难忘小学生活作文

2022-02-11 [第六单元]难忘小学生活

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的难忘小学生活作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘小学生活作文篇1

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我就要毕业，马上要升到初中阶段了，这意味着很快就要和亲爱的老师和同学们分开，难忘的小学生活要结束了。我心中是有多么得不舍啊！这六年难忘的小学生活带给我太多回忆了。

　　让我最难忘的是教导我们的老师。我要感谢我的老师，因为老师总是在我最需要帮助的时候帮助我。记得有好几次，我写作业时，遇到了很难的题，我用尽脑子，却怎么想也想不出来。这时，老师看到我苦闷的样子，就知道我有困难，走过来笑着对我说：“是不是又遇到难题啦？如果实在写不出来，我们可以用反面去思考啊！”我听老师的话，就试用了老师给我的方法，结果真的写出来了。我心里开心极了，要是没有老师，我可能就无法写出这道题了。

　　当然，我不但要感谢我们的老师，还要感谢陪伴着我的同学。当我不开心时，同学都会过来安慰我；当我有道题不懂时，同学都会过来指导我；当我被坏学生欺负时，同学一看见就过来保护我；当我准备开始比赛时，同学都会给我一个大拇指，给我无限的鼓励……要是没有了同学，我就无法在这个校园里过着无忧无虑的快乐生活。

　　忘不了亲爱的老师和同学，忘不了这座充满阳光和温暖的校园，也忘不了我们之间的友谊。马上就要分开了，我的心怎么能平静下来呢？也许那时我可能会忍不住掉下眼泪，身体也会不舒服，不要问我为什么，是因为我想念你们啊！要是我们能再在一起度过一段温暖开心的时光，那该多好啊！

　　再见了，亲爱的老师和同学们，再见了，我们美丽的校园，我会一直想念你们的！

难忘小学生活作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭，弹指一瞬间，我就要告别小学生活了，叫人怎么舍得呢？漫步在校园里，眼眶总会不禁湿润。六年的小学生活是多么令人难忘。

　　六年的生活，就像是一本色彩斑斓的画册，过的多姿多彩，记得六年前入学，我来到一个陌生的环境，认识了许多新同学，我们50个同学一起组成了4班这个大家庭，我们成为了一个集体，一起为这个集体而奋斗！在歌咏比赛时，我们团结一致、齐心协力，终于在比赛中获得了第一名的好成绩。

　　记得有一次，我在体育乐园里玩，不小心把手臂刮了三道伤口，曾锦灿看见了马上带着我去医务室擦药，至今我还隐隐可以看见痕迹，这比山还高，比海深的友谊我怎能忘怀。

　　六年的小学生活，还有敬爱的老师陪伴着我们，此时此刻，我耳边又回响着老师动听的声音在向我们传授知识，老师对我们的关心是无微不至的，我就像一棵幼苗，在老师精心照料下，茁壮成长，记得老师不顾疲倦地教导我们，批改我们的作业，班主任欧阳老师为了能让我们在比赛中获得第一名还帮我们练习，我们好比鲜花，老师就是绿叶，当我们获奖时，没有绿叶的“无穷碧”哪有花朵的“别样红”。没有老师含辛茹苦训练我们，我们怎能的第一？

　　我更记得，在一次家长会上，我上台演讲，面对这么多人，我很紧张，欧阳老师对我说：“别紧张，不要怕。”我镇定了情绪，顺利完成了演讲。

　　天下没有不散的宴席，看着黑板上里小学毕业的时间，心里想着的不是对中学生活的向往，而是对小学生活的眷恋。

　　难忘的老师同学们，难忘小学生活。

难忘小学生活作文篇3

　　时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了，面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，曾经一起嬉闹的同学，已到嘴边的“再见”两个字却怎么也说不出口。快乐的日子总是那么短暂，我时常想可不可以赖着不走，但我不得不离开生活了六年的校园，而留下的只有美好的回忆……我忘不了，生活了六年的母校。我身为学校的大队长，为全校发放刊物便成了我的工作，一大摞报刊捧在手上有：《中国少年报》，《七彩语文》，《我爱科学》……发到每个班里对老师说：“老师您好，你们班刊物。”然后轻轻把刊物送给老师。每次发完我都会累得腰酸背痛、满头大汗，可是一想到同学们看到报刊时快乐的神情和大队部老师们赞许的目光，我就为之振奋也不觉得太累了。学校里还珍藏着我们的劳动成果：毽球比赛的奖杯，“让我玩”活动的奖牌……亲爱的母校像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，她含情脉脉地望着我们走进校园，当她看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，她向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在母校温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。

　　我忘不了，曾经团结拼搏的同学。这六年来，大家一起经历了风风雨雨，曾留下欢乐童真的笑声：在国庆节学校举行的健美操比赛中，我们班荣获优胜奖的好成绩，大家都欣喜若狂，班级里久久回荡着欢声笑语。大家也曾洒下失望伤心的泪水：学校举行的拔河比赛中，大家团结一心，拼尽全力，场外的同学大声呐喊，但还是没有取得优异的成绩，大家沮丧极了，纷纷留下了失望的泪水。但无论是笑声还是泪水，都是同学间美好的回忆。我清楚地记着毕业摄影的那天，我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了，满心的兴奋化作了莫名的伤感，还好有那清晰的毕业照，让同学们的倩影永远地烙在了我的心上。

　　再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，老师的谆谆教诲铭记在心；再回首，有我们操场上的奔跑；再回首，有我们课堂上的争论。

　　风是蒲公英的翅膀，生命在轻轻地飞舞中持续。过去的美好，成就了今天的精彩。这六年来难忘的小学生活，带给我的酸甜苦辣，将成为我人生中的一段最难忘的记忆！

难忘小学生活作文篇4

　　我有一个让我引以为荣的小学—实验小学，我在实验小学这个温暖的大家庭中已生活了六年，不知不觉中，我就要步入初中，可我的心里却是对小学那么的依依不舍。

　　今天，我站在操场上的大榆树下，自入学到现在，这棵榆树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛记录着我们的故事，每个年轮都记录着我们在小学时的快乐生活。

　　看着看着，我的记忆好像回到了入学的那一天，9月1日。清楚地记得，那一天早晨，我与爸爸妈妈匆匆道别之后，来到校园。我的心一直怦怦地跳，我站在这棵大榆树下，惊恐地看着那陌生的墙，陌生的面孔。直到站在门口的爸爸领我到班上后，我的心里才平静了许多。我一进教室，一位年轻漂亮的女老师就迎了上来，冲我笑眯眯地打招呼，看着她那亲切的眼神，我笑了。随后她送走了爸爸，还给我安排了一个座位，接着，她又给全班的同学说，别怕，学校是我们另一个家，同学就是我们的兄弟姐妹，老师也是我们的爸爸妈妈。也知道了，带我们的那个亲切和蔼的女老师，是我们的班主任—史老师。

　　几天后，我们就迎来了新同学的入队仪式，那时我们什么也不懂，不知道什么是红领巾，什么是少先队员。我们被老师带到一个很大的教室去，（后来我们才知道那是多媒体教室）站好队。过了一会儿，一些比我们大得多的哥哥姐姐来到了我们面前，每人手里都拿着一条红颜色的领巾。在少先队辅导员老师的指示下，那些哥哥姐姐们给我们这些新同学戴上了那些领巾。我记得，当时给我戴领巾的那位同学告诉我这是红领巾，少先队员的标志，从此以后，我就是一名少先队员了，我要爱祖国、爱家乡、爱人民、爱老师、爱同学，做一名优秀的少先队员。接着，我跟着其他同学一起在国旗下宣誓，在老师的指导下学唱队歌，学会敬礼。回到教室，我望着胸前的红领巾，一遍一遍的抚摩它，下定决心要争做一名优秀的少先队员，也同样铭记着一句话：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣。

　　我还记得，一次课堂上，同桌不小心把我的鼻子碰伤了，一滴滴湿热的红色液体从我鼻腔流出，滴在了衣服上。前排的同学发现后，立刻报告老师，并把自己的纸从书包里一股脑翻出来，塞到我的怀里；后排的一个同学拿着纸，小心地塞到我的鼻子里；一个同学用纸擦我的衣服，还说：“我带你去洗洗鼻子吧！”霎时，鼻子好像不疼了，心里暖融融的，还有一股说不出的甜甜的滋味，周身环绕着同学间的关爱与帮助。

　　这一件件的往事，我都历历在目，那些都是我记忆里，最美好的一页。

　　在这六年五彩斑斓的小学生活里，我收获了快乐，真情，友谊；在老师们的谆谆教诲中明白了做人的道理；也在与我朝夕相处了六年的同学中发生了许多难忘的事情。

　　依稀记得运动场上那一阵阵加油的呐喊声；领奖台下一阵阵赞扬的喊声；耳边又回响起清晨同学们在教室里那朗朗的读书声；老师声情并茂的讲课声；记得老师在同学犯错后语重心长地劝导和在同学悔过后同学们鼓励的眼神；还有音乐课上快乐童真的歌声，操场上嬉闹的笑声。六年来，我们与同学一起学习新的知识，畅游英语世界里的ABC；遨游在数学王国里学习123；在一个个妙趣横生的课文里学习中国的语文；用手中五颜六色的彩笔绘出那一幅幅生动有趣的画面。在我看来，小学生活是那么多彩。

　　可如今，我即将离开实验小学，告别那鲜艳的红领巾，告别那难忘的童年，进入新的学校。六年的光阴，转瞬消逝，我看见实验小学送走一届又一届优秀的毕业生，迎来一批又一批一年级新生，每年被实验小学哺育过的优秀的人总不忘回来看望母校，可操场上的大榆树依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。在母校的怀抱里，我们已从一个个稚气未脱的小孩，变成了一个个朝气蓬勃的少年。从现在起，我们珍惜在小学最后的时光，加倍努力，给老师，同学以及学弟学妹们留下一个美好的印象，让我们在一起的日子里的点点滴滴都成为大家心中最珍贵的记忆。而且在成长的过程中，我们依旧时刻记得：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣！

难忘小学生活作文篇5

　　算一算，只有二十多天就该毕业了吧。或许有人会因为马上要升入中学而高兴，但我却怎么也高兴不起来，毕竟，这是我学习生活了六年的校园啊！忘不了的，六年中的一幕幕，有欢喜，有悲哀；有因为获奖而来的兴奋，又因为一些鸡毛蒜皮的'小事而引发的矛盾。但不论是矛盾也好，欢喜也罢，这终究是我们这六年来的回忆，或许明天，我们就感受不到这其间的其乐融融了。

　　回收往昔，我还记得一年级的第一节课，卢老师让我们全班同学做自我介绍。那时的羞涩，成了现在的我的美好回忆。

　　还有自三年级开始，每年一度的运动会。看着同学、校友们在绿茵地上飞奔，自己的血液不禁沸腾起来哪怕我们只是在观众席上喊着“加油”“必胜”的口号，也觉得自己似乎就是赛场上的选手一般。

　　一年四季，春夏秋冬。位居其首的便是春季，春季自然少不了春游，一至二年级的甘棠公园，三年级的狮子洞，四年级的陶艺之行，五年级的军训之旅，六年级的五千年文博园。虽然往事已过，但是小学六年级的学习生活，必将铭记于我心。

　　展望未来，前方尽是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年难忘的小学生活，回忆的乐趣，将带给我一往无前的勇气。难忘的六年，难忘的小学，这种不舍，我怎能忘记呢？

难忘小学生活作文篇6

　　即将离开我的母校，最难忘的，便是这六年的小学生活。我难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘，一切都是那么难忘……

　　我的伙伴，他们给了我最珍贵的东西——友情，在我遇到困难的时候，他们伸出一双温暖的手，帮助我，使我走出困境。我们即将分别，或许以后还有缘相见，或许根本无法相见，但，不管怎么样，他们带给我那珍贵的友情，我将永远珍藏心中。

　　在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，我才明白知识的重要性，才懂得珍惜它。以前无知的我，贪玩的我，浪费了多少学习知识的时间。老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，她们为了我们不知耗费了多少心血，多少次住进医院，此时此刻我真想大声呼喊：“老师谢谢你们！

　　过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影。我又想到学校上面写的几个大字：交给我们一个学生，还给社会一个人才。没错，我相信，我们都不会辜负母校，都能成为有用的人，都能为国家和社会做出贡献。

　　六年的小学生活，记录了我的成长轨迹，六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵。六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣，六年的小学生活，怎能不使我难忘？

难忘小学生活作文篇7

　　弹指一挥间，六年的小学生涯即将结束。曾经在一起生活了六年的师生、朋友都将挥手告别，都将迎来不同的困难，面对各自的初中生活。

　　小学，这是多么温馨的称呼，多么难忘的童年啊！

　　刹那间，脑海里不断的浮现出曾经那一段段美好的记忆。

　　小组的讨论：每次，当老师说要小组交流时，我们小组的同学都会积极加入交流之中。然而，接下来你听见的就是每位同学不同的意见和那激烈的争执声，对！还有那情不自禁发出的笑声。不同的意见，各自那有粗有细的声音和甜美的笑声，顿时谱成了一曲曲特别的乐曲。

　　师生的情谊：课堂上，您是那么严肃，我们是那么认真。课后，我们忘了一切，返璞归真，一起大笑，一起游戏，在您和我们之间传递的只有笑声。不同的笑声，来自不同的你我，传给在座的每一位有烦恼的同学，留在每个人心中。体现出的师生浓厚的情谊！

　　朋友间的友情：每次，朋友之间如果有再大的纠纷，也会一一解决，迎来笑脸。每次，朋友都会在一起互相倾诉烦恼，然后再一起解决……这是多么淳朴的友谊啊！

　　今天我们将挥手告别！挥手时，请抓住小学中的记忆，让我们把这一切记忆都铭刻在心中！

　　难忘的小学生活有苦有乐，有分有合……记住童年!记住小学！让完美的记忆永远停在这一刻！

　　再见了!亲爱的同学们、老师们！请带上我最美好的祝福和笑脸一起挥手！

难忘小学生活作文篇8

　　岁月的风铃在摇落中轻响，滴滴答答的指针在响声中流逝。光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束。每想至此，心里便久久不能平静。回首从前，有考试没考好的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上同学好友的嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象……六年的小学生活含笑而来又匆匆而去，虽然他的步伐快了一点，但是那些经历过的事都能勾起我深深的怀念与甜蜜的回忆。

　　我们六。三班六十四名同学一起并肩作战，赢得了许多荣誉。在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情，当然老师是最大的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，把我们一步步引上正道。

　　还记得那次经典诵读比赛吗？我们班获得了区一等奖，那都是同学们和班主任王老师一起用汗水换来的，我们每天下午都要练上30——60分钟，我们都非常的辛苦，可我们很快乐，直到比赛的那一天，听说我们得了区一等奖，我们都欣喜若狂，高兴得手舞足蹈……

　　三年级的时候，我和戴晓婷之间发生的一件事，也让我记忆犹新。那次我们在玩“老鼠偷油”的游戏，我和戴晓婷都是“老鼠”，我偷完“油”，迅速地跑回“家”，不小心撞了戴晓婷一下，她的手刚好放在了黑板下面的钉子上，我那一撞，钉子就深深的钉在了她的手指里面，当时她“啊”的一声大叫，我也吓了一跳，心里不知如何是好，如果当时有个洞就好了，我一定要钻进去。老师来了，看见如此情景，边把戴晓婷的手拔出来，边安抚她，然后再进行包扎。事后我胆怯地走到戴晓婷身边低声说：“戴晓婷，对不起”。没想到她笑了笑，轻声说：“没事儿，我知道你不是故意的。”那一刻，我感觉她是那么善良，也觉得自己一下子长大了许多，让我懂得了对待朋友要宽容、理解，她的手都成了那样了，竟然还笑着说没关系，还照样和我玩，她真令我感动，令我难忘！

　　六年的小学生活，你带给了我多少知识、多少快乐和多少启迪！当我从记忆的五彩本中第一页翻到最后一页，我看到每一页都记录着小学所经历的点点滴滴，那将是我一生中最宝贵的财富！

难忘小学生活作文篇9

　　六年已过，挽不住的都是最亮丽的风景，急切流走的都是最美妙的时光。迎着朝阳，伴着微风，我又走进母校，静静地，走过校园的每一个角落，拾起往日的点点记忆。忘不了，刚入学时，老师迎接我们那喜悦的目光；忘不了，我和其他同学们一起参加升旗仪式，望着伴随国歌缓缓上升的五星红旗，低头看看我们胸前那飘扬的红领巾，我不由得感到自豪，感到骄傲。红领巾是国旗的一角，它们是那样的红，如鲜血般的鲜红！忘不了，运动会上，老师那焦急的目光，这目光化作成了我们奋勇争先的动力。同学们在比赛中奔跑着，跳跃着，夺得了多个奖项。忘不了，文艺比赛时，同学们在舞台上翩翩起舞，以炫动的舞姿与辛勤的努力夺得了冠军。忘不了，合唱比赛时，全班同学连成了一条心，整齐而又洪亮动听的歌声回荡在整个校园中。关上回忆的门窗，回到眼前。蓝的天，白的云，浓绿的柳枝随风飘荡，时间的齿轮依旧在转。微风拂过大地，没有留下任何痕迹，我们离开校园，却多了一份思念。这一切的一切仿佛就在昨天，可最后的最后还是要互说再见。在这个苍茫的夏天，在这个七月的分别里，天很高，很蓝，我独自在洒满阳光的小路上走过，阳光里，我听见有人在唱我们从前唱过的歌。我不禁想起了那再也回不来的从前。还是要分别了，在夏天的风里说再见，在黄昏的余晖中握别。看那夕阳瓢泼泛起了回忆怎么迁，母校还如当年一样，流转我心间，毕业照上的最后一次剪影洒下了句点，我们在一起就是缘，若你我彼此只如初见，又何须感伤离别。再见了母校，再见了老师，在这个夏天之后我们还会面对很多个夏天，但在也不会有这样美好的夏天了。也许某一天，我会翻开那本泛黄的纪念册，所有的字迹都将变得模糊，而我们的记忆却依旧清晰。花开花落，盛世轮回，只是，似水往昔浮流年。那流逝的时光依旧，我们的分别依旧。

难忘小学生活作文篇10

　　小学六年，我度过了最无忧无虑的童年，经历了一路坎坷的成长，完成了告别童稚的蜕变。还有一个月，就毕业了，就要离别母校。回想，一路走过的岁月，竟如诗画般美不胜收，如埙曲般悠远悠长。

　　——题记

　　总有些事，可以触动内心深处的柔软。正如同那歌里繁华，梦里烟花，在心里萦绕，若隐，若现，若即，若离。

　　一 “我”就是我

　　那件事发生在小学二年级。当时，我和一个同学闹了矛盾，两个人都很生气。因为双方都不甘示弱，原本一件朋友吵架的小事就升级成了一场没有硝烟的战争。在我们的这场“战役”中，其他朋友都与我站在一方，她被彻底地孤立了起来，没有一个人和她玩儿。毕竟还是小孩子，一个人耐不住孤独。下课时，我们几个好朋友玩游戏、聊天时，她便想找我们说话。可能她是个性要强吧，每次来找我们说话，总想争辩上次吵架的事，这样一来，免不了引发更多不必要的争执。后来，我的一个好朋友，当起了军师，为了不让她再和我们说话，和我们玩儿，把她“甩”掉，军师想起了一个“锦囊妙计”。

　　此后一段时间，只要她想给我们说话，我们都装作听不见，要不就是转身就跑，若是她还追着我们跑，我们就干脆捂起耳朵。渐渐这件事愈演愈烈，甚至一上课，只要她一回答问题，我们都要捂耳朵。

　　当然，这件事的解决是令我刻骨铭心的。她因为朋友都不理她，闷闷不乐，把这件事告诉了她的妈妈。她的妈妈就告诉了程老师，程老师无论怎么劝我们，我们都不愿意和她玩儿，反而对她更加深恶痛绝了。程老师怕恶性发展下去，造成更加受伤的后果，就告诉了我们的家长。妈妈先开始时是苦口婆心地劝我，在同一个班级里，都是好朋友，别把关系搞这么僵。人无完人，谁都有错的时候，过去的事情就让它过去吧。可我依旧不听，照样冷落那个女同学。后来，妈妈“以其人之道还治其人之身”，只要我和妈妈说话，她就捂着耳朵不理我。几天过后，我终于彻彻底底地尝到这种滋味是那么的不舒服，也理解了妈妈用心良苦。

　　就这样，我与那个女生最终和好如初了。这件事，我一直记得。曾经自认为“英明”的举动，带给了别人那么大的痛苦。唉。

　　二 “你”就是我

　　你还记得吗?周子淇。

　　你四年级时的运动会，报名参加了1000米的长跑比赛。可惜，你天生不是跑步的料。150米一圈的跑道，要跑六圈半。你只跑了一圈，便汗流浃背，气喘如牛。任你怎么努力，还是体力不支，落在了最后。你心里很难过，一圈一圈地跑着，越跑越慢……

　　你有些放弃，想离开赛道，想半途而废。可是当你将目光投向程老师和妈妈求助时，迎接你的却是一种不容置疑的坚持到底的目光，你心中万分苦涩，却无济于事。默默地，你的眼睛里充斥着泪水。

　　当跑得最快的同学已经冲线的时候，你还剩整整一圈。你有些绝望了，感到无助，放弃了奋起直追，你的泪水滴在跑道上，听不见声音。你一点一点挪动迟缓的步子，泪眼里你听不清周围的声音，看不见周围的人。但你隐约感觉到别人都在看着你，指指点点的。你的心里涌起千思万绪。你想的，不是丢了人，为别人制作了笑料，而是刚才为什么没加把劲儿，努努力?!

　　只剩下半圈了，你依旧那么慢。耳畔，忽然响起了同学们熟悉的声音：“加油啊!周子淇!”

　　“快点儿跑!快到终点了!”

　　“加油啊!别哭了!”

　　“加油!加油!”

　　打眼一看，原来是班里的同学们陪着我，在跑道内道跑了起来。

　　同学们的话像定心丸，让你振作起来。擦擦眼泪，奋力跑向终点。几个好朋友把你扶到了椅子上，忙着给你拿来了水。

　　谢谢!曾在你最失落的时候，同学们给予你最甘之如饴的温暖。泪水还在流，不是因为跑了倒数第一，是因为感动。

　　三 “她”就是我

　　她，从牙牙学语时便开始学习背古诗，从“举头望明月，低头思故乡”到“我歌月徘徊，我舞影凌乱”;从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”到“天人宁许巧，剪水作花飞”;从“不敢高声语，恐惊天上人”到“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”。她一天天长大，背的诗词也与日俱增。

　　她的学校里《经典诵读》是特色，为了让同学们将背过的内容记熟，老师们发明了“网络联想”巩固法。如：我从“举杯邀明月，对影成三人”中的 “月”想到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;我又从“人”想到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……这样以此类推地往下联想。她对古诗的“网络联想”非常得心应手，曾创造了一气不重复不间断联想出96句的最高记录。

　　五年级“六一节”，石油勘探局局长到学校慰问，她们班展示了网络联想。局长随意出题随意点一个同学展示。没想到局长钦点了她。她平时只在电视上见到局长，没想到这次见到了庐山真面目，而且还被点名“网络联想”，她心里那个激动啊。只见她，从容不迫地走到舞台中央，开始联想了，一个，两个，三个……整个现场安静得像没有人一样，她字正腔圆，琅琅诵出妙语佳句，获得了满堂喝彩。

　　呵呵，至今难忘啊。

　　六载春秋，转瞬即逝，铭心刻骨永记。漫步过如歌岁月，回眸时已是昨天。

　　苦辣酸甜，一朝终了，依恋惜别。六年风雨自难忘，可惜明日是无期。

　　记我难忘的小学生活。

　　记我最后一个“六一节”。

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