在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
小蜜蜂天天都起早贪黑的采蜜，十分勤劳。人们都赞美这勤劳的蜜蜂，著名的画家给它塑像，画采蜜图；名流千古的诗人曾经也过写赞蜂诗，甚至连刚刚学会说话的孩子也唱道：“我们的生活比蜜甜……”这使蜜蜂的好朋友蚂蚁很嫉妒。
一天， 蜜蜂给蚂蚁送来一罐蜂蜜，蚂蚁见了非常气愤一使劲把蜜罐给打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙问：“蚂蚁蚂蚁，你怎么了？”“你，你竟然还问得出！”小蚂蚁忍无可忍，大声骂道， “小蜜蜂，你尽在人们面前出风头，却不管兄弟我。我们蚂蚁哪点比你们差了？你们一早出工，我们也一早出工，你们天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干得活不比你们少，速度也不比你们慢，凭什么人们只夸赞你们，不夸赞我们？还有……”蜜蜂打断了蚂蚁地话，心平气和的说：“朋友，你可知道你们蚂蚁一天到晚取得的收获是干什么的吗？”“当然知道，是抚养下一代的。”蚂蚁回答道。“那么，我们才来的蜜除了给我们的子女吃，还能怎样？”蚂蚁想了半天，才说到：“给人们吃。“是啊！，我们的忙碌是为了人类的快乐，而你们的忙碌却是为了自己！”蚂蚁再也说不出话来。
《蜜蜂》作文 篇2
每当严寒的冬天过去，春天又归来的时候，蜜蜂就会十分忙碌地飞舞在花丛中采蜜，用它们来酿造一些蜂蜜。你想知道蜜蜂是怎样酿蜜的吗?要想知道蜜蜂是怎样酿蜜的，就必须非常地注意观察。
蜜蜂是过集体生活的昆虫之一，在一个蜂群中，有蜂王·工蜂·雄峰三种类型的蜂。现在我们来仔细了解一下三种类型的蜜蜂吧!
蜂王的特点是，身体最大，具有完全的生殖器官，是能够产卵，繁殖后代的雌蜂。它的寿命很长，靠工蜂采集花精供养。雄峰的特点是，身体粗壮，翅膀比较长，成熟后在晴朗的午后飞到空中与蜂王交尾，交尾后不久它便死去。工蜂身体最小，也是雌蜂，但是它的生殖器官发育不完全，不能繁殖后代。它在蜂群中的职能是：建造蜂房，采集食物，抚育后代，照顾蜂王，防御敌害等。
蜜蜂有极高的食用，药用价值，蜂王浆，蜂毒能治疾病，蜂蜡可制造工业品。
《蜜蜂》作文 篇3
四年级一斑的夏兰每天上下学，都要经过一个岔路口。这个岔路口车很多，夏兰便主动领着小同学一起过马路。后来，她干脆早出来一会儿，多等几个小同学一起走。时间长了，许多家长都非常感谢她，说别看夏兰人不大，却知道爱护小同学。
夏兰处处帮助小同学。有一天中午放学，一个小同学有急事给妈妈打电话，可又没带钱，急得哭了起来。夏兰把自己买本子的钱借给他。这个小同学含着眼泪说：“谢谢大姐姐。”
《蜜蜂》作文 篇4
草原上，春天来了，天空中飘着几多云，偶尔还会有几个蒲公英从天空中飞过。
柳絮，偶尔也会美丽地在天空划过，有两只蜜蜂在花的上面不知在做什么，呀，它们这不是正是在采蜜吗，它们在天上边飞边忙碌着，这一只走了，那一只又来了，真美呀。
《蜜蜂》作文 篇5
有那么几个人，她们不是老师，也是老师；有那么几个人，她们是一个孩子的家长，也是许多孩子的家长；有那么几个人，她们与“蜜蜂”家园的“小蜜蜂”们共同成长；她们为“小蜜蜂”的茁壮成长默默奉献……
是的，她们就是我们二七班蜜蜂家园家长委员会的几位组长。
陈彦曦的妈妈和苗桐畅的妈妈，为了俩个组的孩子们能够有一个良好的小组活动环境，她们倾其力、耗其心，牺牲了自己的许多时间，一遍遍的为小组的各位家长发短信、打电话，通知孩子们小组活动的时间、地点和内容。
陈彦曦妈妈，为了孩子们在寒冷的冬日，能有一个温暖的读书环境，主动把自己“红人教育”学校的`教室腾空，共小组的孩子们活动；家人住院，彦曦妈妈也没有耽误孩子们的活动，她挤出时间，为孩子们策划读书会；为了增强孩子们参加活动的兴趣，彦曦妈妈为孩子们买来了活动奖品和小食品……
桐畅妈妈，一次次地给小组的家长们发短信、打电话，不厌其烦；为了孩子们活动环境更优，她早早地赶到教室，为孩子们打扫卫生，布置场所。
许露宁妈妈，调开自己豫华音乐学校的课程，让自己学校的老师，为小组的孩子们义务培训“金口才”……
嘉珂妈妈，为了给孩子们足够的空间，把自己的家留给了孩子们，让孩子们尽情“发挥”……
高苏钰妈妈，不止一次地在“蜜蜂家园”QQ群里，虚心的向各位妈妈征集小组活动“金点子”……
张译戈妈妈和袁天乐妈妈，为了小组孩子们的读书活动，用心筹划……
我们的“妈妈们”不是全才，也不是天才。她们也如我们一样，只是一个孩子或是俩个孩子的妈妈，但她们愿意为了“蜜蜂家园”默默奉献，也愿意为了当孩子们的阅读点灯人。她们可能有疏漏、可能有不足、也可能有失误……但我们都能看到，她们都是全心全意、尽心尽力为我们的“蜜蜂家园”服务。我们的“蜜蜂家园”因为有了可爱的她们，所以更加精彩！~
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