拥抱明天作文

2022-02-01 明天

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的拥抱明天作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

拥抱明天作文篇1

　　童年是一个梦，梦里有我们的幸福；童年是一首歌，歌里有我们五彩的生活。让我们放飞梦想，一起自由地飞吧！

　　今天，阳光明媚，春回大地。敬爱的老师要带领我们一起来放飞梦想，拥抱大自然。

　　我们在凤凰广场上放风筝。首先，我爷爷帮我包装起了风筝。然后，爷爷帮我起飞。最后，我开始放飞了。

　　我第一次拼命地跑，爷爷见了告诉我，光靠跑是没用的。于是爷爷教给了我要勾着风头飞，这样它才可以飞得更高。然后，我费了九牛二虎之力才把风筝放高了。

　　爷爷还教给了我，如果风筝不稳，就用力地拉拉线。

　　天上的风筝五颜六色，好像在说：“我最美!”真可爱！

　　谁知半路杀出个“程咬金”，与我的风筝缠了线。正巧，集合令也吹响了。“怎么办？”我着急地问道。过了一会儿，心灵手巧的爷爷很快就解决了这个问题。

拥抱明天作文篇2

　　连续三年来在六年级毕业前，进行国旗下讲话的内容如下。今天把它整理出书，愿与我的弟子们共勉，原他们一路走好，一路好走。

　　同学们即将告别母校，步入高一级的殿堂。分别时，情悠悠，思悠悠。回首往事，六年的时光，已装订成册。上紧思想的发条，让我们跟随麦收隆隆的机声上路，让我们伴随炎炎的夏日上路。让脚印长成果实，让心血谱就未来的乐章。

　　把往事留给甲骨，把痛苦遗在殷墟，把理想写在心田。冲刺吧！同学们，做好盛夏的习题，拥抱沉甸甸的收获。同学们，振作精神吧！用我们勤劳的双手，打开胸中郁闷的门闩，接受和风细雨的洗礼；拨去心头惰性的荒草，让理想为自己加油。也许，在你的记忆里，抹不去失败的疤痕，挥不掉挫折的烙印，擦不了痛苦的墨迹，但你应该看到新日历上泛起的曙光，新钟韵里弥漫的晨曦。

　　从沉睡中醒来，我们才知道，未来只有用奉献连接，过去与现在的日记只有用耕耘装订。放下包袱，轻装上阵，我们的思想不能被失意占线，踏平坎坷便是宽广的道路，挺起胸膛就是战无不胜的勇士。

　　我为那么的毕业留言感动，为你们即将踏上新的征程高兴。羽翼已丰的小鸟是属于蓝天的。飞吧，不要丢掉思想的钥匙；飞吧，打开集英这扇大门；飞吧，飞向属于自己的新天地，展开理想的翅膀，拥抱明天！

　　今天集英是我的骄傲，明天我是集英的骄傲。

拥抱明天作文篇3

　　灯光徐徐的打在书页上，盈盈的笼出一圈梨花白，点亮了疲惫的睡颜和仍旧空白的题目，嚣张而刺眼。

　　一个人的细水长流，一个人的平静如波，做着自缚的茧子，把灵魂和躯壳放在逼仄的空间里溃烂。以孤独为榻，以伤痛为衾，梦着醒不来的梦，寻着走不完的路。

　　我不知道如何书写璀璨的人生，描绘美好的征途，我只知道鸟儿被山神融进天空，便安谧的点缀苍穹；雨水被天公洒入草莽，就微笑着染绿大地。每一缕孱瘦的时光，都投影在一棵树上。上古的年轮相互推搡、挤压着，留有空隙让无名的小小物什蹿过，那是新时代的强音。

　　于是，新旧更替，人事变迁，它们以绿枝为纽带，以嫩叶为引申，最后俨然汇成了一处别样的景致。虽清凉，也动人。

　　初三快来了，虽不是洪水猛兽，却像一条夺目的闪电，平地一声惊雷，炸开了前方未知的蓝天大地。所有的不情愿都寄予流水，所有的小懒惰都付之一炬，就像蝴蝶振翅，无意间撒落的那么一两滴花粉；就像顽皮的孩童，下山时满口袋的青绿果子顺着土坡咕噜的滚了一地。许是无心，却把炫彩的华章镌在自己的脸上，把明媚的情愫镂刻在旁人心头。

　　世事难料，折煞人也。我只大抵期许它全是积极光明的，就像在炼狱中的人，遥遥远望着天边的伊甸园，希冀美好，祈祷安宁。如此我便大可信心满满的无忧前行，哪怕踉踉跄跄，哪怕荆棘缠身。原谅我一腔孤勇尽数押注于此，不赌逞一回嘴能，只求我绝不倒下。

　　收起扎人的目光，不要伤害了别人，戳痛了自己，对着无人的旷野放几句狠话：自己选的路，哪怕跪着，爬着，也要不卑不亢走到底。

　　张开双臂吧，相信你的翅膀能抵御未来的一切。让我们一起，拥抱明天！

拥抱明天作文篇4

　　摆起来，它们的舞姿可真美。一条小河从丛林里流出；小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸带，静静地躺在大地的怀抱里；水里的一群小鱼快乐地游过来，不时地跳出水面，水面顿时漾起了一道道波纹……小河经过草地对着草丛中的小花哗啦啦地唱着歌，五颜六色的小花随风点头微笑，像是色彩斑斓的小伞在风中飞舞。你看，那一直绵延到山坡下的嫩绿的草丛中晃动着许多小白点，越来越近原来是跑来了的小羊、小兔它们悠然自得地吃着草、晒着太阳，快乐地享受春天。湛蓝的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五颜六色的。许多鸟儿在白云下欢快地嬉戏、飞翔……

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，可以说是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的`冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

拥抱明天作文篇5

　　我的梦想，既复杂，又单纯;既简单，又困难。

　　我的梦想--就是飞向那高高的蓝天。我只所以要飞向蓝天，是因为在我纯洁、单纯的梦里我只有轻轻一跃，就可以飞上天空与小鸟赛跑，与白云一起结伴旅行。可惜梦境不是现实的，我只能干过瘾，不能实实在在地体会飞翔和滑翔的刺激。

　　如果可以的话，我希望背上再插上一对洁白的翅膀。在高山和风儿的帮助下，我会慢慢学会滑翔。我想滑翔的感觉一定很棒!依着风向从高高的顶峰滑到深幽的山谷，再从山谷里重新回到明朗的天空中。

　　“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。”当最后一滴雨落到地上，当第一缕阳光进入我的视线，当最后一片乌云渐渐散去，彩虹这位不常出现的贵客也羞涩地从云朵里出现，在我的眼睛里闪闪发光，在太阳的照射下，七色彩虹闪烁着光芒，五颜六色的光圈在天蓝色的空中有规律地跳跃着，多么像一个个快乐的小精灵啊!阳光在彩虹上来回流淌着，为彩虹镀上了一层金色的保护膜。

　　娇小俏皮的小鸟在天空上休闲自在地飞来飞去，因为我对小鸟的了解太少太少，所以我会跟在各种小鸟的身后，了解它们的生活习性，这样我就会成为鸟类专家了!

拥抱明天作文篇6

　　钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，可我从来没见过，当钱江大潮再次“来袭”时，我会以最快的飞行速度第一个赶到钱塘江，迎接大潮的来到。当岸边的人挤得几乎不留一点儿缝隙的时候，我舒舒服服的在半空中看完了大潮的全过程。

　　如果有人想不开跳楼或跳崖，我会毫不犹豫地冲出去把那个人从鬼门关里抢回来，平平安安地送到地面上。

　　俊俏的小燕子能成为春天的音符，我也能成为雨天的记号。我会比远在太空的“天气探测卫星”更快地知道当天的天气。每天我都会准时检查白云们是不是“尿裤子”了，多不多，如果水积到一定程度时，我就会飞上天空，提醒大家今天要下雨，出门记得带伞。

　　我的这个梦想一定会实现，因为现在的科技十分发达，应该再等几十年就能实现了吧!

拥抱明天作文篇7

　　昨天已消逝，又以百倍的热情拥抱明天，未来还没有定向。

　　希望，就在明天的旅程。珍惜现在你所拥有的一切，过了这个村就没了这个店，所以抓住眼前的，别放手。

　　也许，我将继续我的学习生涯，或许，我应该要去我的工业生涯……不管怎样，都要结合实际来发展自己。不能好高骛远，要有远大的志向和理想去拥抱明天。我……也只是一个普普通通的女孩，面对生活，有时觉得好无奈，有时觉得很煎熬，有时也……明天，我可以把握好每一分每一秒。我，还不算很失败。由于我性格不像“母老虎”那样，所以交到几个知心姐妹。我们无所不谈，因为我个人的问题，他们给了我不少建议，我也很赞同。

　　正因为如此，我更要懂得放弃一些不该的东西，学着去坚强。过好每一天，让别人对我另眼相看，绝不给家人丢脸，败坏家庭名声。所以，磨难是锻炼毅志的坚强信念，挫折是成功的前提。因此，我们要以百倍的热情去拥抱明天。珍惜今天，如果没有他们，我也不会懂得那么多曾经在我记忆里不存在的东西。朋友是一辈子的事，不管身在何处，都会有相逢的那天。珍惜现在拥有的所有，不要失去了才惋惜，最爱的是——朋友。尽量过好每一天，不惹朋友生气，有时只是嘴皮上的功夫吵吵，但过了一会儿就和好如初了。所谓：“打是亲骂是爱。”我要珍惜跟她们在一起的每一刻，因为我的未来不知定向。以后不知何时才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹们，祝福你们!

　　好好的奋斗拼搏，拼搏过无怨无悔。我为自己做的事情不后悔，很庆幸认识你们，我很在乎你们，知道吗?我要珍惜你们——好姐妹，不能留下任何遗憾。因为世上没有后悔药，我要用十倍的友情爱你们，百倍的热情拥抱明天。在此，我要悄悄的告诉我的姐妹：“我爱你们，永远记得，不会忘记想你们，有你们我很幸运。”

　　所以，我有信心，尽情的去拥抱明天，等着吧!我坚信我的明天会划出缤纷的彩虹。

拥抱明天作文篇8

　　我,好想握一下你的手,感受从你手心传来的温暖.。

　　记得妈刚分到中心聋校时，我是不太情愿的。让妈对着那些聋哑人

　　工作，学习复杂的手语，还要适应这些来自郊区的学生，对妈来说真的压力很大。其实那时，在我眼中，丧失听力的他们和低能儿是一样的，直到那一天。

　　“她们真的很厉害，宿舍收拾得那么干净被子叠的那么整齐，衣服自己洗，画画也不错，真没想到还有学生考上了大学呢。”妈兴致很高地对我说，我笑笑，一群聋哑人有什么好夸的呢，于是不以为然。可后来，每每听到妈的赞扬声倒勾起了我的好奇心，不如去看看吧。

　　妈约我去中心聋校打球。一进学校门,便看到了一些晒衣服的女生,从她们的穿着上,我隐约猜到她们来自农村。果然,因为家远,她们一个月才能回一次家,有的为了省钱,中秋都要在学校里过。进入教学楼,墙上贴满了她们的作品:有服装设计图,有素描写生,有书法也有剪纸,每一幅作品都装祯地格外精美,画得也极为出彩,完全不像一个残疾人的创作,可是这些作品却的的确确是她们用手绘出来的。那一刻我惊讶地望着她们,半晌没说出话来。后来妈带我去了学校的书吧,在那里,她们安静地看书,见到我,她们毫不避讳地用手比划,脸上是“狰狞”的表情，嘴里呜呜地发着几个音，好像问我是谁，她们反复地重复那几个音，声音大得像是在咆哮，这种姿态，平生我是第一次见到。那是一种深深的渴望，不仅发自她们的声带，也是源自内心。我看着他们不停的用熟练的手语互相交流，开心地笑闹，心底是一丝欣慰但又觉得酸楚，换作是我，恐怕很难像他们那样用笑容坦然面对命运的不公。妈又带我去看她们写的教师节祝福，印象深刻的是三个邓姓姐弟，姐姐带着弟弟一起在这里上学，三个人都是聋哑人。妈指给我看姐姐写的话：“我以为我很坚强，可是每每想到老师的付出，我常常会哭，老师您辛苦了。”满满的白板上，这些孩子用朴实的语言表达着真诚的企盼，他们的字也许很难看，还夹着拼音，可是那份感情是真的，那份心是真的，她们也许没有很好的家庭环境，可是她们依旧对未来充满信心，坚强而又感激。

　　离开之前，我读到了一位比我小的聋哑学生写的诗：“我们跌倒了，但不要希望别人将我们扶起；我们失去了，但不要渴望别人帮我们寻回；风雨也美丽。”是啊，你失去了听力，但并没有因此失去生活的信心，在风雨中，你会找寻到属于自己的美丽人生。你要记住，越是在风雨中，你越要坚强，我会和你一起拥抱明天的阳光。

　　我好想握着你的手，因为从你的身上我重拾了希望。

拥抱明天作文篇9

　　时光就如同沙漏里的细沙，，一转眼，便悄然划过。某一天，才突然发现，我的中学生活已过去了三年。

　　我坚信一句话：是金子，总会发光。光阴似箭，时光如梭，中学三年，一晃即逝，我想我成功了。每个人心里都有一片森林，那时他身边的人未曾抵达的地方，那里绿叶闪着阳光，那里红花映着明月，那里既有枫叶铺地，也有深泉流动……在那里，我永远是主角，对于我这样一个不善言表的人，我喜欢独自梳理岁月的羽毛，慢慢咀嚼失败的苦涩，我想，我比想象中的要坚强，我自信我会永不停息地在人生路上走下去，在身后留下串串足迹。

　　那一年，我是6年级

　　刚进初中，总包含着几丝惊喜与企盼，记得军训前几天，还在捧着小学的毕业照，可心中却对未来有无限的向往。

　　军训第一天，按照教官的吩咐，把行李搬进寝室，坐在那儿整理着床铺。旁边的室友走了过来：“需要帮忙吗？”我点了点头“谢谢！”

　　友情，如深秋的一丝晚风，清凉宜人；友情，如深深的一股清泉，清真隽永；友情，如一杯苦茶，心静时细细品味才得到其中的奇妙。

　　在寝室里，我们互相帮助，互相关怀，军训固然难熬，可友情却让我们快乐度过每一天。

　　那一年，我是7年级

　　进初中已经有一年了，早已没有了当初的那份幼稚，虽然初中生活的确很快乐，可生活中也偶尔有不如意之事。

　　每个礼拜，最害怕上的就是体育课，往往面对跑道、山羊……总是望而却步。

　　800米测验又一次来临了，果不其然，唉……

　　雨后黄昏，走在湿润的校园。秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴撒落脸颊凉凉的一激，心底忽然如秋天的天空一般澄澈起来。

　　我一定要努力，只要加强体育锻炼一定能成功的！“一花的凋零，荒芜不了整个春天。”不是吗？

　　那一年，我是8年级