无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我奶奶作文10篇，希望能够帮助到大家。
我奶奶作文 篇1
我小时候爱唱歌，爱唱京戏。五岁的时候，我就能表演京剧《红灯记》，清唱河南豫剧《朝阳沟》。奶奶为了开发我的智力，为了提高我的生活品位，给我在艺校报了电子琴班，并花了20xx多给我买了一架电子琴。
我学习的地方离家特别远，还要过马路，为此奶奶一直陪伴我，担当起了接送我的艰巨任务，同时也担当起我的陪教。不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，奶奶一直陪着我，走过了三年半的时间。我们所经历的艰辛，奶奶对我的大爱，历历在目。
在课堂上，奶奶准备一个笔记本，把老师讲的全部记下，还有我弹琴中的错误，老师留的作业，奶奶每节课都如此。她一共记了三大本。我们上课是一个半小时，奶奶也陪坐一个半小时。回到家我每天练一个小时，奶奶也陪坐一个小时，每次都把曲子练好迎接下一节课的到来。
我利用中午时间练习一个小时，奶奶也不能睡午觉，坐在我旁边听我练，有的地方她认为我弹得不对，就一句句领我唱谱子，拍着手，体会它的节奏感，然后再让我弹。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下来弹，如《大海的浪花》、《草原赞歌》、《阿里山的姑娘》、《太阳出来满天红》。有的曲目奶奶要求我提升速度。
当我学《孤独的牧羊人》，有一段我的手就是弹不好，我急得砸自己的手，奶奶看见后没说什么，她让我不弹了。奶奶理解这种学习中的单调和枯燥，就让我玩，休息，等我情绪稳定了，她给我耐心的讲道理，讲钢琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，鼓励我坚持。并动脑筋想办法，她说：“你把曲子比成敌人，把你的烦心发泄在键盘上，用力敲打。”我的心里有宣泄的地方，就用力弹，忘记了烦恼。终于把这个难点攻下来了，我的力度也上来了，弹得非常好。学校开晚会老师经常叫我表演。
我慢慢长大，学的曲子也难了，奶奶为了让我理解曲子的内涵，就给我放《卡门》歌剧碟片。又如弹《花儿为什么这样红》一曲，奶奶给我讲战友牺牲的情景，让我情感的爆发，应通过手指表现出来，身体也应随着音乐的旋律而动。就这样一支支曲子都被我掌握。
我升入了五年级，学习剑桥英语和电子琴的时间发成了冲突。奶奶和校长商量，决定大小课同时上，两条腿走路，并加大力度争取提前毕业。那真是快节奏的生活。星期五一放学，就背书包往家跑，进屋喝点水就和奶奶背着书包坐汽车往艺校赶，学习是老师手把手教，我认真地学，奶奶在旁边详细的记笔记，下课后，我们忙奔汽车站往家赶，到家天都黑了，进屋洗手、吃饭、做作业，把作业处理完后开始练琴，像《匈牙利舞曲第五号》、《土耳其进行曲》、《辉煌的大圆舞曲》等，我们就是在这种快节奏下拿下了这些曲目，老师为了严格要求我，都在原有的速度上给我提升了，奶奶每天陪着我，两个两个升，后来五个五个升，像《辉煌的大圆舞曲》，我终于练到了230的速度，这个曲子的后半部分，是250的速度，当我弹完曲子的时候，我感觉手都不是自己的了，奶奶怕我弹得不精准，给老师打了电话，让老师在电话那头听，我在这头弹。老师听后认为很好，我们才放心。
爷爷奶奶为了留下我的生活日记，每学一级，都用心录制下曲目。奶奶给我化好妆，穿上美丽的衣服，自己报节目单，两首曲子过后奶奶就给我换一身衣服。爷爷拿着录像机，一会直起身，一会儿向前，有时跪在地上给我录像，并制成光盘，就这样年复一年，我已录制了四盘曲子，把我的成长史变成了永恒。奶奶说：“等你长大了，好好看看你会有很多感触，对你人生有好处。”
我今年8月11日在西安音乐学院老师严格的考核下，我通过了十级考核，当我走出考场，我心里说：奶奶辛苦了，谢谢你的大爱。
我奶奶作文 篇2
作业写完了，我在家里闷得慌，突然我想到，这周不是推普周吗？正好可以教奶奶说普通话。
于是我跑进奶奶的房间，对奶奶说：“奶奶，我教您说普通话吧。”奶奶为了能和我有“共同语言”，她勉为其难答应了。
我让奶奶跟我说：“飞机。”可奶奶却说成了“灰机”我放慢语速对奶奶说：“是‘飞机’不是‘灰机’。”可奶奶就是改不过来，总是说“灰机”，我非常无奈。虽然奶奶发音不够标准，但她已在尽力规范自己的语言，费了很大的劲才把奶奶教会。我决定再教奶奶一个礼貌用语，我慢慢说：“对不起。”奶奶重复一遍，说：“跪布底。”哎，又错了，我叹了口气，这个老师，可真是有点难当呀！奶奶看着我的样子，不好意思说：“瞧我这笨嘴笨舌的，就是发音不准。”我忙牵着奶奶手说：“别急，我刚开始也是这样的。”
这时，爸爸喊我们吃饭，我大声喊：“马上。”奶奶也跟着大喊：“马上。”哦！奶奶这次居然说对了。我对奶奶竖起大拇指，奶奶笑了，我高兴得一蹦三尺高。饭桌上，爸爸妈妈笑着说：“我们家的杨颖真了不起，成了小小推普员呢！”
我奶奶作文 篇3
连日的阴雨天气给人们的出行带来了极大的不便，也给大家的生活增添了不小的麻烦，尤其是对常年卧病在床的老人更是雪上加霜。 奶奶身体不好，常年生病，平时要想晒太阳都需要爷爷的帮助——爷爷先把躺椅搬到家门口，然后背奶奶出来，让奶奶躺在椅子上晒太阳，感受太阳的温暖。天晴时，爷爷忙着干农活，无暇照顾奶奶，因此奶奶晒太阳的机会也不多。
这个星期六，天终于晴了。我来到奶奶家，奶奶家的兰花和一种 不知名的无叶花开的正香，在阳光下显得生机勃勃。今天的阳光真好，我要让奶奶感受阳光的和煦与温暖。我该怎么做呢？我灵机一动，办法有了。 来到奶奶的房间里，我抱出奶奶的被子，晒在竹竿上；我拿出奶奶的枕头晒在门口的凳子上；我又拿出奶奶的棉鞋晒在门口的石板上，最后我打开奶奶房间的窗门，让阳光射进房间。
晚上，奶奶睡在松软的被窝里，高兴地对我说：“好云云，你真是我的好孙女，你让我感受到了阳光的气息。”看着满脸慈祥的奶奶，我高兴地笑了，奶奶也笑了，她陶醉在浓浓的祖孙情里，融进了暖暖的阳光中。
我奶奶作文 篇4
今年的10月2日是中华民族的敬老日——重阳节，在敬老日来临之际，我的思绪不禁飘到了我那远在天堂的好奶奶。
奶奶个子比较高，微微有些胖，圆圆的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛。她总是笑眯眯的，笑起来的眼睛就像一对亮亮的月牙儿。
在我的心中，奶奶可不是一般人物！奶奶在世时，家里做饭、洗衣、打扫卫生、管家……这些家务活都是我奶奶做。她老人家虽然没有多少文化，但做起事来从不马虎——把家管得井井有条，家务活干的十分利索。奶奶还能做一手好菜呢！釀苦瓜、焖鱼头豆腐、釀豆腐等等很多客家风味的菜式，样样都拿手，种种都美味。奶奶既勤劳又能干，我真佩服她！最让我佩服她的是那一盆“洗手水”，那件事令我十分感动，至今仍记忆犹新，从中我明白了节约之美。
记得在我读二年级的时候，春节期间，我们一家人去奶奶家吃饭。我高兴极了，因为我知道去奶奶家吃饭，既可无限时间地看电视，又可以品尝到奶奶做的美味佳肴，大吃特吃，那种感觉真是太爽了！
开饭时间到了，奶奶把香喷喷的饭菜端上饭桌，和蔼地对我说：“慧慧，快去洗手吃饭吧！”我点了点头，就跑到厨房的洗衣台去。我看见洗衣台的水龙头下放着一个蓝色的空脸盆，不管三七二十一，和往常一样把水龙头拧到了最大，水“哗哗哗”地流下来。我慢悠悠地洗着手。洗完手关水龙头时，我发现脸盆的水满了，正想把它倒掉时，奶奶走了过来，微笑地说：“慧慧，快吃饭去，让我来吧！”我便跑到饭桌去吃饭了。我开心地吃着，但过了好一会儿，仍未见奶奶过来吃饭。我跑进厨房一看，顿时呆住了：奶奶正专注地用那盆水在浇花呢！奶奶听到响声，慢慢地转过身来，看着我怔怔的样子，她笑了。她走过来抚摸着我的头说：“慧慧，我们不能浪费水，水是我们的生命源泉，万物也离不开水，如果我们不节约用水，哪一天地球没水了，你说该怎么办？”奶奶的话把我给问倒了：是啊！如果地球没有水，我们不就会被渴死了。
奶奶借“一盆洗手水”事件，给我上了一堂生动的环保课。她的话语很简单，但却浅显易懂，让当时年纪还小的我懂得水资源的重要性，懂得了要节约用水，让我感受到了节约之美。如今的我，明白了奶奶之所以能把家管得井井有条，除了她能干勤劳外，还因为她能在生活中的一切细小中做好“节约节俭”——节约一粒米、一滴水、一张纸、一度电等点点滴滴。
最后我要大声地说——“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德，我要继承奶奶的优良传统，从我做起，从生活中的细小点滴做起，做一个勤俭节约的好学生，更希望同学们能我一样携手，像老一辈们学习，漫步在节约的路上。
我奶奶作文 篇5
清明节。
我和爸爸准备去看奶奶，大家走在路上看到路上的野花顽强地开放着，兴中不胜欢喜。要是奶奶还能看到该多好啊！
一路上，我和爸爸谈论着这一年发生的事，想在见到奶奶的时候告诉她。走着走着，不知不觉到了奶奶的照片前，一股悲伤的气氛笼罩着大家。看着奶奶的照片，我想起了许多事：记得最清楚的一件事就是在我还很小很小的时候，什么都不懂，有一天，奶奶牵着我去买菜，大家走在盲道上，走了一段时间，我突然对奶奶说：“奶奶，大家不能走盲道，盲道是给盲人走的，大家走了，盲人就没得走了！”奶奶笑了笑，就牵着我离开了盲道。
记忆中奶奶总在对我微笑，总是和蔼地对我说话。我做错事时，她也从不说我，总是微笑着摸摸我的头。记得小时候我总说一些很奇怪的话，奶奶也总是笑着点头，说：大家说的对!想到这儿，我压抑不住，哭了出来。
在回家的路上，我看到了一句话“逝者已矣 生者如斯”，感触良多。现在，看着奶奶慈祥的笑容，我擦干了眼泪，坚强的对奶奶说：“奶奶，您放心我一定会努力，像您一样，笑着走过一生。”
我奶奶作文 篇6
一直记得在我家楼下，老是坐着一位拉二胡的老人，每天我出门上学时，他就坐在那里，一直到我放学归来，他依旧坐在那里。一直匆忙与学校到家之间的我，从未停止过脚步去观察他。直到一个难得悠闲的星期日，我等奶奶从朋友家归来的那段时间里，认真看了他。
他是一个十分清瘦的老人，衣衫褴褛，被子上到处都是补丁，就连时间也在他的脸上刻上了几道“杠”才走去。他坐在一张已经看似很久都没洗过的白布上面，一个破碗周围都是硬币。他闭着眼睛，拉着二胡，声音凄凉不已。
人们好像都没有注视他。这时一位阿姨和她的朋友走了过来，那位朋友看也没看他一眼，带着处变不惊的神态走了过去，而那位阿姨却停了下来，说了句：“怪可怜的。”从包里拿出一块硬币，扔下也走了。
过了一会儿，一个小孩和她的妈妈也走了过来，那是一个化了十分浓艳的妆的女人，小孩摇了摇妈妈的手说：“看，那有一位老人，妈妈。”女人却用鄙视的目光瞟了瞟他，说：“不要理他。”并拉着小孩的手匆匆走了。
我继续听着那凄凉的二胡声，不禁发出几声叹息，同情这位可怜的老人。也不知奶奶一坐在我身旁，一曲终了。奶奶拍起手来，不禁说了几声：“拉得真好。”我看着奶奶那张慈祥的脸，看她正从包里掏出一张十元的钱，折好，小心翼翼地放进老人的碗里，并帮他捡起地上的硬币，装进碗里。我不禁问奶奶为何要帮他捡。奶奶只说了一句：“我听了他的音乐。：啊，这是多么震撼我心灵的话，这话语里没有歧视，只有最初人与人之间的真诚。
尊重他人吧，朋友。
我奶奶作文 篇7
每次我打电话给老家的奶奶，她就会欣喜地问个不停：“胖了没，听话吗，好好读书没……”我说了，他们也不会相信，怎么办?对，手机微信。我可以教奶奶微信视频呀!
我拿出所有的.零用钱，和爸爸一起去手机店给奶奶挑了把漂亮的手机，并申请了一个微信账号，取名叫“漂亮奶奶花”，还互相添加了好友，就寄回老家。
奶奶收到了手机，我就拿爸爸的手机打电话，用妈妈的手机来教，我先让奶奶打开手机屏幕，接着告诉她屏幕上各软件的功能。再让奶奶点开微信后，找到“漂亮奶奶花”的字眼，旁边有我和弟弟的头像图。最后我教她用微信，我发视频通话，让奶奶按绿色的键接听。奶奶一看视频上的我又惊又喜，不住地说：“现在有这玩意儿真好，可以面对面聊天，以后就不觉孤独了。”慢慢地，我教奶奶学会了拍照片、录像，学会了用微信发语音、照片和视频，学会了视频通话。每天我只要一放学回到家，就和奶奶微信沟通，弟弟有时也会给奶奶唱歌跳舞，把千里之外的奶奶逗得哈哈直笑。
有一次，我得到了奖状，就迫不及待地跟奶奶视频，说：“奶奶，你看，我得奖了。” “茹茹真棒，要继续努力得到更多的奖状，回来奶奶会奖励你。”十月份的冬天，老家下起了鹅毛大雪，奶奶知道我很喜欢雪，就打开了视频通话。我隔着手机看见了漂落的雪花，好像真的摸到了纷飞的雪花。
手机微信真方便，既能解决奶奶的孤独感，还可以分享彼此的快乐。
我奶奶作文 篇8
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”又是一年重阳节，我不由地想起了我远在家乡的爷爷奶奶。
我对爷爷奶奶有一种特殊的感情，我记得很小就和他们一起，因为爸爸妈妈工作很忙，把我经常放在爷爷奶奶那边，是他们照管着我这个爱哭爱闹的孩子。那时，爷爷奶奶那里不只我一个孙子，还有三叔的女儿亦纯姐姐，儿子亦凡弟弟，爷爷奶奶家像一个小托儿所热闹的很，两个老人家起早贪黑，整天忙着给我们三人冲奶粉、换尿布、哄我们睡觉，教我们说话、走路、拿勺子吃饭、玩游戏、讲故事……是爷爷奶奶教会了我们许多。
我们三人中数我嘴笨，一段时间把奶奶叫妈妈，但是，奶奶还是不厌其烦的教我说话，有时一句话要教很多遍，很长时间。教我们走路是件很辛苦的事，也是让老人家们最担心的事，因为怕我们摔伤。有一次，爷爷陪着我在院里玩学步车，我脚下滑的快了一点，爷爷怕我摔倒，急忙跑了过来，不小心踩在一个小石子上滑倒在地，结果脚骨摔裂了，在床上躺了三四个月才好。小时候，我吃饭时左撇子，勺子拿不稳，经常用手抓着吃，奶奶还是坚持教我用右手拿勺子吃饭，直到我会用勺子为止。教我们玩游戏是最开心的事，爷爷给我们买水枪、皮球、积木、跳绳、沙包、毽子……还带我们去黄河边放风筝，到公园溜冰，在鱼塘钓鱼。听奶奶讲故事很有趣，《愚公移山》、《三只小猪》、《农夫与蛇》、《狼来了》、《卖火柴的小女孩》等故事，到现在我还记忆犹新。
爷爷奶奶共有三个儿子，养育儿子们长大成人，供他们上学，帮他们结婚育女，已经是一件很不容易的事，本应该待在家里享受清福，但是，爷爷奶奶又承担起了帮助儿子们拉扯孙子的责任，他们像负重远行的骆驼，担当的任务是那么重，那么远，面对儿孙他们永远是任劳任怨，无私奉献。
我从爷爷奶奶那里学到的不仅是一个人成长的技能，更重要是如何做人的道理。在我的心中他们是伟大的，我爱他们，现在我还小，只能在精神上孝敬他们一点，在物质方面无法孝敬他们，我祝愿他们健健康康，快快乐乐，长命百岁，但愿能有一天，我能给他们献上一份孝心。
我奶奶作文 篇9
在一个阳光明媚的早晨，我还在我的温暖“小窝“睡觉，突然一阵吼声：“黄子宸，还睡呢，都8点了！”我心里想反正是周六，多睡会儿。妈妈却直接撩起被子，我一阵寒颤。
我漫不经心地起床，叠被子……当我准备穿衣服起床时，突然摸到了一个非常柔软的衣物，我瞬间清醒。拿起一看，非常陌生，一穿却非常舒服，非常合身，心想不知道是谁的，要不就问问妈妈！
我利利索索跑下床，妈妈正在为我们做早餐，我问：“妈，这是谁的衣服啊？”同时心想，这衣服的布料好温暖，这上面还有一个豹子头，好凶悍啊。妈妈说：“这是你奶奶给你留下的啊！”我说：“我奶奶是谁啊？我怎么没见过她？”妈妈说：“你一出生一看见你奶奶就哭，奶奶以为你对她陌生、生疏，就回到乡下了。这不冬天了，你奶奶买了一件棉衣，怕你冷着。每年还给你寄来好吃的，每次你吃的腊肉都是你奶奶给你寄来的，让你长得高高的。”（朴实的语言真实再现了一位时刻关心孙子成长的奶奶）我的内心里涌出了伤感，轻轻把衣服放在床上。（“轻轻”一词用的好，把自己伤感的情绪用动作体现出来）
饭后我就让妈妈给我手机，给奶奶打电话说：“奶奶我想您了，春天时您来看看我吧。”
第二年春天，一天早上全家都在睡觉，突然外面想起了一阵当当的响声，爸爸让我去开门，我晕乎乎地打开门，外面站的是一位陌生的老奶奶。全家都笑开了花，爸爸说：“这是你的奶奶啊！“我非常高兴，又略带伤心地说：“奶奶，我想您了，我永远爱您！”
我奶奶作文 篇10
星期六的下午，我把作业做完后，觉得很没有意思。突然，我想到了一个好主意。我们《语文乐园》里不是有一篇文章叫做《我给老师当“老师”》吗？那篇文章中不是说作者在给老师当“老师”的过程中自己的学习成绩也提高了吗？我们家里没有老师，可是我也可以给奶奶当“老师”呀！我想：“自己的英语成绩很差，如果给奶奶当英语老师，自己的英语成绩也一定会提高的。”
我马上跑到奶奶面前，对她说：“奶奶，你会不会读英文单词啊？”奶奶慈祥的对我说：“好孩子，奶奶小时候家里很穷，没有上过学，怎么会读英文单词呢？”我一惊，想：“奶奶真是太可怜了。”我马上微笑地对奶奶说：“奶奶，你不会读单词，我可以教你读啊！”我原来以为奶奶不会答应的，没想到奶奶很爽快地答应了。
我开心极了，马上把奶奶拉进了我的房间。我又从我的床头柜里拿出了两个英语本。一个当我的备课本，一个当奶奶的作业本。然后又把我珍藏多年的宝贝──小黑板拿了出来，然后我又从我的宝盒（其实就是文具盒）里拿出了一支笔和几支很短的粉笔，最后我又用卫生纸把小黑板上的灰擦得干干净净。
好了，准备工作终于做完了。我也可以给奶奶当老师了。我学着英语老师的声音对奶奶说：“请把书翻到第8页，你看，这里是不是有三个单词呀？”说着，我迅速的把这三个单词仔细地写在了黑板上。我又教奶奶怎么读这些单词。读了很多遍，奶奶居然也能读这几个单词了，只是读得不是很准确。接着我又教奶奶在四线三格中怎么写这几个单词。看看奶奶歪歪扭扭地写下了这几个单词，我不禁笑出了声，奶奶也笑了。接着，我又教奶奶读几个最好读的句子。可是，我把英语书翻来翻去都没有找到，正在我着急的时候，突然想到我们英语补习班不是也发了一本英语书的吗？我马上从我的书包里拿出了那本英语书，果然，我在里面找到了一个句子：“yes,Ican。”这个句子的中文意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶这一个句子呀！”于是，我又教了：不，我不能、你们能做什么、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶终于会读几句简单的英语句子了。正在我高兴的时候，奶奶对我说：“琦琦，我们要去吃晚饭了。”我只好依依不舍的和奶奶走出了房间。
吃饭时，我一个人默默地想：“今后我一定要常常给奶奶当老师，这样我不仅会使自己的英语成绩提高，还会体会到当老师的辛苦。”
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