在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的奋斗目标作文3篇,希望能够帮助到大家。
奋斗目标作文 篇1
每个人都有自己的目标,有的人的目标是当一名科学家;有的是想当一位音乐家;有的想当一名书法家……而我的目标是相当一名出色的舞蹈演员。
从小时候我就很喜欢跳舞每当看到电视上跳舞我都会呆呆地看着,觉得那些人很漂亮,姿态非常好。于是我便叫妈妈去帮我报了一个学舞蹈的班 — 赵浩舞蹈中心。我在那里学习了三年,考到了五级,但在学的过程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有时候老师还会来压叉,我都被压哭过,那时候我也想过放弃,但我又想到:“我上了6、7次舞台,如果我现在放弃的话,岂不是放弃了我的目标”。我便一直坚持到了现在,现在我腰也下的去了,我还在学校里参加了舞蹈队。经过王老师讲“钟”的故事后,我更加确定了我的目标:“吃点苦怕什么,只要坚持到底,就一定能成功的”。
为了我成为“舞蹈演员”的梦想,在以后的跳舞过程中,我一定要加倍努力,在舞台上表现出最出色的我。
奋斗目标作文 篇2
有人说,凡事拥有一个坚定的目标,并不断为之奋斗就是成功的开始,对此我深以为然。
古人云:“志坚者成大事也”,只有高扬目标之帆的航船,才能驶向成功的彼岸。现代社会的我们总被各种诱惑所吸引,我们最终所树立的目标与理想也总是半途而废毫无建树。对此,我认为,我们一旦确定了目标就要坚定不移的为之奋斗下去。
周总理在他年幼时就立下了“为中华崛起而读书”的目标,正因为如此,周总理奋发图强,他才会向这个目标不断地努力,才真正实现中华之崛起。坚定的目标将中国的历史推向一个新纪元,同时也成就了周总理的一世英名。周总理的成功启示大家在实现目标的过程中要发扬“锲而不舍,绳锯木断”的精神,排除万难勇敢的开拓第一步,你就会不断实现目标走向成功。
在20xx年的`奥运会的排球赛上,中国排球队的健儿每球必争,充满了朝气与激情,纵使精疲力尽遍体鳞伤也要坚持到底,积极的目标使他们挥汗赛场,铸就了辉煌。她们不甘平庸,她们怀揣梦想,她们为国争光的目标驱使她们走向成功。
心理学中有一种心理暗示,这种心理是先给自己下定一个自己认为不可能的目标,在实现目标的过程中遇到任何困难就觉得自己真的不可以,然后便理所当然的放弃。我认为这样的人他们没有坚定的意志,他们在没有做出努力的情况下就自我否定,自我逃避,所以他们往往都是生活中的失败者。
我们树立目标,并不断坚持目标,不选择逃避或轻言放弃,就一定会实现目标。当山穷水尽时只要你敢于拼搏、勇于奋斗,不断坚持目标你会发现柳暗花明又一村。回过头来,我们会发现,那正是生活给我们的考验,或许唯一的成功就在坚持考验的最后一刻。
目标是石,敲出星星之火;目标是火,点燃希望的灯;目标是灯,照亮前行的路;目标是路,带你走向成功。用我们现在的理想,做我们该做的,实现目标,坚持不懈的奋斗,让我们人生旅途更加辉煌。
奋斗目标作文 篇3
我在水发小学上一二年级时,因妈妈认识校长及许多老师,老师对我十分关照,我便产生了依赖。我从不怕犯错,因为我知道老师们不会批评我。有一次,我没带数学书,我一点都不怕,老师果然没有批评我,我就得意忘形,经常犯错。妈妈看出我的毛病,怕我的依赖思想会影响我的学习和成长。
三年级,妈妈把我转到了南站铁小,妈妈对我说:“现在,你没有认识的老师了,你一定得摆脱原有的依赖性,要用自己的行动,让老师去发现你,重视你,不能再靠爸爸、妈妈了!”听了妈妈的话,我下定了决心,要好好学习,好好努力,要让老师知道我是一个优秀的学生。在新的学校,我一次又一次地发现比我更强,学习比我更好的同学有很多,我就加倍努力学习,课堂里我每天积极发言,爱劳动,德智体美劳全面发展。终于,在三年级下学期的班委评选上,老师让我当上了文艺委员。妈妈夸奖我,但我觉得我还要再努力。六年级,我虽然只是一名文艺委员,但在我肩上的责任却是班长与学习委员的任务。这就是脱离了依赖,靠自己努力的结果。
五年级下学期,我要参加“东方少年儿童小星星杯书法大奖赛”,当时,我的字写得不算好,但妈妈仍给我报了名。妈妈激励我:“刻苦努力,战胜自我必定会成功,要为自己争一口气!”听了妈妈的话,我就开始刻苦练习。真是十分艰苦,每天晚上10篇大楷,5篇硬笔,那一段时间,我一有时间就写字,天天如此。一个月过去了,离比赛只有10天了,我在床头上挂上倒计时,上面写上:离“东方少年儿童小星星杯书法大奖赛”还有10天……这样让我有一种紧迫感,促使我不断地练字。离比赛只有5天的时候,我再也写不动了,手酸得抬也抬不起来,我像一个泄了气的皮球躺在了床上,妈妈说:“别忘记自己的目标,向着目标而奋斗!’’我一下子就站了起来继续练字。在这次书法大赛中,我赢得了金奖,我十分高兴,这也是我努力奋斗,为目标奋斗的结果。
因为我懂得,只有从小向着自己的目标而奋斗,才能成为对国家有用的人才。
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