美国作文300字

2021-12-16 美国

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的美国作文300字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美国作文300字 篇1

  昨天,我看了一篇文章,题目叫做《美国孩子的假期》。里面的主人公香香在放寒假当天晚上,从书包里掏出一块抹布,对家人说:“这是老师刚发给我们的抹布,每位同学一块。作业是用你手中的抹布。最后,请大家评判,写评语。”

  此后的21天假期,她用了14天整理房间,得到家人14个“优秀”的评价;另外7天,她给自己安排。开学那天,家长到学校参加班务会。老师说,从抹布的磨损情况可以看出孩子们不平凡的假期。让孩子们把抹布放桌子上给大家参观,并发表各自的感想。最后,大人和孩子高唱儿歌《你来到地球上是要劳动的》。

  看了以后,我想,相比之下,我们中国小朋友真是不懂事,假期作业两三天就完成了。另外的时间全都用在玩耍上了,几乎没有劳动过,大多数都是家长帮忙的。就算做了,也只是一两天,而且做得笨手笨脚的。老师虽然没有布置这样的作业。但我还是天天帮家人做事。扫地、整理房间、洗碗……我样样都干。

  小朋友们,不要再老让家人劳动了。自己行动起来吧!

美国作文300字 篇2

  我马上就要到美国啦!好高兴呀”!我高兴的说。

  首先爸爸把我和妈妈送到了离我们学校不远的地方,蛇口码头,我们和爸爸告别了后就进大厅排队买票去啦!妈妈要我等他,我就等了一会。买完了票妈妈带我去入境检查,检查完了后我小声的的对妈妈说:“老妈,要等到什么时候呀”!妈妈说一会就好。果然,等了一会,我们就上船了。

  半个小时后,我们坐到了香港机场,准备换登机牌,妈妈她们正在托运行礼,我就在旁边玩。玩了一会,我们就去登机口准备登机,过了二小时之后,终于登机了。我托着自己的小行礼箱进了飞机。飞机起飞了,我很高兴的想:“马上要到美国了,可以大开眼界!”轰,飞机离开了跑道,这时我有点累,妈妈说:“你前面有一个电视机。”我说:“咦,真的是。”我就开始看电影。

  过了许久,我不耐烦了,我想睡觉,这时已经是晚上了,妈妈说要倒时差,不能睡觉,要睡也只能睡一会儿。过了坚难的15个小时,飞机终于停落在纽约肯尼迪机场,轰轰轰,巨大的响声把我吵醒了,我高兴地说:“终于到了纽约!”下飞机一看,已经是晚上了,我们就直奔酒店休息了。我期待能有一趟精彩的美国之旅!

美国作文300字 篇3

  我喜欢洁白的宣纸,我喜欢握着毛笔,肆意的在画纸上勾勒,我喜欢国画。

  墨汁滴在宣纸上,渲染出一片片美丽的晕花,渲染出一万种风情。静静研墨,轻轻移动毛笔,留下浓浓墨香。

  这世界本来是五光十色,在国画中却只剩下了平淡无奇的黑色和白色,仿佛所有繁华杂乱都如同河流般,在雪白的画纸上静静的流淌。

  国画内容十分广泛,风雪雨露,山水日月,都能用这只毛笔活灵活现地展现在纸上。画里会有芳香四溢的菊花,生机勃勃的翠竹,幽静淡雅的兰花,迎霜傲雪的梅花。有成群的威武的大虾,有膘肥体壮的狂奔的骏马,有秀美的千山万水。墨水散发出阵阵幽香,韵味十足,恰如其分。

  当你用心去画一幅意境优美的国画时候,就仿佛自己也身临其境,听到了画中潺潺的流水声,闻到花儿散发出的袅袅香味……当毛笔浸泡在墨水中,笔头立刻如一朵睡莲缓缓的绽放开,真是心灵上的美好享受,它使我陶醉,使我更热爱大自然,更热爱世界,也爱上了我们中华民族古老的传统文化。

  一石墨砚,一根毛笔,一匹白宣,就构成了这光辉灿烂的文化。我爱你!国画!你是我们中华民族的骄傲,是千百年的精华。中国的`国画之河,将奔腾不息,源远流长!

美国作文300字 篇4

  亲爱的叔叔:

  您好!

  已经九年没见面了,我非常想念您。每当我看到我们在青岛的留影,都会萌生出一个念头-立刻长出一双翅膀,飞到美国去见您。

  叔叔,我已经不是九年前的那个“小懒狗”了,而是一名六年级的有知识、有文化、有理想的男子汉了。现在我即将毕业,结束小学生活,成为一名中学生。

  这六年的小学生活五彩缤纷。最近,我校开展了“课间大文化”和“蓓蕾读书工程”,我读到了许多好书,学到了许多好知识。而且锻炼了身体陶冶了我的情操。

  “六一”儿童节结束了,这是我们小学阶段的最后一个儿童节了,我们排练了许多节目来庆祝。真希望您来看我们这最后一次的节目啊!

  叔叔,您有机会来吗?如果您回来,我一定给你当个好导游,陪您好好看看我们的校园,我们的家乡。

  就说到这里吧,等我上了中学再给您写信。那时,您会怎样给我庆祝呢?

  祝

  万事如意 工作顺利

  您的侄子:王鸿绪

美国作文300字 篇5

  “哇塞!”“真是太好了!”这到底是怎么了?想不到吧,我们贝尔英语竟然来了一位外国朋友,快来跟我一起去看看吧。

  当我们无精打采的上课的时候,门忽然开了,进来了两个老师,这当然是常见的了,可后面竟然进来了一位黑皮肤的小男孩!教室里的气氛立刻活跃了起来,我和裴笑宇、郑童方还有徐同小声地议论着:是非洲人?英国?一个一个问号在脑子里产生。这时候,只听老师说:“他是美国的人,小学一年级的一名学生。”

  我们居然都猜错了,智商还不“低”呢。老师把他安置到一个空位置上后,就继续讲课。“咚咚咚!”下课了,我们仔细的观察他,发现他的头发和我们不一样。你瞧,他的头发是一块一块的,而且还是卷起来的,还真是一个地地道道的美国人啊!脸还是黑的,连手背也不例外,好像是黑木炭。

  又上课了,读英语课文的时候,我们发现他好像没我们熟练,不过,他的发音还挺标准,几乎和录音里的一模一样,真是“家美必须外扬”呀!我们还教他了中国话,郑童方教他还勉强学会,我教他安阳话时,他就去玩了,谁知道他想的什么呢。

  最后,我们一起和他合了一个影,才各自回家去了。

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