在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的带着目标作文4篇，欢迎大家分享。
带着目标作文 篇1
理想指向未来，表现为奋斗目标，对人有导向、驱动和调控的作用。
——题记
一眨眼，我们已处在初三的刀刃上了，再也没有什么可以为我们阻挡中考的辐射了。为了实现自己的理想，我们只有不断地奋斗，为自己定下一个个目标，通过不断地努力来达到这些目标来实现自己的理想。
目标是精神的支柱。汉朝的司马迁在入狱后，为了继续完成《史记》而忍辱负重地接受了腐刑，出狱后发愤著书，终于完成了巨著《史记》。
目标是成功的动力。英国科学家爱迪生一生发明了一千多种东西，单在发明电灯这一项上，就失误了上千次，最后才找到了钨丝。
目标是胜利的里程碑。战争后的中国沦为了半殖民地半封建社会，在一边内战一边抗日的情况下，先平息内讧，后全国人民团结在一起，不论处境多艰难，都抱着一颗把日本人从本土上赶出去的决心，终于迫使日军投降，取得了抗战胜利。
这三个事例无一不给了我启发。记得刚上初中时第一次月考，我考得很差，虽然妈妈并没有责骂我，但我自己给自己定下了一个目标，在下次考试中一定取得更优异的成绩。此后，我上课认真听讲，作业按时完成，不懂就问，考前认真复习，终于在第二次月考中取得了很大的进步。从那以后，每次考试后我都会给自己定下一个目标，达到了，就定一个更高的目标，没达到，则下次继续努力，这使我不断充实了自己，进步了很多。
一个人的目标可大可小，不必因为自己的目标太渺小了，而怕被别人笑话，至少你比那些好高骛远、没有目标的人强。人生，若是没有了目标，如同船在海上失去了指南针，没了航行方向；如同风筝断了线，失去控制，飘飘摇摇，最后落到了地上。
所以，朋友们，在这初三的刀刃上，让我们带着目标，放飞理想的风筝，踏上那属于我们自己的征程吧！
带着目标作文 篇2
列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向就没有生活。”说得多好啊！把理想作为生命的目标，作为人生的追求，作为引路的明灯，我们一定能找到生命中最美的风景。
目标是每个人心中最美好的希望。它可能是远大的，也可能是平庸的，甚至是不切实际的，但只要有了它，你就会为之去拼搏，去奋斗，去努力。有了它，你就会为它去付出你的汗水与你的智慧。如果你的目标是考上重点高中，你就会自觉地去复习学过的知识，去钻研你不懂的知识，去记住要考公式、定理、单词、古诗名句等，你就会去向别人请教你弄不通的难题。你钻研到深夜也不感到劳累，你就会为某次模拟考考不好而伤心，你就会把模拟考试中你不懂的题目仔细地搞懂记熟，以防下次又有大失荆州之恨。
有了目标，你就不会为方向问题而浪费时间。它会时时刻刻牵引着你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你发呆，容不得你荒废时间。有了目标，你才会有计划、有步骤、有层次地实施你的方案。一个有目标的人，你会看到阳光就在你的头顶，花园就在你的前面，成功就在你的明天。而没有目标的生活，则是庸庸碌碌地活着。没有目标你会感到无所事事，随着大流度日，随着时光衰老。没有目标，你就会感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是东一下西一下地乱窜，浪费了许多的时间与精力。
目标是我们奋斗的动力，目标是我们飞向未来的翅膀，目标是我们前进的引路人。想一想，如果爱迪生没有目标，他会孜孜不倦地从事他的发明事业吗？如果邰丽华没有目标，我们还能欣赏到她在无声世界里舞动的“千手观音”么？如果刘翔没有目标，他经历磨难之后还能飞翔在亚运的跑道上吗？原来，目标就像海绵一样，会时刻把你劳动的水分吸干；目标就像磁铁一样，时刻吸引你前进，不让你有怠慢的机会。
朋友，请你握紧自己的目标吧！带着目标上路，你会一路顺风，你会飞得更高。
带着目标作文 篇3
没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。
——题记
流浪
我的生活总是乱糟糟的，没有任何规划，想到什么就做什么。总是忙碌地度过一天的时光，却在做完一件事之后感到空虚。
有时我会想：为什么我每天如此努力的学习，却收获甚微呢？后来终于明白——那是因为我没有一个目标，我所做的每件事都是漫无目的的，懒散的。
确定目标
得到结论之后，我开始尝试制定自己的目标，根据自己的梦想制定目标。我喜欢朗诵，想成为专业的朗诵家或者主持人。所以我的最终目标就是成为一个专业的朗诵家或者主持人。为了实现这个目标，我又依次制定了“学好文科”，“打好文学基础”等小目标。
制定好目标，就觉得干任何事情都是从容不迫的。而且时间也不再像从前一样忙碌。
航行
自从有了明确的目标以后，学习不再像从前一样容易。我的朗诵技巧也得到了很大的`提升。而且进入了学校的广播站，开启了我的播音生涯，也离我的梦想更近了一大步。不仅如此，现在我还入选学校组织的经典诵读队，将代表学校去区里参加比赛。
这些都是目标给我的帮助，它使我不再空虚，不再忙碌，也使我离我的梦想越来越近。
我的人生也由此开启航行之路。带着目标出发，我将勇往直前。
——后记
带着目标作文 篇4
20xx年10月24日，“嫦娥一号”月球探测器带着目标上路了，它要到达距离地球约40万公里的月球轨道去探测月球的奥秘。
为了达到这一目标，“嫦娥”选择了分阶段实现目标的方法，首先由火箭将其送入环绕地球的大椭圆轨道，然后在大椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道，进入绕月轨道。在这一过程中需要经过多次轨道修正，克服了重重宇宙中的外力干扰，充分地运用了万有引力定律，巧妙地利用轨道间的转移顺利地奔向月球，总行程达180万公里。 嫦娥奔月的过程，恰似我们的人生旅程，人的一生有一个明确的目标，对于一个人来说至关重要，各个成长阶段应有各阶段的目标，各阶段的目标也就像一道道美丽的风景，点缀着我们的美好生活。有的人不知道自己的目标是什么，或者是目标太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目标很明确，虽然忙碌，可他们忙得很滋润，很快乐。 学生时代以“学习好”为目标，每个学生都应根据自己的具体情况，确定自己的奋斗目标。在向自己的目标进军时，要能够抵抗住外界的诱惑，排除那些妨碍自己学习的因素，并坚定信念不动摇。一旦发现自己的方向与目标相悖，便要立即修正，这样才能让自己与目标越来越接近。
在学习上，有了目标还要制定适合自己的学习方法，正如“嫦娥”需要选择从环绕地球的轨道逐步过渡到绕月轨道一样，如果它选择两点间直线距离最近的途径，那么就无法达到它预定的目标。我认为好的学习方法是：首先制定学习计划，自觉地去学习，做好新课内容练习，通过练习，初步了解新课的大致内容，找出那些不明白的问题，再去听老师讲课，这样更有针对性，更能提高课堂的学习效率和质量，课后及时复习，当天的内容当天复习好。在这个基础上有选择的做一些练习题。有些同学买了大量的课外练习题进行训练，双休日也忙于赶场子参加各种补习班，这样没有选择的进行题海战术和过度的采用被动学习，浪费了大量的宝贵时间，正好比目标太多等于没有了目标，失去了方向。
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