目标作文

2022-01-22 目标

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的目标作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

目标作文篇1

　　人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。

　　首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。

　　长大后，我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。

　　当我学业有成，我的理想实现了。我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。

　　这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。

　　【拓展阅读】

　　什么是目标？明确目标又有什么作用？那么今天我先给大家讲一个关于目标的小故事来开题：哈佛大学有一个十分著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰且长期的目标。25年的跟踪研究结果，他们的生活状况及分布现象十分有意思。那些占3%者，25年来几乎都不曾更改过自我的人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈地发奋，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。而那些占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。而对于那些60%的模糊目标者和27%没有目标的人群，不用我说大家应该也都猜得到，他们几乎都生活在社会的中下层面，没有什么突出的成绩，只能在自己的工作上怨天尤人。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功，在一开始仅仅是自我的一个选择。但是，往往你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生。可能这个故事大家都有听过，但我想问的是：你真的有认真想过吗？那么你又属于这其中的哪一类人？是27%、60%、10%还是那最后的3%？说完这些呢，我想分享一段话给大家：今天的生活状态不由今天所决定，它是我们过去生活目标的结果；明天的生活状态不由未来决定，它将是我们今天生活目标的结果。

　　那么对于“确定目标“呢我主要想谈两点，首先，我记得对明确目标有这样一句解释：知道什么最重要才能全情投入，换句话说，有了目标，我们才会有了全身心去努力的资本，有了一个准确的方向。反之，没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力。在座的各位可能也出现过以下这样的状态，不知道自己该做些什么，或者，不知道毕业之后该何去何从，又或者我们想了一个方向，但是我们真的能成功吗？那么今天我就告诉你们为什么会这样，其实原因只有一个：那就是在本该拼搏的`年纪，却想的太多做的太少！

　　谈完以上这些，我们或许都会多多少少想到自己的目标，那么这也就是引出了我所要说的第二点：该给自己树立一个什么样的目标。说道这里我想起一种心理暗示方法被称为“皮格马利翁效应”，它被总结为：说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。也就是说，一方面我们要激发灵感，树立人生的远大目标，甚至有点超出你现在的能力范围，但是你要告诉自己：你可以；另一方面呢，为了满足可操作性，我们需要脚踏实地，细致规划，因人制宜。

　　总之呢，未来掌握在我们自己手里，未来的好坏由我们自己创造，希望通过我的文章，那能够让我们明确目标、执行目标，最终实现目标。让你的目标带给你一个不一样的人生。

目标作文篇2

　　差距与目标在十一月一日、二日，我们进行了本学期的期中考试。经过这次期中考试，我发现了自己还有很多不足，和一些同学有着较大差距。于是，我分析了自己存在这些差距的原因，并有针对性地制定了改正措施。

　　总的来说，在这次考试中，我的语文及有些副科的成绩，虽然在班里算是中等水平，但也在我意料之中，算是正常发挥了，眼下我就是这个水平了。而数学和英语成绩，虽然属于中上游水平，但我还是不满意，因为没有正常发挥。如数学，我错了两个题，按理说这两个题我有信心做对的，但就是因为不细心，丢了十分。再说英语，因为少写了一个字母和大写了一个字母，就丢了五分。语文上如果再认真些，提高几分也是非常有可能的。这是一次教训，我要铭记在心，时刻提醒自己，以后我要杜绝此类错误的发生，让自己的分数再提高一些。

　　总结造成这么多错误的原因就是因为我在考试前使用了“疲劳战术”，脑子累了也没能休息，造成脑子的疲劳，从而审题不仔细了；再就是因为轻视了小题，所以在小题上造成失误丢了分。

　　以后，我不能再使用“疲劳战术”，脑子累了就要适当休息，劳逸结合学习起来才会达到事半功倍的效果。还有就是要端正学习态度，要一丝不苟，要一点一滴地积累知识，来不得半点马虎。在课堂上，要积极举手提问题，有不会的地方及时问老师，在课下，主动向学习好的同学请教，这样才能打好学习基础，最终才能使自己的成绩真正得到提高。

　　今后的学习目标是：到期末时，数学、英语这两科尽量考满分，语文一定要在现有基础上提高10分左右。其余的副科，成绩必须达到九十分以上。

目标作文篇3

　　一个人若想要成功，最重要的就是有一个明确、积极的目标。否则即使再努力，天资再聪慧，没有一个正确的方向，也终将一事无成、碌碌无为。

　　我国历史上最伟大的外交家、政治家周恩来总理，就自幼有明确的目标、胸怀大志。周总理还在读书时，老师曾问同学为何读书。有人说为父母、为赚钱，更有甚者支支吾吾说不上来。他们这都是没有一个明确目标的表现。而少年周恩来却答道：“为中华之崛起而读书。”引得老师连声赞叹。为中华之举起而读书，这就是一个十分坚定的目标，同时也能看出总理的抱负。正是因为有了这样一个目标促使总理读书，总理才能帮助实现整个中华民族的解放与振兴，并成为了新中国第一任总理，通过自己的政治与外交手腕让世界为之惊叹。

　　我国历史上最负盛名的书法家王羲之，同样自幼就有一个明确的目标：将自己的字练至登峰造极。他儿时就常以树枝在地上写字，或用手指在衣襟上书写，以致衣服都划破了。就连他写字之后用于洗砚的池水都因频繁使用而变黑。由此可见他的目标和等明确与坚定。正因为锁定了这样一个目标，最终他获得了优异的成绩，在中国书法史上留下了浓重的一笔，并有《兰亭序》这样的名垂青史、书文双绝之作。

　　发明大王爱迪生最出色的发明电灯也是由于有一个坚定的目标才得以成功问世。爱迪生发明电灯经历的挫折不计其数，若非锁定了目标相比早就放弃了。但他向着目标不断努力、不停前进、向困难作斗争。仅灯丝就换了数以千计的材料只是为了寻求一种熔点高、更加持久的物质。最终他找到了钨，灯泡得以造福人间。爱迪生再一次印证了，锁定一个目标是最重要的。

　　一个良好的目标就像一座灯塔、一个领路人，为每个人指明前进的方向，产生拼搏的动力，只要有一个明确的目标，就一定能成功。