难忘小学生活作文600字

2022-04-12 [第六单元]难忘小学生活

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的难忘小学生活作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

难忘小学生活作文600字 篇1

  时间过得真快,就像白驹过隙一般。短短六年时光一闪而过,厚厚的日历一页又一页的撕下,小学时光只剩半年了。我们多么舍不得,多么希望时间能够过的慢一点。

  六年前,但我们融入到这个可爱的班集体时,我们还是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小学六年的两千多个日子的相处,使42为同学成为了亲密无间的好同学、好兄弟、好姐妹。

  还记得教师的前天,为号召大家位老师举办最后一个教师节。大家从四面八方聚拢,七嘴八舌的议论该则么才行,经过漫长而又激烈的讨论后,我们决定先凑钱然后再准备下一部怎么做。我和几个有说服力的女同学向同学们索要钱财,可知凑到三四十元,我心想:这些铁公鸡,多吧一毛也不行。我对同学们说:“周老师天天不辞辛苦地教我们读书,将知识毫无保留的传授于我们。我们却不可以为老师办一个节日,不感到愧疚吗?”同学们好像有所觉悟,感动,又上前出钱,好为老师过节。

  第二天,有的女同学很早从家里赶来,拿着蛋糕,大家惊讶得嘴都要落到地上。马上分工,有的踮着脚挂气球,有的买贺卡写赠言,有的忙着打扫教室……不一会教室就变得喜气洋洋,张灯结彩,热闹非凡。

  激动的时刻就要到了,我们把所有的老师都请过来了,老师梦们动万分,泪流满面,说:“其实我们不需要这些,每个老师都希望自己的学生取得良好的成绩就足够了!”话音刚落,传来了震耳欲聋的掌声,有些同学欲哭无泪,人用笑脸面对这一切,谁希望在位老师举办的最后一个节日里哭呢?沉默片刻后,教室里又传来了同学们的欢声笑语……

  在相处将近六年的日子里,是同学们的点点滴滴,形成了一个充满着爱的班级。在这个班级里,融入了我们一片片真情,凝聚着深厚的友情,我们离不开这个充满爱的六(1)班,我们热爱我们的班级。时间,青年停止吧!让我们在一起的时刻久一点把!

难忘小学生活作文600字 篇2

  学校的生活总是充满了美好,尤其是在我们即将告别小学的时候,我们总是会回忆以往那些让我们感动或者开心的事情。学校总是给我们有很多的回忆,比如说我们的班主任和一些同学,在学生时代他们会给我们非常多的回忆,尤其是当我们毕业以后回想起跟老师跟同学在一起的时光,真的是非常的高兴和快乐。

  老师之所以让我难忘,是因为他从一年级一直把我们带到了六年级,现在即将毕业了,回忆以往的点点滴滴,我发现他真的是一个尽职敬业的老师,不论是在课堂上我们怎么犯错误,在课后他总是很温柔地跟我们讲解读书的重要性。他不像别的老师一样,动不动就责骂和体罚我们,而是以朋友的相处方式来跟我们交谈,虽然有时候我们确实也很顽皮,讲了很多的事情我们也并没有听进去,但是这种关怀和无微不至的.照顾确实让人非常的感动。

  同学之间的友谊也是令人难忘的,在同窗这六年当中认识了非常多要好的朋友,当然不可能全部都是非常好的,只有两三个是跟我非常要好的,因为他们在我有困难的时候第一时间站出来帮我,他们在有需要的时候我也第一时间去给予他们帮助。人与人之间就应该是相互扶持的,我们也是如此,在这种友谊的维系下我们彼此的关系越来越亲密。想到以后我们即将分隔天涯,在不同的学校上课,我们就觉得非常的难过,但是我们并不会因此而沮丧。因为友情的联系并不会因为距离的变大而减少,我们还是会一如既往地不断联系,虽然可能联系的时间会少了,可能每个人去了新学校后依旧有了新的朋友,但是我们这份纯洁的友谊仍然保留在我们的心中。回想起这六年来的生活真的是过得非常的充实和快乐,无论我们的学习成绩如何是好是坏,今后的联系是否变少我们都不在乎,因为我们已经拥有了一份非常纯洁的友谊,而且也会不断的维系下去。

难忘小学生活作文600字 篇3

  记忆是一片大海,海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同学们熟悉的欢笑声,海底里撒落的一粒一粒的美丽的珍珠是老师那谆谆的教诲,而海里自由自在的鱼儿,便是那一篇一篇的令人难忘的故事。

  忘不了,讲台上那敬爱的老师,是您把我领进知识的殿堂,是您引我走向智慧的宝库,是您教会了我做人的道理。还记得在我上四年级时,有一次忘记了扫地,同学们都扫完了,我才刚刚迈进教室。这时,我的班主任张老师把我叫到跟前,板着脸,严肃地问我:"怎么来的这么晚?你不知道今天你们扫地吗?”我垂下了头,小声回答:“我……我忘了。”老师语重心长地告诉我:“做人哪,要有一颗责任心。不论做什么事,都应该尽职尽责。倘若人人都不负责任,那社会岂不乱套了?”听到这,我突然明白了什么,从此以后,我再也没有过忘记扫地。就是这次短暂的谈话,使我成为了一个有责任心的人。

  忘不了,我那朝夕相处的同学。学校操场上遗留着我们拼搏的汗水;明亮的教室里回荡着我们朗朗的读书声;办公室门口隐约还站着我们抱作业的身影……我们曾一起玩耍,一起读书,一起跳大绳,一起呐喊助威……往事的一幕幕又浮现在我眼前,耳边似乎又响起了你们那熟悉的笑声,你们的容貌,你们的举止,你们的笑容……有关你们的一切,我都想刻在我的脑海里,永存在我的记忆中……

  难忘的小学生活像一首动听的歌,里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐,我们的酸甜苦辣,在这歌的末尾似乎透着一丝淡淡的忧伤,美好而又难忘的小学生活啊,眼看就要成为回忆,却又无法阻挡。别走,我的小学生活……

难忘小学生活作文600字 篇4

  时光飞逝,六年的幸福时光就要结束了,我们在这六年里组织了许许多多丰富多彩的活动,“草莓园有我们劳动的身影,春日里我们迎春去种树,戚城公园有我们踏青的足迹,仓颉陵里我们学习历史文化”,还有许许多多都让我们难忘,但最让我难忘的就是毕业庆典。

  毕业庆典是在六月一日那天开的,老师让我们6:30就到中原文化宫化妆,一大早我怀着激动的心情来到文化宫,因为我有两个节目,一个是管乐队迎宾演奏,还有一个是“书画琴韵”,所以我先要去管乐队,我们一遍又一遍的为来参观的人演奏,看的观众越来越多,等吹到第五遍的时候,来观看的观众都到齐了,老师示意我们演出要开始了。我迅速跑到后台让老师给我化妆。

  经过了一段时间的等候,终于到我们的节目了,我和四年级一班的一个女生一组,我写字她画画,虽然经过了几次彩排,但当我站到舞台上,看见台下人山人海,座无虚席我多少还是有些紧张。我看见舞台绚丽多彩,扑朔迷离,演出时我们把每一笔都写得像大书法家一样。因为平时练习时我有几次都忘记写了几个字,所以我写的时候在心里默默的提醒自己不要忘记,今天的表演还不错,我既没有落字,时间把我的也很好,而且整个字体干净,写完后我面对观众,我们脸上都挂满了笑容,台下响起了热烈的掌声,我感到无比自豪。

  所以的节目里最让我感动的就是最后的典礼,我们大家一起宣誓,“今天我以油田一小为荣,明天我们将成为油田一小的荣光。”还有老师们对我们感动的话语。

  我不会忘记小学的快乐生活,不会忘记辛勤培育我的老师,不会忘记曾与我朝夕相处的同学!

难忘小学生活作文600字 篇5

  时光荏苒,六年的小学生活如潺潺流水般转瞬即逝。在小学生活中,最令我难以忘怀的莫过于那次拔河比赛了。

  那天,学校的操场上下起了毛毛细雨,我们的拔河比赛正在激烈的进行着。

  “加油!加油!加油!”场外的啦啦队正热情的高声呐喊着。场内的每一支战队都已经整装待发,做好“决一死战”的准备了。我早已是激动不已。

  到了我们和(3)班之间的对决了。我们班的战士个个“膘肥体壮”,轻蔑地看向对手,一副胜券在握的样子。

  他们拿起粗绳,交叉而立,手紧紧地拽住绳子,脚顶着脚,腰弓得似只大虾一般。两支战队准备停当,“战争”一触即发。

  “嘟——嘟——嘟——”“战争”的号角已然响起。

  双方都把吃奶的劲使上了,使劲地把粗绳往各自的方向拉。谁都不甘示弱。僵局出现了,粗绳上的红布条一直在左右徘徊着,像个迷路的小姑娘,不知要去何方。

  “加油!加油!”啦啦队为他们唱起了加油的号角,我也忍不住为他们呐喊助威。

  僵持了一会儿,我们班率先打破这个僵局。红布条开始缓慢地向我们靠来。红布条每进一寸,都能使我们班的战士士气大增,越战越勇。红条布离他们越来越近了,胜利的曙光就在前面。

  这时,(3)班突然爆发了!红布条一个“急转弯”,就朝着(3)班的方向走去。我一口银牙都快咬碎了,“为什么就不能让我们来了结束这场比赛呢?”我在内心里生气地呐喊着。

  红布条离(3)班越来越近了,我恨不得冲上去扭转我们的现在的局面,可是,我不能上去。只能指望我们的战士力挽狂澜了。场外的观众的加油声一声比一声高,真不知道他们是在给我们加油还是给(3)班加油。

  “嘟——”战争结束了,(3)班夺得了桂冠。

  这次我们虽然输了,但我相信,我们班下次一定能打败他们班。

  抱着这种执着,不知不觉中我们走过了这么多个年月,即将离开生活了六年的熟悉校园,心中的不舍汹涌呈现。不由地黯然神伤,那熟悉的加油声,是否还会在身边再度响起?

难忘小学生活作文600字 篇6

  成语,有固定的结构和固定的说法,表示着一定的意义。他让句子更丰富,更生动,可以说是我们的“老朋友”了。但是,把成语用错的事儿,还是经常发生,这不,我们班就出了一个例子!

  话说,给眼镜店起名字,还真算是个难事,得起个有含义的名字,那要起什么名字呢?

  我冥思苦想,还是想不出一个好名字。眼镜店,名字里必须得有眼睛,那“眼睛”这两个字中,用哪个更好一点呢?对了,人家不都是用“睛”这个字代表眼睛吗?那我也就入乡随俗,跟他们一样好了。但是,想要预示着眼睛恢复健康,应该用——有了!用“明”,就叫睛明眼镜店。

  我填上最后一个空题,又把卷子重新看了一遍,满意地把卷子装进书包。

  第二天上语文课,我们不约而同地拿出语文书和昨晚的语文作业,老师也按照惯例,准备讲卷子,“你们都怎么填的?还是一起对一对吧。”

  “没问题!”有人小声说道。

  于是,全班几个人一小组,悄悄地讨论起来。在讲台的老师也仔细看了看卷子,一如既往地开始了提问。

  提问的是吴迪的那一排。在一边的我们便拿起笔,聚精会神地听同学和老师分析。等到吴迪回答时,由于他是最后一个,给眼镜店起名的重担就落到了他身上。

  “前途无量眼镜店。”吴迪答道。老师听了,便问:“哪个量?”“明亮的亮!”“哈哈哈哈哈!”顿时,全班一阵哄笑,老师也笑了起来,“起这个名,就没人去光顾眼镜店了。”老师补充道。

  “你这么一说,你的眼睛店岂不成了‘前途无亮’了,谁还敢去啊?”我们随声附和着。

  就这样,我们整整笑了5分钟,笑得前仰后合,半天合不拢嘴。吴迪呢,尴尬地站在座位旁边,一定是悔不该当初啊!

  看来,无论是学习还是生活中,我们一定要用词准确而又恰如其分才是,否则真的会闹出许多让人啼笑皆非的笑话呢!

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