在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的美德作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美德作文 篇1
在金钱面前,利益冲淡了人与人之间的人情味儿,冲褪了自古以来的人性美。心灵的美被外表的美所取代,行动的美被语言的美取代。公共场所悬挂的“五讲四美”的牌子,人们视而不见。
夏天是最容易得罪的,瞧!又哭起来了,泪水如泉涌一般。街上的门市都关了,行路人急着往家里赶。一对青年出现在街头,男的灰色西装配上一根红色领带,头发梳成“一路顺风”;女的T恤坎肩套一条超短裙,头发染成金黄,脸上画着浓妆,嘴唇深红,眉毛黝黑。雨声和她的脚步声交织着,形成一曲动听的音乐。他们在一台阶上停下来避雨,四处张望。很快,女的就注意到了立在角落里的一把伞,拉了拉男的衣角,用眼光向他示意,男的迟疑了,女的急了,狠狠地瞪了男的一眼。自己上去拿过那把伞,两人消失在雨中。不一会儿,雨停了,门开了,走出一位老人,也许他想起刚进屋时把伞忘在门外了,可是外面没有哇,老人开始怀疑自己了,摇摇头自言自语地说:“哎呀,老喽,不中用了,这记性坏透了。”
父亲教育孩子从小要关心他人,有求必应,还说只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这些孩子都记在心里了。学校倡议为灾区人民献爱心,伸出援助之手。孩子高兴坏了,想到平时父亲对自己的教育,自己应该尽一分微薄之力呀!回到家,砸碎了自己的存钱罐。父亲急了,问孩子干什么,孩子说要把自己的零用钱捐给灾区人民。父亲说:
“关你什么事呀?”
“你不是教育我要有爱心吗?”
“是的。但中国那么大,那么多的人,轮不到你这毛孩子‘冲锋陷阵’!”
孩子困惑了,他不知道“爱心”这个词的真正含义。
汽车停下来,上来一位银发苍苍的老人,背已成了“弓”型,脸上、额上都布满了密密麻麻的小沟。车上没有座位了,看来这位老人只好站着了。“爷爷,到我这里来坐。”一个稚气未脱的声音吸引了车上的人。一个身穿雪白裙子,头扎两根小辫子,大约三四岁的小女孩。小女孩说完,她的母亲抱着她站了起来,把老人扶到座位上。阳光透过车窗,照在小女孩雪白的裙子上,让这还是花骨朵的百合花尽情的绽放。
啊,美并没有消失,美还可以找到。为了使灵魂更纯洁,请用“美德”这股清泉去浇灌它吧。
美德作文 篇2
我们身边每天都有许多关于美德的小故事在发生,只要细心观察,就能发现,我也不例外。
今天,就让我来跟你们讲讲让我印象最深刻的美德故事吧!
晚上,我们出门买东西,打了一辆出租车回家。上车后,开车的叔叔见面就礼貌的打招呼:“李么候。”听了这句话,我一脸茫然,叔叔又换了一个口音:“哪门侯!”我还是没有听懂。妈妈翻译说:“叔叔在说‘你们好’,他在和你们打招呼呢!”可我的脑子还是没反应过来,有些害羞的低下了头。叔叔遗憾的说:“要是你们中,有一个人回复了叔叔,这次的起步费就免了。可惜,你们却没有礼貌的回应我。”这时,前面一辆车上不知谁扔了一个弹弹气球,叔叔看见了,马上下车把气球捡了起来,等遇到垃圾桶的时候,把它扔进了垃圾桶。
一路上,叔叔不断的和我们说着一些做为一个祖国的花朵应该要做的事情。我算了算,叔叔说的虽然只是些生活中最简单的小事,可我竟然有很多条都没有做到。
叔叔开车时,总是能礼貌的让着行人,还会向路边的行人举手示意让他们先行。有行人不走斑马线,他也会适时的打开窗户,友好的提醒他们主意安全,过马路要走斑马线。
为了补回之前不回答叔叔的不礼貌。下车时,我朝他挥着手说了一声:“叔叔再见。”望着出租车远去的背影,我觉得坐这一趟出租车,比上一节课学到的东西还多。
美德说起来简单,做起来却不容易,像叔叔这样二十年如一日的就更难了。我决定从那一刻起向出租车司机叔叔看齐,做一个美德少年。
美德作文 篇3
中国自古以来就是礼仪之邦,谦和、礼让更是中华民族的美德。“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。此是涉世安乐法。”这句话旨在说明谦让的美德。在道路狭窄之处,应该停下来让别人先行一步。只要心中经常有这种想法,那么人生就会幸福快乐。
俗话说:“与人方便,与己方便”。处处为他人着想,不仅是对一个人德行的考验,也是为了取得别人对自己的帮助,一个自私自利的人只能是一个孤家寡人。
做事要懂得给人留有余地,当你一味争抢的时候,不仅伤害了对方,也有可能连带地伤害了他的家人。得理让人,不仅是一种宽容,更是一种人脉的积蓄。
清代康熙年间,张英在京城做了大官,被称为“张宰相”。张英的安徽桐城老家有一个姓叶的大户与张家府第为邻。那年,张家重修扩建府第,盖院墙时与叶家发生争执,各不相让。张英的家人在族人的催促下给张英写信,希望张英以官压人,干预此事。张英了解此事后,作诗一首带给家人,“千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。张家人见诗,反复吟诵,感到很有道理,于是主动后退三尺筑墙。叶家得知以后,被张英身为高官但宽厚礼让的行为感动,也将自己宅院主动后退了三尺。这样张叶两家之间就形成了一个六尺宽的巷子。后来,这件事被广为传颂,张英以宽厚礼让的品德化解邻里纠纷,显示出长者风范,给后人深刻的启示。抛开斤斤计较的睚眦必报,谦让展现出的气度与修养、个人魅力会增加自己的人缘,获得更多信任与好感,谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会。让我们用谦让来对待别人,用微笑来面对别人,用双手来帮助别人,用心灵来关爱别人吧!
世事一如崎岖道路,困难重重。走不过的地方不防退一步,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。让对方先过,哪怕是宽阔的道路也要留给别人足够的空间。你会发现,这既是为他人着想,自己的路也会越走越宽。
美德作文 篇4
生活中处处有美德,宽容是一种美德,勇敢是一种美德,自律是一种美德,勤奋是一种美德,团结是一种美德,坚强是一种美德,文明是一种美德,诚信是一种美德,乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”,在我的身边也有那么一位美德少年。
这位美德少年就叫做——张钰欣。张钰欣是我们班的班长,也是我们学校的大队长。张钰欣非常乐于助人。记得有一次,一位同学不慎将语文书弄丢了,急得像热锅上的蚂蚁。张钰欣将自己的语文书借给了他,那位同学对张钰欣说道:“你的书给我了,那你怎么办?”张钰欣不慌不忙的说道:“没关系的,我自有办法。”接下来的课,张钰欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读,张钰欣拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页……
张钰欣不仅乐于助人,而且是个勤奋的人。张钰欣的'成绩非常的好,总是名列前茅,这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候,总能看到张钰欣在座位上安静地看书学习。记得有一次,老师让张钰欣写一篇征文,张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。过了几天张钰欣将征文给了老师,只见纸上斑斑点点,有很多涂改的痕迹,可见张钰欣不知道修改了多少次呢!
这就是我的同学张钰欣,是值得我学习的美德少年!
美德作文 篇5
美德,是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活,不仅仅是你有美德之称就行了,在这个现实生活中有许多事是不公平的,有美德的人总是被遗忘,而没有美德的人却被加上美德的美称。
中国,一个文明古国、礼仪之邦,讲文明、讲礼仪是我们的优良传统;我们要想成为合格的学生,就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习,图的是一时之快,丢的却是自己的人格和尊严。记得在三年级的时候,那天我刚从图书馆里出来,迎面而来的便是一股热浪。我到马路对面的超市里买了一个冰棒,出来时,我就随手把包装袋扔到了地上,若无其事地走开了。我偶然回头看了一下,那个冰棒的包装袋不见了。
我环顾了一下四周,发现在离我不远的地方,有个垃圾桶旁边站着一位小男孩,他大概4、5岁左右。小男孩踮着脚尖,费劲地抅向垃圾桶,他的手里拿着的就是那个包装袋。我的脸火辣辣的烫,连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱,我却不懂得。我快步走向他,把垃圾扔进了垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候,我的心底涌起一股暖流,我今天虽然犯了一个错误,但是我用美德把这个错误填平了。
美德能净化人的心灵,成为一个美德好少年吧!
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