无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的明天吃什么作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
明天吃什么作文1
明天吃什么,这个问题在平时似乎不值得一提。起床早了，精心做几道小菜，既吃地饱又有营养。起床晚了，喝一杯牛奶，剥几个鸡蛋也很省事。
可是明天不一样，明天我要进行期末考试，这可是本学期中最重要的考试了，吃的东西当然也得有点象征意义。 “哎初中，明天孩子要进行期末考试，你说吃什么好呢？”妈妈这样问道。 “熊掌。”爸爸头也没抬地回答道。
“我跟你说正经的呢！”妈妈突然神色庄严起来。
“要不明天我起来给她做粥吧！”爸爸出了个主意。
“不——行！你想她考得像粥一样烂吗？”
“那吃馄饨吧！”
“馄饨馄饨，混混沌沌的，肯定也考不好。”
突然爸爸一拍脑门儿：“有了，吃面条，对，面条，顺溜儿！”
妈妈总算满意了，可还是不太放心：“可是面条没什么味道啊！”
“那就吃‘统一100’吧。”妈妈终于开心了。
第二天考试结果出来了，没想到我这个班级尖子生还没能排进前10名。
我回到家，闷闷不乐地坐在沙发上，爸爸逗我说：“怎么，统一100都吃了，还是没考好？”
“什么统一100吗？那么辣！”我开始发牢骚了。
妈妈似乎突然得到了什么启示，说：“我明白了，难怪没考好，是100的，可是没有吃完，所以只有80了！”
“扑哧”我终于忍不住了。
考试无常,吃什么实在难与考试扯上关系,但是父母爱孩子的心却是永恒的!
明天吃什么作文2
还记得小学六年级时，我们全家经常讨论一个问题，就是第二天早上吃什么。当然有时起早了，精心做几道小菜，准备得丰富些，既吃得饱，又有营养。起晚了，煮几个鸡蛋，喝一杯牛奶，也很省事。
可是明天不一样，明天是我六年级的最后一场考试。毕业考，这可是万分重要的事，给我的六年努力作一个总结，画一个句号。因此，吃的东西绝不能马虎，必须有象征意义才行。
“哎，明天孩子要进行期末考试了，你说吃什么好呢？”妈妈问忙碌着的爸爸。
“熊掌。”爸爸只顾忙自己的，头也没抬地回答。
“我跟你说正经的呢！”妈妈突然神色凝重起来。
“要不明天我起床熬点粥吧！”爸爸出了个主意。
“不行！你想他考得像粥一样烂吗？”妈妈很不满意。
“那吃馄饨吧！“爸爸说。
“馄饨馄饨，混混沌沌的，肯定也考不好。”妈妈还是不满意。
突然，爸爸一拍脑门：“有了，吃面条，对，面条儿，顺溜。保准考个好成绩。”
妈妈总算点了点头，可还是不太放心：“面条代表‘1’，那就再加两个荷包蛋吧，这样就是‘100’了。”
几天后，毕业考试结果出来了，我与满分失之交臂，总分排在了班级第三，没有达到数一数二的理想成绩。
拿着成绩单回到家，我闷闷不乐地坐在沙发上。爸爸逗我说：“‘100’都吃下去了，没考好？”
“什么‘100’，那么大一碗，我哪吃得下？”我开始发牢骚了。
妈妈似乎突然得到了什么启示，大叫道：“我明白了，难怪没考好，如果一碗都吃下去了，就是考‘100’的，你没吃完，那就没有了。”
“扑哧”，我终于忍不住被妈妈丰富的想象力逗笑了。
其实，考试无常，但成绩主要还是取决于平时的努力程度以及考试时的状态，吃什么和考试扯不上关系，但是父母对孩子的爱与期盼却体现在生活的每个细节中，陪伴着我们长大。
明天吃什么作文3
明天是语、数、外期末考试，这是六年级的一次大考——同考同阅，我在不停的复习做着最后的准备，爸爸在悠闲地看电视，妈妈则在煞费苦心的想着一个“极其复杂”的问题——明天吃什么？
本来这个问题不值得一提，但是由于明天我要考语、数、外，所以明天这顿早餐要有“象征意义”。
“哎！”妈妈在叫爸爸，“明天早饭吃点什么呀？”
“熊掌！”爸爸头也不回，死死盯着电视。
“跟你说正经的，明天孩子考试，给她做点什么吃的？”妈妈神色庄重起来。
爸爸停止了正在看的电视，说：“明天给她煎蛋和培根吧。”
“不行！你想让她考得像煎蛋那样焦吗？”
“那就吃香菇馅馄饨吧，皮薄馅儿大，肯定吃的饱，考试精神足！”
“唉，‘混沌混沌’还不考砸了？”
爸爸接着又说出了包子、炒饭、馒头……但是都被妈妈否决了。
屋子里瞬间安静了下来。
“有了！”爸爸一拍脑门，“面条！顺溜！准行！”
“吉利是吉利，可孩子不喜欢面条，再说，面条也没什么味儿。”妈妈还是不放心。
“那就吃方便面‘统一100’，考个满分，怎样？”
爸爸反应真快，妈妈终于乐了。
第二天早上，“统一100”被端上了桌。
“太好了！是辣味的！”我大叫。“好吃你就多吃点！”爸爸妈妈一齐说。
我狼吞虎咽的吃了大半碗，无奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面条，交给爸爸处理。
几天后，成绩出来了。糟糕！我没考满分啊！
我十分无力的回了家，爸爸知道分后，没有怎么吃惊，反而逗我说：“‘统一100’都吃了，为什么不是满分呢？”我说：“什么‘统一100’，那么辣！”妈妈似乎得到了某种启示，责怪起爸爸：“都怪你，本来是‘统一100’，太辣没吃完，变成了‘统一94’，剩下的‘统一6’不是被你吃了吗？能考好吗？”
我被妈妈的话逗乐了。考试无常，与吃什么实在难以扯上什么关系，但是，父母爱孩子的那份心是永恒的。
六年级:尚楚晴
明天吃什么作文4
明天要进行期末考试，这是本学期一次大考，我在做着最后的准备。爸爸在外屋悠闲地看着电视，妈妈则在煞费苦心地想着一个问题：明天吃什么。
本来这个问题在平常的.日子里根本不值一提，可是，明天不同，因为明天我要去考试！既得吃得饱，又要具有“象征意义”——这是每次考试前妈妈给我的希望和动力。
“哎！”妈妈在叫爸爸，“明天给孩子做什么吃？”
“龙肉”，爸爸头也没回的回答道。
“跟你说正经的，孩子明天考试，给他做点什么吃的好呢？”妈妈的语气显然有些严肃了。
爸爸关了正在看的电视，对妈妈说：“明天一早儿我起来，给孩子做他爱吃的炒馍馍吧。”
“不行，就你那手艺，哪次不把馍馍炒焦了，难道你想让孩子烤焦吗？”
“那就吃馄饨吧，皮儿薄馅大，肯定吃的饱，考试精神足。”爸爸说道。
“哎，馄饨，馄饨，还不混混沌沌地考砸了？”
爸爸接着又说出了包子,馒头……但都被妈妈摇头摆手地否定了。
妈妈和爸爸都沉默了。
“有了！”爸爸一拍脑门儿，“面条儿！喝着顺溜，是顺利的意思！”
“行！再加两个鸡蛋，面条是1，鸡蛋是两个0，加在一起就是100！”
妈妈终于乐了。
果然，第二天早上，一大碗热气腾腾的鸡蛋面条放在了我面前。
我狼吞虎咽地吃着，无奈碗太大，吃了大半碗就再也吃不下去了。
几天后，成绩出来了。糟糕，我这个班尖子生这次竟没进入前十名！
我浑身无力的回到家。
爸爸知道了结果，并没有埋怨我，反而逗我说：“面条儿鸡蛋都吃了，怎么就没考好呢？”妈妈坐在沙发上想了好久，责怪起爸爸来：“都怪你，做了那么一大碗，孩子没吃完，当然考不了100，只能考80。”
我被妈妈的话逗乐了。考试无常，哪里有常考第一的人，更何况考试好坏根本与吃什么没有关系，但父母爱孩子的心却永远是100。
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