难忘小学生活作文400字

2021-08-09 [第六单元]难忘小学生活

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的难忘小学生活作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘小学生活作文400字 篇1

  光阴似箭,日月如梭。转眼间小学马上就要毕业了,我也回想起了往年的时光小学的记忆。

  时间过得飞快我不禁想起了以前的足球比赛,那时我的足球水平还可以,我在他们眼里却是渣渣,直到我是中锋的那次,是那场球让我挽回了信心,因为双方只要进一球就能胜利的时候,双方竞争激烈谁也不肯让谁,就在这时,球跑到了我的脚下,我用铲球的方法冲出了“乱战”之中用出全力的一脚把球踢了出去,从守门员身边擦过,球进了,我心里突然有一股自傲豪感,终于他们对我的看法突然改变了,之后他们又说我是个打篮球的料,可是我不喜欢打篮球。

  听他们说完后,我就开始学篮球,可是篮球没足球那么好学,我刚想放弃,可是我身后有那么多的人鼓励着我,我就不断地学着,可是我怎么学都进不了多少,可能是我的身高问题吧,又想起他们学时也很艰苦,所以我没放弃,几个月后我独自一人去打篮球,我以为还是进不了多少,所以我就带着失望去打篮球,打篮球主要练好投球,不管我怎么努力,晚上还是带着一脸绝望回家,自从绝望以后,我就没动过篮球。

  这是我小学最难忘的几件事了,不过我的失败和胜利都是不会忘却的!

难忘小学生活作文400字 篇2

  六年小学时光匆匆流逝,蓦然回首,有些事早已淡忘,有些事却记忆犹新。

  我总是忘不了那次,演讲比赛,每个班选一名代表参加,老师选了我。当时我仅仅是一个一年级的小屁孩儿,却也知道这是殊荣,因此十分激动。我很兴奋的把这个消息告诉妈妈,她帮我写了一篇十分长的演讲稿。我疯狂背稿,还配合做着得体的手势动作。很快,我已背得行云流水,甚至倒背如流。万事俱备,只欠东风。

  比赛那天,我感到十分紧张,一到现场我就崩溃了,满满一屋子的人,我的手心和额头开始冒汗,紧张得不能自已。终于,主持人叫到了我的名字。我战战兢兢走上台,像傻子一样杵着,感觉台上的音乐像野马乱叫,前仰后翻;灯光像万箭穿心,刺激得我想逃走;台下的一双双眼睛,像一门门大炮令我窒息……

  幕布旁的老师竖起了大拇指,悄悄地说:“你一定能行,加油,不要害羞。”我得到了老师的鼓励和安慰,信心倍增,大大方方地开始演讲。我的声音是那么洪亮,吐字清楚,讲演生动,配合着恰当得体的动作。此时的音乐,像潺潺流淌的小溪,灯光也像和煦的阳光,令人心旷神怡。

  终于,我在观众们的掌声中结束了此次演讲,赢得了一等奖和“最佳声音”奖。

  后来,每当我遇到困难,遇到挫折时,“你一定能行这五个字总会让我重拾信心。这五个字对我来说意义非凡,令我终身难忘。

难忘小学生活作文400字 篇3

  时间在滴答滴答的钟声中流逝;岁月在摇摇晃晃的风铃声中闪过。一眨眼六年的小学生活即将结束,我的心如潮水起起伏伏,久久不能平静,垂首沉思,感慨万千。

  忘不了童真快乐的校园生活,是它见证了我们的成长。在跑道上,我们努力拼搏,追赶着,不为失败而气馁,不为胜利而骄傲;在操场上,我们一起玩耍,欢呼声此起彼伏。在这里,描绘着我们团结友爱,文明守纪,努力奋进。

  忘不了朝夕相处的同学们。同窗六年来,我们之间建立了深厚的友谊。回首往事:我们一起在阅览室遨游知识的海洋;我们一起在考场上奋笔疾书;我们一起在竞赛活动中力争上游;我们曾经一起哭、一起笑、一起闹而现在,我们却即将分别,我的心怎么能平静下来呢?

  忘不了含辛茹苦的启蒙恩师们。是他们,为了提高我们各学科的成绩,让我们认识无穷的知识,体会智慧的内涵;让我们触摸苏醒的小草,感受生命的轮回;让我们欢度童真的岁月,回味着多彩的生活是您,敬爱的老师!我们在您们呕心沥血地教育下,我们懂得了发愤图强,也懂得了为理想而追求!

  在六年的小学生活里,我捡聚了一个个童年的故事,留下了一个个成长的脚印。这一切都让我刻骨铭心。在此离别之际,我祝愿母校人才辈出;祝愿同学们更上一层楼,祝愿恩师桃李满天下我将把这美好又难忘小学生活永远珍藏在记忆深处!

难忘小学生活作文400字 篇4

  从小学一年级到六年级,每个人对学校都会有一个深刻的印象。我现在六年级了,离小学毕业只剩下三个月,我最舍不得的是老师和同学,现在我给你们说一说发生了什么事吧。

  我对老师有深刻的印象,老师也是我最不舍得的。我记得我上二年级的时候,学校里举办了一次活动——保护环境,我们班要到外面去捡一捡垃圾。有一个同学不小心摔倒了,腿抬不起来,老师背起受伤的同学一路小跑儿跑向医院,我看见老师的`背心被汗水湿透了。到了医院,那位受伤同学的家长也到了,然后对老师大声的斥责,老师却一直忍受着,没有反驳一句,我觉得老师是不想把事情闹大吧。

  我们班的成绩最好的是陈鑫慧,她每次上学都扎一个马尾,有一双炯炯有神的大眼睛,眉毛粗粗的,她的脾气很暴躁,千万不要招惹她,但她也有乐于助人的品格。有一次,数学老师给我们发了一张非常难的数学卷,然后有事出去了。有一道题,同学们都不会做,都来请教陈鑫慧,她只好在黑板上给同学们讲一讲。等老师回来讲这道题,说谁会举手时,同学们都把手举了起来,老师惊呆了,同学们说:“是陈鑫慧教给我们的。”

  对了,还有一个地方我对它印象特别深。下课铃一响,同学们都往草坪上跑,一到草坪上就坐下,特别舒服。我和同学们在草坪上,有时候躺着,有时候背一会儿书,有时候谈谈心事……

  这就是从一年级到六年级给我留下的最深刻的印象。我相信每个人都有一个印象深刻的事和毕业时最不舍得的人,你也来说一说吧!

难忘小学生活作文400字 篇5

  我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册,它记载着我经历过的难忘的事迹,每当回想起我那本“画册”,我都回味无穷。然而,最使我难忘的,还是我第一次参加舞蹈比赛,那次获得奖杯的画面,铭刻在我心上。

  那是学校一年一度的舞蹈比赛,我很紧张,在比赛开始前,我抓紧练习。这时终于上“战场”了,妈妈把我带进比赛现场,本来我信心满满,可我看到参赛的人员,他们都很优秀,我顿时就灰心了,妈妈好像看出了我的心思,对我说:“别怕,要相信自己能够做到最好,别人不认可你无所谓,可你自己要相信自己啊!”听了妈妈的话,我又重拾信心,对啊,别人无所谓,只要让自己发挥到最好就行了。到我上台了,我好紧张,我往四周看了看,有很多评委看着我,我于是跳起舞来,我看到了评委们赞许的眼光,我心里面的石头终于落下来了,在公布获奖人员时,我特紧张,当我听到我的名字时,我激动得快哭了,所有的人向我投来羡慕的眼光。

  我永远忘不了那一刻,我成功的那一刻!

难忘小学生活作文400字 篇6

  记忆是一条长河,洒满了辛酸和欢快的泪水。打开记忆的闸门,小学生活有许多令我难以忘怀的事。

  那天,我和同学们边聊天边写作业。因为我是个“话匣子”,讲起话来就根本停不下来。前面的男同学忍无可忍,先回头瞪了我一眼,嘴巴抿成一条线,眼睛睁得大大的,然后,他手握成拳头,愤怒地对着我的改正带,一拳头砸了下去。瞬间,我的改正带就一声惨叫,碎了!碎片居然没有一个是硬币那么大的,全都碎成米粒大小了。我心想:可怜的改正带呀,你怎么“死”得这么惨啊!我再也不想理这个男生了。我好气,终于忍不住了,泪水哗啦哗啦地流下来,简直可以填满一个枯水池。接着,我双臂弯成一个圈,头靠在手臂上,埋头大哭起来,还时不时地抽噎几下。我心想:我说话关你个屁事呀,凭什么砸碎我的改正带!我一直哭,哭到了放学。

  第二天,我就原谅了他,什么都不计较,一点也不生气了。现在回想起来,觉得那时候动不动就哭鼻子,好幼稚啊!小学生活的点点滴滴,浮在记忆的长河里,打捞起来,每件都是那么难忘。

难忘小学生活作文400字 篇7

  六年的乐,六年的喜,六年的痛,六年的时光,既漫长又短暂,感谢一路有你们的陪伴,感谢你们的陪伴,感谢你们将美丽的瞬间刻入我的记忆。

  母校给予了我许多,给我带来了酸甜苦辣,令我魂牵梦绕。虽然要走了,但埋藏在心里的爱永不改变。

  难忘老师的教诲呀!“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”我会在数学考试中想起张老师教的如何用一双“火眼金睛”去辨别真伪,如何用线段图在分数应用题中“过关斩将”,大显神通。我会在语文考试中想起谭老师的“作文窍门”和教诲,要认真,要细心,多检查,还要在做题时有“以不变应万变”之策略。

  离开母校,我会常常想起,使我无数次停步的展板,美丽有趣的文化墙,绿茵茵的草坪,姹紫嫣红的花朵,窗明几净的操场,天真活泼的同学……

  在不经意间,我走过了小学六年生涯,这六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

  六年的时光已悄悄过去,相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐。再见了,母校,我永远爱你!

难忘小学生活作文400字 篇8

  时间过得真快,转眼间就要毕业啦,要说离开,我还真舍不得。

  我的小学生活,那可真是丰富多彩,我们在学校里举行过饺子节,面具节……我最怀念的是范老师开展的:包水饺。

  当时范老师在课上给我们带了饺子,因为某个同学的家长不会包饺子,范老师灵机一动想到了隔几周去一个同学家包水饺,在一个小区的同学都来这个同学家中。

  那天我们去了杨豆家,我们几个小孩儿和家长到齐后就开始包水饺啦,我们几个同学也没帮上忙,只是让大人,在那包,我们自己偷乐去啦,我们先是玩儿了磁铁的珠珠,但是听了音乐,等到大人包完水饺我们就开始享受美食,这一切都是那么美好。

  我们在班级里有一些能让学习变快乐的活动,这些活动的“创始人”是范老师,有一些活动还让我时时萦绕于心,比如“争星”。

  所谓的“争星”,就是一周内得到的星数进行总评,如果你达到了范老师的要求就可以免除一个周末作业。这个活动让我们全班增加了活力,我们拼命向优秀迈进,每个同学几乎都在努力,怎样才能得星呢?比如每天的背诵,背过一篇的一颗星。练字纸A++一颗星……

  有几次,只要你达到目标就可以全免作业,全班同学激动得摆出了剪刀手,一直在激动得上下跳,嘴里一直发出“耶”的呼喊声。

  回想起这些美好的活动,和老师同学,我就更舍不得分开我的母校。

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