在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的玫瑰作文5篇，欢迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
我相信那节课是我永远也不会忘怀的。 事情过去两年了，可至今想起来还历历在目，那份温暖依然存留在我心中，那份感动永远激励着我。
那是我第一次独立主持班会。乌老师告诉我，以后我们班的班会由我来主持时，我既高兴又激动，还有少许忐忑。能得到老师和同学们的信任是好事，但是毕竟是第一次啊！千万不能出差错啊！一上午我的脑子里全是下午的班会，万事开头难，一定要把第一炮打响啊！
中午我回到小饭桌，立刻掏出稿纸，抓起一支笔就开始写演讲稿了。我不停的勾勾划划着，反复修改。终于，我修改完了，自己觉得很满意，便面对镜子开始练了。直到我把一切都做的差不多了，我才安心的去休息。下午，我带着激动的心情来到了学校，可没想到一踏进教室，那紧张劲儿立刻就上来了。我带着错综复杂的心情，在走道上走着，没想到桌腿跟我开了个玩笑——我被绊倒了，霎时，撕心裂肺般的刺痛使我眼泪都快流出来了。同学们一窝蜂的涌了上来，七嘴八舌的问我：“张格格，你没事吧？张格格，你没受伤吧？张格格......”我一边强忍着眼泪，一边含糊地回答着：“没事，没事......”
下午的班会开始了，乌老师看着我一瘸一拐地走上讲台，向我投来了关切的目光。（我的脚腕已经肿的很厉害了，我摔跤的事老师不知道，当时老师不在教室）班会开始了，我忍着剧烈的痛痛站在讲台上，乌老师在旁边坐着批改作业。忽然一股刺痛涌上来，我打了个踉跄，老师立刻向我投来了关切的目光，注视着我。乌老师把我叫到身边，问我怎么了。我吞吞吐吐的说：“我......我的脚扭伤了”老师立即站起身来，对我说：“来坐下吧，孩子你坐下主持班会。”原本喧闹的教室一下子变得鸦雀无声。大家都在注视着这一幕，我轻轻的挠挠头，想推脱。可是老师是铁了心的让我坐下，我只好坐到老师的座位上。我的心里顿时涌起了一股暖流，老师的座位暖暖的，我的心更是暖暖的。看了下同学们，每个人的脸颊上，都泛着微笑......我坐在老师的座位上主持着班会。乌老师站在那里批改作业（乌老师当时怀孕了，大着肚子）班会开得很成功，同学们报以热烈的掌声。我知道那掌声是给我的，更是给乌老师的。这件事我永远不会忘怀——那节课老师站着，我坐着。
新校舍没建成之前，我们的教室很破烂，属于危房。老师整天叮嘱我们不要在教室里打闹，在走廊里站放学路队时，更是叮嘱我们脚步要放慢，不要追赶着跑。尤其是东边的教学楼拆倒后，我们这边就更危险了，我们每天走路都是慢慢的，唯恐脚步重了楼会坍塌。
我曾问过老师一句话：“老师，如果教学楼坍塌了，我们会被压进去，您会怎么办？”老师笑着答道：“放心吧，我会保护你们，我会让你们先出去。”我又接着问：“为什么？”老师依旧笑着回答：“因为我是你们的老师，我有这份责任，我必须履行我的责任。再说，我不就是你们的家长、妈妈吗？”我听了老师说的这句话，感触很深。是啊，乌老师就像我们的亲人一样，我们不仅仅是她的学生，我们还是她的朋友、孩子（我们可以和乌老师无话不谈的）。虽然看着是轻描淡写的几句话，但是，却重重的撞击着我的心灵，我坚信我的老师一定会这样做的。因为老师视我们如同自己的孩子，她会保护我们不受伤害的。
乌老师从一年级时就教我们，就是休产假时还经常给同学们打电话，询问班里的事情，并常常叮嘱我们一定要和新老师好好配合，把班级搞好。休完产假后老师又和学校要求回到了我们班，老师说她喜欢我们这帮孩子，就是放不下我们。乌老师回来了，同学们别提有多么高兴了。今年我们已是四年级的学生了。我们和老师的感情越来越深，我们的班级也越来越优秀。
我想对乌老师说：“老师，做您的学生真是幸福，四六班有您真好！”
康乃馨代表母亲的爱，热情、真诚；郁金香代表无尽的爱，纯情、纯洁；玫瑰代表永远的爱，奔放、热烈......
玫瑰作文 篇2
我家阳台上有很多花，其中我最喜欢的是玫瑰。
它的花瓣尖尖的，颜色红红的，绯如朝霞，像一个血红的红宝石散发出淡淡的荧光。
它的花蕊里有一些花粉，那就是玫瑰花的种子。它的种子，长的跟面粉差不多。
它还是花骨朵的'时候像一个红色的包子散发着清香，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的时候看起来像一颗圆圆的红宝石和红色的球。
它的根和枝干上有许多小刺，那些刺像电锯上的铁片。如果你想摘它，你的手就会被刺伤。
玫瑰它有一个朋友就是蓝玫瑰，虽然它们大部分一样，可是，花的颜色不一样。
它的茎非常短，跟手指差不多大，为了把花和枝干撑起来，所以他的茎伸向四面八方，像章鱼的触手一样向不同方向展开。
我喜欢这朵玫瑰，因为它让我的家更美丽，其实我还喜欢很多花，比如桂花、水仙花，向阳花等等。
玫瑰作文 篇3
小学校园的墙壁是用方石制成的。岁月的风雨在墙上刻下了许多斑驳，给人一种古老而简单的感觉。然而，当春风黎明到来时，一簇簇玫瑰散落在墙上，储存了一个冬天的绿色喷涌而出。绿色，像透明的绿色，像黑色的绿色，已经铭刻在我最深的记忆里。
当时，铃声是一个充电信号，学生们欣喜若狂。但是我被墙上的绿色深深吸引了。我经常喜欢在清澈宁静的空气中欣赏这片绿色。几天后，当绿色从上到下洒在墙上，但观众的心已经焦虑和不耐烦，粉红色的玫瑰鞋带被挤压一个接一个，显示他们的热情和灿烂的花朵。多么迷人和壮观啊！
活泼的阳光斜射在角落里，充满活力，是一种罕见的全新。轻轻地走向玫瑰，微笑着凝视，你的手就会靠近花朵。当这种情况发生时，一种无法解释的温暖通过手指传递到全身和大脑。想象一下用指尖触摸一朵玫瑰是多么温柔。但有时，我仍然担心我的突然出现会扰乱她的平静，然后我会停止微笑。因此，我总是静静地坐着，让微风带走我的思绪，让我的情感在空的时候绽放玫瑰。
结果，每天，罗莎都成了我幸福的起点，当然，还有那些同学。
不幸的是，在毕业那天，我离开了陪伴我六年的玫瑰。要知道，一切都是转瞬即逝的，我不，六年的记忆。
看着那朵玫瑰，带着一丝留恋。玫瑰依然骄傲美丽，在绚丽的校园风景中依然优雅。宜人的风吹着粉红色的花瓣。这句话就像一个孩子贪婪地吮吸着春天的和谐一样可爱。玫瑰怎么能随着我们的分别而自暴自弃和枯萎？玫瑰依旧是玫瑰，它弥补了墙的沧桑，支撑了墙的深度，描述了校园生活和我们的离别。春风依然温暖，但宜人的帷幕将永远落下，永不再来。
在前进的道路上，我们不应该迷恋道路两边的零散风景，否则，我们将被时间抛弃。因此，我毫不犹豫地适应了新的环境。我怀念的是那六年难忘的友谊和记忆。
歌曲结束时，人群散去，野玫瑰可能枯萎了。记忆随着友谊和问候而枯萎
玫瑰作文 篇4
“我想要怒放的生命，就像伫立在彩虹之巅。”歌声在耳边回荡着，我看着花瓶中娇艳的玫瑰花，想，什么是怒放的生命？不就像这绚丽夺目的红玫瑰吧！
红玫瑰的绚丽耀眼，来之不易。
红玫瑰的芽。正如冰心奶奶所说的：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”芽，忍着痛突破岩层，正如人生一般，只有突破，才有未来。回想起当初，自己又何尝不是如此呢？
玫瑰的刺。刺是经历过磨难后的那颗顽强、进取的心，痛过了，便有所得。成长这一条不平坦的路上，不如意的事十有八九，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
一幕幕熟悉的景象，回眸起一段段刻骨铭心的往事。
三年前，我只是一个不懂事的丫头。成绩总是那么不理想，想改变，却又是那么难。一直在奔跑，渴望到达成功的彼岸。这一路上，我好累，对追寻的旅途感到厌倦，可我最终坚持了下来，为了那颗感恩的心。一直在苦读，付出得越多，我相信收获会更多。于是，在题海中穿梭，在难题前不服输，为了苍老的母亲，整日奔波的父亲，我放弃玩耍的时间，心甘情愿。我始终相信那句话：“有所舍，便有所得。”
红玫瑰绽放了，是那样的夺目，那样的绚丽。
曾听说过一种蝴蝶——枯叶蝶。它们为了躲避捕捉者的捕杀，伪装成枯叶的样子进行掩饰。
心酸，若我是一只枯叶蝶，我要在明媚的阳光下尽情飞翔。如同那炽热的红玫瑰，绽放自己的光彩，像阳光般明媚。
红玫瑰的绽放，那红艳艳的花朵，为她在群花中奠定了重要的地位。
我要让有限的生命，绽放出无限的光彩！
玫瑰作文 篇5
在乡下，有一个很大的花园，花园的篱笆外面是田野和草场，上面有许多母牛和羊。在花园的中央开着一株玫瑰花树，树底下住着一只蜗牛。
蜗牛什么事也不做，什么事情也不会做。他天生就是一个懒虫。不过他对自己的行为有足够的理由，因此他仍然很骄傲 ，蜗牛总是说；“等着瞧把，到时候看吧！我将会开几次花，或者结什么果子，或者像牛和羊一样，产出一点儿奶，着都没有什么意义。”
玫瑰树说：“你总是这样说，我等着瞧你的东西可真不少哩！但是我不知道你的话究竟什么时候才能够实现呢！你能告诉我一个具体的时间吗？”
蜗牛说：这个么，我自然心里有数。”
又过了一年，蜗牛仍然躺在他原来住的地方，仍是一副老样子，仍是在玫瑰树下晒太阳。不过玫瑰树倒是冒出了新花苞，接着就开出了那永远新鲜美丽
的花朵。
新的一年又开始了。玫瑰花照样吐出花苞，照样散发出迷人的香味。
蜗牛只好一句不说了。
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