美国作文

2021-02-26 美国

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的美国作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美国作文 篇1

  我一直对于国外教育非常好奇,想要知道他们是怎样上课的。这个寒假,我们学校组织了到美国游学,让我们了解下中美文化的差异。

  我们前往游学的学校是美国新泽西中心小学。为了迎接我们这些在美国孩子眼中的"外国人",新泽西小学的师生用心地在每间教室的每张桌子上都摆放了他们的国旗和代表中国形象的中国龙,这让我们深感亲切。

  最让我们感觉新鲜的是,美国小学教室里的课桌不是成行排列的,而是围起来的,所有的学生都转圈而坐,这样是不是能够让老师和同学们能更好地沟通交流呢?

  我的搭档是一位金色短发的漂亮姑娘,我与她交换了礼物。我送给她的是一个会"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎,很有中同特色。看着我的搭档拿着我送的礼物爱不释手,我的心里美极了。美国小朋友送我们的礼物是统一的一只蓝色的大手,希望我们能成为很好的朋友。

  美国学校最大的特点就是,没有课间十分钟,也没有课间操,每节课之间是不休息的。一节课上完之后,下节课的`老师就接着来上课。我跟着他们一起上了美术课、体育课、数学课、语文课,还有英语课。

  什么?美国学校也会上英语课?那是当然了,虽然老师说话我听不太懂,但到了这节课的时候,我感觉他们跟我们上英语课一样,也是在课堂上听录音练听力,读课文练口语。

  我最喜欢的是他们的体育、美术和音乐课。

美国作文 篇2

  寒假时,我同父母和外婆一起去了美国,在四天的“迪士尼狂欢日”后,我们来到了奥兰多湿地公园“草上飞”,赏景兼赏短吻鳄。

  那是一个烈日炎炎的上午,在碧空如洗、白云悠悠的天空中火红的太阳显得更加耀眼,无情地烘烤着我们的身躯。在热风中,我迈出了车,漫步到湿地边,感受着清风的爱抚。向左望去,是一个庞大的落地笼,里面有许多只短吻鳄宝宝缠在一起,不怎么动,好像睡着了一般。而右边的木棚里横躺着一只带黑斑的猪,打着轻轻的呼噜。可见,不仅仅只有我在为这酷暑而苦恼。

  过了一会儿,一个高大的男人朝我们走来,他就是我们此次“湿地之旅”的导游兼船长。他带领着我们同其他客人一起上船。这是一艘游艇,有两排座位,我们坐在最前面,视野足以饱览一望无际的湿地。船上还放着耳机,我立刻将耳机扣在了耳朵上。

  船开始前进了,我们在迎着风奔跑。船速度越来越快,我们经过了一处又一处湿地,穿越一簇又一簇芦苇丛,望见一棵又一棵高耸的大树在湿滩中屹立不倒。风呼呼地拍在脸上,将发丝刮得肆意飞扬,眼睛也在这强有力的风中不自觉地眯起来。此刻我才明白这莫名其妙的耳机是何用意——为了让我们在呼啸的风中依旧能听清导游详细的讲解。

  我们穿过一大片芦苇林,船身与芦苇的摩擦使一些细小的草籽落在了船上。过了这处“杂草丛生”的地方,终于来到了此次旅程的终点,一片水中的“天堂”。

  这里就好比一片水里的丛林,明媚的阳光从树叶的间隙中泻下,水面映照出星星点点的虹光。船停下了,风停下了,鸟啼却仍在回荡。导游迈步至船头,给我们介绍了短吻鳄和湿地的形成。虽然这个季节暂时找不到在水中优哉游哉地划水,但我却为湿地的意思而大吃一惊。原来这看似毫无波澜的水面下是泥泞的沼泽,而那些矗立在水中的树也不是毫无支点地在水上漂,而是扎根在泥塘中……

  这次烈日下的湿地之旅令我记忆犹新。每每我回想起当时,就仿佛有清风在我耳畔细语,虫鸣在我脑海回荡,花香混杂着泥土的芬芳萦绕在我的鼻尖……

  是啊,我不仅见证了难能可贵的美景,体验了新奇的经历,还亲近了自然,向我所喜爱的自然又迈进了一步!

美国作文 篇3

  今年暑假,我和爸爸、妈妈、外公、爷爷、奶奶来到了美国,去了纽约、华盛顿、夏威夷、当然还有大瀑布。

  尼亚加拉大瀑布是世界上第二大瀑布,也是一条跨国瀑布。尼亚加拉大瀑布高度超过185英尺,宽有7公里。首先我们从华盛顿坐飞机来到水牛城,听人说,观赏大瀑布一定要坐船过去,远远就听到哗哗的水声,等船驶近后,水就像倾盆大雨一样从前方射出来,到瀑布的中心,脚下像一大盆水,听到声音更大,又像一盆水从上面倒下来似的,比刚才更响更高。一时间,有欢呼声、尖叫声、惊叹声,夹着瀑布声,象一支乐队在表演。大家被这巨大的瀑布给怔住了。我在船上坐着,虽然眼睛一点儿也睁不开,因为这水实在太大了,但是雨水的声响还是可以告诉我,这瀑布是多么的壮观、宏伟。心想:这瀑布可真大呀!刚刚用手擦了脸上的水,水花又泼在我的眼睛上,又看不见了。

  晚上,我们步行来到桥上,灯光照在瀑布上,七彩的颜色不停地变化,像一道变化的彩虹。

  尼亚加拉瀑布真是又壮观、又美丽呀!

美国作文 篇4

  知道张扬舞爪的鳄鱼吗?有没有和它近距离接触呢?我有!

  我们今天在迈阿密开车到了印第安人的封地,那里的生态保护的真好!我们来到了一片沼泽。那里的水浑浊,里面全是泥沙。长长的小鱼儿在水里成群的游来游去。妈妈带着我坐上"草上飞",这是一种专门在沼泽地上游的小船儿,它的螺旋桨在船上,而不是在船下,因为那样会卷入到泥沙就卡在那儿了!

  坐上船,船长便加大马力,我们像风一样飞了出去,旁边的荷叶摇摇摆摆,不再是婉婉的摇曳了。突然,我看到了什么东西,一个黑色和黄色的尾巴。我还以为是马蜂,也没去理他。可是我又想,会不会是一条鳄鱼?我再仔细一看,果真是。那是多么可爱的鳄鱼宝宝啊。它一动也不动,就蹲在那里。眼睛直盯盯的看着我。我有一种冲动,想过去摸摸它,可是他是条鳄鱼,会吃人的。

  回到陆地,我们去观看了一场鳄鱼表演!我看到了一只蝎子,饲养员拿起它,凑到一位女士面前,她的脸都吓得惨白,颤抖的双手连连摇摆,还说:“No,Idon'tlikeit!”我在旁边也心惊胆战。

  饲养员回到鳄鱼笼子里,对,你们没看错,在笼子里!那些鳄鱼任他摆弄,有一只甚至懒得“上学”,饲养员连拖带拽的拉到前面,“上完了课”,那鳄鱼连滚带爬的逃了回去,继续爱搭不理。

  今天我还抱了抱一条鳄鱼,它好乖,大概是已经习惯了吧。

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