在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的玫瑰作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玫瑰作文 篇1
今天，我，豆豆姐姐，妈妈还有妈妈的朋友们一起去玫瑰山庄游玩。
一下车，我就闻到了一股扑鼻的芳香。咦？是什么东西散发出了那么香的气味？我放眼望去，原来是许多不同颜色的花儿竞相开放散发出来的香味。有粉红的，大红的，白的，紫的……争奇斗艳，美丽极了。真是“此景只应天上有，人间能得几回闻”啊！看着路旁的风景，闻着一路玫瑰的芬芳，不知不觉，我走到了一个钓鱼的地方。我看见八戒叔叔手里拿着鱼杆，像木头人一样一动不动地坐在那里，眼睛一直盯着水面。我悄悄地走过去，当看到叔叔身边水桶里的“战利品”时，我心里羡慕极了。八戒叔叔看我那么想玩，就给了我一个网兜让我兜鱼。我的技术不好，运气也不好，好几次鱼都进我的兜兜里了，可等我刚想拿起网兜，鱼就跑出去。虽然忙活了好久一条鱼也没兜到，但我还是玩得很开心。
中午的时候，我们去一家餐馆吃了一顿美美的午餐。饭后我们还去桃园里摘了一篮桃子才回家。
玫瑰作文 篇2
不知为什么，我如此喜欢玫瑰。是喜欢它那种娇艳欲滴吗？还是喜欢那种淡然的悠香？我说不上来。我只知道，我喜欢玫瑰。胜过一切花朵。
我喜欢玫瑰，喜欢他每一种颜色。我喜欢白色的纯真，蓝色的优雅，红色的浪漫，黄色的典雅，橙色的明媚，黑色的神秘，紫色的高贵，粉色的俏皮……几近每一种颜色都让我为之痴迷，陶醉……我想这世上应该再也没有一种花，可以把颜色诠释的如此唯美。
我喜欢盛开的玫瑰，我也喜欢含苞待放的花蕾，我喜欢它的花语“那不悔的青春。”是啊，不悔，在风中站立，在雨中摇曳，受尽雨打风吹也不怨不悔。只等怒放的那一刻。那是坚强后的艳美。
谁说玫瑰只是爱恋的信物，那是在亵渎玫瑰，你是否见过千万朵玫瑰竞相开放的场景，你是否体验过那种唯美的壮丽，纵使是梅花又怎样？也须逊它一份悠香；纵使是菊花又怎样？也须逊它一份宁静；纵使是牡丹又怎样？也须逊它一份淡然。我感叹大自然的奇妙，竟能把一种花塑造的这么完美！
从古到今，有那么多赞扬花的文章，为什么没有一篇是赞美玫瑰的呢？难道是因为它太过于完美而无从下笔吗？还是只知道玫瑰的外表却不知道它的内涵？我不知道原因，我只知道我喜爱玫瑰胜过一切。
我曾种过几株红玫瑰。夏日里，也只绽放了四五朵而已。而我却欣喜了好一阵，但没过多长时间，花瓣零落到地上，我有一种心酸的感觉，想起了黛玉葬花时的“侬今葬花人笑痴”才明白，只有爱花的人才会惜花，才会为落花感到怜惜……
我时常幻想着，在某个悠闲的下午，信步在玫瑰园中，写一篇玫瑰赋，然后摘下一朵玫瑰，深深的嗅一口花香，这种感觉让我很沉醉，沉醉……
玫瑰作文 篇3
困难
这就像我们人生路上的水洼与壕沟
若是不愿绕开就要跨过它们
但是
你想过没有
若是我们绕开它而不是克服它
这会怎样？
有一些困难
我们绕过了它们
以为像一粒盐
会悄无声息地永远溶在岁月中
而岁月的长河
还会甘甜如昨
没有人注意
也没有人计较
其实这粒盐并没有被溶化
它会时刻跟随你
磨练你
我们受了这么多的苦
这么多的难
是否曾有一丝感恩的想法？
恐怕没有
只曾有过无限的抱怨
与气愤
曾记得
有一个极平凡的说过
“我的上帝啊”
我曾无数次为我生命中的玫瑰而感谢你
但却从来没有为我生命中的荆棘而感谢过你
请你教导我关于荆棘的价值
通过我的泪水
帮助我看见那更加明亮的彩虹……”
是的
我们亦是如此
只为那些欣然绽放的玫瑰有过感谢的想法
从不感谢那些荆棘给予的磨练
其实荆棘比玫瑰赐予了我们更多的恩惠
没有荆棘的衬托你哪能看见玫瑰的'美
所以
从现在开始
让我们感谢荆棘直到看见更美、更绚丽的彩虹
玫瑰作文 篇4
在一天，一家花店里的一支玫瑰中，诞生了一位食指那么大的小人。店主看了，就给她取名为“黛怡”（我）
当黛怡（我）长到18岁时，店主告诉了黛怡一个秘密：“黛怡，你已经成年了，你必须去完成“玫瑰公主”（没人）给你的使命。”
黛怡：“是什么哇？”好奇的黛怡对着“依茜”（没人）说…
依茜：“你是⑥星公主中的第⑥。也就是要你去找到其他⑥伟公主，他们分别都有一个特点，老①叫“黛敏”（没人）她喜欢唱歌，你可以到音乐国去找，她的背上有一个苹果形的胎记。老②叫“黛?”（没人）他喜欢跳舞，你去舞蹈国去找，他的背上有个星形的胎记。老③叫“黛莉”（没人）他喜欢朗诵，你和②一起去银碧国去找，她的背上有一个爱心的胎记。老④叫“黛绐”（没人）他喜欢跑步，你和②、③一起去嘉仪国去找，她的背上有一个梨形的胎记。老⑤叫“黛黛”（没人）他喜欢玩，你和②、③、④、⑤姐一起去找。”
“等都找到了要做什么？”黛怡叫着
依茜：“你们要到我这进入玫瑰宫殿去找“玫瑰公主”（没人），她会给你们一个使命，目前，这个使命“玫瑰公主”所说的使命我也不知道，要等到你们去找她才会知道。”
玫瑰作文 篇5
他就是——豆洪波，ｘｘｘｘ年9月，他放弃了留在重庆，回到自然条件恶劣。贫瘠、荒凉的老家去教书。一周35节课，豆洪波一周就上24节课！他中午不吃饭，还供着很多的学生上学，这样超负荷工作，他被拖垮了。开始检查不出病，他便把草药带到学校去喝，然而，小病不治却拖成了大病，终于，双肾坏死了。
换肾需要40万，豆洪波老师家很穷。当同学们知道豆老师得了病，不去看病是怕耽误他们的课程，同时节约费用资助他们时，都哭了。
同学们家很穷，但还是省去自己的学费，买猪，买鸡，买牛，买粮，买鸡蛋凑钱。全校师生加上全村民一共捐了五千多元，都给了豆老师。经过媒体的发布，一石激起千层浪，全国爱心人士都捐款给豆老师。经过8.5小时的爱心传递，2月16日11时，四十万医疗费已筹齐。
这就是爱心的力量，豆洪波老师感动了社会，感动了全中国，感动了我，这真是送人玫瑰、手有余香……
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