂得取舍，学会选择，该拒绝时就拒绝。虽然我开始学会拒绝，但对一些事也是用极大的热情参与，皆大欢喜，自身愉悦。
自己不想做的事不懂拒绝，就好像强加在自己身上一样，太多是会压得自己喘不过气来的。一个人做到人人满意是不可能的，寻求拒绝和接受之间的平衡，会好很多。有时我们自以为在成全他人，其实无意中却造成一种破坏。
有时，我更愿意你懂得拒绝，拒绝那些不合情理的要求，拒绝那些违背内心的事。拒绝，也是一种美德。那句"NO"总要说出口，即使有时艰难。
美德作文 篇4
“美德”到底是什么？许多人会这样问，其实美德不过是在公交车上起了让了一个座位；不过是在帮助一位生活贫困的人；不过是为别人带来快乐……
自从我读了《美德少年故事丛书》，就让我体会到美德的重要。第一篇故事写了善良可爱的小馥华因为奶奶的病痛而留下来照顾奶奶，又因父亲的病情连夜把他送入医院，父亲望着乖巧懂事的小馥华，心里不由得宽慰起来。在那个立夏，小馥华长大了。看着书里的内容，我不由得愧疚起来，爸爸妈妈辛辛苦苦地把我养大，他们做了令我不满意的事，我还责备他们，我真得向小馥华学习！第二篇：“那身西装好帅”，看到题目，我疑惑了起来：西装是位有钱的富家子弟买的吗？看了内容之后，我才知道买西装的是个贫穷而又听到别人说话的小伙子。因为路过一家西装店，而想进去看看，营业员不停地夸朱恩汉穿这身西装很帅，并且叫他去试试。朱恩汉知道自己没钱，但又抵不了营业员的“吹捧”，只好进去试了一下。望着镜子里的自己，朱恩汉激动不已，但因为买不起，只能跟营业员比划，营业员终于知道，便对朱恩汉说了一句：“看你还是个孩子，这西装本要200元，但现在就卖你150元吧！”朱恩汉脱下西装，拉着老板娘的手激动地说：“帮我留着，我一定会来买的！”从此以后，朱恩汉成天上街拣垃圾，还把母亲给他买早饭的钱也存了起来，自己脚上那破烂不堪的鞋袜至今还未换一双。数日后，朱恩汉终于买回了那套西装，穿在了身上，一回到家，看到父亲耕田时身上沾满了淤泥的样子，赶忙脱下身上的西装，拉着父亲到村里的媒婆那里，对媒婆说：为什么不让父亲和她成亲。媒婆自摆出一幅很冤的样子：“不是人家嫌弃你父亲，只是怕以后你父亲只照顾着你，让人家受委屈啊！”父亲听了，忙抱住朱恩汉痛哭起来。多么感人的故事啊！我也像故事中的一员感动起来。下面还有讲述“小太阳”——胡继汕的，自幼母亲在家摊患，家里付不起学费。当看了电视上的地震时的情景时，主动上街捡废品，卖回了一枚枚硬币，一张张钞票。在为灾区小朋友捐款时，他是捐得最多的。一个人家里贫困，还为别人捐款，多么让人感动啊！
再看看我们现在的社会，真的缺少那些为别人着想、帮助别人的模范。
这些故事深深地教育了我，我自己暗暗发誓：我要做个美德少年。
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