明天作文

2022-03-13 明天

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的明天作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

明天作文篇1

　　月渺渺，听风低吟，我自相顾无已语，任岁月流逝，踩着破碎的迷茫，闭上眼帘，醉在月色，深陷于风，落入纷纷的疑问——

　　对于学子，最紧张的，莫不过是夏日，因这夏日，这样那样的小考、大考，接踵而来。而在一个又一个的夏天的风雨中，我们悄悄长大了，踩着青春的尾巴，开始遗忘美丽的童话。渐渐地遗忘，那个最初的自我。总是在与人交谈之时，总会不时地无厘头地来一句：你是谁？你到底是谁？然后便是一直地问个没完，现在一想，反过来——我是谁？一时之间竟如平时其他人一样答不上来，也觉得有点莫名其妙。如此浅显！我是谁，我只能是我。我想大多数人的回答多是自己的名字，因为在人的印象里，人的名字与自我是相等的，我等于名字的观点深入人心。一直认为上了高中便能摆脱那平淡的流年，没料到高中只是初中的无限放大版，每天的忙碌及周而复始的生活规律，常常让我忘记——我是谁？我在干什么？应该干什么？

　　夏日生出浅色的根须，栀子花在一寸一寸的光影升温中徐徐绽放。青春，犹如铁轨上呼啸的列车，一晃而过。梦想与现实之间，是我的存在。在年少的我看来，仿佛隔着沧海桑田，我在那之间，是老师的学生，是父母的期盼，是同学的朋友，是……但我呢？我去了哪里？

　　看到那抹春光，独自绽放在寂静角落，随意又安然，细细地诉说着馨香的以往。被白炽灯耀得发白的脸，笔记密麻交替的参考书，散发着墨香的试卷，大拇指上被磨出的茧子，这是我吗？我想是的，虽然很累，但充实而温暖，也很满足。其实“我是谁”的答案并不是确定且必要的。人生，可随意些，不必纠结于某些细节中，人便可快乐些。

　　倘一定深究，我只能说，我是我。若非要加上修辞的词语，只能回答是一个不断前进的正踏行于青春路上的追梦人。

　　风在捕捉夏日的气息，时光为我们准备了惊喜，时光走向最完美的音符，在青春的倒影中独行，动人的背影中，有一个我的存在。温柔的光覆上微闭的眼帘，寂静的心墙上，藤蔓轻绕——过去的我、现在的我、未来的我，相逢浅笑，见证明天与以后的不同。

明天作文篇2

　　星期六老师布置了一个作业，让我们在周末回家复习一下文言文，星期一检查背诵。我打算利用星期六来温习，为测验做好准备。

　　到了星期六放学时，岩岩约我去大街上逛逛。我对她说：“我要在这温习功课，但我又想……”她立刻打断我的话：“背诵检查，‘小儿科’啦！明天温习也不迟！”我已经很想去疯狂一下，现在又加上她的怂恿，便一口答应她。玩个整个下午，我已经非常疲倦，回到家，吃过晚饭后，我就上床睡觉了。

　　星期天早上，我只顾睡懒觉，放弃了温习。午饭后，我又接到妹妹倩倩的电话，她约我去附近的游乐园去玩，我听后高兴的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，赶去游乐场。心想：温习的事，明天早上再说吧！晚上，我才想起我还没有的把功课做好，马上“开夜车”。当完成所有功课后，我趴在书桌上睡着了。

　　星期一早上，我差点儿迟到。上课时无精打采，一边听着老师说话，一边打磕睡。挨了很久，终于等到下课了，就与几个小伙伴一起学会儿习，我不好意思在她们面前温习，怕她们笑我“临渴掘井”，所以我假装说已经温习好了，找些课外书看。到了第四节课，老师让我们把文言文默写下来，我很慌张——文言文全没看过。敷衍了事地上窜下跳写了一串，等老师发下纸时，可怕的事情终于发生了，我的分数竟是一个大“0”字！当时我不断责备自己：“为什么误了一天又一天呢？为什么不把握住时间温习呢？”

　　“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成磋砣……”我念着这首劝戒人们要努力的《明日歌》认识了自己的错误。我一定会珍惜时光，不要随便把今天的事情推到明天去做。

明天作文篇3

　　一场大雨过后，宽阔美丽的浔北路被洗刷一新，一股清新的空气迎面扑来。公路两旁的小树正尽情地吮吸着春天的甘露，它们焕发出的新绿显得那样鲜艳，那样诱人。我登上绿荫浓浓的驾云亭公园，举目四望，这里园林的美，绿地的美，道路的美，建筑的美……我被眼前的一切陶醉了，回想起瓷都的昨天，看看瓷都的今天，我发现，瓷都变了……

　　幸福工程惠泽人间

　　“小懒虫，还不起床，今天要去你姑妈家做客，姑妈今天迁新居了”。星期六早晨一大早，妈妈就唠叨着催我起床了。我十分奇怪问妈妈：“妈，姑妈什么时候买新房子了，该不会是又另租一个地方了吧？”

　　姑妈从小患有先天性耳聋，姑丈几年前到建筑工地打工时不幸触电失去了一条手臂，从此生活拮据，靠在街道旁卖水果过日子。一家三口租了一间不足二十平方米的房子住，怎么今天要迁新居了？

　　吃完早饭，我半信半疑地和爸爸、妈妈给姑妈祝贺去了。几分钟过后，我们来到了一个崭新的小区，只见小区大门写着“幸福小区”四个大红字。我看傻了眼，迷惑不解地随着爸、妈来到了姑妈的新家。一进门，只见姑妈满脸微笑地用手朝我们比划着什么。我惊奇着问爸爸：“爸，这就是姑妈的新家吗？”这时，姑丈见了我疑惑的眼神，笑呵呵地说：“瑢瑢，你不相信吧！这的确是姑丈的家呀！去年，为了解决我们这些残疾人的居住问题，由政府免费提供这块地，我们只要分担一半的建筑费用，其余的都由政府出资。是党和政府实行的‘幸福工程’，才有了我们这些残疾人的家呀！”姑妈一家发自内心的喜悦溢于言表，看得出，他们的笑声中蕴含着感激。

明天作文篇4

　　微笑，简单的两个字蕴藏着巨大的力量，它能让人从心底里感到满足，感到欣慰。它如一阵清风；一股清泉；一句温暖的话语，如果你也可以用微笑面对生活，那你将会度过一个美丽快乐的人生。每个人都拥有自己独特的，不可复制的微笑，而在这成千上万的微笑中，最璀璨的便是孩子们纯真的笑容，那是多么的灿烂，那是多么有魅力，那是多么让人舒心啊！

　　大家都说：“大难临头，各自飞”。可是在刚刚过去的四川雅安地震中，人们同心协力，为生命而努力，而奋斗，“一方有难，八方支援”这个词淋漓尽致的诠释了这些。灾难中，那些孩子们微笑着面对，他们的笑容不禁让人心头一酸，泪水也止不住的流了出来。尽管他们失去了亲人，尽管他们失去了双手，但他们还是微笑着，他们用微笑表达了他们的坚强。在灾难中，救援队员奋力抢救每一个人，哪怕只有蚕丝细的生命之光，他们也要为此拼一把。他们为了孩子们再苦再累也不怕。他们微笑着，为每一个受灾群众开辟一条崭新的人生路，一条充满光彩的大道。这让孩子们在黑暗中看到了一丝光芒，他们也微笑着，为救援队员加油鼓劲，同时也为了自己的明天，同伴的明天努力着。救援队员虽然不能亲眼看到，但我相信在灾难之中，大家心连心，一定感受得到他们为自己加油，为自己生存的权利努力着。这便是救援队员们无限的动力！

　　孩子们，微笑是人类最美的语言，让我们一起加油，一起微笑着面对生活，用微笑战胜一切困难，用微笑照亮自己的人生路，用微笑迎接美丽的明天！我们正站在起跑线上，让我们一起加油，带着微笑，向明天起跑！

明天作文篇5

　　抬头仰望天空，没想到会看见星星，星星对我来说都快“绝迹”了。能看到星星可以说是遇上了不可错过的机会，一旦错过了就会很可惜。我们为什么会看到星星？难道是因为今天晚上路边的灯开的不多的缘故？不管什么原因，我都很好高兴，星星一闪一闪的发光，像是对我问候，我仿佛听见了星星对我说的话，它说：李雨格，祝你明天过得开心！有了星星的问候我更加对明天的生日充满了期待。生日——快快到来吧！

明天作文篇6

　　大家好，我是一年五班的姜皓轩。20xx年9月2日，我第一次迈进宝清县第四小学的大门，成为了一名小学生。

　　在这里，我遇到了可亲可敬的班主任杨红老师，结交了可亲可爱的同学们！在这个温暖、积极、有爱的大家庭里，我们的生活是一幅多姿多彩的画卷。操场上，有我们活泼的身影；教室里，有我们捧书齐读的'声音；课堂上，有我们认真学习的画面；舞台上，有我们自信豪迈的演讲。

　　忘不了，我们一年五班的全体学生站在舞台上的演讲。我们以饱满的热情，坚定的信心，灿烂的笑容，展现着阳光般的成长。

　　看着这些照片，我好像又回到了舞台上，感受着当时的兴奋，还有一点儿紧张。其实，我以前也是个胆小的男孩，但是后来接触了架子鼓和口才，我变得越来越勇敢了。记得刚学架子鼓时，我们只是练习基本功，时间一长，我就觉得枯燥无聊，想要放弃，但是爸爸妈妈一直鼓励我：做任何事情都不能半途而废，要坚持才会有收获。终于，我坚持了下来，现在，我已经会好几首曲子了，而且我也可以勇敢地在舞台上演奏架子鼓了。学习架子鼓的经历让我明白了：无论做什么事情，都要懂得坚持，持之以恒，不能半途而废。

　　如果第四小学是片生机勃勃的森林，那么，一年五班便是一棵遮风避雨、枝繁叶茂的大树，老师就是辛勤的园丁，浇灌、呵护我们的成长。希望我们每个小学生都可以在老师的精心培养下茁壮成长；在老师的谆谆教导下奋发向上。疫情当下，我们更应该珍惜时光，努力学习。待我们重返校园时，在第四小学放飞梦想，拥抱明天！

明天作文篇7

　　我熟悉太湖源自小时候经常听妈妈唱的一首歌----《太湖美》。歌中唱到：“太湖水上有白帆，水下有红菱，水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞”。今年十一长假，我们一家三口决定环太湖旅游观光，此行之前，我又查了许多关于太湖的资料，知道古文中的“震泽”、“五湖”、“笠泽”指的就是她，盛产鱼、蟹、虾等各类水产，是名副其实的“鱼米之乡”。

　　一路上，我闭目养神，脑海中钩画着美景----包孕吴越的太湖清澈无垠，湖上几只小船向远处驶去，一群群鱼儿在水中嬉戏，成群结队的鸟儿在湖上空飞翔，湖边的芦苇随风起舞…… 傍晚时分，车驶近太湖，我们一家高高兴兴地下车，随即却闻到一股奇怪的臭味。我看了看四周，没有工厂啊！算了，不管它，先找到住处再说！爸爸带着我们一家在一个临湖的宾馆找到了下榻之处，在房间里，妈妈建议：“开窗吧，那么闷的天先通通风再开空调。”说着就打开了窗，然而，一阵阵比下车时更浓的臭味飘进了房间！刚开的窗不得不关上，爸爸第一个反应过来：“是蓝藻！”他说，“因为前几年治理得不好，工业‘三废’大量向太湖无休止地排放，导致太湖水富养化，蓝藻大量繁衍，这臭味会不会就是蓝藻腐烂带来的！”顿时，我们游兴大减。晚上我们在一个“农家乐”的餐厅好不容易等到了位子用餐，这家店生意真好，几幢私房再加上院落,同时开了几十桌呢！吃饭的时候，服务员向我们推荐太湖特产----太湖三白，即白水鱼、白虾、银鱼。菜上了，尽管有名句“一白遮千丑”、“太湖白虾甲天下，熟时色仍洁白”、“春后银鱼霜下鲈”来称赞它们，然而我却并没有食欲，兴许是太湖蓝藻使我对太湖水产品失去了兴致吧。

　　第二天去了“鼋头渚”浏览，我们要乘船到太湖仙岛上，在船上，我选择了窗边的一个位置。尽管臭味不是那么冲鼻，但放眼望去，尽是一片绝色！不是清水中的那种碧绿，而是满湖蓝藻的那种绿！船上有人说：“太湖啊，你害我白跑了一趟！我千里迢迢过来，只看到了你如此模样！”

　　然而，这是太湖的错吗？

　　太湖可不想让自己穿上“蓝藻”这身衣服！这身衣服让她很不舒服，还伤害了她孕育的小生命！因为蓝藻抢占了大部分氧气，致使成群的小鱼翻起了白肚皮，小虾奄奄一息。再看那河边的芦苇，那是我梦中都想不到的墨色……这是太湖愿意的吗？

　　作为一个旅游胜地，著名的鱼米之乡，太湖她会变得这么不讨人喜欢，那些环太湖的政府领导、工厂老板们，在他们想方设法提高产值的时候，是不是也该静下心来反省一下，我们赖以生存的太湖如今变得如此丑陋，自己是不是也做过帮凶呢？我们是不是也该在环保方面多做点文章、下点功夫？中国的水资源本来就不多，为什么还要去糟蹋她呢？我们为什么不为后人多做点善事呢？不要再随意地把污染物排进太湖了，希望当地政府能像上海治理苏州河那样治理太湖;而作为游客，应该真正做到“留下我们的足印，其它的什么也不要留下，带走我们的相片，其它的什么也不要带走”！

明天作文篇8

　　你走了，时钟也指向四季之后。冰天寒地中，大雪纷纷扬扬，断断续续多日，我像极了冬眠的动物，早晨从中午开始，夜晚从下午降临。倦怠得不想洗脸、梳头，甚至不想吃饭，人直线型地消瘦。

　　稳定的生活不欣赏我们，我们的性格也走此反向，你说，我们注定漂泊、流浪，不仅身体，还有灵魂，只有这样，我们才不至于受饥挨冻，生命才会呈现出活力，可我们无法逃脱浮萍似的命运，我们也就无法逃脱共有的疲惫。

　　我是暂且谓为稳定的生活了，在家乡的一小单位，暂且抛弃彻底的无助和茫然，在这极涣散的环境里，同事都谦让随和，平和清淡。你说你羡慕我，我也自我感觉良好，很安心地淡泊生活着，不要过多的肉和名衣。然而不长，穷极无聊让我原本的小脸蛋更加小。你浓情地拥见了我，却轻描淡写地说了你每日的十小时劳作。我什么也难以出口，只一个劲地要你好好歇歇，我也可有知已伴随。此后，我便一股脑地把自己的唠叨和对前路的忧虑倾倒于你，你微笑着，充满希望地。

　　二周不到，你又慗衣出发了，来向我告辞。我很是一惊，你说过你要在家度冬的，你怕你瘦小的身躯冻僵异地的寒冬里。我也认为，可你同学的一个电话，你又更改且义无反顾了，影子被拉走的感觉凭空袭来，我欲张嘴恳求你留下，赐我点温暖的希望。但我不能，我没理由妨碍你可能命运就此转机的时机。我空着心送你离去，也抬脚走进单位，拖拉慵懒着。

　　现在是冬的最深处，东升的太阳一日日把雪暖化储存，而后是罕见地暖。我怕冻，不敢减衣，但汗水还是让我挨了衣服，顿时倍感轻松，你打电话报了平安，笑语如珠。你说你到了南方，问我要不要几许夏意，我笑而感动。

　　此后，我奇迹般地能吃点东西了，会被活活饿死的担忧也在一点点地减退。你还说，我如果再此下去，生活的锐气会钝而生锈的，应该像他，有步伐就有风景，潇洒处要潇洒。我使劲地点点头，并言誓旦旦：明天上路。

明天作文篇9

　　我害怕的是寂寞给我带来排山倒海的悲哀。

　　——题记

　　下午看电视的时候，瞥到右上方有时间显示，看见数字一点点地变化，一点点地增多，心里突然就恐慌起来，害怕我的生命也会这样从我的身体里慢慢的流失，像慢性毒药一样侵蚀我的生命，直到生命结束也还不知道原因。然后看着那些没完成的作业，就更心虚了。于是立刻关掉电视，做作业了。

　　在《读者》上看到这样一个言论：人的一生，除掉睡觉的时间，只有一万多天。所有的不同都只是，你是真的生活了一万多天，还是生活了一天，重复了一万多天。我恍然大悟，不禁佩服作者的语言精辟简洁。

　　我很敬佩的一个老师也曾说：今天要比昨天强，明天要比今天好。他是一个上进心很强的人，自制力也很好，可以一年不上网，每天还规定自己要做多少多少题目，讲课教书也是客客气气，即使是学习成绩不怎么好的学生。他很会找学生谈心，不是那种严词厉色的说教，不是苦口婆心的劝导，但一开口就让你知道你错哪里，要怎么改正。

　　我想，以后也要做个像他那样的人，有目标，有追求，任何时候内心都不会迷茫，不会被世俗某种观念牵引，有主见并敢于说出来。这样的人生，虽然没有什么大成就，但能这样教书育人，把自己美好的品行言传身教给学生，难道比那些成功人士逊色吗？

　　不只限于老师，任何人，无论什么时候，都应尽力帮助身边的人。但所有对你的帮助，都不可能是无限的。只能说，在某个时刻，它帮助你度过了难关，但不可能连带以后每个难关。如果一个人总是依靠别人的力量来解决问题，那他的人生是一个失败的人生，因为他不知道亲自解决问题是什么滋味，成功解决一个难题的喜悦是怎样一种激动。而且，我们总要独自面对一些事情，独自面对一些悲欢和喜悦，独自面对一些困难。不是现在，就是以后。所以，不要指望任何人对你的救赎。惟有幻灭。才能重生。

　　只要有一个中心，如同明镜般清晰，能明确的看到我们下一秒要做什么，然后反复对自己说，反复提醒自己，现在就去做以后想做的事。将这些从海绵里挤出来的时间做自己喜欢的事，心怀感激，并且沉醉其中。这是我一直希望的精神状态，忙碌，但心甘情愿。

　　我送了你一个钥匙扣，却收到一个小洋人，我很惊喜，由此感到快乐。

　　阳光渗透了空气，你看到了没有，空气里的尘埃那一瞬的停滞。喏，就是像这样子的生活。今天描海，明天绘蓝。

明天作文篇10

　　昨天的我还是一个在亲人怀抱里的小宝贝，无忧无虑地生活着，和亲人玩耍着，还有时无故地大哭大闹。

　　记得有一次，我和哥哥去奶奶家，哥哥在外面玩，只有我在家里。我发现桌上有一支笔和一个本子，我就在本子上画了起来：我先画了一个太阳，又画了一只兔子......哥哥回来后，看见自己的作业被画成了五颜六色的“彩色纸”，还看见我口里咬着一只笔。哥哥火了，看着我无辜的样子，他气哭了，可爷爷奶奶却还在不停地安慰我 ……

　　如今的我已经是一名小学生了，不会再在哥哥的本子上乱画了。现在我还是家中的小宝贝，不同的是，我学的知识越来越丰富。我还有了自己的理想------当一名宇航员。因此，上课时我认真听讲，下课后认真完成老师布置的作业，好好学习，为实现梦想而努力。

　　明天的我将会是一名真正的宇航员，坐着“神舟十号”，穿着红色的宇航服，到小行星上去采集能量，为我们的地球补充能量。

　　昨天的我是一张白纸，今天的我正在播种理想，明天的我将是一名成功者。

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