在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的难忘小学生活作文10篇，希望能够帮助到大家。
难忘小学生活作文 篇1
窗外是漫天的繁星，繁星之间挂着一弯月牙，我站在窗前长望着天空，六年的小学生活就像月亮一样终究会落山，迎来新的一天……
我离开窗户坐在书桌前，目光落在一个玻璃盒上，里面是一架“LA-16”纸飞机，这一瞬间它勾起了我的记忆。记得六年级上册的期中，
几乎全班的男同学都在这飞机，看着同学在折，我也不由得想折一下试试。可经过一比拼下来，我认为手上的飞机太逊色了。于是我便决定要创新，经过了两个星期研究、试飞，终于我研究出“LA”系列的纸飞机，在班里几乎是“无人能敌”、“战无不胜”。
这时我的脚碰到一个足球，那足球滚动起来，又一个记忆浮现眼前。那天体育课上，我们在操场上飞驰，球在绿茵上滚动。可敌方兵强马壮，而我们则是帮乌合之众，再加上他们一个个像打了鸡血似的，球在他们的脚下像颗精确制导炮弹一样正中球门。
我漫不经心的在对方禁区徘徊突然接到前锋的一记好球，我立刻飞起一脚把球送进了对方球门，有了这次进球，我们像吃了颗定心丸，我们俩连忙组织力量反扑，球一次又一次的进了对方球门……
难忘小学生活作文 篇2
她是个女老师，比较严厉，我从枕头山小学转来后，老师把我安排和周忠杰坐，因为认识，所以上课没有专心听讲，老师叫我回答问题我没回答出来，金老师便严厉地批评了我。从那一刻起，我就讨厌她了。
刚开始在学校还没什么朋友，又一次，我正在做课堂作业本，忽然被一道题难住了，我问了很多同学却都没讲解清楚。眼看同学都走光了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，但越急越想不出来，怎么办？正想着，老师就叫我去办公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是个好学生，怎么也落到这个地步，真丢人！我心想。我把头埋得更低了，走到办公室门口，我感到有千万只眼睛盯着我，还议论纷纷呢，我头上冒出了冷汗。老师把我拉到办公桌旁，对我说。：“怎么，遇到难题了吗？”我看了看他的眼睛，好严厉，我点了点头，不敢发出声来。“老师来教你”。老师的语气缓和了一些，他轻轻地坐到我身边给我讲解起来。
老师在纸上画了几幅图，这道陌生的题目变得熟悉起来，写上几行字，这道题就神奇地变简单了。老师和我的距离渐渐近了，时间悄无声息地过去了。一小时过去了，别的老师都下班了，我做得手脚麻木，终于完了，正准备匆匆离去，老师叫住了我，在我手上放了一本书，我肚子饿得慌，说了声“谢谢”拔腿就跑。
回到家，仔细一看，是一部本崭新的《奥数竟题》！我心中一热，打开书本，上面写着“你是个聪明的孩子，克服难题，相信自己一定行！”
一晃几年过去了，我也要告别自己的小学时代，但这件事仍历历在目。难忘金老师，难忘小学生活！
难忘小学生活作文 篇3
小学生活早已在欢笑与痛苦中结束了。但我的心却仍在澎湃，仍离不开我的老师与同学。如果说小学生活是一碗汤，我和同学们则是当中最丰富的味道；如果说小学生活是一把剑，那我们就是那剑芒最亮的锋刃。如果说小学生活是一场雨，那我们也会是雨中最美的水滴。
我永远忘不了我们每天在一起读书的场景，滔滔不绝，回味深长。还记得老师刚教我们朗读时，我们读得像噪音般难听。老师气愤不已，他孜孜不倦地说，读书讲究的是节奏舒缓，抑扬顿挫，要时刻注意手，眼，心，只有心到，才能读好。并且要跟着书中的情节调整音调。高昂，舒缓，低沉，激情，才能读得更好。我们按照老师的方法朗读，却总是如一条苍龙，没有眼睛。老师便亲自朗读。说完，一阵优美的朗诵便开始了。老师的语调不仅控制的很好，表情动作也很到位，并且很少出错。老师给我们朗读如同点睛之笔，让我们的朗诵能力显然提高了许多。后来老师让我们精益求精，每时每刻地练，我们的朗诵能力也炉火纯青了。
我也忘不了我们每天在一起练字的场景，专心致志，苍劲有力。记得刚开始，我的字写的很差，用爷爷的话来说就是比鸡爪写的还不如。老师教我们练字时，先在黑板上写了两个字，然后让我们一笔一划的写下来。我一向讲究速度，便寥寥几笔写完了，抬起头看着别人，心里得意洋洋，觉得轻而易举。老师看我抬起头来，以为我写完了，便走过来看我的字。我神情高度集中，心里慌张的不行，但是想补救已经晚了。老师看了一会儿，眉头紧皱，批评我说:“这个横要舒展，竖应该露锋芒，撇要有力，捺要像扫把”。随后便以我为例子，向全班示范正确的写字方法，而我再也不敢乱写了。后来老师也总认同我的字苍劲有力，只是写太大，只要稍加修改，必定可以写得更好。我也从此认真写字，不辜负老师的期望。
我更忘不了我们在一起拍摄毕业照片的场景。如一处印记，深深的烙在我的心里。那时，我们全班整装出发，像一只威武的队伍，无坚不摧，所向披靡。站在照相台上，我和同学们一起拍摄这一美好的瞬间。拍照时，尽管我微笑着，心里却很伤心。想着马上就要离开同学们了，我恨不得再回到刚刚来到这个学校的时候。那样我们的友谊又可以重新开始，我们又可以继续玩耍。拍完毕业照，我们又拍一些回忆照。我也与几位同学一起拍了几张，也因为这些照片，我记住了学校，记住了每一个角落，记住了每一位同学。当我生活在这校园中时，我的心无不向往着它，更不想离开它。无奈时光匆匆，最后还是在痛哭与欢笑中离开了学校，而那些照片也成了我唯一的回忆。
我和校园就像孩子和母亲，而母亲总是无微不致的照顾我；我和每一处风景，就像是兄弟，我总去看望他们，与他们玩耍休息；我和师生们更像是天上的星星，虽然光亮阴暗，但合起来就是无与伦比的美妙的星空。
难忘小学生活作文 篇4
走进校园的门，望着周围熟悉而又陌生的一切，那时的小树，已长成茂绿大树；那时破旧的学校，现已焕然一新；那时幼稚的孩童，现已长成大哥哥大姐姐了。我在这六年里，与同学读过那些难忘的时光……
记得那时才五年级，正是我们展现勃勃生机的时候，激昂的音乐回荡在校园里，随着六年级毕业生比赛的落幕，我们也排着整齐的队伍，冒着高挂在天空的烈阳，踏进了比赛场地。树枝上的.婵儿诉说着比赛的热闹。
此刻的我们活力四溢，正紧张地听号令下来，“五、四、三、二、一！开始”原本寂静无声的操场，在“开始”的令下，疯狂了起来。“啪！”“啪！”“啪！”连贯地，有节奏地绳起、绳落，一位位同学全神贯注，入绳出绳，一切都是那么快速，过了三分钟，各位同学都因精神的高度紧张而显得有些疲倦，摆绳的同学更是如此，只见他满头大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不过一会儿便被蒸发，双手卖力地摆着，汗水浸湿了他的后背。两手的酸痛，迫使他咬紧了牙关，两边的腮帮子因长时间的绷紧而有些红肿起来，不知是谁发现了他的异状，大声喊了起来：“加油！加油！加油！”一声声呼声相应而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本几近抽噎的他，转而露出丝丝微笑，我仿佛看见了一幅场景——同学们的呼声化为一星星光点，支起了他那摇摇欲坠的信心。此情此景，我的眼角微微有些湿润。是啊，那是多么令人感动的情谊啊！
再看看现在，小学生活临近结束，看着面前一位位共度患难的同学，我不禁有些伤感，我想为这一张张面孔高声喧道：“今天的离别是为了明天更好的团聚。愿我们的友谊天长地久，永远存留！”
难忘小学生活作文 篇5
从入学到现在，我与学校一起成长，在六年这一千多个难忘的日子里，老师辛勤地哺育着我们，在这六年里使我最难忘的就是那一件事。
记得那一次，老师带领我们到电车站洗车。同学们都很积极，有的打水，有的扫地，有的擦窗子——————经过我们一番努力后，每一辆电车都干干净净，没有一点儿灰尘。在这次活动中，我深深地体会到：从97年入学到现在，学校除了教会了我丰富的知识，还教会了我怎样保护环境。我们学校是“国家级绿色学校”，能在这美丽的校园生活，能沐浴在绿色的阳光，能吹拂着“绿色学校”的春风，是件多么自豪的事情！这么多年来，学校一直以环境教育为特色，使我在充满环境意识的母校茁壮成长。眨眼间，六年的小学生活就要结束了，心里真的有点舍不得。因为我看见了母校的改变，母校一点一滴的改变都是为了同学们，使同学们能够茁壮成长。当初我从一个幼稚的小孩变成一个合格的学生，我真的很感谢母校对我的栽培。
六年的小学生活真是多姿多彩，在踏出母校之际，我想起了很多事情，这六年师生之情、伙伴之情，怎能叫我忘怀呢？
难忘小学生活作文 篇6
石笋，多么熟悉的名字；石笋，多么亲切的名字。想起石笋，一张张笑脸在我眼前浮现；一句句教诲在我耳旁回荡……石笋，我学习、成长的地方！
在石笋求学的道路上，有一串串歪歪扭扭的脚印。那儿有成功的喜悦，失败的泪水，团结的快乐和友爱的感动。其中，给我印象最深刻的是二年级发生的一件事。
那时，我的字都写得像散了架似的，横不像横，竖不像竖，有的大，有的小，有的扁，有的瘦，奇形怪状，让人看了头昏脑涨。也常常因为字写得不工整、不清楚而被老师“请”到办公室。“张馨月，你什么都好，就是这个字太潦草、不工整……”在老师不厌其烦的教诲中，我仍然“随心所欲”地写着“狂草”。
直到有一个春天的下午，老师走进教室，手里抱着四五十张带有田字格的书法纸说：“同学们，咱们班要举行一次书法比赛，写得好的同学的书法字能贴在学习园地的成长经历里……”伴着老师的话语，书法纸发了下来。我拿着书法纸，使劲地咬着笔，不知如何给它“穿”上一件美丽的“字衣服”。汗，在头上流，时间一秒秒的过去了，百般无奈下，我只好给它“穿”了一件难看的“字衣服”。哎呀！这也太‘衣衫褴褛“了吧，我不争气的眼泪吧嗒吧嗒的直往下流。
第二天，只见学习园地上多了几张书法纸。哇，同学们的字真美！瞧，它们有的娟秀动人，像一朵朵盛开的花；有的龙飞凤舞，工整有力，像一个个威武的士兵……大家都欢呼雀跃，对他们以热烈的掌声表示祝贺。而我，只能静静地、灰溜溜地躲在一个不起眼的角落，鼻子酸酸的，自言自语道：”都怪我这个不争气的字，要不然现在我也可以大显身手了，而现在，我只能在这儿望洋兴叹了！“我暗暗下决心，一定要把字写好！
放学了，我再也不贪玩了，做作业时也不三心二意地写”狂草“了，而是仔仔细细，一笔一划认真地写好每一个字。手酸了，甩甩继续，头晕了，咬咬牙。”我一定要写一手好字！“这句话一直回荡在我的耳旁。
功夫不负有心人，在三年级时的班级书法比赛上，我终于得到了个二等奖，在评奖状时，我长长地舒了一口气，会心的笑了。
我爱你，石笋，你是我成长的摇篮！我爱你，石笋，你是我通向成功彼岸的希望之船！
难忘小学生活作文 篇7
六年前，我还是一名青涩的小学生，还不明白上学有什么用途。现在呢？我已经是一名六年级的小学生了。光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学生涯就快到终点了，小学阶段就要在人生道路上画一个句号了。
小学六年生活，就如一次漫长的旅行。虽说在学校同学打打闹闹，但那些都是玩笑，旅途即将结束，我们都恋恋不舍。
在这六年里，有人帮助过我，她们在我有需要的时候伸出援助之手，她们给予了我勇气、自信、坚强。有人陪我玩耍过，她们陪我度过小学六年的最好的时光。假如小学阶段没有了她们，没有了这些人，我的小学阶段则变的枯燥乏味。
虽说这些人使我的小学生活变的有趣，不那么枯燥，但是，有一个人她比任何人给我的鼓励都要大许多，那个人就是——我的老师。
她把她的青春献给我们，小学生活她们陪伴我们的时间比爸爸妈妈都要多，一天二十四小时，从早上7点到下午5点。她们的憔悴何尝不是我们这些调皮的孩子留下的呢？花儿离不开园丁的辛勤培育；水里嬉戏的鱼儿离不开水；鸟儿离不开蓝天，我们怎么能够离开老师的关怀呢？
我永远感谢我们的老师，感谢她的辛勤付出，感谢她对我们的关怀。在即将结束的“旅途”中，我先把最好的祝福献给老师，先把最真诚的语言献给老师，祝愿她青春永驻，永远有一颗健康、快乐的心，希望她为祖国在培养更优秀的栋梁！
光阴似箭，日月如梭。距离毕业也只有几个月的时间了，毕业后我们虽不曾见面，但我们一起度过的点点滴滴我却不曾忘怀。
难忘小学生活作文 篇8
蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
蓦然回首，那段岁月，却上心头……
岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
六年啊，六年！六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。
再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。无数次的练习，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。
比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了……
最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔！”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛！
……
别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……
别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……
别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……
……
时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
难忘小学生活作文 篇9
时光荏苒，六年前，我怀着忐忑的心情踏入学校，因为年龄尚小，我显得有些不知所措，但是老师却细心教导我，把我一步步带入正轨，同时引领我前进。
忘不了失败时，老师的句句鼓励；忘不了骄傲时，老师的淳淳教导；忘不了成功时，老师的一句＂戒骄戒躁‘’。如今，我马上要踏入初中生活，心里既欣喜有害怕，马上要告别老师同学，去到一个陌生的地方，心里难免有些不舍。
想起第一次做广播操时，老师站着一旁，一边指挥我们，一边矫正我们的动作。过了一会，老师边从我们中找了几个做得好的站着前面指挥，第一次体会领导者的滋味，心里充斥着“第一次的骄傲”。
清晨，听到同学们的琅琅书声，我也忍不住大声读出来。一年一度的运动会更是精彩，各项比赛中，加油声，欢呼声震耳欲聋，大家坚持着友谊第一，比赛第二的原则，全力以赴，简直就像一个正式的大型运动会！
难忘母校，难忘同学。你们将成为我人生中最璀璨的光芒。
难忘小学生活作文 篇10
六年，从这一个教室到那一个教室，从从这一个学期到那一个学期。单调，却又不失独有的色彩。转瞬即逝，只留下一路若隐若现的脚印。不着痕迹的，从记忆中溜去。抓不住，也找不回……
我是一个健忘的女孩，无论是天大的事，还是芝麻大的事，我都可以忘记。那些美好的回忆，我早就快忘光了，留下的只是不全的轮廓。能记住的点点滴滴，就算难忘了吧！
争吵
“猎人世界要说帅嘛，当然是库洛洛NO。“我说”库洛洛比伊尔迷帅多了！伊尔迷土到掉渣！”
“喂，小伊很帅有木有？他哪儿土了？”唐娜说。
“西索那么变态，奇牙最帅好不好！”彭亮松说。
大课间，各路门派齐聚一堂。为自己各路派主，吵得山崩地裂，差点扭转乾坤。看着各式对敌，龇牙咧嘴，恨不得扑上去一个旧金山无影腿，把对敌到西门捡菜叶去。最终，上课铃打响，此次战争，无果。
联欢
“哦也！明天春游！”当老师宣布春游消息的刹那间，教室里的我们可谓”春暖花开，万物复苏”。上一秒还无精打采地听着课的我们，瞬间回血完毕，进入战斗状态。
春游当天，去时，朝气蓬勃，如出笼般的小鸟，如展翅般的雄鹰。我们“风卷残云”，夺到游戏票就气势大发，猛虎下山，冲向游乐场。杀得天昏地暗，近似扭转乾坤。好不开心，好不快活！回家，如同泄气般的皮球，打霜般的茄子，筋疲力尽。一个个安安静静，歪七咧八的靠在汽车的座椅上，休息。
团结
运动节，篮球赛。赛场上，小前锋们第一个想到的就是要如何把球往篮子里塞，然后得分、得分、再得分。彭欣阳和谢仪是得分后卫，一次次的三分球，投得那样卖力。（可惜一个都没进）李嘉铭是大前锋，尽职尽责的挡着对手们……场下啦啦队，又是跳舞又是加油，彩球彩带彩色字，无不绘出了我们独有的童真和“在气势上也不能输的”的念头。
中场休息时，女孩子们又是端茶又是送水，恨不得长出三头六臂，分出七八个假身，全心为队员服务。白热化阶段，可谓“抛头颅，撒热血”场内场外，拼命较真者比比皆是。于是，比赛在胜利中结束。
在短，却漫长的六年中，留下了美好，也带来了悲伤。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。要走了呢！为什么会想哭呢？那份童真，那份美好，逝去，便再也找不回。我们越往下走，感情的深渊越大，可是，时间禁止我们停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……
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