在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的美国作文400字9篇，希望能够帮助到大家。
美国作文400字 篇1
1月7日，我和弟弟一起到环城宾馆，给美国小女孩席梦过四岁生日。
下午五点多钟，我捧着一束鲜艳的兔子花，弟弟提着一盒精美的芭比娃娃，来到环城宾馆，席梦和她的妈妈在门口迎接我们，送上生日礼物，席梦高兴的又蹦又跳，连声说：“谢谢洲洲哥哥，谢谢昊昊哥哥！”
席梦的妈妈在上海一家外企公司工作中，与美国人威廉相知相爱，席梦就是他俩爱情的结晶。一至三岁席梦一直生活在美国。去年春天，席梦来到妈妈的故乡湖北长阳，在县机关幼儿园上学，与我的弟弟伍子昊成了同校好朋友。
在宾馆大厅，摆放着两排鲜花，一个塔型蛋糕在灯光的照耀下，闪着五颜六色的光芒，地上有400个粉色气球，前来祝贺生日的20多个小朋友，在气球丛中尽情地嬉戏。席梦在幼儿园的三名老师也来到现场，祝她生日快乐。席梦的爸爸虽然远在美国，但他在视频中看到了心爱的女儿度过四岁生日的欢乐场景，忍不住流下了激动的泪水。席梦的爸爸说：“席梦在中国生活的很幸福，我真高兴”！
随着生日歌声响起，我们衷心祝席梦生日快乐，并一起分享了生日蛋糕。
美国作文400字 篇2
在学习和生活中，我们遇到过许多的第一次，比如：第一次穿衣服，第一次自己种植花草，第一次做大米饭……而其中令我印象最深刻的，是我第一次和美国人交谈。
暑假的一天，我跟着妈妈来到了她的单位—南极市场。在那里，我和别的小伙伴一起玩气球，我拍过去，他拍过来，我们玩的很开心。可是，我一不小心，把气球弄到了一个人身上，我连忙跑过去，希望他把气球还给我。这时，他一抬头，我惊奇地发现，他竟然是一个美国人。看了我的表情，他笑了笑用英语说：“你好！”我心里紧张极了：和他用英语说话吧，如果我发音不准确，他会不会笑话我呢？不跟他说话吧，他会不会觉得我没礼貌呢？我紧张地望着妈妈，妈妈笑着看着我，好像在说：“孩子，没事的，试试吧，这样还会提高你的英语水平呢！”我用英语怯怯地说：“嗨，见到你很高兴。”那位美国人翘翘大拇指，说出了很多我听不懂的英语，我听不懂他要做什么，便做出疑问的手势。他一看，急的团团转，我一看，连忙不提这件事，问起他的名字来，他先是一愣，随后又说了很多的英语，我听不懂他要做什么，连忙和他说再见，便消失在人群中。旁边的叔叔，阿姨也都在纷纷议论起，我和美国人对话这件事。我心里像吃了蜜一样甜。
通过这件事，让我懂得了英语的重要性。如果以后去国外留学，英语是必不可少的！我以后一定要好好学习英语！
美国作文400字 篇3
昨天，我看了一篇文章，题目叫做《美国孩子的假期》。里面的主人公香香在放寒假当天晚上，从书包里掏出一块抹布，对家人说：“这是老师刚发给我们的抹布，每位同学一块。作业是用你手中的抹布。最后，请大家评判，写评语。”
此后的21天假期，她用了14天整理房间，得到家人14个“优秀”的评价；另外7天，她给自己安排。开学那天，家长到学校参加班务会。老师说，从抹布的磨损情况可以看出孩子们不平凡的假期。让孩子们把抹布放桌子上给大家参观，并发表各自的感想。最后，大人和孩子高唱儿歌《你来到地球上是要劳动的》。
看了以后，我想，相比之下，我们中国小朋友真是不懂事，假期作业两三天就完成了。另外的时间全都用在玩耍上了，几乎没有劳动过，大多数都是家长帮忙的。就算做了，也只是一两天，而且做得笨手笨脚的。老师虽然没有布置这样的作业。但我还是天天帮家人做事。扫地、整理房间、洗碗……我样样都干。
小朋友们，不要再老让家人劳动了。自己行动起来吧！
美国作文400字 篇4
这个暑假，我参加了学校的“美国夏令营”7月14日下午4点多，带队老师班老师和11个同学一起登上了飞往洛杉矶的飞机，一会儿，飞机就起飞了，经过10多个小时的飞机，我们终于到了。
走出机场，我们随着老师上了车来到了一所学校。大家被分到了不同的家庭。我和同班同学吴贵业一起住。之后我们到了一家麦当劳和主人的'儿子见面了，我们很快成了朋友，一个叫Raymond，11岁，一个叫samand，6岁。在他们家我们住了两个星期，时间过得可真快，两个星期一眨眼就过去了我和吴贵业学到了许多东西，感受到美国人的生活习性，不久我们很快就要离开他了，我非常舍不得他们，但是没办法，我们只能合影留念了。之后，我们还到了洛杉矶的迪士尼和好莱坞
离开洛杉矶，我们便开始到美国的其他城市游览，我们先到了波士顿看了下哈佛大学和西点军校，那里非常大，不过还是不够之后要去的斯坦福大学大。第二天，我们到了纽约，途中到了费城，看到了自由钟。在纽约我们到了自由女神，第五大道，时代广场。几天后，我们到了华盛顿，参观了白宫，国会山庄，林肯纪念馆。之后，我们到了最后一站——旧金山，在那里，我们游览了金门大桥，监狱岛和斯坦福大学。
经过这次的美国之旅，我决定，以后我要再来美国学习。
美国作文400字 篇5
美国本土位于北美洲中部，其北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。海岸线22680公理。大部分地区属于温带大陆性气侯。
在美国，人们在唐人街能够品尝地道的中国美食像粤菜，川菜鲁菜，和世界各地的美食。美国的主要食物有火鸡，生菜，汉堡，热狗等。但我最欢的是汉堡 ，因为他简单，快捷，省时，便利而且肉多菜少很合我的味口。
秋天，树木的叶子变黄了。秋风吹着落叶在林间风和舞。这时候，天鹅还在水中慢少，小松鼠和别的动物都在准备过冬的食物。
冬天，雪花在空中飞舞，树上，房子上，车上，人身上都积满了一层白雪。地上的雪厚厚的，又松又软长长没过膝盖。早晨睡醒，天和地都是白芒芒的一片，银妆素裹，分外妖娆。小朋友们最开心了，因为可以打雪仗，堆雪人可好玩了。大人们有的在马路边扫雪。有的在把汽车从雪堆里挖出来，忙的不亦乐乎。
听我小姨说：美国的小朋友能选自己喜欢的课程来学。而且回家以后没有书面作业，只有选自己喜欢的事物进行观察。美国的小朋友上课时也没有固定的座位，只要围着老师就可以，课堂气氛比较轻松。
我想去美国，努力学习先进的科技，回报祖国。
美国作文400字 篇6
老班又在讲台上大发雷霆，我机械地坐在座位上，看着摊开的课本，思绪就跟着一个个单词飘远，纷飞……
P，Penguin，企鹅。我最喜欢的动物就是企鹅了，它们生活在冰冷的南极，每次出去觅食总是成群结队的。有着强烈的团队精神。就像我们一样，生活在同一个班级体里。一个人成功，我们大家为他高兴；一个人失意，我们大家替他伤心；一个人无助，我们大家给他鼓励。我们一起同甘苦，共患难，彼此幸福的存在。
I，Ice，冰。也不知从什么时候，我开始享受那冰凉的感受，也许是夏至的阳光格外灼热吧，夏天的午后，我总是喜欢独自抱着最爱的冰淇淋漫步在树影斑允的马路上。偶而抬起头，接受阳光的洗礼，然后又低下头，看着冰淇淋流泪。
N，Novel，小说。我总喜欢忙里偷闲地将作业堆在一边，捧起一本小说翻看。不知不觉中，笔尖流泻出一段莫名其妙的文字，字里行间流露出我们这个年龄的放肆与无奈。
K，Key，钥匙。看着眼前的试卷，脑袋又是一片空白，老师刚讲完，要我们自己整理时，我却又不知所云，我的大脑像被锁封印了，思维怎么也无法打开。我需要找到一把金钥匙，打开那禁锢住我思维的锁。
P，I，N，K，四个字母连起来就是Pink，我最喜欢的粉红色，也是我的唯美国度。
美国作文400字 篇7
7月16日，经过15个小时的飞行(包括东京转机)，我们乘坐的全日空航班平稳地降落在美国洛杉矶国际机场。我们顺利地办理了入关手续和提取行李，便乘车前往下榻的酒店。简单地整理后，我们就开始了我向往已久的美国之行。
我们从酒店出发，乘坐地铁前往我们的第一站--好莱坞。这里是世界著名的电影城。这里坐落着著名的中国剧院，贝弗利山庄。听说许多著名的影星都住在这里。在好莱坞的星光大道上，我看见好多大明星留下的手印和脚印。我很好奇地比划了一个手印，居然和我的手一样大小哦。在中国剧院的大厅里，有一组非常奇特的台阶，它不仅看起来像钢琴的黑白琴键，当我踩上去的时候，每个台阶都会发出美妙的声音。我们来回奔跑，就好像弹琴一样，这是我见过最雄伟的“钢琴”。
好莱坞还有许多拍摄电影的场地，有拍摄《音乐之声》的，有《绿野仙踪》的，还有《加勒比海盗》的。看到这些场景，我仿佛又回到了电影里，非常有意思。
最后我们在蜡像馆门口和喜欢的人物拍照留念。由于天气炎热，我们匆匆地参观了好莱坞其他景点就早早地会酒店休息了，因为明天我们就要去我最喜欢的迪斯尼乐园了。美国的第一天在好莱坞结束了。
美国作文400字 篇8
我一直对于国外教育非常好奇，想要知道他们是怎样上课的。这个寒假，我们学校组织了到美国游学，让我们了解下中美文化的差异。
我们前往游学的学校是美国新泽西中心小学。为了迎接我们这些在美国孩子眼中的"外国人"，新泽西小学的师生用心地在每间教室的每张桌子上都摆放了他们的国旗和代表中国形象的中国龙，这让我们深感亲切。
最让我们感觉新鲜的是，美国小学教室里的课桌不是成行排列的，而是围起来的，所有的学生都转圈而坐，这样是不是能够让老师和同学们能更好地沟通交流呢？
我的搭档是一位金色短发的漂亮姑娘，我与她交换了礼物。我送给她的是一个会"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎，很有中同特色。看着我的搭档拿着我送的礼物爱不释手，我的心里美极了。美国小朋友送我们的礼物是统一的一只蓝色的大手，希望我们能成为很好的朋友。
美国学校最大的特点就是，没有课间十分钟，也没有课间操，每节课之间是不休息的。一节课上完之后，下节课的老师就接着来上课。我跟着他们一起上了美术课、体育课、数学课、语文课，还有英语课。
什么？美国学校也会上英语课？那是当然了，虽然老师说话我听不太懂，但到了这节课的时候，我感觉他们跟我们上英语课一样，也是在课堂上听录音练听力，读课文练口语。
我最喜欢的是他们的体育、美术和音乐课。
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