二十年重回母校作文

2021-02-25 母校

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的二十年重回母校作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二十年重回母校作文1

  又是一年秋天,徐徐的微风吹拂着路上行人的脸庞,令人感到十分惬意。

  现在的我已有了一番成就,成为了某市一名小有名气的律师,好容易盼到公司休假,我决定回故乡看看。

  我独自漫步在故乡那陌生而又熟悉的街道上,这时,我忽地瞥见一行字:解放路小学。这不是我曾经的小学母校吗,回想起曾经天真烂漫的一幕幕,我不禁热泪盈眶。我向门房大爷打了招呼,满怀期待地迈进母校的大门。

  一转眼,二十年过去了,母校的变化真大呀:一栋栋楼房,全部刷着亮丽的绿色无毒环保油漆,操场干净地看不见一片纸屑,曾经我和同学们一起栽种的一棵棵小树苗,如今都已成为参天大树,它们挺立在操场上,像是坚守岗位的战士一样守护着这充满欢声笑语的学校。

  我刚一走进教学楼,耳边立刻响起朗朗的读书声,那声音清脆明亮,一个班接一个班,就像是一首首壮怀激烈的交响乐,没有一丁点不和谐的声音。我多么怀念那段纯真的读书时光呀!可时间不会倒流,岁月不会重来,我已步入社会,再也找不回那个天真无邪的自己了。

  我走出校门,深情地望着那行大字:“解放路小学”,那是承载了多少欢声笑语的地方,那里有着我数不清的美好记忆,现如今我已成年,但我用永不会忘记这个曾经培育我,教我做人的地方!

  我爱你,母校!

二十年重回母校作文2

  光阴似箭,日月如梭。转眼二十年过去了。我从一个小学生变成了一个科学家,在国外工作着,已经很久没有去探望我的母校了。于是,我坐着光速穿梭器,飞向我的母校――沱江镇二小。

  到了二小,我跳下了光速穿梭器,走进了校门,这时,一个小男孩走过来,说:“欢迎来到二小,你肯定很久没有来了吧?要不要我带你去参观一下?”我摸了他的头,没有感觉到他的体温。原来他是个机器人,我想。

  我跟着他来到校园大道上,觉得这里变了许多。道路上的垃圾桶不见了,只有几个怪怪的机器人在来回走着。天空上不知蒙着什么东西。原来的操场不见了,只种着几百盆稀有的植物。那个机器人小男孩对我解释道:“这几个机器人是清洁工,它们除了可以清除垃圾以外,还可以拍摄小朋友乱扔垃圾的照片。我们学校是绿色校园,操场就用来种植物了。“那上体育课怎么上呢?”他说“你一定看见天空上蒙着什么东西吧?那个就是操场,为了让植物照到阳光,我们向操场喷了一层化学物质,它无毒无害无污染,阳光还可以透过它。”

  我们来到一间教室,正好遇上下课时间。我看了看学生的课桌,它是一台电脑,旁边还有三个按钮,分别是红色和蓝色。那个机器人小男孩告诉我,这是电脑课桌,和老师的电脑课桌同步,红色的按钮负责开机和关机,蓝色按钮是抢答器,只要把你想出来的答案打在显示屏上按一下蓝色按钮就行了,老师就可以看同学们的想法了。老师的课桌比同学的课桌多一个按钮,是绿色的。当老师收到同学的作业时,按一下这个按钮就可以自动批改作业,是不是很方便呀?

  我和他又参观了许多其他别的东西,已经很晚了。我走在回家的路上,想:现在我的母校科已经很发达了,下次我来的时候科枝一定更加发达!

二十年重回母校作文3

  花开花落,从初中的校园走出,来到职高,转眼就一年,高二的生活也过得好快,随着校运动会的落幕,半学期就快过完了。

  同学们之间有句俏皮话比较流行,所谓“浪费了一年青春,却幸运地迎来学校三十年校庆。”据说,在校庆时,会有许多成功的学长来到母校庆祝。我想,假如再过二十年,我重回母校,会想起些什么?我想,我可能会带着自己的孩子,漫步于校园的绿荫下,给孩子讲述我在职校的点点滴滴。

  给孩子讲,那年刚入学时严酷的军训。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同学们喊着高亢的口号,走着整齐的步伐,从日升走到日落。

  在军训的第二天,我在进行队列训练,走着走着,突然失去知觉,眼前一片漆黑。

  等我醒来后,发现同学们都守在我的身边。“太好了,你终于醒了!”同学们异口同声地对我说着。顿时,那种幸福感涌上心头。一个同学笑了笑对我说:“我们的班主任,一直站在我们队伍的后面,在你倒下的时候,她抱住了你,把你背到了保健室。现在由于某些事情,就先回家了,请你不要怪她!”

  那一刻,我感觉到了夏日炎炎中的丝丝凉意。

  或许我还会告诉孩子,在运动会中,我参加了3000米比赛。比赛中由于自己不小心摔倒了,正准备放弃的时候,听见一阵热烈的加油声“小丹,加油!加油!……”听见这一声声加油声,我爬起后咬牙跑完了最后一圈。虽然,那时我知道自己已经是最后一名了。在到达终点,我倒下的瞬间,同学们扶住了我,笑着对我说:“不管第一还是最后,至少你努力了,没有放弃,在我们心中你就是第一!”

  也许我还要告诉孩子,在职校的最后的一节课,当钟声响后,有的人沉默寡言,有的人眼里闪着泪光,或许我们也会像初中时一样,彼此约定,不能让我们看见任何一个人哭,都要笑着毕业。我们站在一起拍毕业照留念的时候喊着“一、二、三、茄子”时,我们都露出了迷人的微笑。

  诸如此类,校园生活中的点点滴滴,无不充满了纯洁的友谊与关爱,这些点点滴滴,也让我们的生活充满了阳光。二十年后,我肯定会记住这点点滴滴的友爱与温暖。

二十年重回母校作文4

  二十年后,我重新回到了原来的母校,前去探望我的老师们。

  我见到了和蔼可亲的余校长,慈祥的王老师,严厉的杨老师,勤劳的夏老师,还见到了活泼可爱的小朋友们。

  小朋友们依然可爱,但是老师却苍老了许多。是呀,年年都会有新的小朋友来学习,而老师却没有换。

  看着以前一位位年轻、友好的老师,如今变成了这般苍老的模样,我很伤心,他们不都是为了呕心沥血的教我们读书吗?

  我想起了以前语文老师叫我们背诵的古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。还有一句是我终生难忘的`:落红不是无情物,化作春泥更花。

  老师就像黄山的奇松,饱经风霜,却仍然郁郁苍苍。我们就是藏在松树下面的小草;老师就像大树,我们就像大树上的叶子。老师用知识养活了我们,难道不就像大树输送养料给树叶,让树叶变得更加生机勃勃吗?老师就像蒲公英,我们就像蒲公英上面的种子。老师像大地,我们就是大地上的小草。如果老师是慈母,那我们就像小婴儿……

  想起以前语文老师教我们背诵古诗词的样子,以前数学老师教我们计算的样子,以前英语老师教我们学习单词的样子,以前体育老师带我们在阳光下跑步的样子,以前美术老师教我们画素描的样子,以前音乐老师教我们唱一个音符的样子,以前信息老师教我们学习使用电脑的样子,我想对所有老师说一声:“老师,您们辛苦了!”

  学校也有很大的变化。以前学校里老旧的灯全都换成了新的;两个学生共用一个桌子,变成了一个学生各有一张。以前都快要被写烂的黑板也变成了大投影仪……看着学校飞快的进展,我的心里有说不出的高兴。为什么有说不出的高兴呢?当然是因为现在,学生们能够更好地听课了。

  正巧今天是正巧今天是教师节。我手里捧着一大束鲜花、小礼物还有巧克力,一碰见以前的老师就会从上面拿下来一些送给他们。

  看着一个个慈祥的老师,我心里有说不出的高兴。

  感谢您,母校!

二十年重回母校作文5

  我像棵树杵在那里。

  我深吸了口气,然后迈开步子,慢慢走近这所校园。

  门卫探出头来,看到我,笑着打开了门。我鼻子一酸。不知何时,皱纹爬上了门卫哥哥的脸庞,添了几分沧桑。我笑着应对,然后跨进了母校。

  大屏上,几个红字正跳跃着,大屏上表扬着表现优异的孩子,可惜,没有一个是我所熟悉的名字。

  沿着花坛来到了操场。操场上,几个孩子正欢呼着,嬉戏着。抹了抹眼角,余光中,仿佛看到了什么。我急忙别过身,看到的却是空荡荡的老桂花树。我记起来了,这儿,每次跑步结束,女生们总是三三两两地聚在一起,在桂花树下聊天,聊一聊八卦,谈一谈喜欢的明星,抱怨一下学习的辛苦。而男生总是在老师的带领下打篮球,打比赛。想到这儿,我的嘴角在不知不觉中开始上扬。

  来到了四楼,从第一个教室门上的窗户往里看,这是谁?黑发中,几根白发倔强地挺立着,笑起来时眼角多了一些皱纹。这是谁?带着疑惑,到了下课,老者从教室里出来,看到我,愣了愣。她……我不可思议地捂住了嘴巴。周老师!为什么她会变得这样?随即,我想到,我已不再是当年那个天真的女孩,我已经从这个学校毕业20多年了。

  周老师告诉我,她又带了三届六年级,但还是我们这届最好。周老师脸上的皱纹,为她添了几分凄凉。我强忍着泪水,告别了周老师。刚跨出办公室,一滴泪无声地滑落。

二十年重回母校作文6

  光阴似箭,日月如梭,二十年过去了。一天,我突发奇想,是时候会母校看看了,于是,我乘坐着一艘极速飞车,飞往了母校。

  “请下车!”“提醒机器人”说着学校会是什么样子的呢?我走向母校,展现在我面前的是一座崭新的高楼大厦,玻璃窗晶莹剔透,那陈旧的校门口,变成了用特制金属做成的豪华家门。我走过去,悄悄地开了门,“欢迎光临本校。”居然是两个机器人给我打招呼,“您要去哪呢?”先去看看教室吧!“去教室先。“嗖”的一声,不知不觉中,我到了教室。那儿散发着一丝古老的气息。里面的桌椅整齐的摆放着,黑板却莫名其妙的消失了。咦?讲台上摆着一步电脑,学生的桌子也摆放着。哇哦,母校变得真快啊!我来到了走廊上,几个机器人在用手夹着垃圾,“我要去花园。”转眼间,花园展现在我的眼前,啊!真美!嫩绿的草坪上种满了果树,有桃子树、黄皮树、龙眼树、枣树……真是数不胜数啊!花儿们都盛开了,芬芳扑鼻,小草茂盛无比,绿色的花园点缀校园,片刻间,仿佛有一种春色、青春、淡雅的感觉穿过,机器人们正在打理植物,有的在给花朵或果树浇水,有的在摘果实,它们忙碌的的身影成为了一道风景,看来学校将花园交给机器人是完全没有问题的啊!

  母校的变化,是科技的变化,也是中国的变化,随着科技越来越发达,下一个二十年回是怎样子的呢?让我们期待吧!

二十年重回母校作文7

  时光飞逝,转眼20年过去了,我又回到了曾经的母校,与曾经的同学一齐回忆曾经美好的学习生活。

  来到校园门口,许许多多的学生们踩上一个圆盘,剑似的飞了上去。这是怎么回事?经过询问原来是飞速光盘,使学生们快速到达教室。我来到校园里,操场上种小草,可奇怪多是草居然是彩色的,为学校增添了几分美与活力。操场两边依然种着许多苍翠的大树,他们笔直的站在校园里,像一位位保护校园的士兵;又像一位位歌唱家,发出“唰、唰、唰”的音乐声;还像一个个顽皮的孩子,在阳光的沐浴下左摇右晃。孩子们在操场上又蹦又跳,开心极了。突然一位小孩摔了一跤,摔的地方鼓了起来,小孩掸了掸身上的灰尘,开心的爬了起来,跑去玩了。这又是怎么回事呢?仔细一看,是保护装备呀,真是彩草大用处呀!

  我们来到教室,桌子居然是自动屏幕,老师们在那里面大显身手。有什么不懂的,只要一点,老师就会讲解,作业也在这上面做,我的同学不禁感慨:“真是高科技呀。”“是呀,这样方便多了。”另一位同学连忙附和。学生的也学得津津有味,感到学习是那么的轻松愉快。教室的墙壁也会自动调节颜色。春天时,墙壁会变成粉红色,让人感觉充满生机。夏天时,强壁会变成绿色,让人感觉清新凉爽,不在闷热。秋天时,墙壁会变成金黄色,让人感觉充满秋天的喜悦。冬天时,墙壁会变成红色,让人感觉春回大地。

  我们又来到图书馆。图书馆的书堆成了一座大山,大概有几千米那么高。一个五年级小学生,在一台机器上说了自己想要的书的名字,书竟自己飞到了他的手上,好是神奇。一位位学生沉浸在书的海洋中,感受着阅读带来的快乐,感受着科技的神奇魅力。

  这就是20年之后的校园,充满了欢乐,与学生们求学的欲望,现在我们就应该好好学习,长大后报效祖国!

二十年重回母校作文8

  “叮铃铃,叮铃铃……”电话声响了,我接起电话,原来是我的小学班主任邀请我回校参加同学聚会,我满口答应,收拾好东西,就坐着飞机回到了我的母校。

  站在校门前,我心中升起了疑惑:本来是旋转式大门,现在怎么变成了一堵白色的墙?就连守门的张保安也不见了踪影,取而代之的,竟是一个个智能机器人?这时,老师熟悉的声音来到了我的耳畔:“小蔡呀,你终于来了,我先带你参观参观我们的学校吧!”我点点头,跟着老师来到了教学楼,走进了曾与我朝夕相处六年的小学教室。

  呀!教室的变化可真大!原先那整整齐齐的桌椅不见了,展现在我面前的是几个大大的,方方正正的电脑,学生们围在一起,正安静地用手指划动屏幕,做着作业呢!看到这里,我感叹:要是我小的时候能有这样先进的教学设备,做作业也这么轻松,那我绝对不会讨厌上学的。

  离开教室,我边走边想,走过了鹅卵石的小路,走过篮球场,我来到了我最喜爱的操场。

  操场上还是和原来一个样,但上面的欢声笑语增加了许多,我看到那些在操场上活跃的身影,不禁感到奇怪:为什么天气这么热,他们都不回去,还在这儿蹦蹦跳跳的,难不成他们一个个成了超人?老师见状,好像看出了我的心思,对我笑道:“这操场上面,有一层空气薄膜,只要有小朋友在上面玩耍,无论多冷,或是多热,这里的温度都会变得温暖宜人,所以小朋友们都喜欢在这儿玩。”我听后,惊讶极了,想不到二十年过去,母校竟有了这么大的变化!我一定要好好参观参观我的母校......

  参观完学校,我走在回家的路上,路旁的树轻摇叶子向我打招呼,小鸟在树上唱着欢快的歌,我的心情也变得格外美好。看过母校的变化,我越发喜爱它了。当然,我更爱我的家乡,也祝福我的家乡能变得越来越美好。

二十年重回母校作文9

  枫叶飘飘,构成了一幅萧瑟图。奈何寒冬将至,我无心欣赏。漫步在幽幽小道上,呼吸着芳香的空气,顿时心旷神怡。

  这儿给我一种很熟悉的感觉,我很是奇怪,便加快步,按着心中的道路前进。映入眼帘的是一栋栋高大的房子,大门旁金光闪闪的大字,深深震撼着我的心,我眼瞳猛缩,这,是我的母校。

  我心里滋味参杂,决定去参观我的母校。我大步走去。这“求真亭”还真是老样子。那小池塘怎么扩大了?“骆礼婷,快来这边踢!”“好!”我生疏的抓起毽子踢了起来。“呀!不好!”我望着小池塘,五彩缤纷的羽毛毽一会儿上升一会儿躺在水中……

  “呵呵,我眼眶怎么红了?我真是不争气。”我边哭笑边擦了一下眼泪。那时候的我是多么的天真烂漫,多么的懵懂无知。青春易逝,回忆起来又是一把鼻涕一把泪。我继续走着。

  五(3)班,我想进去看看。还是当年的椅子,还是当年的黑板,一切都是当年的,可唯独当年的情谊却消失了。我既难过又无奈,回不去了。

  我一转身,突然看到了一个熟悉的身影,我立即认出了他。“赵老师好!”赵老师回过头来,却并没有立即认出我。“你是……骆礼婷?”“对,是我。”我眼泪有不争气地流了下来。

  赵老师说这二十年来他遇到了许多性情不一的学生,有的顽皮,有的乖巧。我问他还记得数学课代表王家琪吧,老师说那个上课老插嘴的男孩儿不记得都难!我笑了,忘却了悲伤。

  傍晚了,我告别了老师,回头再望一望我的母校。哦,她如同慈祥的母亲一样,教会我感恩、成长。

  这儿,充满了我的欢乐,承载着我的青春……

二十年重回母校作文10

  早晨,第一缕阳光洒落在大地上,我正在浏览书籍。而在此时,一位20年前的同学打来电话,他约我一起重回母校。

  我正闲得无聊便答应了下来,和那位老同学踏着清晨的阳光来到了母校——口实!

  此时,琅琅的书声响起,口实迎来了精彩的一天,我们快步走了进去。一片温馨的字幕跳进了我的眼眶里,只见诚慧容三个大字依然高挂在那,回想起20年前我们在操场上念出了入校宣言,我们心里顿时打进了一缕温柔的阳光。

  快步走上了楼,我们当年的教室依然还在那儿,看着如今那些新的教学设施,不禁为祖国的强大发展而骄傲,不过一股怀念涌上心头。

  我们继续前进来到了一个洗手池附近,这时同学忽然叫道:“落汤鸡!”我一惊:回想起当年,我被同学用水浇成“落汤鸡”,他们送了我这个雅号。如今的洗手池已经变成了自动了,但我还是怀念着当年的时候。

  继续前进,我们听到了国歌的声音,一瞧,原来是升国旗了。看到这幕,我和同伴笑了起来,看着现在的升旗杆,已经非常人性化了。而当年我和同伴升旗时,旗升到一半,竟然掉了下来。当时操场上的人哄堂大笑,我和同伴恨不得找条地缝钻进去。

  一眨眼,时间竟到了中午,我和同伴来到了食堂。现在的食堂是自助式的,汤啊、菜啊、饭都是自己打,而且现在的学生们都有大气度,个个都谦让,让食堂变得秩序井然。而当时的食堂简直就是一个杂乱无章的菜市场,但当时那杂乱的环境下,同学们的友谊却是依然浓厚。

  回忆起当年的那份同学情,心里却又多了一份惆怅和怀念。为同学的分别而惆怅,为同学们当年的友情和岁月的流逝而怀念!

二十年重回母校作文11

  20年后的一天,我回到了母校,当走到校门口时,我犹豫了,这是母校吗?这是20年前的母校吗?这时我才猛的想起这里发生了翻天覆地的变化。

  我将门口的按钮按下,出现了一个机器人向我问好,可别小看了它,它可以判断出你是善还是恶,若是恶,它就会自动报警并赶走你;如果是善,它就会像一位迎宾小组一样带你去学校参观。当然,我被机器人热情地迎进了校园,首先呈现在我眼前的是几十层楼高的大厦,可觉得还有一丝不对劲,哦,原来学校里只有一幢楼,怎么只会有一幢楼呢?我惊讶地追问身边的机器人,它非常幽默地说:“要想知究竟,请随我来。”我迫不急待地疾步跟随机器人走进教学大楼,终于所有的心结都解开了,眼前是无数幢小楼,这是怎么回事呢?

  突然机器人打破了沉静,它解释道:“这幢楼看起来没什么,但却可以容纳一个县城。”“哇,这么厉害,这究竟是谁研究出来的呢?”“这是你的同桌李明的杰作。”机器人和蔼地说道。让我来告诉你们吧,李明其实是20年后超越牛顿、爱迪生等著名科学家的风云人才。我们去观看一下楼肚子里的校园吧,只见学生们都走进了一排水果形状的楼房,从里面散发出的香味就可以判断出这是学校食堂。我走了进去,却没见到厨师的踪影,一打听才知道食堂正中间的大树是一棵许愿树,只要你说出想吃的菜名,不到一秒钟,饭菜就会出现在你的餐桌上,这也是李明的杰作。

  紧接着我开着汽垫车,驶向教室,只见机器人老师正在为学生们讲课,同学们个个专心致志地听讲,因为桌子、书本、书包都是严厉的老师。如果上课不专心听讲的话,就会被众位老师PK一顿。因此,所有学生遵守纪律,成绩都很优秀。后来我随机器人向导参观了宿舍、卫生间、办公楼、操场……

  当参观到夜幕降临时,还有好多地方没有参观,因为这个学校实在是太大了。不知道再过20年,学校还会发生怎样的变化呢?

二十年重回母校作文12

  二十年后的我是一位著名的女博士,为我国的文学界增了无数的光,在世界上也赫赫有名。

  直到有一天,我六年级的同学打电话给我,说想我们一起回母校去看看……当然我同意了。

  当我们开车到母校门口时,我们两个人都激动得流下了眼泪,因为那是我们学习了多年的地方。

  走进学校,那里的小路还和以前一样,只是多了些小树苗,因为每个小孩都有一棵自己种的树,下课了,同学们争先恐后的跑到自己的小树前,和它说说话,或者是小朋友们在一起玩。看到了这一慕,我忍不住笑出声来。

  “叮叮叮……”上课铃响了,同学们自己想上什么课只要去指定的活动教室就好了。我们到美术室,看那些活泼可爱的孩子们画画,她们的想象力十分丰富,有的两三笔钩出几支毛竹,再画一只憨态可掬的正在啃竹子的熊猫;有的细心地画着素描;有的呢,在一张纸上画了上百头小猪,我们看到了不禁笑了出来……

  不光教室可以自己选择,连墙壁都可以自己根据心情变化呢!更高级的是,在每个人的坐位上,都有一个书架,上面你想要什么书,只要写上去,用两三秒钟就能拿到自己想要的书;还有文具盒和盒子里面的笔都可以自己挑选自己喜欢想要的呢!神奇吧?

  哦!我们两个人看到了以前教我们的老师,她满头银丝,我看了很心疼,便上去打了个招呼:“老师,您还记得我吗?”看到老师那迷茫的眼神我知道了,老师一定忘记了我。

  我望了望老师,她早已没有了当年的风范,但还依稀看得出老师的威严……

  这就是二十年后的我和二十年后的母校……

二十年重回母校作文13

  20年,对于任何人来说,是多么的遥远啊!等过了20年,我就是32岁了。在小学时光里,最令人难忘的,是那校园的风景,那银铃般的笑声,同学的笑脸,老师慈祥的面目。我想,等20年之后,不太会见到了,如果,我20年之后回到母校。我的心里,是无比的激动,也会无比地幸福感动!

  游文小学是个美丽的校园,刚进校门,非常显眼的,是那校训石。这个校训每天都鼓励着我们,做人要诚实,要朴素,等到20年过后,这个校训石,应该,依然立在那里,上面两个大大的红字十分的醒目,如果我来到了这个它的面前,我想伸出手,来抚摸它。它,一定是粗糙的,并不是圆润的。我感受到了岁月的沧桑,时光,是补不回来的。所以让我们珍惜时光吧!在这难得一回的小学时光里,度过我们完美的童年。

  一路上,花草陪伴。来到了学校的中心,立入眼帘的,是一个梅花形的喷泉池。池边,围了一圈圈石头。石头有似骏马,有似猿猴,还有一座假山,每当中午的时候,他会和喷泉一起工作,流出一缕清澈的泉水。20年之后,这个景色,应该难得一见了。或许,里面的小鱼,已经,换了;也许千姿百态的石头,也备受损坏了;也许,那座假山,已经没有当年,那么有精神了……如果20年之后,这些美景依然存在,我想,把它用相机记录下来,把它,永远刻在自己的心里。我不想把它忘记。

  操场,体育馆,教学楼,办公室……我都会深深地记在心里,无论,时光流逝了多久,我都忘不了这段美好的小学时光。我爱你,游文校园,我会把你的,每一点每一滴都记在自己的心里,永不忘记。

二十年重回母校作文14

  二十年后的我,已经在社会上站稳了脚。当然,那个时候,科技已经非常发达了。我回到家乡,第一件事就是去我的母校。

  一到校学口,我便看到一个可爱的小机器人——嘟嘟。我刚要进去,嘟嘟就伸出它的机器手臂拦住了我:“不准进,不准进!你不是我们学校的学生、工作人员,请离开。”“我是的,我是的。请让我进去。”我用渴望的眼睛盯着它。“好吧,你进去吧。”

  我转身要走,“等一下!请选班级。”“嗯”。

  只见我面前有一个透明的东西,上面写满了全校所有班级的。我想都没想就选择了我的班级。突然,一个隐形楼梯把我传送到了班级。呵~二十年了,这儿还是没变啊!这儿充满了我童年回忆,我上学那段时候,这儿和现在一样:充满了快乐和温馨……“小同学,我。”

  “怎么了,姐姐?”“呵,没事。我可以偷听你们老师讲课吗?”“哦,原来是这样啊!可以的呀!”看到她一脸灿烂的笑容,我不禁笑了起来。“那就谢谢喽。”“哈伊呀伊哟嘿伊哈伊呀伊哟……”哇塞!连上课铃都这么新颖哎!我好羡慕他们呀!我赶紧追上那个小姑娘。老师一来到班级,就打开了手上的教案,轻轻剥开字体解释,放在了黑板上。然后老师开始提问,学生的脑电波传到了老师那儿,把不会的人会的人都传给了老师。一节课下来,再没有人不会了。

  这一次重回母校,我收获到了很多,母校,我永远不会忘记你的!

二十年重回母校作文15

  母校是一个神圣的地方,那里有我们童年的回忆,那里记载了我们的小学时光,母校陪伴我一起长大,所有的人,都有一个曾经学习过六年学校,那就是母校——小学!

  二十年过去了,今天我又重返母校,刚进校门口,我看到的依旧是那个温馨的家园,同学们仍然在操场嬉戏玩耍,但是具有变化的是,学校变大了,变得那么宽敞,教学楼又穿上了一件新衣,那个满是灰尘的操场,也穿上了毛茸茸的绿衣服。曾经教我六年的老师,也已经退休了,我敬佩我的老师,虽然他每天上课时不带一点儿笑容,但是他为我们的学习做出巨大了贡献。

  我见到了校长先生,校长先生显得比原来老多了,但是脸上依然挂着笑容,校长先生也很热情地欢迎我再次回到母校。他带我参观了一下,我发现,学校里不仅只有教学楼和操场改变,变化更大的是,学校跟上了时代的步伐。教室的门,是纯电动的,只见校长先生手里拿着一个遥控器,按了一下,门自动就开了。我进入一间教室,往墙上瞄了一眼,发现每间教室里都有空调。每间教室都有自己的特点。我进入的这间教室是以粉红色为主的。墙上贴满了学生的作品和班歌等。校长先生又带我来到了体育馆,校长先生说这个体育馆是近年新建的,里面有各种健身器材,还有一些像儿童乐园里的东西之类的,应有尽有。

  我喜欢我的童年生活,喜欢我的母校。

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