美国游学作文

2021-04-28 美国

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的美国游学作文,希望能够帮助到大家。

美国游学作文1

  盼着星星、盼着月亮,终于到了和美国小学生一起上学的日子。这一天,我特别地兴奋!

  刚到学校,映入眼帘的是完全陌生的感觉,我怀揣着好奇心走进了新的教室里。我们的第一节课是英语课。上课内容十分简单,我们都认为老师们把我们搞错了,错当成了幼儿园的小朋友来教,教学内容十分简单。第二节就是体育活动课。哇!这个操场可真大,在半山坡上,感觉像是置身在公园里。只见操场上有的跳绳;有的在转呼拉圈;还有的在踢足球;大家开心的蹦着、跳着;顿时,操场上成为一个欢乐的海洋。我们早已忘记了十几个小时旅途中的疲惫。下午课上,我们做了一个很有趣的实验——火山爆发。首先,我们需要一个纸杯和一个纸盘,接着再拿出两个绿色粘纸,然后,我们拿出绿色锡箔纸,粘在纸杯和纸盘上,包紧。最后,在锡箔纸上下各打一个洞。在洞里倒上盐,加上一点颜料,再倒上适量的白醋,紧接着,火山开始爆发,我们惊讶极了!

  就这样我们轻松又快乐地上完了美国第一天课程,在这一天里,我感觉自已收获满满!

美国游学作文2

  今天天气真好,阳光灿烂,仿佛为了特别迎接我们来到加州Poly学校的第一天。Poly学校可真大啊,有几个我们正达校园这么大,草地有三个足球场的大小。

  在第一节英语课时,我尽可能地听懂老师说的话,可还是有很多句子听不懂。第二节篮球课时,我只能猜和模仿老师的动作,在传球的时候,我一不小心跌倒,重重地摔到地上,我的膝盖都红了。第四节英语课时,老师让我们玩了“头脑风暴”的游戏,就是想10个以上关于美国的单词,并要求写在纸上,我写得还算多,写了18个。比如:schoolbus,airplane,hotel……在今天最后一节画画课的教室里,竟然还摆放着玩具、饼干和水,小朋友可以吃或玩。而在我们正达教室上课时,是不允许的。

  今天是我在Poly学校上学的第一天,是值得纪念的一天啊!

美国游学作文3

  美国游学我觉得非常好玩,我学到了很多有趣的知识,也认识了很多外教老师,其中最令我难忘的是肯尼迪航天官。

  故事要从美国七月27日说起。我很早就醒了,我很兴奋,因为今天我们要去肯尼迪航天馆。我们的路程并不远,一会就到了。肯尼迪航天局于20xx年停止制造、发射航天器并制造了展馆变为肯尼迪航天馆它的周边环境,有植物,有动物,应有尽有。在发射台旁有一个个小河流。因为火箭发射的时候会带来巨大的噪音,这个噪音足以把发射台阵塌。周边的水和河流可以缓解这些噪音可以使发射他多次使用。1969年阿波罗11号成功登上月球,在月球上踩了一个脚印,说了一句为全世界骄傲的话:“这是我的一小步,却是人类的一大步。”

  我们见识了许多飞机,还看了一场发射表演。我也坐了一次非常好玩的“电影院”为什么说?因为这个电影院会上下摇摆,像真的在飞机上一样。

  我非常佩服美国航天的发展。他们在那么多年的制造火箭。虽然他们也有失败的时候,但他们能从中吸取教训,改掉缺点,发明出更好的火箭。祝他们成功!

美国游学作文4

  我一直对于国外教育非常好奇,想要知道他们是怎样上课的。这个寒假,我们学校组织了到美国游学,让我们了解下中美文化的差异。

  我们前往游学的学校是美国新泽西中心小学。为了迎接我们这些在美国孩子眼中的"外国人",新泽西小学的师生用心地在每间教室的每张桌子上都摆放了他们的国旗和代表中国形象的中国龙,这让我们深感亲切。

  最让我们感觉新鲜的是,美国小学教室里的课桌不是成行排列的,而是围起来的,所有的学生都转圈而坐,这样是不是能够让老师和同学们能更好地沟通交流呢?

  我的搭档是一位金色短发的漂亮姑娘,我与她交换了礼物。我送给她的是一个会"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎,很有中同特色。看着我的搭档拿着我送的礼物爱不释手,我的`心里美极了。美国小朋友送我们的礼物是统一的一只蓝色的大手,希望我们能成为很好的朋友。

  美国学校最大的特点就是,没有课间十分钟,也没有课间操,每节课之间是不休息的。一节课上完之后,下节课的老师就接着来上课。我跟着他们一起上了美术课、体育课、数学课、语文课,还有英语课。

  什么?美国学校也会上英语课?那是当然了,虽然老师说话我听不太懂,但到了这节课的时候,我感觉他们跟我们上英语课一样,也是在课堂上听录音练听力,读课文练口语。

  我最喜欢的是他们的体育、美术和音乐课。

美国游学作文5

  到达美国的第一天,我们就去参观了Intel博物馆。在那里,我们看到了这个芯片制造帝国的前瞻性技术与关于Intel的历史。我深深体会到:我们必须认真学习,掌握坚实的本领,才能创造并拥有我们自主的先进技术。

  接着我们参观了著名的斯坦福大学,并乘电梯上了斯坦福大学的最高点——胡佛塔。在那儿,我们将斯坦福大学的校园一览无余。这是一所百年老校,从这里走出了美国的第31任总统赫伯特·胡佛;1997年诺贝尔物理学奖获得者朱棣文;雅虎创办人杨致远等知名人士。她有着很深厚的文化底蕴,这激励了我树立起今后学习的目标和方向。

  在最后的一周里,我们被安排在当地的居民家中生活,在夏威夷的杨伯翰大学学习了夏威夷的土著语言;星期天,我们随住家到教堂做礼拜,学习了关于亚当与夏娃的传说;我们在海滩附近学习打橄榄球;我们参观了PCC,了解了美国附近的岛屿的风土人情。通过这样的学习生活,给我感受特别深刻的是,由于我处在一个纯英语的氛围下,我不得不力求用自己所掌握的英语词汇与人交流,同时又从这样的环境中学习到我以前不曾掌握的词句用法,这种学习方法是我在国内学校课堂中没有接触过的,但是对我英语能力的提高有很大的帮助。

  通过这次美国之旅,我接触了先进的技术,初步树立了今后努力的方向,同时也对我的英语交流能力有了较大的提升。我相信,这样的活动一定会给我今后的学习、生活留下深刻的印记。

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